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電影畢業(yè)生觀后感欣賞

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-15 08:04:50 | 移動(dòng)端:電影畢業(yè)生觀后感欣賞

《畢業(yè)生》是一部來(lái)自美國(guó)的電影,影片主要由安妮·班克羅夫特和達(dá)斯汀·霍夫曼出演,小編整理了一篇網(wǎng)友對(duì)這部電影的觀后感,一起欣賞吧!

影片開(kāi)頭有一處十分有趣的長(zhǎng)鏡頭。當(dāng)班下樓,隨著一句“獎(jiǎng)學(xué)金得主出現(xiàn)了”的聲音,從那時(shí)開(kāi)始鏡頭的焦點(diǎn)一直在班的臉部。從在樓梯上與卡爾森太太擁抱,到班欲出門(mén)看作為禮物的轎車,門(mén)口遇見(jiàn)盧米斯先生與之寒暄后鏡頭隨著班上樓,畫(huà)面中出現(xiàn)一只手把班的臉部再一次拉向鏡頭,班停下繼續(xù)與兩位太太談未來(lái)的規(guī)劃,一直到麥奎爾先生把班叫走。這次鏡頭沒(méi)有跟上去,而是固定在兩位太太的背部間隙后,通過(guò)改變焦點(diǎn),從班身上轉(zhuǎn)移到兩位太太身上,使得這個(gè)長(zhǎng)鏡頭在兩位太太的贊嘆聲和其他客人的恭喜聲中完美結(jié)束。這個(gè)鏡頭奇妙在它是對(duì)班臉部近景的跟鏡頭,將班臉部的神情展現(xiàn)的一清二楚。無(wú)論外界形形色色的人如何,班依舊擺脫不了對(duì)未來(lái)的迷茫和對(duì)未知的恐懼,這個(gè)長(zhǎng)鏡頭作為影片的開(kāi)頭,很好的詮釋了影片所探討的畢業(yè)生困惑的主題。

羅賓森太太引誘班時(shí),導(dǎo)演采用的構(gòu)圖方式十分巧妙。從性感的音樂(lè)開(kāi)始播放時(shí),羅賓森太太坐在高腳凳上,班的位置相對(duì)于羅賓森太太的位置,偏下。二者的位置正如二者的談話一般,羅賓森太太是整個(gè)局面的統(tǒng)治者。談話中,兩人單獨(dú)出現(xiàn)的中景鏡頭中,班位于畫(huà)面的左側(cè),羅賓森太太位于畫(huà)面的右側(cè),哪怕是單獨(dú)的畫(huà)面,也給觀眾營(yíng)造出兩人交談的形象。當(dāng)班意識(shí)到情況不對(duì)而改變神色時(shí),成為兩個(gè)人的近景鏡頭,但兩人仍然不會(huì)處在畫(huà)面的正中,但是偏的幅度變小,更加突出人物的心理情感。

當(dāng)班向羅賓森太太說(shuō)明他察覺(jué)到羅賓森太太在引誘他時(shí),這里的照明利用的十分巧妙。照明的光線在兩人中間,使得班是逆光拍攝,只能看到人物輪廓;而羅賓森太太是正面光線。突出了羅賓森太太將班玩弄于骨掌之中。當(dāng)班說(shuō)到那句“你在引誘我”時(shí),鏡頭從羅賓森太太立起來(lái)的腿的間隙中拍攝,使畫(huà)面具有強(qiáng)烈的表述性。

羅賓森太太在伊琳的房間里引誘班這個(gè)片段中,有很多視聽(tīng)語(yǔ)言方面運(yùn)用的十分精彩的地方。當(dāng)班從玻璃反光中看到羅賓森太太裸身進(jìn)門(mén)時(shí),鏡頭分別從前面、側(cè)面、后面三個(gè)不同的角度拍攝班急切地轉(zhuǎn)頭,最后定格在班張大的嘴吧上面,更加充分的體現(xiàn)出班的驚訝與驚慌失措。兩人之后的談話采用正反打鏡頭,通過(guò)一個(gè)人的肩膀去拍攝另一個(gè)人說(shuō)話的面部表情,使得兩人之間的距離感縮短,突出羅賓森太太和班之間曖昧的氣氛。班講話過(guò)程中,鏡頭畫(huà)面隨著班眼神向下的游離,在羅賓森太太的胸部和胯部來(lái)回剪切,這三組鏡頭的組接,形象地展示了班的內(nèi)心活動(dòng):難以抑制的性欲望。

父親逼迫班穿上他送給兒子的生日禮物,當(dāng)班出場(chǎng)時(shí),每一步都配合著擊鼓的聲音,加上父親嘈雜的叫喊聲,產(chǎn)生一種十分滑稽的感覺(jué)。鏡頭畫(huà)面突然轉(zhuǎn)到潛水服中班的主觀視角,看到外界父親的手舞足蹈,聲音只有潛水服中班自己的呼吸聲,表現(xiàn)了班在父親沉重壓迫下的無(wú)力與壓抑感。呼吸聲在班落水的那一刻轉(zhuǎn)化為班耳邊充斥的水聲,從班的主觀視角,班每次要把頭露出水面時(shí),其父母就將其按回,鏡頭隨著班的視角轉(zhuǎn)向深水處,意味著班放棄掙扎。一個(gè)長(zhǎng)鏡頭拍攝班站在水中,全景鏡頭展現(xiàn)出班的無(wú)助和孤獨(dú),班和羅賓森太太通話的聲音在這時(shí)響起,聲畫(huà)不同步,但更加合情合理,壓抑中的自然而然。

影片中有一處通過(guò)鏡頭畫(huà)面的組接,形成很精彩的一處隱喻蒙太奇。當(dāng)班和羅賓森太太在房間的燈關(guān)掉后,隨之轉(zhuǎn)場(chǎng),黑暗的畫(huà)面中音樂(lè)響起,轉(zhuǎn)到班家的泳池,班躺在漂浮在水中的墊子上。女人和水本來(lái)就有分不開(kāi)的關(guān)聯(lián),這里的水就暗喻羅賓森太太。班沉浸在水中,表達(dá)了他沉浸在肉欲的放松之中。其中一個(gè)畫(huà)面是班躺在水中,其父母在畫(huà)面的右上角,暗喻班在肉欲之中可以暫時(shí)擺脫父母壓制下帶來(lái)的壓抑感。班在家中的鏡頭和他和羅賓森太太在賓館的鏡頭畫(huà)面不斷組接,意味著時(shí)間的流逝。

在班關(guān)想和伊琳坦白時(shí),伊琳一臉疑惑的站在半掩的門(mén)前,焦點(diǎn)在伊琳的臉上,羅賓森太太站在半掩的門(mén)后,是模糊的,兩人的位置各占一半。當(dāng)班的眼神向后示意時(shí),隨著伊琳的回頭,焦點(diǎn)改變,使得景別從伊琳臉部的特寫(xiě)到母親的近景。母親離開(kāi),伊琳轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí),焦點(diǎn)慢慢拉回,使伊琳不可思議的神情由模糊變得清晰,也暗示了伊琳內(nèi)心的明了。

班搶婚時(shí),在玻璃背后大喊“伊琳!”。此時(shí)的構(gòu)圖,使得班像是束縛在鐵籠中的人。從伊琳的主觀視角,采用平行蒙太奇,看到了三個(gè)猙獰的面孔,這兩個(gè)未經(jīng)世事的畢業(yè)生宛如被各種妖怪束縛在鐵籠中的動(dòng)物一般,任人擺布。

影片最后,班和伊琳坐在大巴車上,采用正構(gòu)圖的方式,將兩人的表情展示出來(lái),笑容逐漸消失,此時(shí)穿插了車上的人一同回頭不可思議的看向他們的表情,暗示了他們未來(lái)中,旁人的不可理解與自我對(duì)于未來(lái)的迷茫。可是只要有感于對(duì)抗的勇氣,就會(huì)乘上駛向未來(lái)的大巴車。 

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