作為父母應(yīng)該靜下心來(lái)聽聽孩子的心里話，來(lái)一場(chǎng)心靈的交流。這里小編給大家?guī)��?lái)的是《胡小鬧日記之爸媽聽我說(shuō)說(shuō)心里話》讀后感精選3篇，有興趣的小伙伴可以進(jìn)來(lái)看看，參考參考！

篇一

  一座橋梁如果無(wú)法接通,那么問(wèn)題自然就層出不窮,還有可能一呼不可收拾,如果想要修好它,就必須付出自己的精力,這就好比溝通這座橋梁。

       溝通是心與心的交流,雙方把自己的想法,對(duì)問(wèn)題的看法平心靜氣的告訴對(duì)方,求同存異,互相理解,互相體諒。其實(shí)溝通也是件難事,現(xiàn)在的社會(huì)很難讓人說(shuō)出心中所想,但是親子之間卻不難

       雖然在溝通的道路上,也難免會(huì)像剛學(xué)會(huì)走路的嬰兒,跌跌撞撞,四處碰壁�？赡苡袝r(shí)孩子會(huì)苦惱父母為什么不理解自己,還會(huì)經(jīng)常逼迫自己做些自己不喜歡做的事情,這會(huì)讓孩子開始“厭煩”父母地管教;而父母有時(shí)也會(huì)認(rèn)為孩子的某種舉動(dòng)不可理喻,從而批判孩子……這些事情難免會(huì)造成孩子和父母之間的隔閡,但這并不可怕,既然橋梁可以用各種方法修補(bǔ),那么這座溝通之橋也可以用各種方法重新架起。

        例如書中的主人公——胡小鬧,一個(gè)典型的“四不人員”，雖然他人如其名，是一個(gè)很“鬧”的孩子，但是在他的心中，也有一個(gè)大多數(shù)孩子都有的煩惱——他認(rèn)為他的爸媽只愛工作不愛他!這種現(xiàn)狀直到胡小鬧的班主任吳英杰老師舉行了一次又一次的親子互動(dòng)后，終于破鏡重圓。想知道這個(gè)家庭之間的那座溝通之“橋”怎么修好的嗎？快翻開這本書，一睹為快吧！

篇二

  在暑假，我最喜歡看的一本書就是《胡小鬧日記—爸媽聽我說(shuō)說(shuō)心里話》。它寫的是家長(zhǎng)和孩子該如何溝通、怎樣溝通的知識(shí)。

      書中主人公胡小鬧的爸爸媽媽都非常愛胡小鬧，讓他衣食無(wú)憂�？珊�小鬧卻認(rèn)為爸爸媽媽只關(guān)心工作，卻不關(guān)心自己。由于班上有很多孩子都持有和胡小鬧相同的觀點(diǎn)，所以吳老師決定在每周五晚上開展“喊爸媽來(lái)參加—親子互動(dòng)”活動(dòng)。剛開始第一次活動(dòng)的時(shí)候，胡小鬧的爸媽非常不情愿來(lái)，他們認(rèn)為學(xué)校就管孩子學(xué)習(xí)就好了，沒有必要開展什么和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng)。但在胡小鬧開完“家庭親子會(huì)議”后也自覺參加了活動(dòng)。通過(guò)一次次的活動(dòng)，胡小鬧的爸媽改變了許多，做什么事都會(huì)先征求胡小鬧的意見；長(zhǎng)安的家長(zhǎng)也不打他了，甚至不罵他了，而是多多鼓勵(lì)他；小櫻桃的家長(zhǎng)也不再給她不停地找練習(xí)題了……同學(xué)們的家庭生活都改變得更加美好了。

      讀完了整本書，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到親子溝通的重要性。所以我希望媽媽也能看一看這本書。相信這樣我們之間的摩擦也會(huì)減少很多。例如：當(dāng)我提出去玩的時(shí)候，我希望媽媽能站在我立場(chǎng)考慮問(wèn)題，而不是想都沒想就否定；當(dāng)我的玩具或房間被別的小朋友弄得亂七八糟而生氣的時(shí)候，我希望媽媽能多關(guān)心我，安慰我，而不是一副不在乎的表情。當(dāng)然，媽媽也很關(guān)心我。考試沒考好，媽媽不僅沒有罵我，還幫我分析錯(cuò)題，多多鼓勵(lì)我。

       書中除了有趣的故事外，還介紹了許多實(shí)用的溝通技巧。例如：面對(duì)活潑好動(dòng)、有些調(diào)皮的孩子，家長(zhǎng)們最需要的是尊重孩子，給他們參與的權(quán)利；而面對(duì)追求完美的孩子，家長(zhǎng)們就要適當(dāng)放手……真心希望大家都看一看。

篇三

 書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是打開智慧之窗的鑰匙；書，也是我人生中的一位益友。每當(dāng)我打開一本新書，就好像跟前展開了一個(gè)新的世界，給我啟迪，給我力量。

      今天，我給大家介紹——《胡小鬧日記》系列中《爸媽聽我說(shuō)說(shuō)心里話》這本書。書的作者是樂(lè)多多。她被孩子們親切的稱為“正能量姐姐”，已出版200多萬(wàn)字的兒童文學(xué)作品呢！                                                                                                        

      書中的胡小鬧的爸爸媽媽非常愛胡小鬧，可因?yàn)楣ぷ鞯脑�因，沒有充足的時(shí)間陪胡小鬧，讓胡小鬧覺得爸爸媽媽只愛工作不愛他。隨著他們的誤會(huì)越來(lái)越深，胡小鬧家里上演了一出又一出的“父子斗法”——拒絕、找茬、斗氣，已成了胡小鬧生活中的“主旋律”。一來(lái)二去，家里的氣氛就像籠罩在一大片烏云之下。為了增進(jìn)親子關(guān)系，校長(zhǎng)開展了一次“喊爸媽來(lái)參加——親子互動(dòng)”的活動(dòng)。胡小鬧要求爸爸放棄工作時(shí)間，陪自己去參加“親子活動(dòng)”。胡爸爸會(huì)答應(yīng)嗎？胡小鬧的家庭關(guān)系能變好嗎？

       這本書主要告訴我們，和父母之間要多多溝通，把心里話說(shuō)出來(lái)，才能解決問(wèn)題，父母和孩子之間才能夠和諧相處。

    大家說(shuō)對(duì)不對(duì)呢？

    嗯！我也要向胡小鬧學(xué)習(xí)，去和爸爸媽媽多溝通，改改自已的小脾氣，讓我的家庭更加和睦起來(lái)，不再讓爸爸媽媽為我擔(dān)心。

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