我的存檔沒有從第一個選項開始因為被后面劇情覆蓋了。我給大家的攻略是從最開始遇到福伯和悠悠那里開始的:
1
殺吧!我可以實現(xiàn)你一個愿望。
在生死存亡之際
你是否有你所要保護的人?
為了你愛的人
你又是否愿意通過生死考驗?
背叛。⒙荆!
一系列的謎團接踵而至..
你又該如何得到救贖?
熱烈慶祝包包絕望二發(fā)布,預告好似一場大片,給人一種身臨其境的
感覺,那種緊張的氛圍、迷霧待撥的模式,不禁讓人想要深入了解。
愛情與友情之間的磨合,合作與默契的接壤,給游戲增添了一絲特別
之處。包子文筆間的細膩、使內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣,以解謎的心理方式指引
著讀者繼續(xù)往下走,從而獲得不同的感受,以柏舟引出故事開端,從
而使整部游戲更加懸疑。
陪伴游戲已經(jīng)兩年了,從絕望一到絕望二,作者的努力都看在眼里,
希望包包更新游戲的同時,能夠注意自己的身體。也希望包包能夠出
更好的作品,我們一直在,加油。。
2
我的存檔沒有從第一個選項開始因為被后面劇情覆蓋了。
我給大家的攻略是從最開始遇到福伯和悠悠那里開始的:
她認識小柔 案件和她有關(guān)
(這兩個隨便算一個,不影響后面的)
救榮格 不理會
(這個同上,不過選擇救的話可以加榮格好感,推薦選擇救)
攔下田老師 不攔田老師
(同上,不過如果選不攔的話,在這個劇情和氛圍下可以看到一個讓人害怕和奇怪的一句話:阿海微笑的站在門口,不知道站了多久。這句話在選擇攔里面也有,但是是在貓打壞杯子發(fā)出很大的響聲后,阿海自己按門鈴并說自己是阿海后,出現(xiàn)的,兩種不同的選項,同一句話給人的感覺是不一樣的,一個是在門外不知道站了多久,門的隔音不好,他聽進去了田老師說的多少話呢?一個是按了門鈴并且自報家門后出來的話,給人的懷疑感一下子就減小了很多。所以如果是有強迫癥或者希望邏輯性強一點的,可以選擇不攔)
阿海是好人 阿海不是好人
(這個也是隨意選,不影響后面,希望劇情邏輯性強的就選不是好人)
阻止 不阻止
(關(guān)鍵性選項,一定要選阻止,不然在悠悠走后田老師就會死。)
跟上 不跟上
(關(guān)鍵性選項,一定要選不跟上,不然阿;貋砗筇锢蠋熞。)
讓田老師跟 不讓田老師跟
(關(guān)鍵性選項,一定要選讓田老師跟,不然阿;貋砗筇锢蠋熞。)
可信 不可信
(這個隨意選,不影響。)
出去看看 留在室內(nèi)
(這個同上,無影響。)
阻止 不阻止
(關(guān)鍵性選項,一定要選阻止,不然之后田老師會死。)
恭喜成功過關(guān)
過關(guān)后還有一次選擇,如下:
小柔會原諒你 可惜已經(jīng)太遲了
(我個人的話更偏向于選擇第一個,因為感覺第一個田老師得到了真正的救贖一樣,不管是從語言的描述又或是劇情區(qū)別,當然選哪個都一樣。)
來源:網(wǎng)絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。