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我看電影浪潮的觀后感:荒誕的寓言

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-15 09:14:26 | 移動端:我看電影浪潮的觀后感:荒誕的寓言

浪潮這部電影是根據(jù)真實(shí)的故事改編而來,不同的人有不一樣的感受,就像一千個人眼里有一千個哈姆雷特。小編今天說說自己看完浪潮后的觀后感。歡迎有興趣的小伙伴一起來討論!

"浪潮"的意義

在學(xué)生們對于"浪潮"的感想中,有人提到"浪潮讓我們的生活重新變得有了意義".對于他們——所有被卷入"浪潮"的人——這個組織究竟有什么意義?僅限于制服、標(biāo)志和問候手勢嗎?當(dāng)然不是。無論對于學(xué)生們,還是對于文格爾老師,"浪潮"都有著更深的意義。

對于文格爾而言,"浪潮"原本只是他一拍腦袋想出來的教學(xué)活動。學(xué)生們行為散漫,又對納粹獨(dú)裁是否還會出現(xiàn)在現(xiàn)在的德國,以及他們是否應(yīng)該為歷史負(fù)責(zé)有不同的見解。兩三天以后,出乎他的意料,學(xué)生們在他的組織下變成了紀(jì)律嚴(yán)明的團(tuán)隊(duì),規(guī)模還在不斷擴(kuò)大。也許這個時候,走到哪里都被穿著白襯衫和牛仔褲的"浪潮"成員尊敬地稱為文格爾先生,使得他的虛榮心得到了一點(diǎn)滿足。在一定程度上,"浪潮"消除了學(xué)生中的攀比和拉幫結(jié)派,讓他們變得更加團(tuán)結(jié)了。直到被校長叫去,文格爾雖然隱約感覺有些不對勁,但仍舊是這樣認(rèn)為的。但是很快,開始"浪潮"變成了他教學(xué)生涯中最大的錯誤。他采取了可以說是非常好的解決方法,卻被過激分子蒂姆的自殺打亂了計(jì)劃,最終被捕入獄。

而對于蒂姆,一個很少得到來自家庭和朋友的關(guān)心,總是被欺凌卻不得不依附于欺凌者的,畏畏縮縮、默默無聞的男孩來說,抹消了成績、體育、外貌的差異的"人人平等"的"浪潮",給了他渴望已久的歸屬感。"浪潮"的活動填滿了他內(nèi)心的空虛,為他帶來了狂妄的勇氣,促使著他爬上市政府大樓印下標(biāo)志。如果說其他"浪潮"的支持者象征著納粹德國時期的普通日耳曼人,那么,如果"浪潮"繼續(xù)下去,蒂姆可能會成為這個組織的領(lǐng)袖。他是"浪潮"的狂信者,為了它甘愿花時間,冒風(fēng)險(xiǎn),甚至獻(xiàn)出生命。蒂姆并不能代表大多數(shù)人,但大多數(shù)人的身邊,大概都有和他相似的人,他們飽受委屈并因此而扭曲的內(nèi)心,只是沒有一個類似"浪潮"的契機(jī)展現(xiàn)出來。當(dāng)?shù)倌窙_著自己扣動扳機(jī)時,他在故事中的地位就超越了現(xiàn)實(shí)中的原型羅伯特,甚至超越了文格爾,成為了電影真正的主角。

其他參與"浪潮"的學(xué)生,正如之前所敘述的,是被浪潮所挾裹的普通人。在一開始,他們只是出于好奇心和給老師個面子的心態(tài)加入了活動,但很快便無法抽身了。"浪潮"的儀式感給他們帶來了歸屬感,而排除異己、欺負(fù)不屬于"浪潮"的學(xué)生給了他們優(yōu)越感,這兩種感受不光青少年,連成年人都會為之沉迷。我想,會不會加入"浪潮",很大程度上取決于機(jī)遇,取決于學(xué)生們選了獨(dú)裁政治還是無政府,就好像奧斯維辛里的普通人是虐殺他人或者被虐殺,其實(shí)只取決于他們是日耳曼人還是猶太人而已。在整齊劃一的、極端的"集體主義"中,絕大部分人沒有選擇和反抗的機(jī)會。

但幸運(yùn)的是,總是有極少數(shù)的人能夠站出來。處于"浪潮"之外的幾個學(xué)生,看出了"浪潮"只是個作惡的學(xué)生小團(tuán)體,他們排外,進(jìn)行校園欺凌,破壞公共秩序,并自認(rèn)正確而狂熱。他們差不多是唯一一群根據(jù)明確的目標(biāo)而采取有意義的行動的人。

現(xiàn)在,讓我們回到最初的問題:"浪潮"真的有意義嗎?它只有形式上的要素,而沒有核心的立場或訴求,也沒有實(shí)際的政治、社會,甚至是學(xué)業(yè)上的目標(biāo);外面的世界并不在乎"浪潮",除非他們公開做了過激的事情。事實(shí)上,它本身沒有任何現(xiàn)實(shí)意義,只是一場荒謬的鬧劇。"浪潮"的意義其實(shí)在"浪潮"之外,只有當(dāng)學(xué)生們脫離狂熱之后重新審視整件事才能明白。

意義與無意義——荒誕的源頭

電影《浪潮》中充滿了沖突。最為明顯的,便是獨(dú)裁與自由的沖突,即"浪潮"的支持者與反對者的沖突。當(dāng)觀眾作為局外人去看"浪潮"之中的學(xué)生們時,其實(shí)會感覺他們的做法很荒謬。他們單憑一起踏步,讓天花板的灰落到樓下無政府主義的教室里,就能樹立統(tǒng)一的敵人并產(chǎn)生優(yōu)越感;他們高喊著人人平等,卻沒發(fā)覺自己已經(jīng)不把"浪潮"之外的人們當(dāng)成人了——或者說,人人平等,(www.hmlawpc.com)但"浪潮"成員比其他人更平等。反對者們與觀眾在立場上相似,他們冷靜地批判"浪潮"的錯誤,卻因?yàn)閯輪瘟Ρ《鵁o法與狂熱的"浪潮"成員們抗衡。

隱藏在深處的,是"浪潮"成員們內(nèi)心的矛盾:他們空虛,并渴望著充實(shí)。電影用了不少的鏡頭表現(xiàn)學(xué)生們混亂的業(yè)余生活,至少有一部分學(xué)生吸大麻、泡吧喝酒、飆車、在街頭涂鴉,看起來完全不像十幾歲的高中生。其實(shí)青春期的少年們有各種各樣的小問題再正常不過了,只是周圍的環(huán)境促使著他們選擇了不那么合適的方式來釋放自己。但"浪潮",看起來似乎是更加健康的尋求歸屬感的方式。問題在于,他們矯枉過正了。健康的集體主義,應(yīng)該是在強(qiáng)調(diào)集體為重的同時,保留個人的特征,而非抹殺一切差異。他們在"浪潮"中所體會到的充實(shí)和意義,與從成癮性物質(zhì)中得到的沒什么兩樣。

高度統(tǒng)一的想法和行動,與"浪潮"組織在思想層面的空虛的對比,形成了強(qiáng)烈的荒誕感。當(dāng)文格爾假意鼓勵"浪潮"成員們"創(chuàng)造歷史""席卷整個德意志"的時候,這種荒誕感達(dá)到了頂峰。接著,文格爾指揮學(xué)生們將反對者馬爾科架上臺來,要求他們對他進(jìn)行人身傷害,甚至殺死他。只有當(dāng)這種突破正常人底線的選擇擺在面前時,穿著統(tǒng)一的白襯衫和牛仔褲的學(xué)生們,才意識到了自己的所作所為有多么邪惡和殘忍,自己離納粹有多么近。這個時候,荒誕似乎被打破了一些,他們重新回到了現(xiàn)實(shí)世界——然后,蒂姆掏出了槍。他威脅文格爾繼續(xù)"浪潮"的活動,發(fā)覺無法說服他之后開槍自殺,又把荒誕感帶了回來。為了這樣一個毫無現(xiàn)實(shí)意義的組織,為了捍衛(wèi)自己心中賦予它的意義,一條年輕的生命選擇了死亡,像這樣"意義"與"無意義"的沖突,正是《浪潮》所展現(xiàn)的荒誕感的源頭。

荒誕寓言——甘塞爾的《浪潮》與現(xiàn)實(shí)中的"第三浪潮"

托德·斯特拉瑟的小說《浪潮》,取材于在美國加州的一所高中里發(fā)生的真實(shí)事件;而丹尼斯·甘塞爾的電影《浪潮》,又是改編自這部小說。從兩部作品中歷史老師的現(xiàn)實(shí)原型羅恩·瓊斯的自述來看,小說更加貼近現(xiàn)實(shí)事件,而電影則做了很大的改編。最大的不同是,在現(xiàn)實(shí)和小說中,"浪潮"都和平地結(jié)束了,只是那之后很久都沒有人愿意再提起它;而電影中學(xué)生蒂姆飲彈自盡,老師文格爾也因此入獄,F(xiàn)實(shí)中的"第三浪潮"是個令人印象深刻的事件,卻并不那么荒誕。有人認(rèn)為,甘塞爾的改編太過火了,整個故事看起來不連貫而且不真實(shí),但我認(rèn)為他是故意這樣改編的,為的就是達(dá)到一種夸張的,戲劇化和寓言化的效果。

小說中,加入"浪潮"的有橄欖球隊(duì)的隊(duì)員,他們把"浪潮"的團(tuán)結(jié)精神帶到了戰(zhàn)績不佳的橄欖球隊(duì)里;而在電影中,馬爾科等人卻是水球隊(duì)的隊(duì)員。文格爾雖然是水球隊(duì)的教練,但他沒有在隊(duì)伍里進(jìn)行同樣的試驗(yàn),反倒是水球隊(duì)內(nèi)部因?yàn)?quot;浪潮"爭論不休,甚至使得比賽成為了爆發(fā)沖突的舞臺。導(dǎo)演選擇水球也許是處于視覺效果上的考慮,畢竟水球的場地比橄欖球小得多,方便同時表現(xiàn)場內(nèi)與觀眾席上同時進(jìn)行的沖突。影片中多次出現(xiàn)了馬爾科全身浸在水中的鏡頭,也許是對他進(jìn)退兩難的處境的隱喻。

同樣值得注意的,還有結(jié)束"浪潮"的方式的差異。小說中,以及現(xiàn)實(shí)中,歷史老師組織了集會,謊稱一位全國主席候選人將會宣布"浪潮"運(yùn)動正式開始,實(shí)際上播放的卻是關(guān)于希特勒和納粹黨的紀(jì)錄片,以此來讓學(xué)生們意識到自己的錯誤。而在電影中,導(dǎo)演讓文格爾選擇了更加過激,也更加戲劇性的方式——直接要求學(xué)生們傷害反對者馬爾科。這種做法,雖然是假戲真做,但作為一名教師來說也相當(dāng)過分了,卻恰恰滿足了導(dǎo)演甘塞爾對荒誕感的追求。

在影片中有一處細(xì)節(jié),似乎印證了我的想法。在影片開頭處,戲劇社的學(xué)生們在排演的,是瑞士著名德語作家和劇作家弗里德里希·迪倫馬特的名作《老婦還鄉(xiāng)》。這出戲劇講述的故事,是億萬富婆回到貧窮的家鄉(xiāng),捐款十個億為自己買回公道。她年輕時的男友對她始亂終棄,導(dǎo)致她淪為娼妓,歷經(jīng)滄桑才得到現(xiàn)在的財(cái)富,F(xiàn)在,那個男人還生活在家鄉(xiāng),只要有人殺死他,小城就能得到十億捐款。最后,男人成為全城公敵,在逃跑時被人們圍住殺死了!独蠇D還鄉(xiāng)》,連同迪倫馬特的大多數(shù)作品,都是這樣的風(fēng)格:用荒誕、夸張的表象來隱喻嚴(yán)肅的社會問題。不像泡吧和吸大麻的學(xué)生們,也不像水球隊(duì),戲劇社在之后的劇情中沒有再次出現(xiàn),那么特地加入這一段,并且點(diǎn)出了《老婦還鄉(xiāng)》和迪倫馬特的原因,很可能是暗示導(dǎo)演自己也運(yùn)用了相似的手法。

在現(xiàn)實(shí)中,多年后歷史老師瓊斯與曾經(jīng)的學(xué)生相遇,終于可以暢談"第三浪潮"帶給他們的震驚和悲哀,但在這期間,這件事情一直是屬于他和當(dāng)時的兩百名學(xué)生的秘密。電影中的結(jié)局之后,人們會怎么樣呢?也許"浪潮"的始末會被公之于眾,人們驚覺短短五天就可以讓普通的高中生無限接近納粹……一條生命,一個人的后半生,和上百人心里的傷疤,換得這樣的反思,值得嗎?我說不好,只是但愿"浪潮"永遠(yuǎn)不要再被掀起。 

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