不同的家庭有著不同的家風(fēng),有的是厚德載物,有的是誠信為本,有的是克勤克儉,小編這里整理了一些關(guān)于家風(fēng)的作文,一起來看看吧!
家風(fēng)小故事(一):
古往今來,家風(fēng)乃是一個(gè)家庭或宗族重要的精力內(nèi)核,是一切家庭成員都務(wù)必遵從的行為原則和品德規(guī)范。作為一種潤物細(xì)無聲的品德,家風(fēng)時(shí)刻凈化著每一個(gè)家庭成員的心靈,它是最無痕的教育。
但什么是家風(fēng)恐怕不一樣的人會(huì)有不一樣的答案:司馬光在《訓(xùn)儉示康》中表示:
晚清名臣曾國藩在家訓(xùn)中反復(fù)強(qiáng)調(diào),最敗人的兩個(gè)字------傲、惰。“惰”是惰性,就是明白就應(yīng)做有好處的事,卻總找理由,不是不做事,就是做無聊的事。解決這一問題的關(guān)鍵就是一個(gè)“勤”字。曾國藩在家訓(xùn)中說,勤字功夫,第一貴早起,第二貴有恒;凡將相無種,圣賢豪杰無種,只要人肯立志,都能夠做得到的。
曾國藩一生成就建立在“勤”字上。晚年身體不好,休息三四個(gè)月,自悔到什么地步他在日記中說:“人而不勤,則萬事俱廢,一家俱有衰象,余于三四月內(nèi),不治一事,于居家之道,大有所悖,愧悻無已。”病一好,立刻給自己寫了工作時(shí)間表,上午會(huì)客,聽工作匯報(bào),寫日記,寫奏折下午處理公文晚上,溫詩,寫古文等。由此可見,堅(jiān)持勤奮是一個(gè)人能否成功的重要品質(zhì)之一。
作為一名家長,我深知勤奮、堅(jiān)持的重要性。所以在生活中個(gè)性嚴(yán)格要求。一次孩子犯懶,不想去舞蹈班了。她擺出各種理由,什么作業(yè)多呀;覺得累呀;腿疼,不舒服呀等。當(dāng)時(shí)我想,孩子所說并不是完全沒有道理,孩子也很辛苦。但轉(zhuǎn)念一想,如果我讓孩子放縱一次,就會(huì)有下一次。長此以往,就會(huì)助長孩子懶惰、散漫的不良習(xí)慣。勤奮堅(jiān)持的態(tài)度需要在日常生活中培養(yǎng)。于是,我拒絕了孩子可憐巴巴央求,當(dāng)了一次“狠心”的媽媽。
其實(shí),很多時(shí)候孩子需要家長的監(jiān)督,需要家長的鼓勁兒。在孩子出現(xiàn)懶惰的苗頭時(shí),家長要及時(shí)提醒;在孩子失去勤奮動(dòng)力時(shí),家長要加油鼓勁兒,甚至嚴(yán)厲督促。這樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
古往今來,家風(fēng)乃是一個(gè)家庭或宗族重要的精力內(nèi)核,是一切家庭成員都務(wù)必遵從的行為原則和品德規(guī)范。家風(fēng)是一種綜合的教育力量,它是透過日常生活影響家庭成員的生活習(xí)慣、思維方式的一種無形的力量。家風(fēng)對(duì)孩子們則是一種無言的教誨、無字的典籍,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。生活中,每個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事等,無不烙上家風(fēng)的印記!
讓我們從細(xì)微處著眼,從點(diǎn)滴小事做起,為著子子孫孫的完美未來,為著世界的溫馨和諧,身體力行,做“好家風(fēng)“的建立者,實(shí)踐者,推行者,給社會(huì)留下一道道絢麗的風(fēng)景,讓我們偉大的祖國成為一個(gè)高度禮貌、繁榮昌盛的大家庭!
家風(fēng)小故事(二):
國有國法,家有家規(guī)。我家的家規(guī)就十二個(gè)字:勤簡持家、誠實(shí)守信、孝敬父母。這十二個(gè)字深深印在了我的腦海里,因?yàn)檫@十二個(gè)字代表著媽媽、爸爸和我。
1、勤簡持家之星:媽媽
“喂!別把洗菜水倒了,還能澆花呢!”媽媽嚷嚷道。“倒了就倒了,有什么大不了的,又不是咱家缺水。”爸爸一副無所謂的樣貌。“你知不明白,非洲那些地方多缺水,那些孩子們都渴得又黑又瘦的,你還說著要節(jié)約用水,我看你呀,真是光說不做!”媽媽憤怒地瞪著爸爸。”好好好,我以后都用洗菜水澆花。”爸爸忙作出一副可憐樣兒,媽媽才放過他。
2、誠實(shí)守信之星:爸爸
“耶!爸爸帶我出去玩!”我高興地一蹦三尺高,要明白,爸爸總是說下次帶我出去玩,可到了下次,爸爸又說下次吧,這天爸爸竟破天荒帶我出去玩,令我興奮不已。爸爸還承諾我必須會(huì)把煙和酒戒了,結(jié)果爸爸真的戒了,連同事遞給爸爸的煙,爸爸也不要。
3、孝敬父母之星:我
每當(dāng)爸爸媽媽回家之后,我這個(gè)服務(wù)員便開始了我的工作。“媽,我給你倒杯水吧!”“爸,你要不要我?guī)湍沐N背”“媽,我?guī)湍隳蠹纾?rdquo;“爸,快吃點(diǎn)水果潤潤喉嚨!”
當(dāng)我忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,爸媽的眼里迸出了晶瑩的淚珠。
我會(huì)把我家的家規(guī)永遠(yuǎn)地傳承下去,讓優(yōu)良傳統(tǒng)遍布祖國各地。
家風(fēng)小故事(三):
中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國人的心中。每個(gè)家,都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),俗話說得好:無規(guī)矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的期望對(duì)后代的策鞭,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!
每一個(gè)家庭都有淳樸的家風(fēng),每一個(gè)家長都會(huì)以自己體悟出來的處世之道教育自己的孩子。家是孩子成長的第一空間,在孩子身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記,能夠說,家風(fēng)就是文化和道德的言傳身教,是智慧和處事方略的潛移默化。
記得小時(shí)候,每到節(jié)日,個(gè)性是春節(jié),年三十,一家人在一齊看春節(jié)晚會(huì),吃年夜飯,我父親就開始給我們講他小時(shí)候的事:他爸爸(她的爺爺)是一個(gè)大家庭20多人,吃飯的時(shí)候,我爺爺先給我太爺盛飯,太爺動(dòng)筷了,他們才敢吃飯,我太爺就把好吃的給我爸吃一口,這就體現(xiàn)了我們“尊老愛幼、孝敬長輩”的家風(fēng)。每到節(jié)日,農(nóng)閑時(shí)節(jié),村里的有些人就聚在一齊賭博,父親就告誡我禁止參與賭博,賭博能造成妻離子散、家破人亡,不準(zhǔn)吸煙:煙有百害,無一利,酒少喝怡情,喝多傷身,我就養(yǎng)成了不吸煙不賭博,少飲酒的習(xí)慣。母親每一天都講:養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣;吃飯時(shí)不能說不吃或不想吃什么什么菜,不剩飯,不浪費(fèi);尊老愛幼,不能頂撞父母,從小養(yǎng)成懂禮貌的好孩子;不說謊話、不愛占小便宜,做一個(gè)誠實(shí)的孩子父母身傳言教的教導(dǎo)我們,“和為貴、孝為先、勤為寶、儉為德”“知足常樂,待人以善”這些至理名言這天正以“家訓(xùn)”的形式出此刻我們的生活中。
好的家風(fēng)才能創(chuàng)造出好的家庭,俗話說:家和萬事興,相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提,在此基礎(chǔ)上的家庭,才是幸福美滿的家庭。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,只有家庭和睦,社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定。
好的家風(fēng)需要傳承,也需要總結(jié),不光要靠潛移默化還要作為教育理念固化構(gòu)成家訓(xùn)。
寒門家風(fēng)好,少年早成才。作為平凡而普通的我們,要努力將前輩的優(yōu)良家風(fēng)傳承下來,讓它成為一種潛在的、無形的力量,引領(lǐng)我們健康成長。
家風(fēng)小故事(四):
家庭是社會(huì)的細(xì)胞,家庭禮貌狀況不僅僅是社會(huì)禮貌的縮影,而且能夠影響和改變社會(huì)風(fēng)氣,營造社會(huì)新風(fēng)尚。所以,良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事,好的家風(fēng)利家利民利國,相反則害己害人害社會(huì)。
良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承,是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財(cái)富,古有仁智禮義信,今有勤孝謙和思,良好家風(fēng)因背景各異,也各有千秋:或仁愛寬厚,父慈子孝,兄弟和睦,鄰里友愛;或克勤克儉,常懷一粥一飯來之不易之念,靠勤奮興家聚業(yè),講節(jié)約精打細(xì)算;或本分做人,不為富動(dòng),盡職敬事,誠信待人。以上種種,在無形中影響著家人,讓子女終身受益,其價(jià)值取之不盡,用之不竭。
良好家風(fēng)的構(gòu)成決非一朝一夕之功,需要長期的熏陶與積淀,就應(yīng)加強(qiáng)教育,反復(fù)訓(xùn)練,注重養(yǎng)成,成為每個(gè)成員的自覺意識(shí)和行為。
一則要有意識(shí)的去培育養(yǎng)成。要明白代代相傳的不僅僅是家財(cái)和地位,更就應(yīng)有內(nèi)涵和精神。把老一輩留下的完美品德和作風(fēng)接續(xù)下來、傳遞下去,是造福當(dāng)代、惠及后人的大事,接力棒在手,我自有職責(zé),讓良好家風(fēng)薪火相傳,發(fā)揚(yáng)光大。
二則要在家庭中營造崇尚學(xué)習(xí)的氣氛。古人講,“非學(xué)無以明志,非學(xué)無以廣才”,知書才能明禮,學(xué)習(xí)就能升華。要讓家里多一分書香氣,茶余飯后,看看書,讀讀報(bào),談天論事,讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當(dāng)然,家庭的學(xué)習(xí)不同于組織,不需要有計(jì)劃的開展什么活動(dòng),但培養(yǎng)家人的讀書情趣,在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書海,總能給人情緒恬淡的意境,使人有所收獲,有所感悟。
三則長者要做好傳與帶。家長是塑造孩子的無形力量,耳濡目染影響著孩子世界觀的構(gòu)成,你的穿戴、舉止、觀點(diǎn)、接人待物等,無不對(duì)孩子有著潛移默化的影響,上行下效,近朱者赤,近墨者黑,這樣的道德應(yīng)當(dāng)人人都明白。
四則要?jiǎng)?chuàng)造和諧禮貌的家庭環(huán)境。居家里外,干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門,有的家庭還很注意家風(fēng)家教文化,懸掛著激勵(lì)感人的家訓(xùn)格言,如“積金積玉不如積書教子,寬天寬地莫若寬以待人”、“敦行致遠(yuǎn),吃虧是福”、“家和萬事興”等等,讓人置身其中,產(chǎn)生良好的心理狀態(tài),一種清新雅致的感受油然而生。
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校,其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里,諄諄誘導(dǎo),親切教誨,熱情鼓勵(lì),嚴(yán)格要求,無不影響著家庭的每個(gè)成員,并且影響到鄰里和社會(huì)。讓大家都來關(guān)注家庭禮貌建設(shè),給社會(huì)留下一片和諧、一片溫馨。
家風(fēng)小故事(五):
商賈之家的家風(fēng)是“誠信經(jīng)營”,軍人之家的家風(fēng)是“報(bào)效祖國”,書香之家的家風(fēng)是“認(rèn)真讀書”,那我們家的家風(fēng)是什么呢這天,我就給大家講講我家的家風(fēng)。
一個(gè)繁星滿天的夜晚,我正津津有味地吃著咸蛋,咸蛋的蛋黃最好吃!看著蛋白,我撇了撇嘴,隨手要把它扔進(jìn)垃圾桶。這時(shí),奶奶說起話來了:“你干什么呢”“蛋白不好吃,我把它扔掉。”“蛋白不好吃你就把它扔了,浪不浪費(fèi)呀!”奶奶的聲音越來越高,我趕忙將蛋白一股腦塞進(jìn)嘴里。“做一個(gè)咸蛋,要花很多心思,你這么扔了,是對(duì)養(yǎng)鴨人的不尊重,也是對(duì)腌蛋人的不尊重!”奶奶語重心長地說道。我趕緊不吱聲了。
又一個(gè)陽光明媚的中午。“別動(dòng),這是什么”奶奶夾起一粒米問我。“米粒呀!”我不解地說。“米粒這不是普普通通的米粒!這是農(nóng)民用八顆汗珠換來的一顆米粒!你看看你,浪費(fèi)了多少!”說著,奶奶把桌上的米粒都夾進(jìn)了自己的碗里。“過日子,不要浪費(fèi)!以前我這樣講給你爸爸聽,此刻我講給你聽,你要記。”奶奶告訴我。我一邊聽著,一邊不住地點(diǎn)頭。
看著電視節(jié)目上五花八門的關(guān)于家風(fēng)的答案,我想:我家的家風(fēng)就應(yīng)就是“節(jié)儉”吧!別看這兩個(gè)字少,包含的道理可多著呢!節(jié)儉,小家才會(huì)富裕;節(jié)儉,大國才會(huì)強(qiáng)盛!
家風(fēng)小故事(六):
“沒有規(guī)矩不成方圓。”在每個(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn)。我家的家風(fēng)和家訓(xùn)能夠概括為“孝、儉、勤”三個(gè)字,雖然簡單普通,但是讓我受益匪淺。
首先是孝,在我的眼里,父母都很孝順,每一天,爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個(gè)電話,問問他們?cè)谧鍪裁,身體怎樣樣,叮囑他們要注意鍛煉身體。只要有時(shí)間,他們就會(huì)回家看看老人,陪著聊天、散步、購物。爸爸媽媽的每一句話和每一個(gè)舉動(dòng),都在影響著我,我也十分關(guān)心爺爺奶奶、姥姥姥爺,是他們的開心果。
其次是節(jié)儉,小時(shí)候,爺爺就常講:“節(jié)儉興家,浪費(fèi)可恥。”這個(gè)淺顯的道理深深地印在我的心里,影響著我的言行:我的鉛筆總要用到抓不住為止;書包也是從一年級(jí)一向用到此刻;至于穿的衣服大多是哥哥姐姐穿過的;過年的壓歲錢我從不亂花。我養(yǎng)成了不攀比,不浪費(fèi)的好習(xí)慣,這得益于我嚴(yán)格的家教。
“勤”就是勤奮。“世上無難事,只要肯攀登”,勤奮的重要性不難理解,在我家勤不僅僅僅體此刻學(xué)習(xí)上,也體此刻生活中。爸爸媽媽工作很努力,媽媽很少看電視,忙完家務(wù),大多時(shí)候她總是看些有關(guān)教育類的書籍,她總說要與時(shí)俱進(jìn),不斷給自己充電。爸爸愛鼓搗他的電腦,媽媽不會(huì)操作時(shí),爸爸輕點(diǎn)鼠標(biāo),就把問題解決了;很多時(shí)候,爸爸的同事在下班后還會(huì)向爸爸請(qǐng)教電腦問題。勤奮才能讓人上進(jìn),在爸爸媽媽的影響下,我也愛讀書,勤思考,學(xué)習(xí)成績一向很好。養(yǎng)成了好習(xí)慣。
我們的國家是由千千萬萬個(gè)幸福家庭組成的,每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)。只有我們每個(gè)人認(rèn)真遵守好自己的家風(fēng)和家訓(xùn)我們的祖國才能更加穩(wěn)定、和諧、繁榮、強(qiáng)大。
家風(fēng)小故事(七):
在一個(gè)人的成長過程中,家風(fēng)對(duì)個(gè)人的影響不容忽視,作為一種潤物細(xì)無聲的品德力量,好的家風(fēng)無時(shí)不刻在凈化著每個(gè)家庭成員的心靈,它能夠讓一個(gè)孩子很好的成長,而我就是在這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中成長過來的。
從小聽父母講的最多的一句話就是:老老實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇做事。在我的成長的記憶中,父母一輩子沒和人發(fā)生過爭執(zhí),他們一向把家庭和睦、鄰里和諧看得很重。我的母親是一位老實(shí)本分、任勞任怨的農(nóng)民。在村里,她是出了名的老實(shí)人,哺育子女,她把最好的東西給我們;贍養(yǎng)老人,出工干活,她從不挑三揀四,她認(rèn)為啥活都要有人干,做好就行;她很樂于助人,有好東西除了留一部分給我們?nèi)置茫蟛糠侄紩?huì)分給鄰里鄉(xiāng)親。從小到大,我家就像專門聚會(huì)的地方,一閑下來大家都跑我家來聊天。在我眼里,父親是全能的,不僅僅會(huì)治病,還會(huì)干各種活。在我小時(shí),家里比較貧困,父母的勤勞保障了我們一家老小基本的生活。在父母親的影響下,耳濡目染使我們及下代孩子們都傳承著父輩的優(yōu)良傳統(tǒng)——做事踏實(shí)、與人友善、家庭和睦。
俗話說:百善孝為先。這是我在生活中的親身體驗(yàn)。在父母的年代,家里的兄弟姐妹很多,家里條件一向不太好,父親是家里的老大,整個(gè)家里的重?fù)?dān)就落在父母親身上。繁重的勞動(dòng)是父母青春的全部,家里的兄弟姐妹結(jié)婚都是父母親操辦的,爺爺奶奶的重?fù)?dān)就少了。最后在爺爺腿摔斷了的時(shí)候,父輩們就輪流照顧著,這段時(shí)間父輩們就更忙了,白天奶奶照顧著爺爺,我們有時(shí)間就過去幫忙照看,父輩們白天工作回來,做完飯第一時(shí)間送到爺爺奶奶房間里,晚上又輪流照顧著。鄰居都很羨慕爺爺奶奶,都說我們家的孩子都很孝順懂事,爺爺奶奶也覺得很欣慰慰,父輩們用無言的行動(dòng)感染著我們,此刻我也有自己的家庭,在家侍奉公婆、贍養(yǎng)父母我都很用心。因此,即便此刻外地上班,對(duì)在家的公公婆婆,我經(jīng)常打電話問候,平時(shí)回家盡量多干點(diǎn)家務(wù)活,讓公公婆婆放松。我們的一點(diǎn)點(diǎn)孝心都會(huì)激發(fā)老人無限的滿足感,跟人炫耀兒女兒媳對(duì)自己的好。看到老人開開心心的生活著,那就是我們最大的幸福。
我家家風(fēng)格言:百善孝為先,認(rèn)認(rèn)真真做事、踏踏實(shí)實(shí)做人。謝謝各位的聆聽。
家風(fēng)小故事(八):
好家風(fēng)好家訓(xùn)
每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)…在每個(gè)完美幸福的大家庭中,都會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏,同時(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。
一個(gè)好的家風(fēng)能夠讓一個(gè)孩子很好的成長,而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣,但他們從不?huì)互相指責(zé)、斥罵,更多展此刻我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì)常常嘮叨在學(xué)校就應(yīng)怎樣尊重老師同學(xué),更會(huì)講一些退一步海闊天空的道理,時(shí)間久了我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)這幾句話,與其說她是生我養(yǎng)我的母親,不如說她是我人生的第一個(gè)導(dǎo)師。
每次飯桌上的話題都是最多的,我總是覺得每一天的這個(gè)時(shí)候都是對(duì)一天的總結(jié),當(dāng)然飯桌上的禮儀是必須要遵循,媽媽常常對(duì)我警告的有這幾點(diǎn):1、吃飯不要狼吞虎咽,嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。2、吃飯時(shí)嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說話。3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因?yàn)橛羞@些束縛著我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅僅只有這些法則。
“該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),該玩的時(shí)候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話。是的,該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí):我和媽媽做了一個(gè)作息表,周一至周五毫無疑問的是學(xué)習(xí),一向到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時(shí)候玩:每個(gè)周日媽媽都會(huì)帶我出去玩,雖然名義上是“玩”,但是每次出去都會(huì)遇上一些形形色色的人,這也算是讓我“長了見識(shí)了”。
常常會(huì)聽到旁邊的人會(huì)被這么贊揚(yáng)“這個(gè)孩子真有修養(yǎng),看上去就很乖的樣貌。”我想之所以這個(gè)孩子會(huì)被人這么夸獎(jiǎng)是因?yàn)樗L期處于一個(gè)良好的家庭環(huán)境中,一個(gè)人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì)環(huán)境中,而且他們大多數(shù)家中都不會(huì)有一個(gè)良好的家風(fēng),才會(huì)導(dǎo)致他們這樣,相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛他們,家中也沒有什么不好的風(fēng)氣,他們也不會(huì)邁出小混混的這一步。
所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng),父母在家中要學(xué)會(huì)樹立好榜樣同樣也要與孩子持續(xù)親密無間的關(guān)系,在孩子面前更要學(xué)會(huì)抑制住自己不好的情感;孩子也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的去理解父母,盡量做最好的自己,展此刻父母眼前。
家風(fēng)小故事(九):
家風(fēng)家訓(xùn)
這天,媽媽教給我一個(gè)詞語,叫誠實(shí)守信。她說:國有國法,家有家規(guī)。而我們家的家規(guī)就是:誠實(shí)守信。
從小,爸爸媽媽就教育我要做一個(gè)人誠實(shí)守信的好孩子。很小的時(shí)候,爸爸就給我講過《狼來了,狼來了》的故事。故事中,放羊的孩子一而再,再而三的說謊,結(jié)果他的羊被狼都咬死了。這是一個(gè)沒有誠信的人所得到的慘痛教訓(xùn)。
爸爸說:“守信的好孩子會(huì)讓更多人喜歡,你必須要成為一個(gè)好孩子。”媽媽也總告訴我:誠實(shí)就是做人的根本,也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,必須要誠實(shí)做人。平時(shí)爸爸媽媽總是教育我“做人必須要厚道,厚道!”雖然我以前還小,并不太懂是什么意思。但是我此刻是三年級(jí)的小學(xué)生了,已經(jīng)慢慢的了解了這個(gè)詞的意思。并且嚴(yán)格的要求自己。
我從小就受到了媽媽和爸爸誠實(shí)守信的影響。生活中,我尊敬長輩,時(shí)常會(huì)幫爺爺奶奶拎東西,他們會(huì)很高興的夸我一聲好孩子;爺爺奶奶生病時(shí),我會(huì)幫爺爺奶奶倒水、拿藥,還給他們?nèi)彳洷,爺爺奶奶都夸我是個(gè)懂事的好孩子,我還會(huì)經(jīng)常幫爸爸媽媽干一些我力所能及的家務(wù)活。在學(xué)校,答應(yīng)了同學(xué)的事必須會(huì)盡心做好,大家都愛和我交朋友。
正因?yàn)檫@些簡單而質(zhì)樸的家風(fēng)家訓(xùn)的影響,我才收獲如此豐富。所以,我必須要牢記長輩的話,將我家良好的家風(fēng)發(fā)揚(yáng)下去。這樣,我的生活會(huì)變得更加完美。
家風(fēng)小故事(十):
家風(fēng)家訓(xùn)
每人的心中都會(huì)有四五條父母要你銘記于心的家訓(xùn)。我也不例外,此刻就讓你來跟我體驗(yàn)一下我家的家風(fēng)吧!
有一年新年,我遠(yuǎn)方的姑姑來我家做客,爸爸讓我去接大姑,要我客客氣氣的跟大姑打招呼、熱情的和大姑打招呼、熱情地幫大姑拎東西。我把大姑請(qǐng)進(jìn)了屋里,姑姑坐下了,我突然發(fā)現(xiàn)桌子上有水,我就想去擦水,媽媽立刻把我叫了回來,說:“你在擦水的時(shí)候要注意一件事,不要朝著客人的方向擦,這是對(duì)客人的不敬,要往自己的方向擦。”我當(dāng)時(shí)還嫌?jì)寢屶履亍o堊龊昧,是我最愛吃的餃子,我要吃了,爸爸趕緊攔住了我,說:“孩子,等一下,吃飯的時(shí)候要等客人,這是禮貌。”姑姑坐下來吃飯的時(shí)候,還夸我是懂事的好孩子呢。
記得還有一次,我在家里自己做木偶,做木偶的事對(duì)我這個(gè)笨手笨腳的男孩來說簡直是天大的難事。做木偶既費(fèi)時(shí)有費(fèi)力,做到一半我就生氣的把木偶扔到了一邊,坐在邊上生悶氣。這是爸爸走了過來,語重心長地對(duì)我說:“孩子,這只是人生當(dāng)中很小很小的挫折,當(dāng)我們遇到困難挫折時(shí)要有不服輸、堅(jiān)持不懈的精神,再苦再難也要堅(jiān)持,只有堅(jiān)持才能取得成功。”聽了爸爸的話,我又重新拿起了木偶,耐心地做出了一個(gè)木偶。這只木偶到此刻我還一向保留著。
就是這樣,在日常的生活中,父母潛移默化的影響我、教育我、鼓勵(lì)我。教育我怎樣做人、怎樣為人處事,就應(yīng)具備著什么樣的精神,使我健康、快樂地成長著。此刻我也漸漸懂得了,父母為什么要對(duì)我進(jìn)行這樣的教育:因?yàn)槲覀兪亲鎳钠谕鎳惨课覀冞@一代去建設(shè)。
這就是我的家風(fēng),相信你們的家風(fēng)也和我一樣吧!
家風(fēng)小故事(十一):
家風(fēng)家訓(xùn)
國有國法,家有家規(guī)。我家也有家規(guī)。但我那里寫的不是家規(guī),而是家風(fēng)。
我們家的家風(fēng)可多了,說上三天三夜也說不完。我就挑幾個(gè)給你們講講吧:
爺爺奶奶都愛幫忙人。有一次,對(duì)門的小哥哥一個(gè)人在家,奶奶就讓他到我們家吃。吃飯時(shí),奶奶不停地給他夾菜,把我都給忘了,也沒見她給自己夾幾口菜。真是為別人想得多,為自己人想少。
爺爺對(duì)自己很小氣,對(duì)別人卻很大方,他總是告訴我們對(duì)別人必須要慷慨。有人借東西,爺爺二話不說雙手奉出;有人遇到難處,爺爺定會(huì)鼎力相助。
爺爺從小就告訴我們要拾金不昧。有一次,我和媽媽撿到三百元錢,我就在媽媽的公司里東問問西問問,但是這是徒勞的。就在我和媽媽焦急地等待失主“找上門來”的時(shí)候,一位阿姨跑過來說錢是她我丟的。仔細(xì)詢問過后,我和媽媽把錢還給了她。阿姨不斷地向我們說謝謝;丶业穆飞,我和媽媽都為這件事而高興,仰望星空,滿天的星星都為我們拾金不昧的精神眨著眼,露出敬佩贊許的目光。
我也聽過別人家的家風(fēng),大到國家領(lǐng)導(dǎo)人,小到普通百姓:賣切糕的小哥的家風(fēng)是用心去做每一塊切糕,某位國家領(lǐng)導(dǎo)人的家風(fēng)是把每一個(gè)百姓的小事情做好。家風(fēng)再普通但是了,但是,它是每一個(gè)家庭的支柱,支撐著每個(gè)家庭的良心。家風(fēng)最普通但是了,但是,它都牽動(dòng)千千萬萬炎黃子孫的正能量。
樂于助人、慷慨大方、拾金不昧、誠實(shí)守信……家風(fēng)讓我家和睦快樂,讓我們幸福健康。我會(huì)讓這股正能量繼續(xù)傳遞發(fā)揚(yáng)。
家風(fēng)小故事(十二):
家風(fēng)家訓(xùn)作文
中華民族幾千年的文化源遠(yuǎn)流長,從古至今作為炎黃子孫龍的傳人,我們?cè)跐撘颇懈惺苤鴤鹘y(tǒng)美德的熏陶與影響。它像陣陣春風(fēng)悄無聲息地吹拂著整個(gè)華夏大地,無形之中滲透入了我們的國風(fēng),乃至家風(fēng)之中。
我生活在一個(gè)美滿的五口之家中,每個(gè)成員都相親相愛,和睦相處。這一切的幸福都來源于我的家風(fēng)—百善孝為先。
每當(dāng)盛夏時(shí)節(jié),我的記憶總會(huì)被帶回家到那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,那天姥姥吃過晚飯后去鍛煉,在她出門后沒多久突然刮起了大風(fēng),狂風(fēng)把大樹吹打的動(dòng)搖西擺,還不時(shí)的發(fā)出一陣陣呼呼的響聲,伴著天空中銀龍般的閃電,豆大的雨點(diǎn)也不甘寂寞的敲打起了窗戶,眼前的場景讓我們心里頓時(shí)焦急了起來,顧不得多想,抓起一把雨傘就向門外跑去,剛到樓下就碰到了滿身雨水的媽媽,當(dāng)她明白姥姥還未回家后,二話不說拿過我手中的傘就奔入了雨中,看著媽媽在雨中漸漸消失的身影,我心底閃過一絲擔(dān)憂,我站在原地冷風(fēng)席卷著雨絲時(shí)不時(shí)的飄到身上,吹的瑟瑟發(fā)抖,但我仍踮起腳尖不停的向遠(yuǎn)處張望,此刻的時(shí)間對(duì)我來說是那么漫長,最后我看到了兩個(gè)熟悉地身影相攜著朝我這邊走來,懸在我心里的石頭總算落了地。我跑上前緊緊抓住了她們的手,此時(shí)雨聲似乎不再那么大了,因?yàn)樗呀?jīng)被我們?nèi)说男φZ聲所掩蓋,空氣也不再那么冷了,因?yàn)橛H情的氣息已經(jīng)溫暖了每個(gè)角落。
這只是我家的家風(fēng)故事中的一個(gè)小小的片段,更多的時(shí)候,它往往出此刻一次次餐桌上的夾菜中,一次次生病時(shí)的守候中,甚至是一次次出門時(shí)關(guān)心的叮囑中。我從家風(fēng)中領(lǐng)悟出了善的真諦,它更像是一顆火種,只要我們用善心為它助燃,它必須會(huì),慢慢變得更加強(qiáng)大,那炙熱的烈焰會(huì)照亮更多的人,溫暖更多人的心田。
家風(fēng)小故事(十三):
家風(fēng)家訓(xùn)
我家雖然是一個(gè)平凡的小家庭,卻有著不平凡的家風(fēng)。家是快樂的天堂,家風(fēng)就是天堂的規(guī)矩;家是幸福的港灣,家風(fēng)就是港灣的航道;家是繽紛的花園,家風(fēng)就是花園的沃土。
我家的家風(fēng)是崇尚文化,在我小時(shí)候,母親就教我誦讀唐詩宋詞,體會(huì)其中深刻的含義,可我并不喜歡,總是囫圇吞棗地看一遍,母親一問我時(shí),我就張冠李戴地亂說一氣。漸漸地,母親發(fā)現(xiàn)我讀詩詞的態(tài)度不認(rèn)真,于是批評(píng)我,說:“如果你照這樣的態(tài)度學(xué)習(xí)下去,即使讀一百遍也記不住,讀古詩不要求你讀的多,只要求你能讀懂其中的含義,領(lǐng)會(huì)抒情的妙處,明白蘊(yùn)含的道理。我明白理解古詩對(duì)你們小孩子來說很不容易,你也要堅(jiān)持下去!”媽媽苦口婆心地說了半天,而我只能理解其中的點(diǎn)滴,但倔強(qiáng)而頑皮的我,早把媽媽的話當(dāng)作耳旁風(fēng),此刻最后理解媽媽的苦心了。
媽媽發(fā)現(xiàn)我始終執(zhí)迷不悟,就把古詩詞換成了故事。故事倒是很合我的味口,我從很多小故事中體會(huì)到做人的道理,如:從《馬和驢》中體會(huì)到了要幫忙別人;從《藏羚羊的跪拜》中體會(huì)到了母愛的偉大,懂得要孝敬父母……我把從故事中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活里,如:見到別人跌倒時(shí)將他扶起來;每一天幫媽媽掃掃地;每一天給父母倒一盆洗腳水;每一天睡覺前說一聲晚安……上小學(xué)以后,媽媽又開始讓我廣泛讀書,培養(yǎng)讀書的興趣愛好,養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣,每一天檢查并幫我修改日記。積累書中的好詞好句,運(yùn)用到自己的作文里,使自己的作文更上一層樓!
我家的家風(fēng)雖然平凡普通,但它如精神食糧,能讓我時(shí)時(shí)汲取營養(yǎng),想到上進(jìn),使我受益匪淺。
家風(fēng)小故事(十四):
家風(fēng)家訓(xùn)
看到這個(gè)題目我不禁陷入了沉思,我想:家風(fēng)到底是什么?原先啊,家風(fēng)就是家規(guī),是一家子的風(fēng)氣,每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng),在每個(gè)完美幸福的大家庭中,都會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏瑫r(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。
我家的家風(fēng)是“孝”,俗話說:孝敬父母,尊敬師長。父母一向告誡我:百善孝為先!
小時(shí)候媽媽總會(huì)問我,此刻爺爺奶奶爸爸媽媽對(duì)你那么好,如果以后他們老了會(huì)不會(huì)對(duì)他們更好?那時(shí)候的我,不明白這是一種職責(zé),但是我依舊會(huì)害羞地笑笑說:“我會(huì)”。此刻已經(jīng)是12歲的我在被問及同樣的問題時(shí),我會(huì)很勇敢的很大聲的告訴他們我會(huì)對(duì)那些愛我的人加倍的好。其實(shí)都是受媽媽的熏陶:那時(shí)候奶奶生病了,要開刀,爸爸和爺爺在北京。于是這個(gè)重?fù)?dān)就落到了媽媽的身上,媽媽一邊要照顧年幼的我,一邊要照顧生病的奶奶。雖然有時(shí)候她會(huì)很累,但她在我們面前總是若無其事的樣貌。在媽媽的照顧下,奶奶的身體漸漸好起來。
我們家的家風(fēng)也是“善”,與人為善、團(tuán)結(jié)鄰里。
我們家住在老街,我家所在的這棟樓有十一個(gè)家庭,有剛上六年級(jí)的學(xué)弟;有快上高三的大姐姐:有剛剛學(xué)會(huì)走路小妹妹。記得有一次我要進(jìn)樓下的防盜門,但是翻遍書包也沒有找到磁卡,這時(shí)我才想到媽媽放在桌上提醒我別忘了,我竟然還真的忘了。哎,這可如何是好?正埋頭苦思之時(shí),剛準(zhǔn)備打開家門的陳阿姨看見了我,她匆匆下樓給我開門,并提醒我下次別忘了。
還有這個(gè)寒假,晚上去倒垃圾的我正好遇到三樓的李奶奶。李奶奶看見我拎著一袋垃圾,她說:“小璇啊,垃圾給奶奶吧,奶奶正好要出去。”謝過了老奶奶,我就上樓了。那時(shí)候的我心里涌過一陣暖流。
我的好家風(fēng)有“孝”,孝敬父母,尊敬師長;有“善”,與人為善、團(tuán)結(jié)鄰里。還有很多,但是家風(fēng)教會(huì)了我很多在世面上看不見的知識(shí)。謝謝爸爸媽媽和鄰居!
家風(fēng)小故事(十五):
家風(fēng)家訓(xùn)
助人為樂乃是快樂之本,中華民族的閃光點(diǎn),也是做人的標(biāo)準(zhǔn)。我家的家風(fēng)就是助人為樂。
要說,就從我爸爸說起。他一天從沒閑著,不是打電話,就是幫忙別人解決麻煩。如果那個(gè)人讓他開車去一個(gè)地方時(shí),爸爸就會(huì)帶他去,而且不收任何費(fèi)用,他常說:“幫忙別人,快樂自己。”因?yàn)橛辛诉@樣的爸爸,所以我和哥哥都養(yǎng)成了助人為樂的好品質(zhì)。
此刻就說我吧,一天,我和奶奶一齊去大姑家,我們剛到公交車旁,看到有那么多的人,便立刻擠了進(jìn)去。我和奶奶好不容易才找到兩個(gè)空座,過了一會(huì)兒,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了公交車,一看這位老奶奶就有七十多歲了。她環(huán)視四周,好想尋找一個(gè)空座,但是,公交車的座位已經(jīng)滿了。她只好用那粗糙的手來抓住扶手。不一會(huì)兒,公交車開動(dòng)了,有些顛簸。我飛快地跑到老奶奶身旁說:“老奶奶,我服您去我的座位吧。”老奶奶對(duì)我說:“謝謝你,小伙子。”我高興地說:“不用客氣,這是我就應(yīng)做的。”下了公交車,奶奶夸獎(jiǎng)了我,我心里美滋滋的。
此刻說說我的哥哥吧。一天,媽媽讓哥哥去買瓶醬油,他拿著媽媽給的錢,高高興興地走了,哥哥到了馬路旁,看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,哥哥飛快地跑上前去說:“老奶奶,我扶您過馬路吧!”老奶奶說:“謝謝你,小伙子。”哥哥刨根問底的問:“老奶奶,您的家在哪兒啊?我扶您回去吧!”老奶奶說:“不用了,我的家就在前面呢!”哥哥硬是把老奶奶扶回了她的家,那老奶奶扶回家之后,哥哥就去買醬油,哥哥把買來的醬油給了媽媽并把剛才發(fā)生的事也告訴了媽媽,媽媽夸哥哥是她的好孩子,聽了媽媽的話,哥哥臉上樂開了花。
我家的家風(fēng)——助人為樂。它在我家房頂上冉冉升起。
家風(fēng)小故事(十六):
父親是一位有著三十多年教齡的小學(xué)教師,如今已年近七旬,退休在家。
書法是第一國學(xué)。父親就是名書法愛好者,他的這一愛好,對(duì)我影響最深。
我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,家里真窮,窮得舍不得花錢買練字的墨汁和白紙。但為了練字,父親竟別出心裁地找來兩塊普普通通的磚頭,將凹凸粗糙的地方磨平、磨光。每當(dāng)晚飯后,父親和我便一人拿著一支毛筆,蘸著清水,在平展光滑的磚頭上練字,很有點(diǎn)像唐朝兩位書法家:懷素用桑葉、鄭虔用柿葉練字時(shí)的快樂和虔誠。開始,磚頭的吸水潛力較強(qiáng),每寫完一個(gè)字,它就基本上把清水給吸收了,但寫到之后,由于滯留在磚頭里的水份難以蒸發(fā),寫出來的字就模糊不清,只有借著燈光側(cè)視才能依稀看到字的模樣。為此,父親經(jīng)常將磚頭放在太陽下曝曬,以盡快蒸發(fā)水份,備每晚練字之需。那時(shí),父親和我練的是顏真卿的《多寶塔帖》和柳公權(quán)的《神策軍碑》。在練字過程中,父親常常開玩笑地說自己在十年以后定能成為一名書法家,并反復(fù)對(duì)我說“顏筋柳骨”這句書法術(shù)語。那時(shí),他還常引用柳公權(quán)“心正乃筆正”的話來談練字與做人的關(guān)系。
退休前十年,校園安排他教學(xué)生寫字之后,父親開始拼命地練字。他說,練字不是為了成為書法家,而是不能誤人子弟。墨汁用了一瓶又一瓶,毛邊紙寫了一疊又一疊,毛筆也寫壞了好幾支。有道是“功到自然成”,父親的字果然有很大長進(jìn),尤其是楷書功力頗到家,站著懸筆寫字,不抖不顫,與字帖差不多形神皆似,令我產(chǎn)生自愧不如的感覺。
父親還曾“發(fā)明”了一項(xiàng)練字方法:將王羲之的《蘭亭集序》等字帖,用夾子夾起來掛在墻壁上,墻壁旁放置一張供休息用的躺椅,這樣他能夠利用一切能夠利用的時(shí)間“讀帖”,很有點(diǎn)心摹手追、如癡似狂的狠勁……如今退休在家,父親依然不忘練字。因?yàn)樗靼拙氉值姆N種好處,其中一項(xiàng)就是有益于長壽。據(jù)一份統(tǒng)計(jì)資料顯示,歷史上書法家的壽命比同時(shí)人的平均年齡高出15周歲。父親說,此刻的退休條件很好,我要多活幾年,看著孫女慢慢長大,期盼第二胎孫子順利出生。我要言傳身教,把喜歡練字的好家風(fēng)傳給他們。
如今的我,自然繼承了父親的家風(fēng),每一天讀帖,每周臨帖,每月創(chuàng)作。我還并決定以“詩書傳家”,將女兒名字取為“謝詩樾”,將剛出生的兒子取名為“謝書樾”,還寫了幅“詩書雙寶貝,幸福傳家人”的“墨寶”。我常常讓8歲的女兒跟著我一齊練毛筆書法,我期盼小兒子,像我的父親和我一樣,愛上練字,愛上書法。
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