《怪物島》是一部來(lái)自墨西哥的動(dòng)畫冒險(xiǎn)喜劇電影，影片劇情跌宕起伏，畫面色彩鮮明，是一部非常適合小朋友觀看的電影。下面小編整理了一些網(wǎng)友們對(duì)這部電影的評(píng)價(jià)，一起來(lái)看看吧！

01

有一個(gè)神秘而遙遠(yuǎn)的島嶼，島上遍布森林沼澤，隱藏著匪夷所思的怪獸。你可能會(huì)想起“金剛骷髏島”，或者[地心歷險(xiǎn)記2]中的神秘島。

沒錯(cuò)，電影作品中不乏這樣隱蔽、獵奇的島，遠(yuǎn)離人類社會(huì)，偏居大洋邊緣的一隅。墨西哥動(dòng)畫[怪物島]也是如此，怪物島“卡爾韋拉”，沒有人在地圖上見過它，因?yàn)樗�是移�?dòng)的，在海上漂浮不定。“就像一朵浮云和飛鳥。”

蛇雕木盒中的圖紙，是唯一能帶他們回去的工具。于是，男主角盧卡斯乘上獨(dú)木船獨(dú)自去海上漂流，遇到風(fēng)暴，卻意外地發(fā)現(xiàn)了它。事實(shí)上，還有一種辦法可以去到怪物島。就像雙頭怪說(shuō)的那樣，“去過卡爾韋拉的怪物，都可以憑借感覺找到回去的路。”

從遠(yuǎn)處看，“卡爾韋拉”像一個(gè)巨大的龜殼，還記得在[少年派的奇幻漂流]中的食人島，遠(yuǎn)看是一個(gè)躺臥人形，“金剛骷髏島”從上方俯瞰是一個(gè)巨大的骷髏。外觀的怪奇通常預(yù)示了它們的非同尋常。

實(shí)際上，電影給出了答案，“卡爾韋拉”確實(shí)是馱在龜背上的島嶼，海岸林立的巨石是龜殼的脊背，巨龜身邊圍繞著一群小龜，構(gòu)成一個(gè)完整的島群，龜群在海洋中緩慢游動(dòng)，載著“卡爾韋拉”四處漂流。

這讓人聯(lián)想到古代地理學(xué)家的樸素世界觀。古印度人認(rèn)為大地是一個(gè)隆起的圓盾，由三條大象扛著，大象站在龜背上，龜浮游在廣闊的海洋之中�？梢娫诠糯�地理學(xué)中，龜是一種撐起陸地的生物，帶有某種神性。

卡爾韋拉的神秘和未知，還來(lái)自于其外圍籠罩著一層藍(lán)紫色的霧氣。就像骷髏島被風(fēng)暴環(huán)繞，形成一層天然屏障，與外界隔絕。

一個(gè)島嶼通常有一個(gè)獨(dú)立的生態(tài)系統(tǒng)。骷髏島上，金剛守護(hù)著島上的土著人類，對(duì)抗從地下入侵的骷髏蜥蜴。而少年派登上的島上生活著大批沙漠狐獴，夜晚酸潮上涌，吞沒所有生物，眾多常理無(wú)法解釋的現(xiàn)象暗示了這個(gè)島是一個(gè)虛無(wú)的幻象，是少年派心理的一種投射。

而在卡爾韋拉，村鎮(zhèn)、城堡、森林、懸崖、各種千奇百怪的生物，形成了它的生態(tài)系統(tǒng)。幽深的森林時(shí)有怪獸出沒，叢林盡頭的懸崖連接著瀑布，海岸的亂石激起千層浪花，地貌景觀讓人嘆為觀止。

卡爾韋拉并不像[荒島余生]、[魯濱孫漂流記]那樣荒無(wú)人煙，而是有一個(gè)人口眾多的怪物村鎮(zhèn)，與電影開篇中建筑扭曲的人類城市相比，怪物村鎮(zhèn)整齊明亮，居民友善、家庭和諧，似乎是一個(gè)世外桃源般的存在。

不過，島上也有一股反派勢(shì)力。在與村鎮(zhèn)隔海相望的山崖上，聳立著哥特式的城堡。電影的反派角色——盧卡斯的舅舅住在那里，進(jìn)行秘密的計(jì)劃。

觀眾對(duì)于哥特風(fēng)格的城堡并不陌生，蒂姆？波頓的[佩小姐的奇幻城堡]、[愛麗絲夢(mèng)游仙境]，[哈利？波特]系列電影讓這種城堡成為奇幻的代名詞�？�爾韋拉島上的城堡，深邃的長(zhǎng)廊通往飛拱的門庭，華麗的吊燈高懸，與怪物村鎮(zhèn)的低矮建筑形成鮮明的對(duì)比。

“怪物島”不只是一個(gè)地理上的空間，還是人心中的一個(gè)精神棲息地，有更多人文層面的寓意。

相比于人類城市，“怪物島”是一個(gè)社會(huì)烏托邦。在建筑扭曲的人類城市中，盧卡斯受到校霸的欺負(fù)，女同學(xué)的欺騙，過的并不開心。而在卡爾韋拉，怪物村鎮(zhèn)寬敞整潔，居民友善，家庭和睦，正義最終戰(zhàn)勝邪惡，是人們期待中烏托邦的樣子。

對(duì)于電影中的盧卡斯，“怪物島”是他的家鄉(xiāng)。他回到島上，和他的外婆團(tuán)聚，找到了親密的朋友，收獲了親情和友情。在學(xué)校備受欺負(fù)的他，在島上獲得了快樂、溫暖和安全感。更可貴的是，他在島上的冒險(xiǎn)和戰(zhàn)斗讓他長(zhǎng)大成人，懂得了勇敢、責(zé)任、付出，變成一個(gè)真正的“怪物”。這也是每一個(gè)孩子成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

而對(duì)于看透生活本質(zhì)的大人們，“怪物島”是一個(gè)永遠(yuǎn)的精神家園。因?yàn)?ldquo;怪物島”上有最親近的人，不管走到哪里，怪物島都是一個(gè)坐標(biāo)，指引正確的方向。就像電影中的父親，在疲于奔命中迷失，但是心底對(duì)家人的愛，喚醒了他內(nèi)心的“怪物”，讓他重獲力量。

每個(gè)人心中都有一座“怪物島”。不要放棄尋找它。

02

拉美人民獨(dú)有的死亡觀，讓拉美文化與暗黑故事天然登對(duì)。作為拉美文化旗幟和符號(hào)般的

存在，加西亞·馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》道盡了拉美人民對(duì)于死亡的態(tài)度。這是一部描繪死亡的佳作，死亡也是這部名著的重大主題之一。作者透過死亡關(guān)注生存、關(guān)照普通人的內(nèi)心，以及每個(gè)人的精神狀態(tài)。

作者筆下的死靈與活人并無(wú)嚴(yán)重區(qū)別，死者依然保有喜怒哀樂，可以自由進(jìn)出生者的生活。

印第安人認(rèn)為生與死并沒有絕對(duì)的界限，死亡只是另一種“生存”，生命也可以在“死亡”之后繼續(xù)存在。沒有什么比亡靈可以在自己的世界繼續(xù)生活更有想象力的了，他們以另一種方式成長(zhǎng)、衰老、經(jīng)歷又一次死亡。生與死在平行空間下互不干擾，卻又互相感知。亡靈和生者的情感，足夠打破人與鬼的界限。

墨西哥著名作家，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者奧克塔維奧·帕斯強(qiáng)調(diào)：“死亡其實(shí)是生命的回照，如果死的毫無(wú)意義，其生必定也是如此。”死亡是墨西哥人的玩具，也是墨西哥人永恒的愛。

在[怪物島]中，死亡的元素隨處可見。男主角母親的意外去世，島上種類繁多的骷髏形象以及陰郁的天空，有層次地為影片定下暗黑世界的基調(diào)。盡管暗黑，但這些直指死亡的元素就如同拉美人民賦予它的意義般，展現(xiàn)出非比尋常的活力和趣味。

03

叛逆的青春期一直是動(dòng)畫片中主角的黃金年齡，[千與千尋]的千尋和[頭腦特工隊(duì)]的萊莉，賭氣地抵抗搬家?guī)��?lái)的改變；[馴龍高手]的小嗝嗝，有著渴望得到村民認(rèn)可的表現(xiàn)欲；[瘋狂原始人]的小伊，有一顆躁動(dòng)不安的內(nèi)心；[科學(xué)怪狗]中，脆弱的維克多沉溺于寵物狗去世等等。比起客觀印象中低幼、合家歡式的動(dòng)畫片里，總是天真無(wú)邪的兒童角色；以青春期少年為主角的影片，角色的性格有了更多的層次。

不論美國(guó)英雄漫畫風(fēng)格的[超能陸戰(zhàn)隊(duì)]，還是日本青春校園類型的[超越時(shí)空的少女]，盡管題材差異懸殊，但每位主角都在經(jīng)歷青春期的美好和憂傷，挖掘著青春期的不同面。在他們稚氣的面龐下，有著超越年齡的勇氣；看似張揚(yáng)又脆弱的情緒之外，卻保持著善良和好奇的天性。[怪物島]中的托馬斯也是正值青春期的少年，對(duì)于校園中常見的欺凌同學(xué)的現(xiàn)象，他會(huì)路見不平而出手相助。面對(duì)心儀的女孩梅蘭妮，他會(huì)暗藏愛戀且默默靠近，但青春期的雨季總是短暫。

在學(xué)校的化裝舞會(huì)上，盧卡斯在眾目睽睽下受到心目中“女神”捉弄，從而內(nèi)心的世界徹底崩塌導(dǎo)致變身怪物。青春期意味著大起大落，這時(shí)遇到一個(gè)小挫折，或許都會(huì)變成改變自身性格的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。就好像[超能陸戰(zhàn)隊(duì)]里的小宏突然遭遇哥哥的意外身亡，萎靡不振；[馴龍高手]的小嗝嗝曾因?yàn)樽约旱淖员岸�自怨自艾。�?dāng)盧卡斯發(fā)現(xiàn)自己是怪物時(shí)的反應(yīng)，同樣也是因?yàn)闊o(wú)法接受而沮喪和失落。

盧卡斯正處在慢慢察覺“世界在悄然變化”的年齡，對(duì)身邊原本習(xí)以為常的事物也變得疑惑，開始如同成人般思考自己。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己是怪物時(shí)，“為什么爸爸沒有告訴他不正常？為什么爸爸總是回避問題？為什么爸爸總是回避媽媽失蹤”等問題都開始出現(xiàn)，生活變得不合情理。原本父親一直對(duì)他隱瞞家族的秘密，為了能讓盧卡斯過上正常人的生活。但是，父親善意的謊言在一個(gè)13歲孩子的眼中，只有惡意欺騙的意思。盧卡斯一氣之下離家出走，青春期的叛逆讓他本能抵抗父親的愛意。

雖然盧卡斯已是怪物，內(nèi)心還有孩童般的好奇心，這驅(qū)使他渴望探索自己身份的答案。盧卡斯獨(dú)自一人尋找“怪物島”，雖然有著慪氣的成分，但這條冒險(xiǎn)的旅途同樣也是每個(gè)男孩子心中的探險(xiǎn)夢(mèng)。[怪物島]卡通的人物外形，不代表角色都是粗線條的性格。不論是叛逆還是懵懂，盧卡斯的身上有著每個(gè)人感同身受的青春期。角色尷尬的處境背后，投射出更加復(fù)雜的社會(huì)和家庭的問題，這些都是青春期的殘酷物語(yǔ)。

04

一個(gè)凡人，因緣巧合誤入幻境，打轉(zhuǎn)一圈，回到人間。

在好萊塢電影劇作里，這叫“coming-of-age”，翻譯過來(lái)叫“成長(zhǎng)劇情”。

今天，我們就借即將上映的動(dòng)畫片《怪物島》，跟大家聊聊“成長(zhǎng)劇情”的劇作問題。

這種故事在西方，有著對(duì)少年兒童觀眾潛移默化的教育作用，試圖對(duì)現(xiàn)世人生有所指導(dǎo)。

其形式，多是奇幻故事或童話。

寫一個(gè)少年，進(jìn)入幻境，歷險(xiǎn)一番，并在一場(chǎng)驚險(xiǎn)刺激下，成長(zhǎng)起來(lái)，再回到現(xiàn)實(shí)生活，以自己在幻境中學(xué)習(xí)到的品質(zhì)，面對(duì)人生的難。

《哈利·波特》系列電影里，哈利從大難不死的男孩，經(jīng)歷了七年的生死追逐，身邊師友一個(gè)個(gè)犧牲，才終于戰(zhàn)勝那個(gè)名字都不能提的巫師。

《星球大戰(zhàn)》里的盧克，從籍籍無(wú)名的鄉(xiāng)下小子，經(jīng)過一場(chǎng)場(chǎng)血戰(zhàn)歷險(xiǎn)，雖然最后沒了左手沒了爹沒了師父，但也成長(zhǎng)為一個(gè)強(qiáng)大的絕地武士。

現(xiàn)實(shí)中的凡人，卻在另一個(gè)世界里，成為呼風(fēng)喚雨無(wú)所不能的強(qiáng)者。

越是艱難的生涯，越能培養(yǎng)出無(wú)畏的英雄。

而來(lái)自墨西哥的一部動(dòng)畫片《怪物島》就是這么一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“coming-of-age”故事。

小男孩盧卡斯，在學(xué)校是個(gè)平平無(wú)奇的受氣包。

一次他遭到同學(xué)霸凌，在極度的羞辱與驚嚇后，突然變成了一只巨大的橘色怪物。

此時(shí)，他才從父親口中得知了自己身世的蛛絲馬跡。

為了尋找自己的全部身世，他獨(dú)自駕船前往自己真正的故鄉(xiāng)，傳說(shuō)中的怪物島：卡爾韋拉。

在那里，除了素未謀面的家人，還有一連串邪魔險(xiǎn)境等著他。

這個(gè)故事，以“coming-of-age”的故事框架，十分工整成熟。

小主人公盧卡斯，自然是故事里即將成為英雄的人。

在現(xiàn)實(shí)世界里，他平凡弱小，被班里的大塊頭欺負(fù)，對(duì)漂亮的女同學(xué)有好感，卻不敢表白。

這是凡人變成英雄的第一個(gè)動(dòng)機(jī)，也是他們最早面臨的歷練。

他們的一些特性，也正在這種歷練中體現(xiàn)出來(lái)。

《哈利·波特》里，無(wú)論是哈利癡肥暴躁的表哥達(dá)力，還是他七年的死對(duì)頭德拉科·馬爾福，都是哈利在走上傳奇之路前，必經(jīng)的障礙。

當(dāng)哈利把達(dá)力關(guān)進(jìn)動(dòng)物園的蛇柜里，用蛇佬腔在課上打敗馬爾福，我們?cè)絹?lái)越發(fā)現(xiàn)這個(gè)男孩不一般。

同樣，在《怪物島》劇情中“新手村”的歷練里，盧卡斯的性格，開始塑造出來(lái)。

一方面，他急躁、幼稚，像所有青春期的男孩一樣普通。

但同時(shí)，他身上也存在著成為英雄的潛質(zhì)：機(jī)智而富有正義感，敢于借科學(xué)課上的實(shí)驗(yàn)，戲弄欺凌同學(xué)的大塊頭。

終于，在一次派對(duì)上，他被大塊頭和女孩戲弄，成為所有人譏笑的對(duì)象，人生跌入谷底。

當(dāng)他平凡到塵埃里時(shí)，那個(gè)改變他命運(yùn)的幻境，也就該到來(lái)了。

這樣的情節(jié)點(diǎn)，就像《星球大戰(zhàn)》里的盧克，本來(lái)只有家，卻家破人亡。

此時(shí)，他遇到了隱居的絕地大師歐比旺，他的英雄之路才由此開始。

而主人公所要面對(duì)的幻境，雖然將讓他如魚得水，但絕不是天堂。

這種環(huán)境，最大特點(diǎn)是與現(xiàn)實(shí)世界的迥異，但也往往從現(xiàn)實(shí)世界而來(lái)，與之形成對(duì)照。

劉易斯·卡羅爾筆下，愛麗絲夢(mèng)中的仙境，完全跟現(xiàn)實(shí)世界反著來(lái)。

兔子穿人衣服，瘋帽子專愛慶祝“非生日”。

但紅桃皇后的愚魯暴虐，兔子先生甘做她溜須拍馬的弄臣，可不就是現(xiàn)實(shí)生活中的神經(jīng)老板和辦公室里的賤精。

《怪物島》中的怪物島，也是一樣。

一個(gè)島上，全是怪物，但都按照人類的樣子柴米油鹽，穿衣戴帽。

他們見到外來(lái)的人類，如同我們見到怪物一樣，完全是個(gè)同樣的小社會(huì)。

四四方方鱗次櫛比的房屋，與影片設(shè)定里歪七扭八色彩繽紛的城市景觀，相映成趣。

在現(xiàn)實(shí)世界里不得志的小怪物盧卡斯，似乎來(lái)到了屬于他的地方。

就像被兇狠繼父壓迫的少女，突然走到了潘神的迷宮。

幻境雖好，但絕不會(huì)讓主人公就這樣舒服地過下去。

既然要成為英雄，那么必然要遭遇勁敵。

根據(jù)“人最大的敵人是自己”這句格言，主人公的敵人，往往與他自己有相通的特性。

正如《歪小子斯科特對(duì)抗全世界》里，斯科特在單刷五大情敵之后，最后面臨的敵人，其實(shí)是那個(gè)怯懦猶豫的自己。

怪物島上的瘋狂科學(xué)家若卡特，是盧卡斯的舅舅。

他作為這個(gè)怪物家庭中唯一的人類，由于對(duì)力量的自卑，不惜一切代價(jià)要變成最強(qiáng)大的怪物。

他力求變異的出發(fā)點(diǎn)，與盧卡斯因?yàn)樗查g極度的弱小而變異，是一樣的。

只不過出于對(duì)家人的愛與責(zé)任，與心底堅(jiān)守的正義，盧卡斯選擇成為英雄。

而為貪婪攫取靈魂的若卡特，不擇手段想要變得強(qiáng)大，最終難免自食其果。

英雄前路在等你實(shí)現(xiàn)，表面強(qiáng)大的敵人在等你打敗。

但一個(gè)少年，必須經(jīng)歷大戰(zhàn)前最重要的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，才能成為戰(zhàn)無(wú)不勝的英雄。

起初，盧卡斯的變身，是不受自己控制的。

被嚇到，變怪物。被水嗆到，變怪物。完全處于生物的應(yīng)激性。

直到他誤入監(jiān)牢，遇到來(lái)尋找自己的父親，決定前往若卡特的城堡，救出家人。

此時(shí)，為了獲得打敗惡人的力量，他第一次主動(dòng)控制自己變成怪物。

他的這份成長(zhǎng)，其意義無(wú)異于從動(dòng)物進(jìn)化到人——從只有應(yīng)激性的動(dòng)物，進(jìn)化成擁有主觀能動(dòng)性的人。

當(dāng)復(fù)聯(lián)最大的不安定因素布魯斯·班納，對(duì)美隊(duì)說(shuō)出“我一直在生氣”，變身后沖向漫天強(qiáng)敵的時(shí)候，當(dāng)神奇女俠目睹愛人永遠(yuǎn)消逝天際，悲憤使誅神之力爆發(fā)的一刻，英雄誕生。

人物塑造，達(dá)到最后一步。

此時(shí)，人物經(jīng)過最關(guān)鍵的一個(gè)情節(jié)點(diǎn)，發(fā)生質(zhì)變，完成之后的劇情目標(biāo)——打敗強(qiáng)敵，也就是再自然不過的事了。

雖然這是部（目前還）名不見經(jīng)傳的墨西哥動(dòng)畫片，但其劇作的工整成熟，已經(jīng)直追好萊塢水準(zhǔn)。

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