《雷鋒在1959年》這部影片不知道大家有沒有看過，可能現(xiàn)在很多的年輕人都沒有看過吧，但是看過的人都會有很深的感觸，下面的觀后感大家一起欣賞！

01

三月的春風吹來，又刮起來一股雷鋒精神的熱潮。一起重溫電影《雷鋒在1959年》，讓心靈隨著電影畫面而跳躍，充滿生機。電影中那熟悉而又質(zhì)樸的篇章，讓人無限感動。“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的‘為人民服務’之中去。”這是雷鋒日記中的經(jīng)典語錄，也激勵著一代又一代人前仆后繼。我同樣有自己為之終身奮斗的事業(yè)----一切為了孩子，全心全意為孩子們服務！

三月學雷鋒活動的號角又吹響了，為了更加了解雷鋒同志和雷鋒精神，學校于昨天上午特意組織大家觀看了《雷鋒在1959》的影片。觀看影片之后我受益匪淺。雷鋒用火一樣的青春，燃燒著自己，溫暖著別人，學習到了“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。”

當?shù)弥�要征兵時，雷鋒更是毫不猶豫的報名參軍，在各項條件不合格的情況下，他還堅持為自己的夢想而努力，他這種堅持不懈的精神更是值得我應用到工作中去。想想自己有時因為一點點的困難和挫折就自暴自棄真的很慚愧，今后一定要堅持發(fā)揚螺絲釘?shù)木�神�?/p>

02

近期我利用課余時間觀看了《雷鋒在1959》，觀賞完電影，我久久不能平靜，被他的精神折服。一首《我們年青人有顆火熱的心》拉開了影片的序幕，年僅19歲的雷鋒踏上了前往弓長嶺的路。影片講述的是雷鋒在1959年8月20日從鞍山來到遼陽弓長嶺焦化廠，在那里無私奉獻142天中發(fā)生的故事。

這部電影與以往的電影有所不同，主要講述了雷鋒參軍之前發(fā)生的普普通通但卻飽含著他崇高品質(zhì)的故事，更側重表現(xiàn)生活中的雷鋒，正是因為這些，讓我感覺雷鋒是那么普通，是那么真實的存在于我們的心中。我看到的是這樣的他：

雷鋒是一個堅持不懈的人。剛到焦化廠的第一天，他矮小的個子和表現(xiàn)得不到師傅的喜愛，可是他卻說道：“我會用自己的表現(xiàn)讓師傅露出滿意的笑容。”于是，他利用一整夜的時間把任務做完了。他的這種堅持不懈的精神感化了師傅，也感染他周圍的人。雷鋒銘記毛主席的教導：落后就要挨打。他在工作上勤勤懇懇，有干勁有點子，成了“先進”代表，成了大伙兒學習的榜樣。

雷鋒是一個樂于助人的人。受到雷鋒幫助過的人不計其數(shù)，雷鋒也從來不把自己的優(yōu)秀事跡掛在嘴邊，而是把自己的熱情投入到幫助更多的人中去。正如雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”如今，人們的生活水平提高了，但是無私的奉獻意識卻變得淡薄了，雷鋒樂于助人的精神值得代代傳頌。

雷鋒是一個堅持夢想的人。在弓長嶺焦化廠的日子，迎來了國家征兵的機會。雷鋒同志積極報名，但是，他的體檢連丁級都不到，身體不達標�？墒浅蔀橐幻�光榮的軍人是他畢生的夢想，雖然有重重的困難，但他沒有放棄。最后，他的釘子精神， 使他終于說服了征兵的領導，使他順利的當上了一名士兵！完成了他一生的心愿。他對自己的夢想是多么的堅持啊！

學習雷鋒精神不是口號，而要實實在在的落實。在工作中，我要堅持自己的夢想，我一直告訴自己，只要夢想在，就不會停止追夢的腳步。就像雷鋒一樣，即使追夢的路上有千難險阻，我也要努力克服，實現(xiàn)自己的夢想。愛，是做好工作的核心，將自己的愛輻射給他人，做到愛學生，愛工作，愛集體。用自己的實際行動發(fā)揚雷鋒精神，以點帶面，感染他人。

03

那天，是我印象最深刻的一天，學校組織我們到電影院去看電影，電影的名字叫：《雷鋒在1959》。在那天，我又懂得了人生的重要道理。

這部電影講的是：雷鋒去工廠工作，跟著他的師父學習。不過師父對他的個子不高還裝高而不喜歡雷鋒，但雷鋒仍不放棄，雷鋒一次又一次地想討師父喜歡。他在寒冷的冬夜獨自把土鏟平，他在一場大雨中把自己蓋的棉被來擋水泥，他在每一次活動中都積極參加……不久，雷鋒變成了廠里的大名人，是因為雷鋒具有無私奉獻，積極向上的精神。經(jīng)過在工廠里的生活，雷鋒在日記中寫道：一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去……雷鋒的每一個感人故事，都把我感動得淚流滿面。

雷鋒，你是我們學習的榜樣，你無私奉獻，積極向上的精神值得我們小學生學習。

不要以為雷鋒精神離我們很遠。其實，我可以教你無私奉獻方法：第一，如果遇到行動不便的老人，可以主動上前幫助他們。第二，在學校，如果看見低年級學生摔倒了，可以上前扶他起來，并安慰他。第三，可以幫助老師拿作業(yè)，帶領同學讀書等。

積極向上的方法：第一上課要積極發(fā)言，不搞小動作，不開小差。第二課前要認真預習：語文：讀課文3遍，生字字詞了解好；數(shù)學：看好明天要講的題，意思要明白；英語：可以拿光盤去聽讀老師布置的作業(yè)。第三下課不會的問題問老師和同學來解答“不懂就要問。”第四做每一項作業(yè)要認真完成。第五考試時認真作答，仔細檢查。

其實，雷鋒身上有許多優(yōu)點需要你去發(fā)現(xiàn)、去學習，努力像他一樣，做一個讓人喜歡的孩子。

04

我們在學�？戳艘徊侩娪啊独卒h在1959》。同學們被雷鋒的奉獻精神打動了。

雷鋒初到弓長嶺焦化廠，因為身體矮小，只好在腳下踩個行李箱，當徐師傅看見他時，把手中茶杯里的水都潑了出來，不屑的看著他“就他，不行！”可就是那個矮小的他，那個被人瞧不起的他，在夜深人靜，大家都睡著時，他登上了推土機，把陡坡移走。這也改變了徐師傅對他的看法和行為---——把自己的大衣蓋在趴在推土機上睡著的雷鋒。

他團結集體，絕不允許有“逃兵”。一次，雷鋒的同鄉(xiāng)苗滿庫因為環(huán)境差，被徐師傅說了兩句就要逃跑，雷鋒盡力阻攔——他比苗滿庫矮一頭，也只有19歲。他這么瘦小，怎能擋住苗滿庫呢？他像一團棉花一樣，被苗滿庫一把推倒在地，鼻子都出血了，他怒吼著扔下一句話“以后出去不要說你是毛主席家鄉(xiāng)的人！”正是這句話，把苗滿庫感動了。正是這句話，使他又重新回到了隊伍。

雷鋒雖然只是推土機手，但他什么活都干。他還用腳和泥，用自己的被子為高標水泥擋雨�？傊�，他在各方面為祖國做奉獻，卻不求回報。現(xiàn)在，有誰還會這樣做？當今社會，雷鋒精神已經(jīng)被“淘汰”了，只要是學雷鋒，別人就笑他“傻”。現(xiàn)在的人干好自己的工作就覺得可以，多做點活就要加班費，買個菜也斤斤計較，甚至大打出手，而雷鋒—把一個月細糧票換來的饅頭給了徐師傅家，在那個物質(zhì)極其缺乏的年代，糧票是寶貴的，雷鋒卻把它奉獻給了別人！他一心想去當兵，費了很大的勁才說服各方，因為他太矮了。換做別人，也許會退縮。

雷鋒雖然已經(jīng)去世50年了，但依然像片末那樣“你會永遠年輕。”

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