下面小編為大家整理了一些關(guān)于輪椅上的霍金讀書(shū)筆記讀后感800字大全，這是描述的偉大科學(xué)家霍金的故事，相信大家讀完之后都會(huì)有不一樣的感受，下面這篇范文，大家參考！

01

一個(gè)被人們熟知的“宇宙之王”，可沒(méi)有見(jiàn)過(guò)霍金的人卻不知道，他是一個(gè)在輪椅上坐了40年，全身只有三根手指會(huì)動(dòng)的人。1963年正在讀研究生的霍金患上肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久完全癱瘓。不幸接踵而至，1985年，霍金因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，又被徹底剝奪了說(shuō)話的功能。而霍金雖然在輪椅上，可是他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽(yáng)系，飛出了銀河系，飛到了黑洞，他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸并寫(xiě)出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年，但他一直頑強(qiáng)地活了下來(lái)，并且正是在這種令人難以想象的艱難中成為世界公認(rèn)的科學(xué)巨人。有一次，在學(xué)術(shù)結(jié)束報(bào)告之際，一位年輕的女記者搶先躍上講壇不無(wú)悲傷地問(wèn)：“霍金先生，病魔已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多么?”霍金的臉上卻依然充滿恬靜的微笑，他用還能活動(dòng)的手指艱難地叩擊鍵盤(pán)，寬大的投影屏上緩慢而醒目地顯示出如下一段文字：我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維;我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友;對(duì)了，我還有一顆感恩的心…...

霍金樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)，勤奮好學(xué)不會(huì)為挫折和困難擊敗。而我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中稍遇到一點(diǎn)困難就言放棄。而霍金費(fèi)盡辛苦一字一字看書(shū)尋找自己想發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我們呢?多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)都覺(jué)得累，如遇到一道奧數(shù)題，我想了半個(gè)鐘頭就放棄了;霍金為了研究自己的問(wèn)題而不想被人打擾，老是再門(mén)前掛著“請(qǐng)保持安靜，主人正在睡覺(jué)”。霍金只有3個(gè)手指頭能活動(dòng)，不過(guò)他卻能講座講得惟妙惟肖，每天跟研究生們討論問(wèn)題。而我們一遇到一點(diǎn)小傷就哇哇叫疼，學(xué)習(xí)時(shí)間稍長(zhǎng)些就叫苦叫累……回過(guò)頭來(lái)想想自己，一遇到什么艱難險(xiǎn)阻的事兒，就逃的不意而飛，沒(méi)有那種勇敢前進(jìn)的精神�；艚饏s不同，就算自己遇到了多大的波折，也要奮勇直前，而我跟霍金比起來(lái)簡(jiǎn)直是天壤之別。

霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的科學(xué)家，更因?yàn)樗�是一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。啊，他不斷求索的科學(xué)精神令我們感動(dòng)!我崇敬的科學(xué)家——霍金是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

02

今天，我們學(xué)習(xí)了第十課，《輪椅上的霍金》，學(xué)完這一課，我早已被英國(guó)大科學(xué)家霍金這種頑強(qiáng)不屈、執(zhí)著于科學(xué)的精神所感動(dòng)。

本文一開(kāi)始就講述了霍金的身體慘遭厄運(yùn)的折磨。在他21歲的時(shí)候，就不幸患了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，完全癱瘓，繼而又因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，徹底剝奪了說(shuō)話的功能，這對(duì)于一個(gè)正值黃金時(shí)期的科學(xué)家來(lái)說(shuō)，患此絕癥是多大的打擊啊!所有人都會(huì)認(rèn)為霍金就此完了，醫(yī)生也曾說(shuō)只能活兩年，可是霍金卻以驚人的毅力不斷與病魔抗?fàn)�，成為舉世矚目的科學(xué)巨人。這是多么了不起!雖然他在輪椅上被禁錮了40年，但是他的思維卻沒(méi)有停止過(guò)，他撰寫(xiě)的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》風(fēng)靡全世界。

讀完本文，我的心靈被深深震撼了。命運(yùn)對(duì)這位偉人如此不公，如此殘酷，他沒(méi)有低頭，沒(méi)有抱怨，而是充滿樂(lè)觀，充滿追求，孜孜不倦地探索宇宙的未知世界。課文插圖上，看得出他的身體因疾病已經(jīng)徹底變形，但是他的嘴角的微笑卻是無(wú)限的恬靜和溫情。我久久地凝視著，覺(jué)得他的形象越來(lái)越高大，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)……此時(shí)，像他這樣身殘志堅(jiān)的偉大人物一個(gè)一個(gè)地浮現(xiàn)在我的腦海中：雙耳失聰，雙目失明的美國(guó)著名文學(xué)家、教育家的海倫?凱勒、高位截癱的著名作家張海迪及體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭，與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的音樂(lè)家阿炳……他們都用頑強(qiáng)的毅力，正視命運(yùn)，永不言棄，

上帝為他們打開(kāi)了一扇門(mén)，但同時(shí)也為他們打開(kāi)了一扇窗。他們正是抱著這個(gè)堅(jiān)定的信念，打開(kāi)了成功之窗。

相比之下，我不禁自慚形穢。想想自己擁,有強(qiáng)健的身體，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和老師、父母的關(guān)愛(ài)，卻不知道熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)。平時(shí)遇到小困難和挫折不愿意去克服，總想著依賴父母。生活不能獨(dú)立，將來(lái)還能成為有用的人嗎?肯定不能!

因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要以他們?yōu)榘駱�，珍惜時(shí)光、努力學(xué)習(xí)，不畏困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!

03

這篇文章寫(xiě)得很精彩：他在輪椅上生活了40年，全身只有三根手指能動(dòng)，演講和答問(wèn)只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)實(shí)現(xiàn)，然而他靠著頑強(qiáng)的毅力和充滿智慧的大腦撰寫(xiě)了科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，在全世界擁有無(wú)數(shù)的讀者。他在接受女記者的采訪時(shí)，對(duì)于女記者提出的唐突和尖銳的問(wèn)題，沒(méi)有逃避，臉上依然帶著恬靜的微笑。

他就是史蒂芬·霍金。

霍金雖然飽受病魔的折磨，但是他樂(lè)觀地面對(duì)每一天。他建立了非常美的科學(xué)模型，成為盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授，英國(guó)最年輕的皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。面對(duì)常人難以想像的艱難，依然面帶微笑，孜孜不倦地寫(xiě)作，作出了巨大的貢獻(xiàn)。

一個(gè)殘疾人，笑對(duì)人生，通過(guò)自己的不懈努力，才會(huì)這么出色!

人生是由酸、甜、苦、辣多個(gè)部分組成的，讓我們帶著微笑一一來(lái)品味它們!

當(dāng)你遇到困難、挫折、痛苦、傷感、悲哀的時(shí)候，不應(yīng)該一個(gè)人躲到角落里暗暗哭泣，而應(yīng)該笑著面對(duì)它們。它們并不可怕，可怕的是有沒(méi)有那種坦然以對(duì)的心態(tài)。相信只要充滿自信，任何問(wèn)題都會(huì)迎刃而解的。

運(yùn)動(dòng)員桑蘭就是這樣的一個(gè)人。一次，她在參加跳馬的比賽中，為了避開(kāi)前面的人，不小心撞到了木箱，造成了骨折。更可怕的是，她的下半生將在輪椅上度過(guò)。普通人面對(duì)老天對(duì)自己的不公，只會(huì)埋怨命運(yùn)，而桑蘭卻靠著頑強(qiáng)的意志挺了過(guò)來(lái)，還面帶微笑地詢問(wèn)隊(duì)員們的比賽情況，微笑著配合醫(yī)生的治療。桑蘭是個(gè)女強(qiáng)人，她知道自己將在輪椅上度過(guò)余生的事實(shí)，沒(méi)有哭泣退縮，而是微笑著面對(duì)這一切!

試想，假如美麗的世界沒(méi)有微笑，世界將變得很冷漠;假如幸福的人們沒(méi)有微笑，其他的人就感受不到你的快樂(lè);假如痛苦的人們沒(méi)有微笑，痛苦也將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)……人生苦短，韶華易逝，何必讓那一件件愁事、瑣事、難事侵?jǐn)_自己，讓這些無(wú)形的刀來(lái)傷害自己呢?

能夠笑對(duì)困難，需要一份勇氣;能夠笑對(duì)失敗，需要一份銳氣;能夠笑對(duì)成功，需要一份淡泊;能夠笑對(duì)人生，則需要一份智慧。能夠笑對(duì)人生，就是一種至高的境界。

04

前一段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了《輪椅上的霍金》一文，令我感觸頗深，心潮澎湃。

人稱“宇宙之王”的霍金，21歲時(shí)患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥。不久完全癱瘓。1985年，他因肺炎做了穿氣管手術(shù)，從此再也不能說(shuō)話。醫(yī)生曾診斷霍金只能活兩年。但他卻一直頑強(qiáng)地活了四十多年。而且，他正是在這種舉世公認(rèn)的艱難中發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推斷出黑洞的大爆炸，成為天體物理學(xué)之泰斗……并被選為最年輕的英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，成為只有像牛頓那樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。不僅如此，他并沒(méi)有認(rèn)為，命運(yùn)殘酷地使他失去太多，相反地，他認(rèn)為自己應(yīng)該為自己所擁有的一切而高興。

由此可見(jiàn)，霍金有著不斷求索的科學(xué)精神和勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人格力量。他不僅是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，還是一個(gè)樂(lè)觀向上、正是命運(yùn)的、令人折服的生活強(qiáng)者，一個(gè)非凡的人！

霍金值得我們學(xué)習(xí)的地方很多。其中，我最欣賞的是他那勇敢頑強(qiáng)的人格力量和樂(lè)觀向上、正視命運(yùn)的精神。因?yàn)�，如果他不勇敢頑強(qiáng)，不樂(lè)觀向上，不正視命運(yùn)，那么他連活下去的勇氣都沒(méi)有，哪來(lái)的科學(xué)成就？即使他茍且偷生，那必定是碌碌無(wú)為，郁郁而終，絕不會(huì)有這么大的成就。甚至可以說(shuō)，勇敢頑強(qiáng)的人格力量和樂(lè)觀向上、正視命運(yùn)的精神是他成功的最大原因。

回溯歷史，像霍金這樣的人還有很多，如貝多芬，生活在無(wú)聲世界里的他用美妙的旋律詮釋了命運(yùn)在自己手中的道理；荷馬，終日不見(jiàn)光明的他用曾經(jīng)專屬于光明世界的詩(shī)歌訴說(shuō)了他對(duì)光明的向往和追求；高士其，感染甲腦病毒，全身癱瘓，口齒不清的他用口述而成的500萬(wàn)字的科普作品，實(shí)現(xiàn)了他的理想——將科學(xué)和文明遍撒人間；杏林子，身患類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的她用感人至深的文字讓世人為她的堅(jiān)強(qiáng)與不屈而感動(dòng)……這些人不正和霍金一樣，都是靠著勇敢堅(jiān)強(qiáng)、正視命運(yùn)和樂(lè)觀向上的精神才取得成功的嗎？

我們的任何困難都不能與霍金的相比，但我們?cè)谏�活中做到了不怕困難嗎？我原來(lái)很討厭練習(xí)書(shū)法，總是不能靜下心來(lái)練字。讀了這篇文章后，我知道了：霍金遇到了那么大的困難都沒(méi)有放棄，我遇到這么小的困難就更不該放棄了。我決心克服所有的困難，練出一手好字！

《輪椅上的霍金》告訴我們：這樣像霍金那樣，有著勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人格力量，和樂(lè)觀向上、正視命運(yùn)的精神，就一定能取得成功，創(chuàng)造輝煌。

05

讀《輪椅上的霍金》有感這個(gè)學(xué)期，我們上完了《輪椅上的霍金》這一課，剛上課文時(shí)，我就被霍金這個(gè)人物吸引住了�；艚鹗且粋�(gè)物理天才，被人們稱為“宇宙之王”�？稍�21歲的時(shí)候，霍金不幸患上了肌肉萎縮癥，不久完全癱瘓。在1985年，他又因肺炎做氣管手術(shù)，失去了說(shuō)話的能力。在病魔的折磨下，他的身體已嚴(yán)重變形，既使這樣，霍金并沒(méi)有對(duì)生活失去信心，他力圖像正常人一樣頑強(qiáng)地去生活，去迎接各種各樣的困難，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)醫(yī)學(xué)史上生命的奇跡。當(dāng)時(shí)，醫(yī)生說(shuō)霍金只能活2年，可他卻一直活了下來(lái)。在霍金病重期間，他沒(méi)有去算自己剩余的日子，而是開(kāi)開(kāi)心心、開(kāi)朗樂(lè)觀地生活，覺(jué)得命運(yùn)是可以挑戰(zhàn)的。學(xué)完了這篇課文后，霍金讓我知道了：在生活中，不管遇到什么困難，或者什么挫折，都不能放棄，要堅(jiān)持到底，去面對(duì)常人難以想象的艱難，勇敢頑強(qiáng)地挑戰(zhàn)命運(yùn)，還要有一顆感恩的心去探索未知的世界，做一個(gè)像霍金錢(qián)樣，不斷探索科學(xué)、勇敢頑強(qiáng)的人

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