《銀茶匙》是一部由日本作家中勘助著作的小說(shuō)，不知道大家有沒(méi)有看過(guò)呢？小編整理了一篇網(wǎng)友對(duì)這本書的讀后感，一起欣賞吧！

遇見(jiàn)這部日本作家中勘助的自傳性作品，并且能靜心一讀，是這周最快樂(lè)的事。

記得有個(gè)作家說(shuō)過(guò)，讀書首先要讀書的目錄、前言和后記，要了解作者的生平。我想，這其中的道理大概等同于認(rèn)識(shí)一個(gè)人所要做的步驟。

于是，帶著初識(shí)一個(gè)朋友的心情和準(zhǔn)備，推倒了自己一貫的粗暴無(wú)禮的閱讀方式，端詳起這本書來(lái)。封面背景鋪著層層疊疊的淡藍(lán)色扇形紋路，似乎屢見(jiàn)于日本器物之上，有種日式浪濤的意味，類似我們傳統(tǒng)祥云紋；正中央燙印著一把銀色的茶匙，端端正正，規(guī)規(guī)矩矩。整個(gè)清新自然，沒(méi)有彎彎繞繞，繁復(fù)絢爛的奪人之勢(shì)。

翻來(lái)勒口，入眼便有作者的簡(jiǎn)介。生于十九世紀(jì)八十年代的中勘助，大學(xué)師從文學(xué)巨匠夏目簌石，但性格孤高，一直與日本文壇保持距離，不屬于任何流派。讀至此，腦海里不自覺(jué)的勾勒起這位百年前的朋友的輪廓，用現(xiàn)代話說(shuō)：高冷的學(xué)霸。有血有肉有脾性的作者，在還未讀起時(shí)，就親切了起來(lái)。

當(dāng)好奇心在讀完譯者序中他的《銀茶匙》竟為日本的灘中學(xué)的升學(xué)造就了一個(gè)個(gè)神話和傳奇時(shí)，膨脹至最高點(diǎn)。

他，到底回憶了什么？

“我書齋中有一個(gè)書柜里裝滿了雜物，其中一個(gè)抽屜里一直放著一個(gè)小箱子。”故事便是收納在這個(gè)色調(diào)雅素、貼著牡丹花模樣的畫紙的小箱子里。一把給幼時(shí)體弱多病的中勘助喂藥用的銀茶匙安靜地躺在里面，直到大些了的中勘助，將它再次從黑黢的角隅挖出。

一把銀茶匙本沒(méi)有什么稀奇，但這把小巧的茶匙承載的卻不只是湯藥留下的痕跡，還有他幼時(shí)因體弱多病而終年伏在姑母背上的童年記憶，以及由此牽扯出來(lái)的更多的溫暖的、懊惱的、興奮的、難過(guò)的兒童的世界。敏感又細(xì)膩、純真又稚嫩。

讀著讀著，便覺(jué)得熟悉親切。我們兒時(shí)似乎也是如此。“我常常在那里摘茶花，從枝頭摘下一朵花時(shí)，會(huì)有一片片脆弱的花瓣紛紛落下。還有雨后，雨后茶樹上結(jié)滿水滴，閃閃發(fā)光。白色圓潤(rùn)的花瓣圍繞著黃色飽滿的花蕾，開(kāi)放在暗綠卷曲的葉子下”對(duì)每個(gè)細(xì)微的事物，都抱以深切的探究之心；因“從巖石海岸到岸外海面，像魚鰭一樣的礁石，凹凸不平，延綿不斷。被擋住進(jìn)路的海浪隆起一個(gè)個(gè)像禿頭海怪那樣的波峰，又立刻破碎四濺”這樣看似微不足道的事而飽含淚水；對(duì)每一個(gè)小國(guó)國(guó)和小惠的出現(xiàn)都抱著最真摯的友誼希望長(zhǎng)長(zhǎng)久久地交往下去，而面對(duì)她們的離開(kāi)，又懷著難過(guò)憂郁的心情；對(duì)上學(xué)得第一名的意義，懵懂又慎重地爭(zhēng)取……

千思萬(wàn)緒，多愁善感，孩童時(shí)代的中勘助如此純粹天真地看待這個(gè)世界的人來(lái)人往，世事變遷。而跟著兒童中勘助的情緒，我們遺忘了的童年也被無(wú)意間從浸泡的時(shí)光里打撈起，晾曬了起來(lái)，而騰出時(shí)間曬童年的我們，心兒也似乎也跟著溫柔熨帖，純真無(wú)比。

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