渴望對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)敏感詞，因?yàn)樵谖覀兊挠洃浝锟释畹俟獭Ｃ總�(gè)人都知道它的存在，都是喲好多人都不知道怎樣去寫(xiě)一篇渴望的文章，渴望不是遙不可及。下面小編為你找到了幾篇關(guān)于寫(xiě)渴望的文章與你一起分享。
01我渴望愛(ài)
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，在這個(gè)世界上愿意全身心去愛(ài)我們的人，莫不過(guò)就是父母親了，他們給予了我生命，哺育了我成長(zhǎng)，我本該好好感激，卻始終不解他們對(duì)我那“別樣的”愛(ài)。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的周末清晨，正在睡夢(mèng)中的我被一陣鬧鈴驚醒，睜眼定睛一看時(shí)鐘，才猛然發(fā)現(xiàn)已是七點(diǎn)四十五，“八點(diǎn)的課要遲到了！”我一邊迅速洗漱一邊嘟囔著，可沒(méi)想到正在做早餐的媽媽卻讓我獨(dú)自騎自行車(chē)去上課。窗外的風(fēng)呼呼地刮著，如一頭猛獸正在咆哮，我瞪著眼睛朝媽媽望去“那你為什么不叫我起床？”媽媽不以為然地說(shuō)“七點(diǎn)響過(guò)鈴，你沒(méi)醒呀？”我苦笑著匆匆喝著稀飯，突然被被屋外以迅雷不及掩耳之速的響雷嚇了一跳，“呼啦”傾盆大雨從天瀉向大地。我把苦苦哀求的眼神投向了母親，她卻以稍后有事拒絕了我，我再次祈求她能送我上課，無(wú)果，只好憤憤不平地一個(gè)人背起書(shū)包緩慢騎上自行車(chē)，我抱怨了幾句，渴望媽媽能多關(guān)心關(guān)心我，收起她那漠不關(guān)心的態(tài)度，卻渾然不知媽媽那關(guān)切的目光一直在目送著我。迎著風(fēng)雨我終于獨(dú)自來(lái)到了學(xué)校，已經(jīng)是八點(diǎn)十五分了。“你來(lái)了啊，快把水擦干！”老師關(guān)切地對(duì)我說(shuō)，“咦？你媽媽怎么沒(méi)上來(lái)？她說(shuō)你們可能會(huì)晚點(diǎn)到的啊？”“我們？”我不解地問(wèn)。“是啊，你媽媽還一直告知我你路上的情況呢！”我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)剛才在路上不是錯(cuò)覺(jué)，那個(gè)微駝的疲倦的身影正是母親！她一直在我身后陪伴著我，擔(dān)心我路上的安全。我后悔莫及，原來(lái)我渴望得到的愛(ài)和關(guān)心，媽媽只是用另一種方式向我表達(dá)。
我的父親同樣，也曾讓我感到不解。小學(xué)一直保持著家長(zhǎng)檢查作業(yè)的習(xí)慣，突然在我步入初中后無(wú)故取消了。我每次都拿著寫(xiě)滿紅叉的練習(xí)本，腦海里回蕩著老師的批評(píng)回到家，卻總是看到爸爸悠閑的躺在沙發(fā)上，津津有味地看著雜志。終于有一天我忍無(wú)可忍，大聲沖他叫道“為什么你不再檢查我的作業(yè)啦？現(xiàn)在我天天因?yàn)樽鳂I(yè)錯(cuò)太多被老師批評(píng)。”爸爸聽(tīng)后，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在學(xué)的很多知識(shí)爸爸也是一知半解，這時(shí)候你需要靠自己去學(xué)習(xí)。”我被迫在這條陌生的道路上獨(dú)自摸索，探究，卻驚喜的發(fā)現(xiàn)在自己檢查作業(yè)后，我的學(xué)習(xí)效率提高了，正確率也增長(zhǎng)了。難道這一切都是因?yàn)榘职植辉俳o我檢查作業(yè)了嗎？是的，我渴望得到父親對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心，而爸爸也以另一種形式表達(dá)，他放手讓我在天空中獨(dú)自飛翔。
母愛(ài)深似水，父愛(ài)嚴(yán)如山，我誤解了父母對(duì)我的愛(ài)，他們正在以一種獨(dú)特的方式默默愛(ài)我。他們正在讓我學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大。
教師評(píng)語(yǔ)
“別樣的愛(ài)”造就別樣的你，愿別樣的你成就別樣的人生。孩子，加油！
02我渴望知識(shí)
知識(shí)，是智慧的源泉；知識(shí) ，是力量的來(lái)源；知識(shí) ，是明智的方式。我渴望知識(shí) ，渴望得到知識(shí) 之中無(wú)盡的力量。
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，不錯(cuò)的，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是我獲得知識(shí)的一把鑰匙，我喜愛(ài)書(shū)，喜愛(ài)得快到如癡如醉的地步了，記得有一次，我在圖書(shū)館找到了《三國(guó)演義》，其中膽大心細(xì)的趙云，遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的曹操，足智多謀人諸葛亮等人物讓我為之癡迷，就連后來(lái)別人不小心用椅子壓著我的腳時(shí)我也依舊樂(lè)在其中，好像別人壓根兒就沒(méi)壓我似的，絲毫未覺(jué)痛，這聽(tīng)上去怪誕不經(jīng)，但確實(shí)是發(fā)生在我的身上，知識(shí)，有時(shí)又像一塊磁鐵，作為一粒鐵屑的我每次都會(huì)被為之所吸引，讓我去不斷地閱讀從而獲取知識(shí)。
“非淡泊無(wú)以明智，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，在獲取知識(shí)的漫長(zhǎng)道路中，雖沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)上的淡泊名利，但也學(xué)會(huì)了什么才叫做寧?kù)o，也懂得什么才叫做“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以我學(xué)”，學(xué)習(xí)中獲取知識(shí)，同樣是必然重要的，諸葛亮雖在古時(shí)所說(shuō)此言，但在放在當(dāng)今也照樣適用，“為中華之崛起而讀書(shū)”是老一輩人的目標(biāo)，而我們所學(xué)是為了什么？是錢(qián)？是名？是利？我們并不否認(rèn)知識(shí)能給我們帶來(lái)這些好處，但學(xué)習(xí)真正可以讓我們獲取知識(shí)，陶冶情操，又增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
我渴望知識(shí)，因?yàn)樗茏屛颐髦�；我渴望知識(shí)，因?yàn)樗茏屛颐靼咨钪械牡览�，為我解惑；我渴望知識(shí)，因?yàn)樗茏屛覐V才。
教師評(píng)語(yǔ)
小作者別辟蹊徑，大膽地選用“知識(shí)”這一新穎而又頗具難度的話題娓娓道來(lái)。行文流暢，邏輯清晰，頗具文采。
我渴望一雙翅膀
小時(shí)候，爸爸常帶我去登山。還記得，第一次去登山的時(shí)候，我曾渴望有一雙翅膀；也記得，爸爸對(duì)我說(shuō)的那句話：“我們都有一雙翅膀，但我們要獨(dú)自飛翔。”
山腳下，我望著那高聳的山頂，萬(wàn)分驚嘆。爸爸他只是微笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，想不想到山頂上去眺望云海？”這樣的誘惑我又怎能抗拒呢？當(dāng)然是奮力登頂啦，不過(guò)一會(huì)，我就氣喘吁吁了，一定要停下來(lái)休息，看看風(fēng)景。不必說(shuō)身邊的亂石，在石縫間穿梭的細(xì)流，草叢中那蹦跳的昆蟲(chóng)；也不必說(shuō)遠(yuǎn)處的怪石，云霧中的山峰，高掛在天空中的旭日；單是曲折的山路，路邊的奇松，松上的鳴蟬，就讓我無(wú)比的愉悅。
我看著這景色。對(duì)爸爸說(shuō)：“如果我有一雙翅膀該多好��！我就可以飛上山頂，一覽無(wú)限風(fēng)光。””可是你并沒(méi)有一雙翅膀，登頂，你只能靠你的雙腿。”爸爸對(duì)我說(shuō)完，又快步向前走。
到了云霧繚繞的山頂，我已經(jīng)累到滿頭大汗，汗如雨下了。不論是奇松，還是怪石，都已無(wú)法激起我的興趣了。
我再一次對(duì)爸爸說(shuō)：“如果我有一雙翅膀該多好��！我就可以飛上山頂，不用在這里如此辛苦的爬山了，”爸爸說(shuō)：“可是你并沒(méi)有一雙翅膀，快走吧，只有登上山頂，你才能看到最美的風(fēng)景。”我也只能手腳并用，奮力向山頂爬著。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”是��！登上山頂，眺望那云海和綿延不斷的群山。那是何等的心曠神怡，身心愉悅呢？
爸爸微笑著，對(duì)我說(shuō)：“我們都有一雙翅膀，但我們需要獨(dú)自飛翔。遇到困難的時(shí)候，你要學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)。為人父母，我們會(huì)幫你，當(dāng)你走上社會(huì)的時(shí)候，又有多少人會(huì) 心甘情愿，毫不自私的幫助你呢？”
我渴望一雙翅膀，才發(fā)覺(jué)我已有了這一雙翅膀，不過(guò)我要努力，獨(dú)自飛翔，看到更美麗的風(fēng)景。
教師評(píng)語(yǔ)
文章以爬山為線索，抒發(fā)了對(duì)翅膀的渴望，在寫(xiě)景之時(shí)，能夠仿寫(xiě)課文中的句子，做到學(xué)以致用。
03我渴望友誼
渴望的東西有很多，父愛(ài)、母愛(ài)、學(xué)習(xí)、自由……而我卻渴望友誼。
小時(shí)候，我脾氣不好，也不擅長(zhǎng)交流，每天下課獨(dú)自坐在座位上寫(xiě)作業(yè)，看見(jiàn)別人都有朋友，心里也很渴望友誼。因?yàn)檫@個(gè)原因，所以沒(méi)有幾個(gè)朋友，有的朋友也并不是知己。直到那一天的到來(lái)，改變了我的生命軌跡跡。那天，我的腳受傷了，沒(méi)有去上課，一天都待在病房里，望著窗外的藍(lán)天白云。一群小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在討論一些歡快的事情。這時(shí)，有一個(gè)人拍了拍我的肩膀。我轉(zhuǎn)身一看，她葡萄般大的眼睛，一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，櫻桃般小的嘴巴，手里抱著一束百合花。我看著特別的眼熟，就是想不起來(lái)她是誰(shuí)。
“你怎么成這樣了，這么不小心，你知道我們有多擔(dān)心你嗎？”她好像有些生氣的對(duì)我喊。“你是誰(shuí)？”我笑著對(duì)她說(shuō)，感覺(jué)她特別的可愛(ài)。“你不記得我了嗎？”她漸漸平靜下來(lái)，“我是你們班的轉(zhuǎn)學(xué)生，在我新轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，有些人欺負(fù)我，是你擋在我的前面替我把他們趕走，雖然你的脾氣不好，但是你助人為樂(lè)，心眼不壞。”我笑著問(wèn)她：“然后呢？我可沒(méi)有你說(shuō)的那么好。”她臉?biāo)⒌匾幌录t了起來(lái)：“誰(shuí)說(shuō)你沒(méi)有這么好的，在我心里你就這樣的，還有一件事。”“你說(shuō)吧。”她結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道：“我，我，我想和你做朋友，我知道這樣會(huì)讓你很尷尬，但是，但是，我真的很想和你做朋友。”
病房里，有一個(gè)女生的臉上有淚水滴在了上面，可奇怪的是淚水還滴在了她的心中，融化了那一顆冷酷、冰冷的心。我抱著她，想說(shuō)出什么話，可就是卡在了喉嚨里，怎樣都說(shuō)不出來(lái)，我靜靜的抱著她，淚水浸透了她的衣裳，仿佛世界上只剩下我們兩個(gè)人。
等我心情平靜了下來(lái)后，我把心中這幾年的委屈、怒火都發(fā)泄了出來(lái)，她仿佛就是一個(gè)樹(shù)洞，聆聽(tīng)著我的聲音、我的不滿。
現(xiàn)在，我不僅僅有了友誼，還有比友誼更珍貴的心，她教會(huì)了我友誼是什么，友誼有時(shí)候像一杯咖啡，苦中帶甜；友誼有時(shí)候像一杯白開(kāi)水，平平淡淡，回味無(wú)窮；友誼有時(shí)候還像一杯甜甜的牛奶，陪伴著你的成長(zhǎng)。友誼并不是不利用別人，而是心與心的溝通。
教師評(píng)語(yǔ)
作者把"渴望"寫(xiě)得真切，卻充滿了矛盾，但最終"渴望"成真。語(yǔ)言平實(shí)，卻富含真情。
04我渴望進(jìn)步
每個(gè)人心中都有最渴望的東西，這個(gè)東西或許是你一直追求的，無(wú)比想要得到的、實(shí)現(xiàn)的，抑或是你一時(shí)想要的，是你心中的最大愿望，是夢(mèng)想……盡管這些渴望是那么地遙不可及，甚至有些離譜、奇妙，但這個(gè)心中的渴望一直指引著我們前進(jìn)。
學(xué)習(xí)，是一個(gè)無(wú)休無(wú)止的過(guò)程，因?yàn)檫@個(gè)世界上的事物，知識(shí)都是沒(méi)有止境的。而身為一個(gè)學(xué)生的我，心中最渴望的，就是學(xué)習(xí)中的進(jìn)步了。
我為什么有這樣的渴望？這是因?yàn)樵谖覄倓偛饺氤踔械臅r(shí)候，成績(jī)是非常差的。我很不甘心，因?yàn)槲倚W(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)以及其它科目都是比較優(yōu)秀的，可是到了初中，有許多以前小學(xué)已經(jīng)學(xué)過(guò)的東西，現(xiàn)在卻是一塌糊涂，這樣巨大的落差給了我迎頭一棒，所以我極其不甘心，我不甘心就這樣失敗。
但是只是一味地渴望的話，終究是空夢(mèng)一場(chǎng)。夢(mèng)是會(huì)醒的，所以我不可只沉浸在自己的夢(mèng)中，我得做出一些措施來(lái)，這樣才能夠進(jìn)步。首先，我得改掉自身的一些毛病。例如：拖延癥。這個(gè)癥狀是許多學(xué)生都有的一種通病，這最明顯的就是表現(xiàn)在作業(yè)永遠(yuǎn)不在學(xué)校做，總是留回家里做，我就是這樣的一個(gè)人，所以我一定要養(yǎng)成在學(xué)校課間時(shí)做一些作業(yè)，這樣回家才會(huì)很輕松，學(xué)習(xí)效率會(huì)提高，成績(jī)也自然會(huì)提升。其次就是我經(jīng)常不愿去把問(wèn)題弄明白，因?yàn)槲冶容^害怕，害怕一道很簡(jiǎn)單的題目還不懂會(huì)惹怒老師，所以才會(huì)有這毛病。但為了進(jìn)步，我一定要去搞懂。“知之為知之，不知為不知，是知也。”如果不懂裝懂，那樣才是最可怕的。我認(rèn)為只要我先達(dá)到這兩條，我的成績(jī)必會(huì)提升不少！
每一個(gè)人的渴望不同，夢(mèng)想也不同，但是只要你愿意努力，就一定可以實(shí)現(xiàn)你的渴望，實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)。
教師評(píng)語(yǔ)
小作者結(jié)合自身實(shí)際，從渴望的意義引申出自己的話題——學(xué)習(xí)進(jìn)步。全文雖然沒(méi)有太多華麗的語(yǔ)言，但是邏輯非常清晰，層層遞進(jìn)條理分明。
05我渴望關(guān)心
‘世上只有媽媽好’這句歌謠，想必大家都聽(tīng)過(guò)吧，每個(gè)人都有自己的媽媽?zhuān)⑶颐總�(gè)人的媽媽都是愛(ài)自己的吧，我知道，我的媽媽?xiě)?yīng)該也很愛(ài)我，況且我們都是媽媽身上的一塊肉嘛，但......
還記得小時(shí)候，家里只有我一個(gè)小朋友，你們也經(jīng)常帶我出去玩，幾乎每個(gè)周末都會(huì)出去玩，去放松一下身心，我很開(kāi)心，覺(jué)得自己是世界上最幸福的小朋友，別的小朋友都沒(méi)有我幸福，因?yàn)橛泻芏嘈∨笥迅艺f(shuō)，自己的爸爸媽媽不怎么會(huì)帶她們出去玩，也不怎么管他們，覺(jué)得爸爸媽媽都不愛(ài)自己，只愛(ài)弟弟妹妹，但沒(méi)有他們之前，爸爸媽媽也是經(jīng)常帶他們出去玩，也非常非常愛(ài)他們，自從有了弟弟妹妹，他們就再也不是家里的小寶貝了，這時(shí)，我就感到有點(diǎn)害怕，怕自己的爸爸媽媽要是也給我生了一個(gè)弟弟妹妹，會(huì)不會(huì)就不愛(ài)我了，我就不是家里的小寶貝了，然后把我扔掉，我就再也見(jiàn)不到他們了，再也沒(méi)有了爸爸媽媽。但我還是相信他們，相信他們不會(huì)這樣做，就算我有了弟弟妹妹，他們還是會(huì)像以前一樣愛(ài)我，帶我出去玩，這一切都不會(huì)變。嗯......這一天來(lái)了。
媽媽給我生了一個(gè)弟弟，我也挺開(kāi)心的，弟弟那可愛(ài)的臉頰，讓我把之前所有的煩惱，所有的顧慮，全都拋霄云外了，有了弟弟，我以后也不會(huì)那么孤獨(dú)了吧，我想我一定會(huì)把他寵到天上去的，可是，這與我想象的完全不同。一開(kāi)始，我認(rèn)為弟弟還小，爸爸媽媽是需要照顧他的，嗯，挺合理的，現(xiàn)在家里多了一個(gè)弟弟，爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)也會(huì)大，我應(yīng)該做個(gè)乖寶寶，不吵他們帶我出去玩，過(guò)段時(shí)間就好了吧，他們還是像以前一樣最?lèi)?ài)我的。一年過(guò)去了，兩年過(guò)去了，三年，四年，五年......十年都過(guò)去了，我，一天一天長(zhǎng)大，但，我的日子過(guò)的好像一天沒(méi)一天開(kāi)心，爸爸媽媽也好像一天比一天不愛(ài)我，十年了，弟弟也十歲了，也不小了吧，他每天跟我搶零食，搶電視.....我知道，.我也不小了，所以每次都會(huì)讓著他一點(diǎn)，最讓我接受不了的事是每次我和弟弟兩個(gè)人同時(shí)做錯(cuò)了一件事情，你們只會(huì)怪我，什么事情都是我的錯(cuò)，我做什么事情都是錯(cuò)的，弟弟就一點(diǎn)錯(cuò)也沒(méi)有。周末，你們不在家，我想你們?cè)谕饷婀ぷ魈量嗔耍乙查L(zhǎng)這么大了，也該懂事一點(diǎn)了，也該跟爸爸媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)了，外面寒風(fēng)刺骨的，回到了家，便是春天，我給你們掃地，拖地，擦灰......把家里打掃的干干凈凈，我也差不多累成狗了，我以為你們回來(lái)會(huì)夸我，會(huì)表?yè)P(yáng)我，然后變得像以前一樣愛(ài)我，但后面又被弟弟弄亂了，我本來(lái)想重新打掃一下的，但我真的很累很累了，你們也很快就回來(lái)了，結(jié)果您回來(lái)的第一句就是：‘家里怎么會(huì)這么亂？我才出去了多久？我們這么辛苦在外面工作，賺錢(qián)，你也這么大了，就不知道體諒一下爸爸媽媽的嗎？’我聽(tīng)了真的感到很扎心，心里就真的特別特別的痛，行，都是我弄得，好，我來(lái)打掃，弟弟就在那里嗑著瓜子,隨地吐，看著電視吧，行，蠻好蠻好。每到晚上，我都會(huì)躲在被子里偷偷的哭，我不敢哭出聲音來(lái)，怕你們擔(dān)心，但我在心里真的是哭的撕心肺裂，然后自己?jiǎn)栕约海耗銈冞�愛(ài)我嗎？還是你們?cè)谟昧硪环N方式愛(ài)我？如果是的話，我覺(jué)得這種方式我真的接受不了，我們回到以前好不好，我現(xiàn)在的生活真的特別特別糟糕�，F(xiàn)在，我又多了一個(gè)弟弟，嗯，挺好的。不要說(shuō)我變了，這一切不都是拜你所賜嗎？還能回到以前嗎？我，想你了。
嗯...我，還是你們的小寶貝嗎......
教師評(píng)語(yǔ)
小作者渴望回到從前，渴望被關(guān)注，自然真實(shí)的表露心聲。語(yǔ)言流暢，心理活動(dòng)描寫(xiě)見(jiàn)長(zhǎng)。
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