每個人在生活中都會遇到很多的人或者物，對于這些，相信很多人都會曾經(jīng)與他們發(fā)生過一些有趣的故事，或者是一些陪伴著我們成長的存在，就比如我和琴的故事，是苦澀的，也是成長路上的小插曲，下面這篇我與琴的故事作文，一起來欣賞一下吧�。�

夜，靜謐而安詳。

停電的屋內(nèi)，只有我與窗外灑進的縷縷月光。隨著月光的線條，我的目光，落到了泛著黑光的鋼琴上。此時的它，顯得那么高貴神秘，就像我第一次欣賞它時一樣。

記得五歲時，我第一次真正接觸了鋼琴，聽著它發(fā)出的輕如流水的動人的旋律，使我對它產(chǎn)生了無限向往，央求懂音樂的爸爸教我彈琴。那時候的我，是那么的天真懵懂，對于它，只是單純的覺得好玩而已，對它的苦一無所知。而爸爸，正是很小心翼翼的維護了我的興趣，當我用連一個八度都夠不到的小手在琴鍵上敲出第一個音符，當時的喜悅，至今我都還記得。

從最簡單的音階開始，我就愛上了它，上幼兒園時，回到家一定要小心翼翼的打開琴蓋，爬上琴凳，把學過的東西彈個翻來覆去，滾瓜爛熟才肯罷休。漸漸的，簡單的音階早已滿足不了我的需求，�；孟胱约合衲切╀撉偌乙粯�，可以演奏世界名曲。把小手放在琴鍵上“亂彈一氣”。耐不住，去央求爸爸，于是，從簡短的小曲子開始，學的難度日益增加，而他所帶來的成就感也隨之增長。

每每學到枯燥的樂理知識時，爸爸總想方設(shè)法把它變得有趣起來。這樣良性循環(huán)，到小學三年級，我開始接觸了世界名曲，當?shù)谝淮螌⒁皇啄捴巳丝诘氖澜缑�曲準確、流利的演奏出來時，我感到了難以言表的激動與興奮。到可以脫離爸爸的課程，可以自己讀譜彈奏時，我又迷上了鋼琴家理查德·克萊德曼創(chuàng)作的曲目，如癡如醉的演奏他的曲目時，心中是那么的舒暢、安詳。

升入高年級后，一同學琴的小伙伴，大多因為不耐煩或沒興趣而放棄了學琴，而像我一樣對它有著深厚感情的更是少之又少。我，又成為了哪些同伴口中的“別人家的孩子”。直到現(xiàn)在，閑來無事時仍習慣彈奏一首，無論悲傷還是喜悅，有這輕輕流淌出來的聲音就足夠了。

“滴——”忽然亮起的房間打斷了我的思緒，熟悉的課本有出現(xiàn)在了眼前。我關(guān)了燈，打開了熟悉的琴蓋，坐下來，眼前閃爍著迷人光芒的黑白鍵在吸引著我。閉了眼，一首《童年的回憶》便從指間流淌了出來……

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