從前有個(gè)很愛(ài)撒謊的小猴子,這次它又撒謊騙猴媽媽了,對(duì)此,你認(rèn)為故事該如何發(fā)展呢,下面這篇撒謊的小猴子作文700字想像作文,一起來(lái)欣賞一下吧!!
星期五早晨,小猴子去學(xué)校上學(xué)。叮呤呤的預(yù)備鈴響后,第一節(jié)數(shù)學(xué)課開(kāi)始了。獅子老師拿著數(shù)學(xué)作業(yè)本進(jìn)了教室。
獅子老師說(shuō):“這次我們班的作業(yè),很多同學(xué)都寫(xiě)得好,只有一個(gè)人很不認(rèn)真,寫(xiě)得潦草,還沒(méi)寫(xiě)完,拿了C,它就是小猴子。這次的作業(yè),同學(xué)們都要帶回家給家長(zhǎng)看后簽名。”同學(xué)們都替小猴子感到害臊,他卻是一副無(wú)所謂的樣子。小猴子拿著作業(yè)本,想:又沒(méi)關(guān)系,我回家后只用騙騙媽媽就好了。
下午放學(xué)后,小猴子回了家。他裝出很高興的樣子,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覕?shù)學(xué)作業(yè)本又得了A++。”媽媽說(shuō):“兒子,你真棒!趕緊給媽媽看看!”小猴子說(shuō):“!老師沒(méi)有發(fā)下來(lái)!”媽媽說(shuō):“好的,繼續(xù)加油!”
可是,周六下午,小猴子的好朋友小豬到小猴子家玩。小猴子不在家,猴媽媽招待小豬。她問(wèn)小豬:“小豬,你能告訴我,小猴子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況么?”
小豬對(duì)猴媽媽說(shuō):“阿姨,您家的小猴做作業(yè)不認(rèn)真,數(shù)學(xué)作業(yè)本得了C。”猴媽媽疑惑地問(wèn):“我們家小猴的數(shù)學(xué)作業(yè)本不是得了A++么?”小豬回答說(shuō):“阿姨,您可以看看作業(yè)本,老師已經(jīng)發(fā)下來(lái)了!”猴媽媽一聽(tīng)到這句話,她明白了。
晚上,小猴子回了家。猴媽媽問(wèn)它:“你的數(shù)學(xué)作業(yè)是不是拿了個(gè)C,實(shí)話實(shí)說(shuō)!”小猴說(shuō):“沒(méi)有呀!我得的是A++呀!”“可是你的好朋友小豬說(shuō)你得了C。”小猴子說(shuō):“不可能!”。這時(shí)候,猴媽媽拿出了小猴子的數(shù)學(xué)作業(yè)本,把它翻到得了C的那頁(yè)。小猴子沒(méi)話說(shuō)了,他低下了頭。
最終,小猴子承認(rèn)了錯(cuò)誤。他對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙院笤僖膊蝗鲋e了,請(qǐng)您原諒我。我以后一定好好讀書(shū),認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。”猴媽媽說(shuō):“改正錯(cuò)誤,就是個(gè)好孩子。”說(shuō)完他們兩個(gè)會(huì)心地一笑。
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