讀《我在為自己讀書》有感 本文簡介:
讀《我在為自己讀書》有感書是我們的良師益友;書是我們進步的階梯;它能夠帶領(lǐng)我們登上知識的殿堂;書是知識的海洋;書是精神的世界,它能夠陶冶我們的情操。有人喜歡在書的海洋里遨游,也有人喜歡在書的巢穴中生活。書籍不但充實了生活,也充實了人生,同時也充實了精神思想。書籍是人類的朋友,你愿意和它做一輩子的好朋
讀《我在為自己讀書》有感 本文內(nèi)容:
讀《我在為自己讀書》有感
書是我們的良師益友;書是我們進步的階梯;它能夠帶領(lǐng)我們登上知識的殿堂;書是知識的海洋;書是精神的世界,它能夠陶冶我們的情操。
有人喜歡在書的海洋里遨游,也有人喜歡在書的巢穴中生活。書籍不但充實了生活,也充實了人生,同時也充實了精神思想。書籍是人類的朋友,你愿意和它做一輩子的好朋友嗎?這本書讓我印象最深的一篇故事是:借書學(xué)習(xí)。這個故事主要講:
歐陽修的父親是錦州地方的小官,年近花甲之時才得一子,取名歐陽修。歐陽修的父親病逝,母親帶他到叔叔家,當(dāng)時他才4歲。父親去世后,家中的經(jīng)濟條件一日不如一日。叔叔家的經(jīng)濟情況也不好。因此,母子倆生活十分艱苦。歐陽修的母親雖然不是出身名門,但也受過良好的教育,她教歐陽修讀書識字,歐陽修養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。歐陽修看完了家里的書,便開始到別人那里去借書學(xué)習(xí)。
一次,他去城南李家借書,李家人看他是一個愛讀書的人,便讓他去書房里挑。他發(fā)現(xiàn)一本破舊不堪的《昌黎先生文集》。主人便大方地借給他了。歐陽修成了宋代文學(xué)史上最早開創(chuàng)一代文風(fēng)的領(lǐng)袖。領(lǐng)導(dǎo)了北宋詩文革新運動,繼承并發(fā)展了韓愈的古文理論。他的散文創(chuàng)作成就與其正確的古文理論相輔相成,從而開創(chuàng)了一代文風(fēng)。歐陽修在史學(xué)方面,也有了較高的成就。
我們都經(jīng)歷過這樣的事:新書一本又一本地買回家。有的同學(xué)不曾看過一頁,任它滿滿塵埃之后,草草地說一句:“可惜了!”明知可惜,卻總用沒有時間來寬慰自己,殊不知,有的同學(xué)卻反復(fù)的讀,仔細(xì)研究每一頁、每一句、每個字有什么意思。所以我們?nèi)钡木褪菤W陽修這種認(rèn)真讀書的精神。
讀書是一個不斷總結(jié),積累的過程。“讀書三到”就是魯迅在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)的經(jīng)驗,只有不斷地歸納和總結(jié)學(xué)習(xí)的方法,才能使我們的學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。
一個人,只有專注地去做一件事,才能把事情做得完美。專注的精神是人生的寶物,對于讀書來講,同樣如此。如果讀書時足夠?qū)Wⅲ敲慈魏卫щy都不能阻擋我們走向成功!
讀《我在為自己讀書》有感 本文關(guān)鍵詞:我在,有感,讀書
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