七個(gè)心理寓言讀后感(一)
剛剛看完了《七個(gè)心理寓言》這本書,如果不是老師向我們推薦我還不會想到去讀這種類型的書目。它一共講了七個(gè)寓言故事,它們分別是關(guān)于成長、動機(jī)、規(guī)劃、逃避、行動、放棄和親密。
不知道是不是一開始很投入看的原因,最后我發(fā)現(xiàn)自己印象最深的是第一個(gè)故事:做一棵永遠(yuǎn)成長的蘋果樹。感覺這個(gè)故事讓我產(chǎn)生了共鳴,我們一直都在成長的路上,而這一路上的我們并不是那么順心,現(xiàn)在也不是當(dāng)初那個(gè)斗志昂揚(yáng)的自己了。就像我剛進(jìn)大學(xué)一樣,那時(shí)的我意氣風(fēng)發(fā),充滿熱情,自信滿滿,總是說要干嘛干嘛,可是現(xiàn)在回想一下,真正能堅(jiān)持做到的沒有幾個(gè),就算是還在堅(jiān)持中,也沒有了那份激情和活力。
老實(shí)說,大一的時(shí)候曾去參加過好多社團(tuán)這樣那樣的面試,報(bào)名的時(shí)候總是信誓旦旦,一定要做好,而且也充分的去準(zhǔn)備了,可是最后的結(jié)果總是令人失望至極,我會懊惱,為什么努力了卻沒有回報(bào)?這種心態(tài)在經(jīng)歷了好幾次失敗后愈發(fā)濃烈了。而后的一些什么比賽我都沒有興致去參加了,有時(shí)候有一點(diǎn)報(bào)名的沖動,可是剎那間腦海里就會蹦出一個(gè)聲音:不要去,報(bào)名了也是浪費(fèi)時(shí)間和精力,還不如做點(diǎn)其他事情呢。結(jié)果就是我退縮了,放棄了,不敢也不想去嘗試和挑戰(zhàn)了。好像記得有人說過:不打沒有把握的戰(zhàn),F(xiàn)在從成長這個(gè)角度說這句話不可行,人生的每個(gè)階段都有很多的事物需要我們勇敢的去挑戰(zhàn),最后的結(jié)果不是最重要的,重要的是你努力的過程。在這個(gè)過程中,我們盡心盡力,盡職盡責(zé)這就足夠了,至少你以后不會后悔自己沒有努力過。有時(shí)候不要太容易受外界事物的影響,更不能因?yàn)樽约旱呐]得到他人的肯定就自甘墮落,不去博一搏。與其說是我們的努力沒有得到認(rèn)可,不如說是我們小小的虛榮心沒有得到滿足吧。
是的,我們要做一棵成長的蘋果樹,不要拒絕成長,只有在不斷地努力中、嘗試中、挑戰(zhàn)中,我們才能更準(zhǔn)確的把握自己的優(yōu)缺點(diǎn),更好的規(guī)劃自己的人生道路,更順利的去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
其他的寓言故事也都是很切合實(shí)際的,我想平時(shí)沒事的時(shí)候多看幾遍,體會和感觸也會有所不同吧,不管怎樣,樂觀和積極向上是我的人生觀,有努力不一定有回報(bào),可是不努力一定不會有回報(bào)的。
七個(gè)心理寓言讀后感(二)
七篇簡短的寓言故事,里面承載的卻是不同的人生道理,讓我每看一次都能獲得不同的感悟。似乎每個(gè)故事里都能找到自己曾經(jīng)的影子,而每讀一次,都像獲得了一次心靈的洗滌。雖然是一本心理學(xué)入門書籍,可是作者沒有什么高深難懂的專業(yè)術(shù)語,而是像一個(gè)朋友,心平氣和的與你交談,讓我們更加懂得自己,更加珍惜身邊的人,去學(xué)會自愛與愛他人。
成長的寓言——我們永遠(yuǎn)都不要停止成長的腳步。成長的道路上,我們總會遇見一些阻礙的力量來阻止我們繼續(xù)向前。有些人會選擇停止不前,這樣就可以避免遇見那些困難,可是這樣帶來的卻是永遠(yuǎn)停留在原地,止步不前。但有些人卻會堅(jiān)持在逆境中成長,因?yàn)橹挥凶约鹤銐驈?qiáng)大后,那些曾經(jīng)所謂的阻礙力量才會顯得多么的渺小與不堪一擊。成長的過程是痛苦的,可是能夠堅(jiān)持,我們才能破繭成蝶,才能足夠去戰(zhàn)勝那些艱難困苦。
動機(jī)的寓言——為自己而活。真正的快樂是發(fā)自自己內(nèi)心深處的,而當(dāng)加入了外部動機(jī)后,那些真正的快樂卻離我們遠(yuǎn)去,而帶來的確實(shí)痛苦的源頭。我們會為了物質(zhì)獎勵等等來獲得利益,可是最后我們卻失去了原始的快樂,因?yàn)槲覀円呀?jīng)忘了最初的目的。何必去在乎別人,去做自己,為自己而活,去找到自己內(nèi)心真正的快樂。而當(dāng)我們真正明確自己想要得到的目標(biāo)之后,我想那時(shí)我們已經(jīng)離快樂不遠(yuǎn)了。
規(guī)劃的寓言——學(xué)多不如學(xué)精。成長的道路上,我們總是在嘗試,總是在不斷地體驗(yàn),可是到最后我們卻會發(fā)現(xiàn),我們體驗(yàn)很多之后,卻沒有真正了解一項(xiàng)。因此,認(rèn)定一個(gè)方向后要堅(jiān)定地做下去,不要瞻前顧后,既然做不了全才,就去努力做一個(gè)專業(yè)人才。認(rèn)清現(xiàn)在的自己,確定好明確的規(guī)劃,然后堅(jiān)定不移的走下去。就像折疊51次的白紙一樣,最終到達(dá)的高度會是自己無法想象的。
逃避的寓言——直面慘淡的人生吧!人生不如意之事十有八九,可是有些人卻只想逃避,眼不見為凈。只是到了最后的最后,只會帶來更多的問題。因此真正健康的方法只有一個(gè),那就是直面痛苦。直面慘淡的人生,正視淋漓的鮮血,逃避只是弱者的表現(xiàn)。就像文中說的:“陰影和光陰一樣,都是人生的財(cái)富。”珍惜那些能讓我們成長的苦難,經(jīng)年之后,當(dāng)我們回首,()我們會去懷念那些成長的歲月。
行動的寓言——做一個(gè)行動者而不是說話者。成長的道路上,我們總是在學(xué)習(xí)很多理論知識,但是真正能運(yùn)用到實(shí)踐中的人卻很少。這如今也是大學(xué)教育的瓶頸,我們每天都在學(xué)習(xí)各種各樣的理論知識,可是實(shí)踐動手能力卻是相當(dāng)欠缺。因此,我們?nèi)缃褚?zhí)行,按自己的想法去動手做,做一個(gè)行動者而不是光說不練。
放棄的寓言——懂得放下,才會得到。有時(shí)候,我們總是執(zhí)著于得不到的,似乎總是認(rèn)為得不到的才是最好的?墒,這一切不過是源于我們內(nèi)心的執(zhí)念。有舍才有得,放下之后,我們才會有更輕松的心態(tài)去面對人生的得與失。
親密的寓言——因?yàn)閻鄄艜兊锚?dú)一無二。每個(gè)人都是普通的,但是因?yàn)橛辛藧,一個(gè)人才會成為另一個(gè)人的獨(dú)一無二。不要去艷羨別人,因?yàn)榭傆幸惶,我們也可以成為另一個(gè)人的獨(dú)一無二。
以上只是我個(gè)人的小小感受,不同的人會有不同的感受,而我只是想表達(dá)一下自己的一些小觀點(diǎn)。或許,下一次讀的時(shí)候,又會是另一番領(lǐng)悟了吧。
七個(gè)心理寓言讀后感(三)
心理學(xué)書籍,第一次接觸,帶著不情愿的思緒開始了閱讀,但是,當(dāng)看完了這本書——《七個(gè)心理寓言》時(shí),才發(fā)現(xiàn),心理學(xué)書籍并不是我想象中的那樣枯燥無味;才發(fā)現(xiàn),我以前是多么的幼稚無知;才發(fā)現(xiàn),心理學(xué)是多么的博大精深。
心理學(xué)并不是解決問題的方法,只是幫你去梳理思緒,幫你去探索根源,幫你剖析自己,幫你換個(gè)角度看問題!镀邆(gè)心理寓言》,讓我明白了許多,也梳理了許多混亂的思緒。
一、成長的寓言
文中的蘋果樹,看似是拒絕成長,但是,細(xì)細(xì)想來,里面有蘊(yùn)藏了多少呢?感覺受到不公平待遇,就自暴自棄,以前的滿腔熱血被淹沒了,沒了激情,沒了夢想,就只剩下這樣庸碌庸碌的混日子。其實(shí),上了大學(xué)的我們,又何不曾像這個(gè)蘋果樹呢?剛上大學(xué)時(shí),我們滿腔抱負(fù),胸懷理想,夢想著在大學(xué)里做出不一樣的自己?墒,當(dāng)我們遇到幾次挫折,遇到不公平待遇時(shí),我們就開始抱怨,以至于放縱自己,忘記了曾經(jīng)的理想,過著自己不想要的生活,我們也曾明白過,這種生活并不是我們想要的。但是,放縱自己養(yǎng)成的惰性,讓我們有反思自己的勇氣,而失去了改變自己的勇氣。后來,漸漸的,我們連反思自己也懶得去做了,就進(jìn)入了這么一種渾渾噩噩得過且過的日子里無法自拔。不知何時(shí)何地,也許是畢業(yè)那年,也許是某年某天,也許是在這座讓我們墮落下去的象牙塔里,也許實(shí)在我們初入職場時(shí),我們開始后悔,我們開始懊惱,當(dāng)初為何要那樣呢?與其讓我們預(yù)計(jì)到了自己會有的未來,又何不在現(xiàn)在開始改變我們預(yù)計(jì)到的未來呢?
二、動機(jī)的寓言
看完這個(gè),我感到很無奈,為老人無奈?為孩子們無奈?我不知道,也許是在為自己無奈吧?孩子們是為了誰而“玩”呢?他們是為了自己的快樂嗎?為了得到美分嗎?還是為了排除老人的寂寞呢?這個(gè),我們無從而知。但是,我們應(yīng)該知道,自己是為了誰而“玩”吧!剛進(jìn)入大學(xué),我們面臨最多的可能就是各種競選班委、學(xué)生會、社團(tuán)吧。還記得,我們在各種面試中,都會面臨著一個(gè)相同的問題:你為什么要加入這個(gè)組織?也許,我們答得最多的話語就是為了鍛煉自己的能力吧!這個(gè)動機(jī)就顯而易見了,我們加入你這個(gè)組織就是為了我自己而“玩”。但是,站在那個(gè)組織的領(lǐng)導(dǎo)者的角度上而言,我們反思一下我們是不是太過自私,我們僅僅想到的是如何在那個(gè)組織里面鍛煉自己,而我們想過為那個(gè)組織奉獻(xiàn)什么嗎?也許有,也許美吧!所以,到了大二,當(dāng)這個(gè)組織換屆選舉時(shí),我們又如期的站上了競選領(lǐng)導(dǎo)者的講臺上,我們在那個(gè)講臺上夸夸而談我們?yōu)槭裁磥砀傔x領(lǐng)導(dǎo)者,那時(shí)我們說的最多的應(yīng)該是為了把這個(gè)組織建設(shè)的更好,帶領(lǐng)到一個(gè)新的高度吧。好的,到了大二,我們成長了,我們想到了組織。我不知道這對于我們,是不是一種自身的進(jìn)步,還是我們只是為了某種目的出現(xiàn)的應(yīng)付而談。我想,這時(shí),我們?yōu)檎l而“玩”只有我們自己知道吧!也許,我們自己也不知道自己到底是為誰而“玩”,我們只能祈求著這里的“誰”會相輔相成。但是,我認(rèn)為,我們應(yīng)該如何處理好為誰而“玩”,這是一個(gè)我們值得深思的問題。這也是我們應(yīng)該解決的問題。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。