三年級(jí)作文我最熟悉的人（一）

　　從一年級(jí)到三年級(jí)我認(rèn)識(shí)了很多很多好朋友，其中我最好的朋友是李家成。

　　他的臉不圓不長(zhǎng)，眼睛大大的，皮膚不白不黑，頭發(fā)黑黑的，個(gè)子比我高一點(diǎn)。

　　我們經(jīng)�；ハ鄮椭�。有一次，我的鋼筆沒有墨水了，他把他的筆借給我用了。還有一次寫作業(yè)的時(shí)候，他忘帶筆了，我把我的鋼筆借給他用。我每次買東西，都要給他分一半。

　　他總是喜歡和我在一起玩，他最喜歡玩的游戲是貼墻和編號(hào)。他最討厭別人耍賴皮，只要有人耍賴皮，他就會(huì)去找我玩，然后我們自己去找人玩新的游戲。

　　這就是我熟悉的人，我最喜歡他了。

　　三年級(jí)作文我最熟悉的人（二）

　　我最熟悉的人就是我親愛的老爸。我的爸爸今年三十多歲，烏黑光亮的頭發(fā)，雖偶見幾根銀絲，但絲毫不影響他的魅力。我的爸爸是個(gè)萬事通，無論多么困難的事情，只要到了他的手里，都能幫你解決掉。

　　有一次，我在寫作業(yè)時(shí)，遇見一道特別難的題目。我思考了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒能解決。我只好向“萬能”老爸求救，只見爸爸雙手托腮，眉頭緊鎖，正全神貫注地思索著。還不時(shí)的用筆在紙上畫畫，算算，可認(rèn)真哪！ 不一會(huì)兒，爸爸從椅子上站起來，高舉雙臂，大聲叫道：“我會(huì)了”。接著爸爸再慢慢地將思路和方法告訴我，最后我們一起把難題解決了。

　　還有一次，家里的電腦壞了，爸爸就自己動(dòng)手修理。只見爸爸一會(huì)兒裝這盤，一會(huì)兒裝那盤，一會(huì)兒弄主機(jī)，一會(huì)兒弄鍵盤，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向的。忙活了大半天，電腦終于修好了，我對(duì)老爸更是

　　敬佩的五體投地。

　　瞧，這就是我最熟悉的人——不怕困難，愛思考的老爸！

　　三年級(jí)作文我最熟悉的人（三）

　　我最熟悉的人就是我親愛的爸爸。

　　我的爸爸今年三十多歲，烏黑光亮的頭發(fā)，雖偶見幾根銀絲，但絲毫不影響他的魅力。

　　我的爸爸是個(gè)百事通。無論多么困難的事情，()只要到了他的手里，都能幫你解決掉。有一次，我在做作業(yè)時(shí)，遇到一道特別難的題目，我思考了半小時(shí)，也沒能解決。我只好向“萬能”老爸求救。只見爸爸雙手托腮，眉頭緊鎖，正全神貫注地思索著，還不時(shí)的用筆在紙上畫畫，算算，可認(rèn)真啦！不一會(huì)兒，他從椅子上彈起來，高舉雙臂，大聲叫道：“我做出來了。”接著他再慢慢地將思路和方法告訴我，最后我們一起把難題解決了。

　　還有一次，家里的電視壞了，爸爸就自己動(dòng)手修理。只見他一會(huì)兒拆，一會(huì)兒裝，一會(huì)兒弄這個(gè)螺絲，一會(huì)兒擰那個(gè)零件，搞得旁邊的我暈頭轉(zhuǎn)向的。忙活了大半天，電視機(jī)終于起死回生了，我對(duì)我爸更是敬佩得五體投地。

　　瞧，這就是我最熟悉的人——不怕困難，愛思考的爸爸！

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