初中生日記400字（一）

　　我們總是看到那開得絢麗的花朵，卻不曾想象到那背后默默辛勤勞動的園丁。就像我們能有今天這樣的成績，正是有老師的認真指導。在這第29個教師節(jié)里，我想說：您辛苦了，感謝成長、學習的路上有您的教誨！

　　為了慶祝老師節(jié)日快樂，我們團員就來到老師的辦公室?guī)屠蠋煷驋咝l(wèi)生，剛來辦公室時，王老師還不在。隨后我們六個團員就開始分工合作：擦窗戶、擦桌子、掃地、拖地、倒垃圾。每個人都認真地做著自己的工作，等到我們快把辦公室打掃干凈時，王老師回來了，并笑著說：“嗯，嘛，謝謝你們！”我們聽了很有成就感地說：“那是的咯。嘿嘿，老師祝您節(jié)日快樂啊�。�”有時候就覺得老師如同朋友一樣，偶爾開開玩笑，可謂真是良師益友��！

　　其實教師的理解可以為：當你像被蜘蛛網(wǎng)樣題目籠罩時，老師就是幫你走出來的源頭；當你生活中遇到煩惱不知所措時，老師是你擺脫煩惱的知心朋友；當你一次次失敗時，老師是引導你走向希望大門的曙光。

　　或許您不能陪伴我一生，但您的教誨使我受益一生。感謝坎坷學習的道路上有您的指引，在這教師節(jié)愿您健康快樂，感謝一路有您�。�

　　初中生日記400字（二）

　　今天老師布置的作業(yè)很少，吃完飯后，我和媽媽就坐在沙發(fā)上看電視。這時，一個廣告吸引了我的注意力()：畫面中是一個父親，他很愛他的兒子，然而當他慢慢變老，記憶力也有了衰退，最后竟然不記得自己的兒子是誰了，但是他仍然記得對兒子的愛。有一次會餐，他竟然拿起一個餃子裝進口袋，說：“我兒子，最愛吃這個。”

　　看到這兒，我的內(nèi)心受到了極大的觸動，我不僅望向了身邊的母親，她的皺紋比以前多了，白頭發(fā)也多了，唯獨沒有變的，還是她對我的愛。想著想著，我的心中就萌生了一個念頭：不如我給媽媽剪腳趾甲吧！雖然微不足道，卻也是我的一片心意嗎！于是，我走過去對她說：“媽媽，我給你剪腳趾甲吧！”媽媽剛開始是丈二和尚摸不著頭腦，但很快又轉(zhuǎn)疑為笑：“好吧，就讓你試試，不過得小心呦！”我笑瞇瞇的回答：“沒問題！”順手抬起媽媽的腳放在我的腿上，慢慢剪起來。

　　媽媽的腳好粗糙�。≡�的我生疼；媽媽的腳趾甲好硬�。∮袝r剪幾下都不會動。這時我回想起了平日的媽媽。媽媽是一個很勤快的人，在單位工作一天，回家還要做繁重的家務活，媽媽從不讓我干重活，總是叮囑我好好讀書，不論有多忙，她也要抽出時間輔導我的學習……

　　媽媽為我操碎了心，為我付出了許多心血，望著媽媽粗糙的雙手，我又認認真真的為她剪起指甲來。

　　初中生日記400字（三）

　　今天天氣很好，藍天襯著白云很美。我興高采烈地和爸爸媽媽去沙灘玩。

　　我們來到了海邊沙灘。沙灘上有很多人，熱鬧非凡。開始，我和爸爸媽媽躺在沙灘上，一面享受暖暖的陽光，一面仰望天空，只見天上白云時而變小狗、時而變小貓、時而變小雞。白云變化多端，讓我們在沙灘上躺著看得很過癮。

　　躺了一會兒，我爬起來，蹲在沙灘上，用手在沙里挖。挖著挖著就刨出了兩個貝殼，我想，繼續(xù)挖說不定可以挖出更稀罕的東西呢。這時，媽媽說：“胡茗杰，你怎么像一只小狗在那里挖啊刨的！”我抬起頭朝媽媽和爸爸望去，他們看我滿臉的黃沙，忍不住哈哈大笑起來。

　　爸爸站起來了，他走到我的身邊：“你那么愛玩沙，我們就一起來做沙雕吧。你看人家堆的沙雕多好看��！”我朝爸爸指的方向看去，只見有一個沙雕像飛翔的雄鷹，還有一個像騎馬的將軍，幾個年輕人還在那里不斷地堆積、修飾著。

　　我說：“爸爸，我們也來堆個城堡沙雕吧。”“好啊，把你媽媽也叫上。”爸爸回復道。

　　我們就開始做城堡。媽媽負責搬運黃沙，我和爸爸忙著堆積、夯實、雕刻，不一會兒，我們的城堡就成型了。為了將城堡進一步的雕飾好，我們又進行了分工：媽媽完善城堡的后門，我作好前門，爸爸則負責將城堡的城墻整理好。很快，我們的杰作就引來了很多游客的欣賞。有個金發(fā)碧眼的外國女孩，還不斷地對我們說：“good！very good！”這時，我心里美滋滋的。

　　回到家后，我還惦記著我那沙雕城堡呢！沙灘真好玩，下次我還要去！

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