非常老師讀后感（一）

　　暑假里我又讀了一本叫《非常老師》的書，它是楊紅櫻阿姨的作品。

　　書中寫的是有一所叫銀杏小學(xué)的學(xué)校，有位名叫米蘭的老師剛來銀杏小學(xué)不過三天，她便成為了銀杏小學(xué)的明星，幾乎沒有人不知道六三班有一個(gè)會(huì)跳芭啦芭拉舞漂亮老師。六三班的男同學(xué)女同學(xué)揚(yáng)眉吐氣了，特別是那幾個(gè)壞小子，得意忘形連走路都是擰著脖子走。平時(shí)最愛惹是生非的米老鼠，逮住六二班人高馬大的杜威，非要人家給米老師打分，杜威打60分才及格，米老鼠急了抬起下巴，用手指一戳疼的杜威“哇”的一聲慘叫，杜威生氣極了緊接著一拳朝米老鼠飛來，米老鼠本來鼻子一碰就會(huì)流血，給杜威這么一拳一弄，血噴的滿臉都是，杜威心虛了把米老鼠扛到男廁所，把滿臉是血的米老鼠洗臉，然后往米老鼠的鼻孔了塞了兩個(gè)大紙團(tuán)就走了。等杜威走了，米老鼠找來H4成員：肥貓、豆芽?jī)�、兔巴哥，還有全班一半的男生，放學(xué)在活水公園一場(chǎng)糊涂架就打了起來，六三班的班長(zhǎng)左丸尾發(fā)現(xiàn)了事件，第一時(shí)間快馬加鞭的去找米老師匯報(bào)事情，而米老師輕松的處理好了這次糊涂架！

　　讀了這本書，我懂得了人與人之間要和睦相處，才會(huì)知道什么叫珍惜！

　　非常老師讀后感（二）

　　暑假里，我讀了楊紅櫻阿姨的非常校園系列的圖書，我很喜歡其中的《非常老師》。

　　《非常老師》主要講了新潮老師羅伊、偶像老師舒昂、漂亮老師米蘭、神秘老師蜜兒以及“熊家婆”數(shù)學(xué)老師、“總而言之”歷史老師等九位極具個(gè)性的老師的故事。他們都很愛自己的學(xué)生，但是他們又都以不同的方式體現(xiàn)出來。

　　我印象最深的是舒昂老師、米蘭老師和蜜兒老師。舒昂老師是試卷從不打分?jǐn)?shù)，只用ABCD來表示，免去了一部分同學(xué)的皮肉之苦，而且舒昂老師還讓同學(xué)們自由選擇同桌。舒昂老師還很尊重學(xué)生，他讓馬加發(fā)言，因?yàn)轳R加結(jié)巴，好半天說不出來，同學(xué)們都說換人，而舒昂老師卻耐心的要馬加把話講完。他說：“就是下課了，也要馬加說完，這是對(duì)一個(gè)同學(xué)起碼的尊重”。米蘭老師是不愛給家長(zhǎng)告狀，()米蘭老師班的同學(xué)和別班的同學(xué)打起架了，米蘭老師并沒有讓他們叫家長(zhǎng)，而是當(dāng)面告訴他們以后不能以這種方式解決問題。米蘭老師的非常名言就是“我們常常教育學(xué)生要做一個(gè)高尚的人，而善良、富有同情心則是作為一個(gè)高尚的人的重要品質(zhì)。”蜜兒老師是一個(gè)會(huì)魔法的老師，她發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?yōu)榱朔謹(jǐn)?shù)名次都變成學(xué)習(xí)的機(jī)器，丟失了快樂，迷失了方向，她就為同學(xué)們心中“不快樂”舉行了一個(gè)特別的葬禮，給同學(xué)們上了一堂“美麗的一課”，最終給學(xué)校帶來了“微笑的空氣”，讓學(xué)校所有人臉上都充滿了笑容。

　　讀完這本書，我感覺這三個(gè)老師真是太好了，我都?jí)粝肴プ鏊麄兊膶W(xué)生了。我真想我們學(xué)校里也沒有考試，沒有分?jǐn)?shù)，能自由選擇同桌，做自己喜歡的事情，那是多么美妙啊。

　　非常老師讀后感（三）

　　《非常老師》主要講了許多類型不同的老師：新潮老師——羅老師、偶像老師——舒昂老師、漂亮老師——米蘭老師、神秘老師——蜜兒老師……他們是怎么樣教育學(xué)生的。羅老師給男女生上了一節(jié)生理衛(wèi)生課，打破禁忌，加強(qiáng)溝通。在教師節(jié)時(shí)，向同學(xué)們“索要”禮物——讓每人給她寫一封信，而婉拒了某些同學(xué)和家長(zhǎng)的禮物；舒昂老師陽(yáng)光，坦誠(chéng)，理解學(xué)生，上課時(shí)能把全班同學(xué)調(diào)動(dòng)起來，連最膽小的女生也爭(zhēng)著發(fā)言；米蘭老師高效、低調(diào)的處理了學(xué)生打架事件，是同學(xué)們眼中的好老師；蜜兒老師性格開朗，行蹤神秘，為紅宮學(xué)校帶來“微笑的空氣”，讓學(xué)校里所有人的臉上都充滿了笑容。

　　這些老師教育孩子的方法與眾不同，他們以自己的方法，贏得了更多孩子的歡心。

　　讀完了這本書之后，我感受到了每位老師就如同學(xué)生們的父母一樣，把知識(shí)毫不保留的交給了學(xué)生。我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望，用自己的成績(jī)來報(bào)答老師。今后，我也要當(dāng)一名老師，把知識(shí)傳授給下一代。

　　老師，謝謝你們把青春都獻(xiàn)給了我們，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

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