王子與貧兒讀后感（一）

　　在這個(gè)星期我讀了一本書——《王子與貧兒》。這本書讓我學(xué)會了許多道理。

　　這本書的作者是美國小說家馬克？吐溫。這本是講述了，一個(gè)貧民窟的窮孩子湯姆？康蒂，由于一次偶然機(jī)會，與王子愛德華調(diào)換身份，當(dāng)上的英國國王。心地善良的湯姆當(dāng)上了國王后做了不少好事，得到了人民的愛戴。而真正的王子愛德華就在民間流浪，成了乞丐。他嘗遍了世上的酸甜苦辣，使他深切的感觸到英國法律的殘酷�？傻阶詈螅瑦鄣氯A又重新歸位了。

　　《王子與貧兒》這本書告訴了我，在艱辛的環(huán)境中，都不能失去一顆善良的心。要學(xué)著體會老百姓之辛苦，珍惜現(xiàn)在來之不易的生活。

　　王子與貧兒讀后感（二）

　　讀王子與貧兒的讀后感，它描寫了一個(gè)貧苦兒童湯姆和一個(gè)富貴王子愛德華交換社會地位的童話式故事。貧兒湯姆在王國里享盡榮華富貴，還當(dāng)上了英國的新國王；而真正的王子愛德華卻開始了一段四處流浪，饑寒交迫的日子……

　　看了后，我感到湯姆和愛德華，是兩個(gè)生活在完全不同的世界中的孩子，卻同樣擁有一顆善良仁慈的心靈。在上天的安排下，他們雖然互換了角色，但并沒有造成天下大亂的局面。這場特殊安排讓貧兒改變了他的人生成了愛德華的忠心大臣。使王子真正體會到人間的疾苦為我們留下動(dòng)人的故事。然而我從日常的報(bào)紙上，電視新聞中看到有些人貪污錢，有些人家里困難上不起學(xué)。我想如果那些貪污的人能向愛德華那樣那么上不起學(xué)的人就會和湯姆一樣改變自己的人生。不過現(xiàn)在也有一群好心人幫助這些上不起學(xué)的人，上學(xué)改變自己的人生。我們都應(yīng)該擁有一顆善良仁慈的心靈。

　　正如歌曲《愛的奉獻(xiàn)》中唱的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”

　　王子與貧兒讀后感（三）

　　今天我讀了一本外國的名著《王子與貧兒》，作者是美國的馬克·吐溫。

　　這本書講述了一個(gè)貧苦的孩子，湯姆？康蒂，他小時(shí)候被爸爸和奶奶虐待、毒打。但是他有面對事情樂觀的心態(tài)和一個(gè)純真的夢想，在自己住的“垃圾院”建立了自己的一個(gè)小朝政，讓跟自己要好的朋友扮演官，自己扮演太子，就這樣他扮演的王子有模有樣行動(dòng)說話都一樣。終于有一天，他碰見了真正的太子，終于太子跟他談心里話，知道了人間的疾苦，他跟湯姆換了身份，()出去讓侍衛(wèi)打，讓別人虐待，體驗(yàn)了天下的疾苦，貧民也當(dāng)了太子，幫了天下許多的事情，造福了天下，而最后太子也又變回了自己。

　　我覺得只要有理想肯努力，都可以夢想都可以變成現(xiàn)實(shí)，我們也要定一個(gè)夢想沖著夢想努力，我們也一定會成功的，窮人要有志氣，肯努力也會變成富人，富人變成窮人，什么也不會干只會讓別人幫忙，這說明你在的環(huán)境不重要，即使窮要努力也會變成富，但是出生在富人家，自己什么也不會干，以后早晚也會變成窮人，到時(shí)候想做也做不了了。

　　王子與貧兒讀后感（四）

　　馬克·吐溫以輕快的筆調(diào)，向我們敘述了國王愛德華與他的救命恩人亨頓先生之間的故事。亨頓先生自從在橋上與國王走散以后，第二天中午起來后在經(jīng)過皇宮時(shí)，遇上了愛德華命令尋找他的士兵，于是他被拉進(jìn)皇宮，在國王面前坐下。雖然大臣們非常不滿，但愛德華準(zhǔn)許他這樣做，還賞賜給他許多莊園與土地，還授予亨頓伯爵之位。愛德華又把湯姆叫了出來，讓湯姆永遠(yuǎn)地留在他身邊一起治理國家，與他們兩個(gè)人一起討論國家大事與民間疾苦，以及問候個(gè)人情況，讓英國成為一個(gè)公正、廉明的新帝國。

　　從本文中，我明白了許多深刻的道理。國王愛德華是個(gè)善良、賢明、只記恩不記仇的君子。他愛憎分明，只要誰觸犯了法律，他必將嚴(yán)懲不貸，但對于救過他的亨頓和幫助了他的湯姆，他又以豐厚的回報(bào)報(bào)答他們。這樣的好品質(zhì)我們?yōu)楹尾荒軐W(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢？為了加速英國前進(jìn)，他重視發(fā)展，關(guān)心人民疾苦，若干年后，英國真的成為了一個(gè)強(qiáng)國。所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，讓中國也成為一個(gè)國富民強(qiáng)的國家。

　　王子與貧兒讀后感（五）

　　文/李帆

　　如果你有幸走進(jìn)我的房間，映入眼簾的就是一個(gè)巨大的書柜，里面全藏著我的愛書。不過，我最愛的一本書還是《王子與貧兒》了。

　　說來也湊巧，我與《王子與貧兒》還是在學(xué)校的一次讀書活動(dòng)上結(jié)緣的。

　　2007年，學(xué)校舉行了一次盛大的讀書活動(dòng)，我也買了許許多多的書。面對眼前巨大的“書山”，我無從“下眼”，許多書翻開看幾眼就不看了。唯獨(dú)看到《王子與貧兒》，漂亮的扉頁吸引了我，我便耐心地看了下來，接連幾天，我一有時(shí)間便看。幾天后，當(dāng)我看完《王子與貧兒》的最后一個(gè)字后，深深地感受到：這本書，太好了！

　　這本書是“文學(xué)史上的林肯”、美國著名文學(xué)家馬克·吐溫先生的代表作。我讀過馬克·吐溫先生的許多作品，他的作品特點(diǎn)是融合幽默與諷刺為一體，既富有自已的個(gè)人機(jī)智，又把對社會的剖析在文章中展現(xiàn)得淋漓盡致。

　　《王子與貧兒》以16世紀(jì)英國社會為背景，童話般地描述了同年同月同日生而且長得完全相同的兩個(gè)孩子：養(yǎng)尊處優(yōu)的王子與可愛善良的貧兒，在一個(gè)偶然的機(jī)會中，戲劇性地互換了身份的故事。貧兒當(dāng)上了王子，后來又當(dāng)上了英國的國王；真正的王子卻經(jīng)歷了種種苦難，四處流浪、忍饑挨餓，被乞丐們欺凌和嘲諷。后來王子在好心人的關(guān)心和幫助下，成了一位仁慈的國王。

　　讀完了《王子與貧兒》這本書，我的頭腦里仿佛擊起萬丈波瀾，仔細(xì)想想，現(xiàn)在許多同學(xué)就像這個(gè)對優(yōu)裕的生活不滿足的王子。我們的爸爸媽媽想方設(shè)法讓我們過上優(yōu)越的生活，讓我們接受良好的教育，而我們有時(shí)卻為某件小事跟父母爭吵。想想看，父母在外工作了一天，回到家還要為你做飯、批改作業(yè)、洗衣服，而我們卻不體諒，反而責(zé)怪父母，難道我們不覺得羞愧嗎？特別是單親家庭，爸爸或媽媽既當(dāng)?shù)�又�?dāng)娘的，非常辛苦，我們卻讓爸爸媽媽更辛苦，這樣對嗎？

　　讀了《王子與貧兒》這本書后，我不僅享受了優(yōu)美語句的熏陶，而且明白了許多深刻的道理，我再一次深深地感受到：這本書，太好了！

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