周記500字（一）：《我的理想》

　　上午兩節(jié)語文課寫作文，題目是《我的理想》，這可把我難住了。我至今還沒有一個確定的理想，我真的無從下筆了，也許我花的時間算多的了，但寫的卻特別少。我們這組的同學交作文本給我時，我偷偷地看了，她們都比我寫得好。謝芹雖然成績差，但她有自己的理想----當一名軍醫(yī)，我真羨慕她的作文，她的作文比我寫得好。劉明梅、楊芳芳寫她們的理想也是當一名醫(yī)生，趙艷當一名考古工作者，呂利當一名老師，趙雪梅當一名排球運動員。可我的理想呢？我真的不清楚自己的理想是什么，我想長大了不管做什么都應該對社會有用，不做一個庸碌之輩。但我的理想是什么呢？

　　“當醫(yī)生，當老師，當科學家....”是我們當年的理想模式，我們曾經的理想，都實現(xiàn)了嗎？

　　下午班會課上，老師公布了上學期期末考試名次，真沒想到，我考試分數(shù)得了第一名，評定下來得了第二名。接著老師發(fā)了獎學金，我得了五塊錢，這是一種物質獎勵，我應該更加的努力一些。

　　呵呵好驕傲呀，那五元錢的獎學金，末了還不忘表表決心是我們的優(yōu)秀品德。“三好學生”是我初中三年都“衛(wèi)冕”的哦！不過現(xiàn)在倡導學校不應該給學生排名次，我也贊成，尤其是高中后名次再沒有帶給過自己驕傲、自信或是快樂，因為都在中間晃著呢，下不去卻也怎么都上不來，成了壓在心頭的一塊石頭。

　　周記500字（二）：《 教訓》

　　俗話說,萬事開頭難。特別是我剛來六中的這幾個星期，特麻煩。再加上我特別想家，所以就會出現(xiàn)錯誤，這不，今天我就遇到一個教訓。

　　事情是從剛入學那天開始的，由于我去的時候第三排恰好有個座位，我也就順勢坐下來。老師講話，點名之后，就打掃教室，我們不打掃的就出教室。由于我?guī)蛬寢尠岽蹭�，所以遲了會兒，老師又讓自動調位，所以我的位置就變成了最后一排。()

　　而今天，我卻私自跟他去搶位置，老師批評了我，我承認了錯誤。

　　我一定改正。

　　周記500字（三）：《想家》

　　我本來就是一個虛榮的人，特別愛逞能。這不，前幾天來之前還說什么：“想家是大笨蛋”今天看來，是搬起石頭砸了自己的腳。

　　也不知什么時候起，我突然開始想家，心里特不是滋味。上課老師沒進來時，我覺得想家，老師進來也想，吃飯時也想，覺得有時還想哭似的，有時甚至產生了“回二中吧!”之類的念頭，我實在忍不住了，就打了一氣電話，恨不得把煩惱一股腦都吐出來。

　　才來兩天，我的新鮮感已全部消失，腦子里想得都是家，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……我實在無法抑制自己這股內心的難以用語言形容的感受。但話又說回來了，我不是還得在這兒呆三年么？如果天天這樣下去，還上什么學？我盡量克制著自己，希望我能堅強點。

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