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2019教師積極分子思想?yún)R報(bào)

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2019教師積極分子思想?yún)R報(bào) 本文簡(jiǎn)介:

尊敬的黨組織:  作為一名積極分子,我時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己,以一名黨員的條件嚴(yán)格要求自己,處處體現(xiàn)先鋒模范作用,只有這樣才能有資格加入這個(gè)光榮而先進(jìn)的組織。能夠光榮的加入中國(guó)共產(chǎn)黨,是我一直以來(lái)的夢(mèng)想,也是我工作學(xué)習(xí)為之奮斗的目標(biāo)。一學(xué)期即將結(jié)束,現(xiàn)匯報(bào)如下:  一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真

2019教師積極分子思想?yún)R報(bào) 本文內(nèi)容:

?尊敬的黨組織:

  作為一名積極分子,我時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己,以一名黨員的條件嚴(yán)格要求自己,處處體現(xiàn)先鋒模范作用,只有這樣才能有資格加入這個(gè)光榮而先進(jìn)的組織。能夠光榮的加入中國(guó)共產(chǎn)黨,是我一直以來(lái)的夢(mèng)想,也是我工作學(xué)習(xí)為之奮斗的目標(biāo)。一學(xué)期即將結(jié)束,現(xiàn)匯報(bào)如下:

  一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想這些科學(xué)的理論體系,他們是無(wú)產(chǎn)階段解放運(yùn)動(dòng)的理論,是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。有了這個(gè)強(qiáng)大的思想武器來(lái)武裝頭腦,才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,才可以防止和排除種種錯(cuò)誤思想、錯(cuò)誤傾向和干擾,少走彎路保持正確的發(fā)展方向。另外一方面要學(xué)習(xí)黨的基本路線和黨的各項(xiàng)方針、政策,只有認(rèn)真學(xué)習(xí)理解才能去很好地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,始終與黨中央保持一致,參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)總書(shū)記的"三個(gè)代表"重要思想,"三個(gè)代表"的講話有很多新思想、新觀點(diǎn),是對(duì)黨員先進(jìn)性表現(xiàn)的一種概況,是一篇具有戰(zhàn)略性、全局性、前瞻性的重要文獻(xiàn),對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想政治工作,對(duì)全面加強(qiáng)黨的建設(shè),對(duì)推進(jìn)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)都具有極度重要的指導(dǎo)意義。

  二、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用。

  理論聯(lián)系實(shí)際,是馬克思主義一個(gè)基本原則。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論,必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持學(xué)以致用。

  學(xué)校是一個(gè)大舞臺(tái),是我們施展才華的廣闊天地。因而我把全部精力都投入到工作中去,以工作實(shí)績(jī)來(lái)贏得組織的信任。 作為一名積極要求上進(jìn)的青年教師,我能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)校的各項(xiàng)安排,立足本職工作,兢兢業(yè)業(yè),扎扎實(shí)實(shí);能夠團(tuán)結(jié)好每位同志,努力提高自己的人品修養(yǎng)。沒(méi)有高尚的人品做保證,就很難甚至不可能成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、同事信任的人。本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任下,繼續(xù)擔(dān)任九年一班數(shù)學(xué)課的工作,作為一個(gè)畢業(yè)班,同時(shí)又是一個(gè)基礎(chǔ)不是很好的重點(diǎn)班,我更知肩上擔(dān)子之重,責(zé)任之大。教學(xué)中,我深知"身教重于言傳"的道理,時(shí)刻注意自己的一言一行,從我做起,從小事做起,從身邊做起,以高尚的人格去感染學(xué)生,以博大的胸懷去愛(ài)護(hù)學(xué)生,唯有這樣,才能保證教書(shū)育人的實(shí)績(jī),學(xué)生才會(huì)"親其師,信其道,盡自己的最大能力去幫助每一位學(xué)生。每次考試結(jié)束后,幫助成績(jī)不理想的學(xué)生找出自己的不足,盡快提高自己的成績(jī),力爭(zhēng)做到讓每一位學(xué)生在中考中都達(dá)到自己理想的數(shù)學(xué)成績(jī)。為了讓自己的教學(xué)能力更上一層樓,我繼續(xù)刻苦鉆研,在教學(xué)路途上摸索著、前進(jìn)著。本著向課堂45分鐘要效率,我認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué),及時(shí)批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,課堂上以學(xué)生為主體,盡量兼顧到各層面的學(xué)生,使每位學(xué)生學(xué)有所得。在上好每一堂課的基礎(chǔ)上,我也不放松對(duì)自己的教學(xué)能力的提高,我認(rèn)真閱讀各種教育教學(xué)類(lèi)的書(shū)籍雜志,認(rèn)真參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),不斷積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  三、喜悅之余,靜心反思,本學(xué)期有一部分工作沒(méi)有做到位,細(xì)細(xì)想來(lái),存在以下不足:

  1、在工作與生活中,自己習(xí)慣于憑主觀意志辦事,缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性,影響了自己進(jìn)步和提高的速度。

  2、耐挫力不夠,過(guò)于情緒化。人生不如意,十之八九,生活不可能一帆風(fēng)順,在挫折面前,自己表現(xiàn)得還不夠堅(jiān)強(qiáng)。

  3、還應(yīng)該加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)、管理理念,積淀教育思想,力爭(zhēng)以最快的速度提高自己的教學(xué)水平。

  時(shí)代在向前發(fā)展,我要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,不斷追求,不斷鞭策自己努力向上,不斷超越自我、發(fā)展自我, 努力提高自身素質(zhì),盡快縮短與黨員之間的差距,爭(zhēng)取早日成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員。請(qǐng)黨組織相信我、考驗(yàn)我!

  此致

敬禮

  匯報(bào)人:xx

  ××××年××月××日

2019教師積極分子思想?yún)R報(bào) 本文關(guān)鍵詞:積極分子,思想?yún)R報(bào),教師

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