未來(lái)雖不得而知,我堅(jiān)信不疑
文/張卓
每一個(gè)人的未來(lái),我們不得而知。但是,有一點(diǎn)可以肯定——是我們?nèi)ザx屬于自己的未來(lái)。
人生最可怕的事情是什么?失去未來(lái)?不,是失去對(duì)未來(lái)的信念。
信念不是一個(gè)空泛的口號(hào)。美國(guó)NPR廣播電臺(tái)有一檔節(jié)目叫做This I Believe,上到總統(tǒng),下到平民,都會(huì)通過聲音的方式和全世界分享他們所相信的東西。有人相信夢(mèng)想的力量,有人相信失敗的力量,有人相信金錢的力量,有人相信虛無(wú)的力量。而我,看到的是信念的力量。在201*年“感動(dòng)中國(guó)”十大人物中,我們看到,是信念讓劉偉琢磨出一套“雙腳彈鋼琴”的方法,每天七八個(gè)小時(shí),雙腳抽筋,腳趾磨出了血泡。三年后,他的鋼琴水平達(dá)到了專業(yè)七級(jí)。劉偉是用靈魂在演奏生命的音符;我們看到,是信念讓朱光亞從上世紀(jì)50年代末開始,在核領(lǐng)域奉獻(xiàn)了大半輩子,一生淡泊名利,成為遙遠(yuǎn)蒼穹中最亮的星。他代表的群英使我們的民族自強(qiáng)、自信、自立、自尊。
在當(dāng)前的中國(guó),當(dāng)人們習(xí)慣性地談?wù)撔叛鋈笔r(shí),而新東方精神在很多年輕人當(dāng)中成為某種信念的代表,講臺(tái)上的我們,榮幸地成為了種種信念的傳遞者。從去年參加新東方“相信未來(lái)--中國(guó)大學(xué)新生學(xué)習(xí)規(guī)劃公益巡講”以來(lái),每一位演講師都在努力地向年輕的學(xué)子們勾勒著關(guān)于未來(lái)的種種:夏鵬堅(jiān)信美好的未來(lái)在于把自己的擅長(zhǎng)變?yōu)闃O致;周問鼎堅(jiān)信美好的未來(lái)在于對(duì)喜歡的事情永遠(yuǎn)充滿激情;朱偉堅(jiān)信美好的未來(lái)在于在多個(gè)領(lǐng)域觸類旁通;李旭堅(jiān)信美好的未來(lái)在于自己的努力能夠帶給父母足以安享的未來(lái)??而我堅(jiān)信,美好的未來(lái)在于每年給自己的滿意的交代。
每一個(gè)人的未來(lái),我們不得而知。但是,有一點(diǎn)可以肯定--是我們?nèi)ザx屬于自己的未來(lái)。
曾幾何時(shí),我也和臺(tái)下的莘莘學(xué)子一樣,對(duì)自己的未來(lái)充滿好奇和渴望,希望通過盡可能的途徑去了解自己的未來(lái)。直到大三時(shí),在一堂西方哲學(xué)課上聽到教授的一句話:“Future is definitely not something that we should know about, but something that we should try to believe in, because future is now.”我慢慢開始明白,獲知和擁有也許很大程度上是完全不同范疇的概念,而當(dāng)我們用每個(gè)行動(dòng)去證明自己對(duì)這份信念的堅(jiān)定與虔誠(chéng)時(shí),我們所期冀的未來(lái)也會(huì)逐漸實(shí)現(xiàn)。 因?yàn),未?lái),歸根結(jié)底就是下一個(gè)現(xiàn)在。
從系里到院里到全國(guó)到世界的演講辯論,從三尺講臺(tái)到項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)到培訓(xùn)師和演講師,所有的經(jīng)歷似乎都成為了這份堅(jiān)定和虔誠(chéng)的回報(bào),讓我向前的步伐變得更加堅(jiān)毅。而今,每當(dāng)我在講臺(tái)上和同學(xué)們分享我這十年的經(jīng)歷時(shí),我又不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn),所謂未來(lái),就是更美好的現(xiàn)在,而與此同時(shí),伴隨著這份美好所付出的代價(jià)也隨之加重。于是,每個(gè)人開始在不能之失與不能承受之輕兩者間徘徊,而使得這份徘徊變得如此快樂而非痛苦的根源,仍是這份對(duì)未來(lái)的堅(jiān)定和執(zhí)著。
曾經(jīng)聽到過一句話:做老師最大的特點(diǎn)就是自己不堅(jiān)持進(jìn)步,卻不遺余力地堅(jiān)持要求學(xué)生進(jìn)步。每次從講臺(tái)上走下來(lái)的我在和搭檔們聊到這個(gè)話題時(shí),都會(huì)心領(lǐng)神會(huì)地笑笑,然后默默地回到自己的領(lǐng)域,繼續(xù)享受那種辛勞帶來(lái)的成就感與愉悅感。坦率地講,很多時(shí)候除了自己的不甘與奮進(jìn),臺(tái)下的每一個(gè)聆聽者從很大程度上成為了我們超越自己的莫大動(dòng)力,因?yàn)殡m然沒有人會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)講座改變什么,但是很可能成為某種積極改變的開始,而這一種本身就彌足珍貴的正向改變,源于臺(tái)下那份更加彌足珍貴的信任。我常說(shuō),做講師最大的幸福就是能夠講我們所相信的,最大的愿望就是聽者能夠相信我們所講的。面對(duì)這樣的信任,我們的懈怠和墮落會(huì)惡化為某種職業(yè)原罪,而我們?cè)俅螏е锬闷鹪捦,無(wú)疑是對(duì)那份充滿期待和信任的講臺(tái)的褻瀆。
作為新東方大型公益品牌活動(dòng)之一的“相信未來(lái)--中國(guó)大學(xué)新生學(xué)習(xí)規(guī)劃公益巡講”這個(gè)平臺(tái),不僅讓我們有機(jī)會(huì)為莘莘學(xué)子展現(xiàn)關(guān)乎他們夢(mèng)想中未來(lái)的碎片,更多的是一種鞭策和勉勵(lì),讓我們不斷向前,再向前。每個(gè)人都是平凡的個(gè)體,當(dāng)我們說(shuō)相信未來(lái),其實(shí)是相信未來(lái)帶給我們的非凡瞬間。那些瞬間,讓我們怦然心動(dòng),或者歡呼雀躍,甚至銘記終生。這些時(shí)刻不在于有多少掌聲、多少喝彩、多少燦爛、多少輝煌,而只關(guān)乎一件事--我們能夠幫助多少人,能夠改變多少事。
我深知,新東方這個(gè)平臺(tái)造就了屬于我們的非凡瞬間,在這個(gè)平臺(tái)的后面,是無(wú)數(shù)個(gè)看似平凡的同事,做著充滿細(xì)節(jié)又看似平凡的工作。每當(dāng)親眼看到、親耳聽到他們的故事,便會(huì)發(fā)現(xiàn),在這條充滿堅(jiān)定和虔誠(chéng)的路上,我們從來(lái)就不孤單。
10月17日,“相信未來(lái)”在浙江海洋學(xué)院的講座接近尾聲之時(shí),杭州新東方學(xué)校市場(chǎng)主管余偉軍應(yīng)講師邀請(qǐng)上臺(tái)。拿起話筒,面對(duì)2500多名同學(xué),他分享了自己的故事:“這是我第一次來(lái)到這么大的場(chǎng)地和大家分享,我為這個(gè)講臺(tái)準(zhǔn)備了七年。七年前,我是一個(gè)給講師遞水的工作人員??”其實(shí),每個(gè)人都為那些屬于自己的非凡瞬間,付出了他人難以想象的時(shí)間和努力。有一種勤勉叫做兢兢業(yè)業(yè),有一種堅(jiān)定叫做總有一天。
9月13日,我接到新東方教育科技集團(tuán)市場(chǎng)營(yíng)銷部胡慧的電話,說(shuō)14日在河北科技大學(xué)理工學(xué)院有一個(gè)5000人規(guī)模的“相信未來(lái)”講座,需要我立刻乘飛機(jī)趕赴石家莊。而此時(shí)此刻,石家莊新東方學(xué)校市場(chǎng)部的同事們正在一邊地準(zhǔn)備接機(jī)和酒店安排,一邊在學(xué)校的操場(chǎng)上調(diào)試音響設(shè)備。由于當(dāng)時(shí)正值特殊時(shí)期,戶外集會(huì)受到政策影響,校方臨時(shí)決定更改講座時(shí)間到14日早晨8點(diǎn)開始。據(jù)說(shuō)從校方更改決定到講座開始,不到48小時(shí),14日清晨,市場(chǎng)部的同事們就已經(jīng)忙碌起來(lái)了,桁架、背景板、舞臺(tái)布置??每一個(gè)細(xì)節(jié)都注意到了,包括聲音大了是否會(huì)影響住在附近的居民,包括另一位演講師從火車站趕來(lái)遇到堵車的預(yù)案等,全都考慮得詳盡周全。在今年的“相信未來(lái)--中國(guó)大學(xué)新生學(xué)習(xí)規(guī)劃公益巡講”接近尾聲時(shí),在南京一個(gè)經(jīng)過剪輯的“相信未來(lái)”活動(dòng)視頻,讓我眼前一亮。它試圖把“未來(lái)”這個(gè)略顯空泛的概念,細(xì)化成了我們觸手可及的三個(gè)要素--夢(mèng)想、生活和快樂,還給出了通往這些目標(biāo)的途徑--堅(jiān)持就是夢(mèng)想,語(yǔ)言點(diǎn)亮生活,快樂源于簡(jiǎn)單。我的理解是,如果很多人夢(mèng)想就是快樂,那么我們所需要的就是簡(jiǎn)單的堅(jiān)持。很多人堅(jiān)持不下去的原因,就在于把堅(jiān)持看得太功利。(勵(lì)志演講 )而真正需要我們堅(jiān)持的事情,以及真正我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在堅(jiān)持的事情,往往不需要這樣刻意的強(qiáng)調(diào)。如果堅(jiān)持的意義變得簡(jiǎn)單,堅(jiān)持的過程也會(huì)變得快樂;如果堅(jiān)持本身就可以鍛造我們的未來(lái),那么它的意義也就變得更加簡(jiǎn)單。
想起一個(gè)來(lái)自英國(guó)的故事。繪畫課上,老師走到一個(gè)小女孩兒面前,問道:“你在畫什么呢?”小女孩兒回答:“未來(lái)。”老師說(shuō):“可是沒有人知道未來(lái)是什么樣的。”女孩兒回答:“等會(huì)兒就知道了。”
我眼中的未來(lái)是這樣的:未來(lái)與知識(shí)無(wú)關(guān),而與信念有關(guān)。對(duì)于未來(lái),我們不得而知,但我們漸漸充滿希望、感激和信念。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。