一種本領(lǐng)，是父母能給孩子最好的禮物
　　
　　如今生活條件好了，每個家庭也不像從前那樣孩子成群�，F(xiàn)在是一家一顆“珍珠”，一家一個“小皇帝”，父母能給孩子的東西也越來越多，可算是傾其所有，家長們的出發(fā)點是好的，但方法如何，期望的結(jié)果如何，值得我們深思。
　　
　　前幾天有個“敗家高帥富，挎愛馬仕包打劫超市”的新聞吸引著公眾的眼球，因為生意敗落，妻子離婚，又迷上賭博，敗光了所有家產(chǎn)，只好在成都街頭流浪。在饑餓難耐，走投無路時，心一橫搶劫了超市。被捕后警察發(fā)現(xiàn)其身上穿戴的奢侈品均為正品，但就是這樣一個身穿高檔品牌的25歲青年，面對生活的坎坷，脫離了富裕的生活便失去生活方向，連最基本的糊口都不能自給自足，最終走上犯罪道路。
　　
　　遺子千金，不如教子一技。作為長輩的我們，留給后代再多金錢財富，而不教會他們通過正當途徑賺取金錢的本領(lǐng)，就等于給了孩子一個漏筐，所有留下的好東西都會從筐的縫隙中溜走，最后等待他們的就是無盡的慌張和慢慢走向犯罪的機會。
　　
　　有句老話：“靠山山倒，靠水水流”不能依靠任何人，即使是父母也有離去的一天，只有靠自己才能體驗生活，獲得真正的價值，不懼怕天災(zāi)人禍，不恐懼世事變遷。那些依靠父母生存的孩子，是生活的寄生蟲，一旦寄主消失，自己也一并命不久矣……家長們，別把財富當做能留給孩子唯一的好處，財富能減少消失，有遺財護子的時間，不如教子一技，教他真正實用的本領(lǐng)，好為他在將來自立于世、自求發(fā)展打好基礎(chǔ)，那才是真正的愛。
　　
　　對兒童繪畫心理的長期研究，讓我知道孩子在兒童時期，是培養(yǎng)，激發(fā)各種潛能的重要階段，在這一時期，孩子智力、動手能力、想象力、開發(fā)力、認知力、意志力等等能力是上升初始階段。我們都知道一座大樓根基打好了，即使有暴風雨來臨也會巋然不動，這就是基礎(chǔ)的力量。根基深穩(wěn)是沉淀累積能量的前提，是將來爆發(fā)突破的保障。所以，家長們不要將教育孩子所有期望寄托于學校教育，想要孩子能厚積薄發(fā)，就要抓緊利用兒童階段，使孩子綜合素質(zhì)平列前茅。
　　
　　當然，提升孩子綜合素質(zhì)的方法有很多，但希望家長不要走偏，妄想將所有能力壓在孩子身上，欲速則不達，很多情況下，使孩子全面發(fā)展的目的導致了全面平庸。我們希望的全面發(fā)展是在動手能力、生活能力、創(chuàng)新能力等等此類良好素質(zhì)上的全面，而不是技能上的面面俱到，平均分配。（名人名言 ）很多家長會給孩子報種類繁多的輔導班，希望孩子涉足各項領(lǐng)域，但我想告訴家長的是，只專攻一項，孩子所有能集中的精力放在一項技能上足矣，這好比放大鏡聚光，光點越小溫度越高，越能點燃熊熊大火。
　　
　　各種樂器、歌唱、繪畫、舞蹈，甚至于魔術(shù)，都是一技中的一種，三百六十行行行出狀元，這也說明一技之長不代表非要是主流的，也許一些小眾的技能也能帶給孩子不同的體驗。無論孩子學習哪種技能，都不要拋開“動手能力”的培養(yǎng)，繪畫、制作手工作品等，能夠鍛煉人類的右腦，能夠健康長壽。特別是現(xiàn)如今的孩子動手的機會越來越少了，我真的很擔心將來的人類會變成什么樣。
　　
　　在我們兒童自由繪畫樂園有個男孩，在樂園兩年上課期間，只對模型制作情有獨鐘，可剛來樂園的時候，他卻是一個無從下手的狀態(tài)，隨著老師的引導和支持，發(fā)現(xiàn)孩子對手工、模型制作非常感興趣，就開始鼓勵他這方面。剛開始媽媽怕影響他學習，阻攔他制作模型，后來通過樂園老師和媽媽的溝通，知道模型對孩子智力能力發(fā)展的好處，才允許孩子玩。如今這個男孩上小學五年級，還獲得了學校組織的創(chuàng)意大賽第1名的好成績。雖然現(xiàn)在孩子還小，只能用紙殼、廢物制作飛機、大樓等模型，但我相信，只要家長支持鼓勵他，他自己能堅持這份熱情，在不久的將來一定會在模型領(lǐng)域走出一片天地。
　　
　　一種本領(lǐng)，是父母能給孩子最好的禮物，比金錢重，比財富美，比家財萬貫來的真切，包含的愛更多，更深沉。這才是父母最應(yīng)該留給孩子的至寶。

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