第一篇：關(guān)于合肥市電腦教育學(xué)院的調(diào)查報告

在當今的信息時代,信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)作為21世紀的朝陽產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)已成為無可爭議的事實。計算機技術(shù)作為信息產(chǎn)業(yè)的核心技術(shù),其人才的需求量相當巨大,而且隨著我國經(jīng)濟的迅猛發(fā)展需求將更加旺盛。選擇學(xué)習(xí)電腦技術(shù),因其廣闊的發(fā)展空間,良好的工作環(huán)境以及豐厚的工資待遇而備受年輕人的青睞。以下是關(guān)于合肥市電腦教育學(xué)院的調(diào)查報告。

自1988年新華電腦專修學(xué)院始建于安徽以來,短短十幾年間其他電腦學(xué)院如雨后春筍般紛紛建立,至今已形成文達(1993年),世杰(1997年),安廣(xx年),高新等一批頗有建樹的電腦專修學(xué)院。這些學(xué)院多為民辦,以雄厚的集團資金為后盾。不但為社會培養(yǎng)了大批實用型人才更以獨具特色的辦學(xué)模式吸引了社會各界的廣泛關(guān)注。

首先,從師資力量上講,如新華電腦專修學(xué)院占地500畝,建筑面積達16萬平方米,高檔電腦6000多臺及600多名專職雙師型高素質(zhì)教師隊伍;文達電腦專修學(xué)院包括總部,東區(qū),西區(qū),北區(qū)四個教學(xué)點,教職工600多人,常年在校生達10000多人。由此可見,電腦專修學(xué)院整體規(guī)模已可與普通高校并駕齊驅(qū)。

其次,各電腦學(xué)院均推出獨具特色的教學(xué)模式:如安廣電腦專修學(xué)院的"五心"模式,文達電腦學(xué)院的"1+3"教育模式,新華電腦專修學(xué)院的"五步教學(xué)法",世杰學(xué)院的"訂單培養(yǎng)"模式。這些較之普通高校的教學(xué)方式更加開放和實用。雖然教學(xué)方式多樣,但最終還要以就業(yè)為最主要的辦學(xué)評價標準。新華電腦專修學(xué)院辦學(xué)18年為社會培養(yǎng)了40多萬優(yōu)秀人才,文達為社會培養(yǎng)和輸送了30多萬各類電腦技術(shù)人才和管理人才。各院校在為學(xué)生提供就業(yè)保障的同時也為其以后的發(fā)展做了充分的考慮,世杰學(xué)院向社會承諾:"不但使學(xué)生成功就業(yè),更能使學(xué)生成就事業(yè)"。

現(xiàn)在各電腦學(xué)院的招生工作已如火如荼地全面展開,在面對機遇和選擇時,家長和學(xué)生更是小心翼翼,仔細斟酌。調(diào)查發(fā)現(xiàn),家長和學(xué)生最關(guān)心的是電腦學(xué)院的教學(xué)和就業(yè)情況。家長們表示辦學(xué)時間長,規(guī)模大的電腦學(xué)院更讓他們信任和青睞。雖然如此,但各院校更應(yīng)該一如既往地各抒己長,以特色求發(fā)展,在師資力量,教學(xué)模式,和就業(yè)保障上獨辟蹊徑,再接再厲。只有在綜合力量上占有優(yōu)勢才能在競爭激烈的電腦教育行業(yè)中獨領(lǐng)風騷。

眾所周知,中國已成為it制造基地之一,全球第三大市場,筆記本,數(shù)碼,軟件等相關(guān)產(chǎn)品已成為拉動市場快速發(fā)展的引擎,這些又都是以電腦為基礎(chǔ)的,同時電腦(計算機)和電信,通訊,互聯(lián)網(wǎng),家電,傳媒,娛樂等的聯(lián)姻給電腦教育帶來了更廣闊的發(fā)展空間,這也意味著電腦人才的需求又將大副擴張。

第二篇：關(guān)于合肥二手電腦市場調(diào)查報告

關(guān)于合肥二手電腦市場調(diào)查報告 團隊所屬班級：

合肥學(xué)院生物與環(huán)境工程系08生物工程（2）班 指導(dǎo)教師：

一、調(diào)查目的：

在校大學(xué)生是電腦的一大消費群體，但由于大學(xué)生普遍資金不充裕，但電腦又是一大必需品，所以導(dǎo)致二手電腦在校園里很走俏，越來越多的大學(xué)生會選擇二手電腦，一方面節(jié)省了資金，另一方面電腦在畢業(yè)時還可以轉(zhuǎn)手賣掉，避免了不必要的浪費，究竟二手電腦在合肥的市場是一個什么樣的情況呢，我們小組對合肥百腦匯和步瑞琪等電腦賣場進行了一次調(diào)查走訪。 二、調(diào)查對象及一般情況：

調(diào)查對象：由于地域限制，我們調(diào)查了百腦匯和步瑞琪電腦賣場

三、調(diào)查時間：201*年5月26日

四、調(diào)查方式：

我們小組成員進行小組分配，分為第一小組和第二小組，第一小組去百腦匯，第二小組去步瑞琪，采取書面調(diào)查方式，帶著紙和筆做記錄，口頭采訪形式，對各大賣場二手商進行采訪，了解市場行情及具體情況。

五、調(diào)查具體內(nèi)容總結(jié)

1、二手市場整體分析

伴隨著暑期的來臨，紅紅火火的暑促活動又在合肥各大電腦城拉開了帷幕。面對琳瑯滿目的產(chǎn)品、花樣百出的促銷活動趨于理性的消費者不再盲目跟風，從追求性價比，到如今的能用、夠用就好，經(jīng)歷了幾輪變革。而隨著產(chǎn)品更新?lián)Q代的加快，、大量二手產(chǎn)品應(yīng)運而生，一個常常不為人所關(guān)注的二手市場正孕育著巨大的潛力……

在合肥，二手市場主要集中于各電腦城的地下一層或2、3樓以上，例如百腦匯是在地下一層，步瑞琪是在2、3層。雖然人氣不如新品賣場旺，但各個柜臺里面的存貨非常豐富。

據(jù)調(diào)查，二手產(chǎn)品一般具備兩大特點：一是低廉的價格，二手產(chǎn)品價格和市場相同型號全新產(chǎn)品相比，要低1/3、1/2甚至更多，但仍不太透明。由于二手產(chǎn)品的價值無法用確切的數(shù)字來衡量，并且還受到產(chǎn)品新舊程度以及用戶喜好等多方面的影響。因此在價格方面，經(jīng)銷商與用戶所知的信息完全不平等。二是購買二手產(chǎn)品總要承擔一定風險，雖然一些二手商家也會給消費者一些保修承諾，但是這些質(zhì)量保證基本行同虛設(shè)，購買者需有良好的心理準備，承擔一定風險。

2、二手產(chǎn)品銷售分析

從整個二手市場銷售情況來看，經(jīng)銷商在產(chǎn)品的銷售上比較集中，基本為顯示器、pc配件、筆記本電腦等，其中，整個市場所占比例最多的顯示器，這些顯示器絕大部分是淘汰產(chǎn)品，從15英寸到17英寸到專業(yè)大型19、21英寸應(yīng)有盡有，品質(zhì)檔次也參差不齊，如果仔細挑選也能找到一些亮度較高、聚焦清晰的優(yōu)秀產(chǎn)品。購買者多為高校學(xué)生和一些網(wǎng)吧老板。

同時，隨著筆記本電腦的普及，二手筆記本儼然成為了二手市場的銷售熱點。二手筆記本品牌多集中于ibm、康柏、東芝等國外知名品牌，國內(nèi)品牌產(chǎn)品很少見。至于產(chǎn)品質(zhì)量，目前二手筆記本電腦市場主要特點是產(chǎn)品開始向中高檔次發(fā)展，配置多為piii 500 cpu、128m內(nèi)存、10gb硬盤以上，能夠比較流暢運行主流操作系統(tǒng)的產(chǎn)品占據(jù)市場主流，價格通常在201*－3000元。而少數(shù)價格在1000元左右，但具備自身特點，如體積小巧、帶手寫功能的產(chǎn)品，也比較受到消費者歡迎。

據(jù)調(diào)查，雖然目前筆記本價格已經(jīng)降低不少，但對于普通用戶而言售價仍然較高，讓很多人望而卻步。其實大多數(shù)人用筆記本也就是進行一般的文字處理、上網(wǎng)，及一些看vcd等，這些應(yīng)用二手筆記本完全可以勝任。

除了二手顯示器和筆記本外，二手市場大量存在的還有各種檔次各種型號的計算機配件，大到機箱顯示器，小到風扇鼠標，基本囊括了組裝一臺計算機所需要的全部配件。一般而言，在配件中，以個人用戶的質(zhì)量最好，因為個人用戶由于

升級配件使用時間不長，并且成色較新，而大公司、網(wǎng)吧及行業(yè)用戶由于使用時間長、損耗大、并且使用者不愛惜導(dǎo)致即使配件可以使用，成色外觀及穩(wěn)定性也就不盡如人意，其價格也自然低一些。

3(推薦訪問公文素材庫：www.hmlawpc.com)、二手產(chǎn)品購買群體分析

據(jù)調(diào)查，目前購買二手it產(chǎn)品的人群主要分為以下幾類：

1、學(xué)生：這類人群對產(chǎn)品有比較苛刻的價格要求，主要是受資金的限制，另外一方面，對性能要求比較高的學(xué)生群族（尤其是理工科）往往在實驗室需要配件，所以二手市場是他們的主要目標；

2、網(wǎng)吧經(jīng)營者：網(wǎng)吧機器消耗較大，一些經(jīng)營者為節(jié)約成本，對于性能要求不高的機型會選擇二手市場進行批量集中采購；

3、電腦發(fā)燒友：這類人群大多認為二手市場除價格實惠外，還充分體現(xiàn)了diy玩家推崇的夠用、實用的精神。在眾多二手產(chǎn)品中他們用沙里淘金的判斷力和鑒別力；查證追源、查齡判壽、看外重內(nèi)的功夫也必不可少，而這些正是玩電腦的樂趣之一。

4、二手市場發(fā)展預(yù)測

隨著it產(chǎn)品的不斷更新?lián)Q代，二手市場已經(jīng)成為各電腦城不可缺少的一部分。從目前來看，二手電腦交易至今尚無一個合理的規(guī)范可循，也因此造成了二手市場競爭的雜亂無章，如社會認可度不高、市場缺乏有效管理、售后服務(wù)令人擔憂等。但是二手電腦市場作為一個有著美妙前景的新興市場，正在不斷地自我完善，它不僅吸引商家的目光，也使眾多的消費者對它的傾慕。在未來的發(fā)展中，二手電腦市場將會持續(xù)高速的發(fā)展。

六、調(diào)查體會

此次調(diào)查歷時一個下午，我們小組成員兵分兩路進行調(diào)查，最后將調(diào)查內(nèi)容進行總結(jié)，總體調(diào)查之后了解到合肥二手電腦市場潛力還是很大的，而且產(chǎn)品總類多價格也適中，購買人群也很廣泛，但在調(diào)查過程中遇到了一些經(jīng)銷商不愿過多透露二手電腦市場詳細信息的問題，可能是因為這個市場不像一般新品市場透明度那么高，魚龍混珠，產(chǎn)品參差不齊的原因�？傊�，紙上得來終覺淺，須知此事要躬行��！

第三篇：合肥學(xué)院大學(xué)生違法現(xiàn)象的調(diào)查報告完成

合肥學(xué)院大學(xué)生違法現(xiàn)象的調(diào)查報告

現(xiàn)在的大學(xué)生是一個特殊的群體，他們有個性、有絢爛多姿的想法，當然也有一些潛在的危險的念頭存在。很多人還不知道這種想法的危害性，所以就有很多悲劇發(fā)生。當違法的行動已經(jīng)發(fā)生時，這生不僅斷送了自己的前程，也給社會造成了重大影響。還會給家人帶來不必要的麻煩。

一、根據(jù)我們的調(diào)查大學(xué)生違法主要有以下幾個特點：

(一)年齡結(jié)構(gòu)：以本科一、二年級和�？埔荒昙壍膶W(xué)生為主。本科三、四年級學(xué)生違法的情況沒有出現(xiàn)一例。

(二)大多數(shù)違法具有偶然性：大部分大學(xué)生在違法時，事前無明確的作案目標，無明確的行動方向，遇事時臨時起意，突發(fā)性作案。如違法嫌疑人馬某到其同學(xué)陳某家串門時，無意中發(fā)現(xiàn)陳某將1200元現(xiàn)金放在床下的皮箱里，遂產(chǎn)生盜竊念頭，并乘陳某不備，將1200元現(xiàn)金全部盜走。

(三) 違法主觀故意：這些大學(xué)生主觀惡性比較小，沒有頑抗情緒，全部都能如實供述自己所違法行，且口供十分穩(wěn)定，從偵查階段到庭審階段，均未出現(xiàn)翻供現(xiàn)象。 (四) 侵害客體：大學(xué)生違法侵害的客體多是同學(xué)，越熟悉的人越容易成為被侵害對象，如同宿舍同學(xué)。不認識的人被侵害權(quán)益的僅有兩例（故意傷害罪一例、盜竊罪一例）。

二、違法原因分析

大學(xué)生法律意識普遍淡漠。就我國目前的教育體系來看，重心仍然在于學(xué)歷教育，而非素質(zhì)教育。雖然幾經(jīng)呼吁這種“重學(xué)歷、輕素質(zhì)”的情況有所改觀，但還遠遠沒有達到理想狀況。在中小學(xué)的課本當中沒有關(guān)于普法教育的內(nèi)容，就算是在大學(xué)，也僅僅是在大學(xué)一年級時開一門必修課“思想道德與法律基礎(chǔ)”。在這種教育制度下，從學(xué)生到家長都只注重分數(shù)，而忽略素質(zhì)教育，守法的概念也就十分淡漠了。

（一）社會不良文化及風氣的影響

1、社會上各種不健康思潮的影響。近年來，一些非主流文化對大學(xué)生產(chǎn)生著不可低估的負面作用。在文化商業(yè)化作用下產(chǎn)生的文化糟粕以及暴力、色情、享樂主義、拜金主義、個人主義等丑惡現(xiàn)象使一些意志力薄弱，缺乏辨別能力的大學(xué)生的人生觀發(fā)生變化。在一定條件和某種因素的作用下就可能產(chǎn)生違法違法，以身試法。

2、社會不良風氣的影響。市場經(jīng)濟的發(fā)展具有巨大的積極作用，與此同時，也有相應(yīng)的消極一面。大學(xué)生入校以后，其原有的生活方式發(fā)生了很大的變化。特別是原居住在農(nóng)村或其他中小城鎮(zhèn)的大學(xué)生，到大城市后，由于社會經(jīng)驗不足，極易受到來自社會各個層面的物質(zhì)誘惑。同時，在當今市場經(jīng)濟沖擊下，校園里的攀比之風和社會上盲目追求物質(zhì)利益的不良之風也動搖了校內(nèi)眾多學(xué)子純潔上進的思想，使得他們的價值觀發(fā)生了錯位。在這種情況下，自以為是天之嬌子、社會寵兒的大學(xué)生，在經(jīng)濟狀況滿足不了自己優(yōu)越的心理和追求物質(zhì)享受的欲望時，有些人便鋌而走險，走向了違法。

（二）心理原因

大學(xué)生絕大多數(shù)已經(jīng)成年，其生理和心理都在迅速走向成熟。但是，同生理上的成熟相比較，一些大學(xué)生的心理發(fā)育水平還相對滯后。因此，心理問題是誘使大學(xué)生違法的關(guān)鍵原因。主要有以下幾種情況：

1、具有僥幸心理、沖動心理。大學(xué)生違法當中，多是沖動型違法，即臨時起意。犯盜竊罪的大學(xué)生中，多存在貪慕虛榮，貪圖享樂思想。在僥幸心理的驅(qū)使下，往往乘人不備，將他人物品“順手牽羊”。另外，大學(xué)生往往年輕氣盛，自我約束能力差，感情比較脆弱、易沖動，缺乏對事件的正確處理與駕馭能力。在一定的突發(fā)事態(tài)刺激之下，容易沖動和感情用事，極有可能與他人發(fā)生沖突，容易產(chǎn)生偶發(fā)性違法。

2、受心理失衡感、失落感的影響。大學(xué)生在遠離父母獨立生活之后，對挫折沒有準備，一旦遇到比較大的事件，容易產(chǎn)生過激行為。一些大學(xué)生，特別是出身貧寒，或有某些缺陷的學(xué)生，在遠離家鄉(xiāng)和親人，周圍環(huán)境變動很大，再加之自己囊中羞澀的情況下，孤獨、敏感、自卑以及對家庭和社會的不滿油然而生，心理易產(chǎn)生失衡或彷徨，無法應(yīng)對社會的一些不公和挫折，導(dǎo)致他們對人生悲觀，難以自拔，極容易走上歧途。

3、被害人防范意識差。大學(xué)生尚未走向社會，缺乏足夠的社會閱歷和人生經(jīng)驗，往往自我保護意識差、防范意識不強，這就給那些思想不良的大學(xué)生留下了可乘之機。在盜竊案中，被盜物品多是由被害人隨手放置在暴露于公共視線之內(nèi)的地方，從而致使違法的發(fā)生。

(三) 教育方式存在一定缺陷

1、學(xué)校教育方式的缺陷。一般情況下，學(xué)校對學(xué)生的知識教育抓得比較緊，而對學(xué)生的思想品德教育、法制紀律教育重視不夠，教育形式單調(diào)、內(nèi)容僵化、針對性不強，導(dǎo)致一些大學(xué)生接受教育的效果不理想；另外，大學(xué)生作為心理問題的高發(fā)群體，而與此不相適應(yīng)的是大學(xué)生心理健康教育工作隊伍卻相當薄弱。此外，學(xué)校內(nèi)部管理流于形式化也是學(xué)校教育中存在的重大問題。由于未做到防微杜漸，導(dǎo)致個別學(xué)生自覺性越來越差，自我控制能力越來越弱，很容易突破道德的防線而走上違法道路。

2、家庭教育方式的缺陷。家庭教育是影響大學(xué)生違法的一個重要的因素。家庭不適當?shù)慕逃�方法和教養(yǎng)方式，常給子女造成不良影響。有的家長往往只重視智力教育，而忽略了對子女健康人格的培養(yǎng)。在教養(yǎng)的方式上多采取簡單、粗暴的家長制手段。這種消極的教育方式，容易使子女形成敏感多疑、自卑易怒、偏執(zhí)敵對等不健康的品質(zhì)；有些家庭過于溺愛、偏愛，特別是對子女上大學(xué)后的放縱，會使子女產(chǎn)生“自我為中心”的觀念，受不得半點委屈，一旦受打擊便易心理失衡。

三、對大學(xué)生違法的預(yù)防對策

預(yù)防是減少違法的最有利的辦法。預(yù)防大學(xué)生違法不僅是學(xué)校的任務(wù)，也是我們司法機關(guān)和社會各個方面的共同任務(wù)。針對大學(xué)生違法增長現(xiàn)象，需要社會各界共同創(chuàng)造一個有利于大學(xué)生發(fā)展的環(huán)境，預(yù)防才能取得明顯效果。

（一）加強對大學(xué)生思想道德教育及法制教育，控制違法的發(fā)生率

家長與學(xué)校應(yīng)正確引導(dǎo)大學(xué)生認識自我、認識社會，樹立正確的人生方向、追求目標。同時，學(xué)校還應(yīng)采取開設(shè)法制課堂、增設(shè)法制宣傳欄、宣傳刊等多種形式，有針對性地強化大學(xué)生的法制觀念和法律意識，提高大學(xué)生的認知能力和自我修養(yǎng)，使他們成為德與智全面發(fā)展的有用人材。

（二）加強引導(dǎo)，培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理素質(zhì)

大學(xué)生心理健康問題是全社會共同關(guān)注的話題。在大學(xué)生們正確認識自己心理的同時，社會、學(xué)校及家長也應(yīng)該加強對大學(xué)生們心理的正確指引，幫助他們形成健康向上的心理，消除不良的習(xí)慣和消極想法從而增強大學(xué)生的心理素質(zhì)。

（三）完善和健全校園內(nèi)的內(nèi)部管理體制，加強與相關(guān)部門的密切配合

為保證良好的校園生活環(huán)境和學(xué)習(xí)場所，學(xué)校要加強內(nèi)部管理，采取針對性措施，健全管理約束機制；配合有關(guān)執(zhí)法部門綜合整治，排除校園周圍不健康因素對大學(xué)生的影響和干預(yù)。通過建立一整套的安全防范管理體系，切實抵制社會不良文化的進入，最終從體制上杜絕違法違法現(xiàn)象。

結(jié)合在校園中的問卷調(diào)查，對學(xué)生進行現(xiàn)實的法制教育，是強化他們的法制觀念重要措施。這樣，可以很好將打擊違法和預(yù)防違法結(jié)合起來，達到防患于未然的目的。

第四篇：合肥學(xué)院大學(xué)生戀愛調(diào)查報告

合肥學(xué)院大學(xué)生戀愛情況調(diào)查報告

一、問題的提出

1、隨著改革開放和經(jīng)濟的增長，現(xiàn)代的校園已不在是五六十年代的校園。大學(xué)生戀愛已經(jīng)是普遍的現(xiàn)象，出入的雙雙對對、親親我我也不會被認為不正常的行為，雖然愛情可以讓人陶醉，讓人更好的工作、生活。2、但在另一方面，不成熟的戀愛心理也會給戀愛帶來一些負面影響。大學(xué)生應(yīng)如何對待愛情、追求愛情，這將是每個大學(xué)生所面臨的問題。希望這次的調(diào)查能使我們大學(xué)生樹立正確的戀愛觀。

二、調(diào)查研究方法

本次調(diào)查針對合肥學(xué)院北區(qū)的學(xué)生，通過調(diào)查，采取分層抽樣等抽樣方法，隨機發(fā)放問卷的形式，共發(fā)放問卷60份，其中有效問卷60份，有效問卷占100%。我將這60份問卷進行統(tǒng)計分析，得出結(jié)論。根據(jù)調(diào)查結(jié)果提出一些相應(yīng)建議，供同學(xué)們參考。我采用的是結(jié)構(gòu)型問卷，調(diào)查范圍涉及了整個合肥學(xué)院北區(qū)的學(xué)生。

三、調(diào)查結(jié)果分析

(一) 大一學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況

大一學(xué)生接受調(diào)查的有20人，男生8人，女生12人。其中曾經(jīng)談過戀愛的僅有4人，正在戀愛中的也僅有4人，可見戀愛的人占少數(shù)。而調(diào)查顯示，70%的大一學(xué)生表示支持大學(xué)生談戀愛，僅有1人表示反對，對于戀愛動機大多數(shù)學(xué)生表示沒想過，60%的人對失戀都無所謂，30%的人會再找一個，只有10%的人會悲痛欲絕，在大一談戀愛的主要原因，60%的人都認為寂寞空虛，想找人陪。這一部分人是因為剛進從高中緊張壓抑的生活進入到輕松的大學(xué)生活中，沒有了高考時的那股干勁，這時就想到了愛情雨露的滋潤。這次調(diào)查中，大一學(xué)生在學(xué)習(xí)與戀愛哪個重要的這個問題上，大多數(shù)人表示學(xué)習(xí)更重要，可見大一學(xué)生思想還是相對純潔的，在戀愛成功率上，80%的學(xué)生選擇“很小”。

(二)大二學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況

大二學(xué)生接受調(diào)查的有20人，男生9人，女生各11人，以下是幾個大二學(xué)生戀愛觀的特點。

1. 在已戀愛的的男女生中，覺得自己有理想戀人的男生占2/3，而女生只有1/10，這說明在對待戀愛對象的態(tài)度上，男生比較實際，而女生比較傾向于理想化。

2. 在對待異地戀和愛情能否天長地久的問題上，無論是男生還是女生，看好還是不看好，人數(shù)都是50%，這說明在大二的學(xué)生這個群體里面，部分人對待感情的方式取向?qū)嶋H，另一部分人則對未來充滿迷茫，表現(xiàn)出這個階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。

3. 在戀愛時間份額問題上，60%的女生認為占大學(xué)生活時間的35%就夠了，男生則普遍認為在35%—65%才適合。從中看出男生的戀愛欲望比女生要強，而且這也說明在本校女生比例遠大男生比例的情況下，男生的安全感似乎比女生要小。

4. 在如何對待失戀的問題上。40%的男生選擇了感到悲痛欲絕，而同樣選擇這個答案的女生只有20%，同時50%的男生或女生都表示會再找一個，這說明男生比女生重情，而女生比男生樂觀。

5. 在對戀愛對象的要求上，大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美，而女生則要求男生內(nèi)外兼修。這也說明男生跟女生人生觀和價值觀存在著較大差異。

6. 在對待對方腳踏兩只船的問題上，大多數(shù)男生會認為是自己不夠好，而大部分女生的態(tài)度是不能容忍，這也說明在愛情里，男生比女生豁達、大方。

大二學(xué)生的戀愛觀尚處于發(fā)展時期，相信愛情而對自己充滿信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛情，而不相信愛情或自信不足的人還在尋覓之中。不管如何大二的學(xué)生的戀愛觀是在邁向成熟的路上了。

(三)大三學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況

大三學(xué)生接受調(diào)查的有20人，其中男生7人，女生13人。在受調(diào)查的學(xué)生來看，多半已經(jīng)戀愛，但戀愛的人近60%是男生。在接受調(diào)查的人當中，有一半的人表示自己的戀人不是原先所理想的類型。有60%的人尤其是女生，比較浪漫，認為自己能與戀人走到永遠，換句話說在愛情方面女生很看好。

調(diào)查也顯示，大三學(xué)生比較現(xiàn)實，21人有17人表示沒有網(wǎng)戀經(jīng)歷。對于異地戀，男生顯得比女生更理性點，不看好異地戀，并認為大學(xué)生戀情會因為工作.家庭等原因而不會發(fā)展成為婚姻。

針對男女生的許多不同做了對比的記錄。70%表示是否戀愛無關(guān)緊要，只有個別認為不談戀愛是不完整的大學(xué)生活;關(guān)于尋找戀人，近一半的人表示是因為寂寞和空虛，并非為了尋找下半生伴侶。男女生各半都能平淡的看待失戀，少數(shù)人(以女生為主)把愛情看得很重;在戀愛時間上，女生把戀愛時間限定在65%以下，比男生更注重學(xué)業(yè);有60%的人有暗戀的對象并表示會表白，部分表示不會表白(女生居多)不難看出女生比較矜持，把愛深藏，而男生卻勇于表達真情;一半的人表示不輕易愛一個人，且對戀愛的對象要求普遍高，男生比女生更注重戀人的外貌，女生則更注重內(nèi)在修養(yǎng)，戀人品行成為主要依據(jù)，家庭經(jīng)濟背景也很重視。

總而言之，本校大三學(xué)生的戀愛觀比較成熟，大都能在愛情中面對現(xiàn)實，但現(xiàn)實沒有抹掉他們的純真，他們對愛情仍有美麗的向往。

綜合上述三個不同年級的大學(xué)生的戀愛觀，不難看出，隨著年齡的增長，知識的擴展，社會閱歷的增加，大學(xué)生的戀愛觀一步一步走向成熟和現(xiàn)實。大一對愛情充滿了幻想和期待，好多事情都很理想化，到了大二開始覺得原來愛情也有苦澀的味道，但還是缺乏成熟.理性的思考，感性有余，進入大三后，大三學(xué)生的戀愛觀比較成熟。

由調(diào)查得出大學(xué)生戀愛的常見類型

一為天仙配型：

此種類型在我等周邊屬于常見。只說靠緣分就蹴就，或參加某一舞會某一社團，初識便覺得：“好似在哪見過似的，怎眼熟到此來？”而后便頻繁接觸，愈發(fā)覺得相見恨晚，似乎人生從此開始，前面二十來年是白活了。于是，每每心中興奮不已，睡夢中都想增加感情，加密接觸，不想更得到對方默契回應(yīng)。于是一二一從踏步走到齊步走直至建立正式的外交關(guān)系，都是秘密從地下自動完成，心照不宣，神不知鬼不覺，正式宣布時給人種晴天霹靂感覺。期間不用特殊心機，一切隨緣而來，至少表面看來是這樣。就如筆者一室友，“夫妻”二人共在學(xué)生會供職，從工作接觸的理性認識到感情上的深入了解，從生疏到熟悉，自驚嘆至傾慕，似乎一切順其自然。工作情感兩不誤，關(guān)系持續(xù)到今，傳為佳話。

二為運籌帷幄型：

這種類型的出現(xiàn)過程比較有意思，但有不雅之嫌，然而卻有普遍性。某人好似獵人套狼一般，在山路上布下陷阱或者繩套，萬事俱備，只等獵物送上門來。筆者于圖書館和自習(xí)室都曾目睹過這個經(jīng)過。心中佩服萬分，感慨畢竟是學(xué)理出身，用上了解題的縝密思維與堅忍不拔的品質(zhì)。首先是確認工作,先確定一目標，不論身材或者相貌均比較符合心中向往的異性（多為女性），而后觀察數(shù)日，得出“乃此人”的結(jié)論；其次是偵察環(huán)節(jié)，在此美女出現(xiàn)頻繁的地段上廣泛撒網(wǎng)，后用概率論及數(shù)理統(tǒng)計得出其出現(xiàn)規(guī)律，或者是哪個自習(xí)室的某排座，或者是某個花園的第幾個長椅，后故意晝伏夜出，晚出早歸，以期待某一天能有近距離與比較合理的接觸理由。當然，也不排除有革命者大無謂的精神而直接表白的，但數(shù)量應(yīng)不太多；隨后是面試流程，成為被考察對象，被有幸錄取的便進入此戀愛陣營，開始比較幸福生活，而慘遭拒絕者則繼續(xù)工作，進入下輪次三個環(huán)節(jié)的重復(fù)，為早日進入此陣營而不懈努力。在筆者調(diào)查中，此種類型出現(xiàn)相比上類要多，大概都希望要個主動權(quán)，不能“聽天由命”，堅信事在人為，“人定勝天”，竟無意間成為孟子傳人。

三為牛郎織女型

某人與其女友（或男友）就同牛郎織女般被強制分于“天河”兩岸，有期盼想念卻不能朝夕相對。其出現(xiàn)是歷史原因，在高中時候留下來的投資，在大學(xué)中繼續(xù)自負盈虧。這些人在人群中是比較常見，基本上俯首皆是，說他們活得幸�；蛘咝量喽紵o可非議。如筆者鄰班某某人，與女友間“天河”幾千公里，假使喜鵲搭橋，即使是動物數(shù)量未銳減之前，也是有一定困難的。故此二人一年相聚不過寥寥數(shù)日，然而距離產(chǎn)生美，也避免了平日的磕磕碰碰，只念著對方的好。但代價也是顯而易見的，感情的持續(xù)需要信息交流來支撐，于是無疑要為中國移動或者中國網(wǎng)通提供資金支持，時常見此兄手持正在充電的手機狂侃十幾小時，次日被告知欠費數(shù)百，第n 張sim卡進入被儲藏狀態(tài)。不過話說回來，假使兩人在一起也要隔三叉五的烤個串兒，涮個鍋兒，何況錢財乃身外之物，于是只要關(guān)系一日不破裂，便繼續(xù)進行資金投入。但此人群有特殊性，也許某日為某一事不快，因分居兩地，三言兩語不得解決，而導(dǎo)致快速分手，隨后用已有經(jīng)驗開始新的戀愛，則進入第一陣營。。不過存在另種可能，若分手后因其經(jīng)驗不是四海皆準的真理而無有歸宿，則只能進入游離狀態(tài)。如同解放前夕的民族資產(chǎn)階級，具有兩面性。也許有人對此種分類不解，應(yīng)是第一陣營。但對我們直接觀察而言，確實身邊無女友在傍，形同虛設(shè)，故暫做此分。

三為望梅止渴型

首先明確，此類型出現(xiàn)具有時代性，是信息發(fā)展的產(chǎn)物，在幾年前應(yīng)該沒有。此人群應(yīng)大一居多，從高三的繁忙厚重的痛苦一躍而入大學(xué)的清閑，且戀愛不暢，又遠離親朋故友，唯有靠網(wǎng)絡(luò)來傾訴，以期望能夠消除此郁悶。不想另一端也有同樣心情的網(wǎng)友，于是你來我往，不亦樂乎，但此網(wǎng)友年齡性別真假不辨。然而既然是所望之梅，望得見也就是了，管它真假。于是打印字體承載了感情，心中因有過訴說對象而隱隱有了塌實感。本人一哥們兒用此途徑發(fā)展過一網(wǎng)友，后發(fā)展到用短信聯(lián)系，某日被告之到了東大北門，旋而到二食堂外，后又離奇歸家，始終未見芳容，卻是假設(shè)擦肩而過也不知到底廬山真面。當然這只是個例，也有用過視頻的，在新版騰訊qq上就有高級搜索，范圍能限制到市，且有年齡，性別，有否視頻的選擇，可謂是用心良苦。于是飄忽的網(wǎng)絡(luò)扮演了月老的角色，但由于種種原因，能在雙方達成見面意愿的并不是太多，只能在摸索中品味感情，感受悲喜。同樣，此群體也有立場不堅定性，存在一種可能，有朝一日見面，皆大歡喜，隨后虛擬成為真實，進入戀愛群體，但若不為真實，則在筆者的戀愛與否的標準——身邊是否存在女友——中，被認為模棱兩可，或者根本不存在。

四為鐵石心腸型

這種類型的人，其心理如何還是確實如此筆者不甚知曉，可能有其自身成長環(huán)境或者后天培養(yǎng)甚至中途劇烈的變更所致。表現(xiàn)為潛心搞學(xué)術(shù)理論研究，或沉迷于電腦游戲等其他娛樂，總之也就是對女色（或男色）比較“弱智”，此小二分類后來走向兩個極端，前者成績年年優(yōu)異非常，獎學(xué)金可謂是接踵而至目不暇接，并且因無女友幫助消費，錢財只入不出，因此提前溫飽而甚至進入小康。但沉迷游戲者則因網(wǎng)費巨大且無經(jīng)濟收入，又因倒賣裝備需假以時日并資金投入，生活潦倒不堪。親聽一友人說過，某寢室因平日此項支出過于龐大，臨近假期時吃飯都成困難，某日八人工湊得人民幣數(shù)元購得米飯五斤，以盆盛之，端回寢室分食。其情其景令人瞠目。后聚集八人日常積累，忍痛出售裝備若干，湊得回鄉(xiāng)路費，狼狽不堪。而就此二類比較，潛心研究之人為多數(shù)，兩耳不聞窗外事，任憑耳邊情侶鶯歌燕語，心如磐石而不動，有如古人言：丈夫者，患只患德之不高，學(xué)之不精，技之不專，何患無妻。然其言也。

五為有賊心沒賊膽型

此種類型也占一相當比例，導(dǎo)致原因或者是男子主義作秀或者某一方面某一程度上的顧忌。然而行動雖然遲緩或裹足不前，但其理論研究或者數(shù)據(jù)收集卻超乎常人，常大談戀愛的本性出處與其哲學(xué)觀，甚至連其起源與發(fā)展都可出本集子，內(nèi)有對蘇格拉底之悍婦與諸葛亮之丑妻的評價，也有對古今美女靚妹的褒揚，但實際生活中遲遲不見成果。讓筆者想起前輩葉公，也算是有幸有了傳人。但也不見得對其無益，本身如“向左走向右走”一般，對錯自有后日分曉，不過此類人極有發(fā)展?jié)摿υ饺氲谝魂嚑I，若有某日“酒壯英雄膽”或“群激而情發(fā)”，可能棄卻矜持，一切大白于天下，上演一場風花雪月的故事，那是后話。誠然，此類型不如一類中人動機單純與高尚，然人之常情，不能怪責。不論如何，此類型仍做為一個類別兀自存在，且歷久不衰。

調(diào)查報告分析

一大學(xué)生戀愛形成的原因

1. 急于求成的占有心理：與高校聚集著才華、風度、美貌于一身的特殊人群氛圍直接相關(guān)。有些男大學(xué)生固執(zhí)地認為：畢業(yè)后還沒有男朋友的女孩都是別人挑剩下的。

2 依賴心理：由獨生子女的孤獨感和習(xí)慣了他人的呵護與關(guān)愛所致，屬于“情感寄托型”的戀愛動機，缺乏獨立意識和自立能力，易受挫。

3. 補償心理：由功利型的戀愛動機所引發(fā)，即希望在所愛的人那兒獲得社會地位、經(jīng)濟等方面的補償。

4 游戲人生心理：其戀愛動機是：滿足與異性交往的欲望，尋求刺激、填補精神上的空虛，甚至發(fā)生了婚前性行為，他們見一個愛一個，玩一個丟一個，完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費。

大學(xué)生這個特殊社會群體，今后的生活還會動蕩，畢業(yè)分配和就業(yè)還是個未知數(shù)，即使獲得了真愛，畢業(yè)后也有可能天各一方。因此，大學(xué)生們有“不求天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”等戀愛心態(tài)也是很自然的事。

二大學(xué)生戀愛觀存在的問題

由于各方面的原因，不恰當?shù)膽賽塾^也出現(xiàn)在了大學(xué)生的戀愛當中。表現(xiàn)出思想上的波動、排他、沖動、幻想;同時，大學(xué)生還受到了外界周圍環(huán)境的影響。

1.因為空虛而愛：大學(xué)生在高中緊張的學(xué)習(xí)之后，進入了一個全新的環(huán)境里，進入了自己夢寐的高等學(xué)府，在大學(xué)表現(xiàn)出混日子、得過且過，有的學(xué)生認為，進入大學(xué)以后，思想很消極，什么目的都沒有，終日無精打采，人生仿佛沒有了一點意義，頭腦一片空白，失去奮斗目標和前進動力，心中苦悶，缺少學(xué)習(xí)動力、目標的大學(xué)生于是將心理轉(zhuǎn)到談情說愛上，以消磨時光，尋求快樂。

2.擇偶動機不純：有少數(shù)大學(xué)生戀愛動機不純。當代大學(xué)生在選擇對象的時候，往往考慮的不是對方適不適合自己，是不是為了真正的愛情，而更多考慮的是能不能在學(xué)習(xí)期間、生活上、將來的就業(yè)和發(fā)展上的幫助。如果發(fā)現(xiàn)有利用價值，就會采取一切措施，進行攻擊。為達目的不擇手段。同時有的大學(xué)生也利用自己家庭和社會的地位去尋找愛情，而且有的大學(xué)生同時與多個異性進行交往，不建立關(guān)系。

3.好奇心較重：當代大學(xué)生正處于青春期后期，生理機能基本成熟，心理機能趨于成熟，精力充沛，渴望異性交往。在中學(xué)時學(xué)習(xí)壓力較大，未充分顯示出來，現(xiàn)在主體意識發(fā)展了，個體發(fā)展必然會在個人生活中得以體現(xiàn)，對異性的渴望使之在心理上產(chǎn)生了好奇，想試一試探究異性之間的秘密，在戀愛觀上表現(xiàn)出不負責任的態(tài)度，僅僅停留在愛情的表層的好奇與渴望，沒有想到戀愛之后的后果和將來的發(fā)展。

4.不注重戀愛的后果：當代大學(xué)生的心理大多數(shù)都存在著這樣的想法，兩個人在一起一天開心就好，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長地久”，很多青少年帶著這樣的心理與異性進行交往，把戀愛當成“愛的初體驗”和“充實大學(xué)的生活”，而不是為了將來的婚姻和組建家庭，兩個人在一起想的是如何浪漫的度過每一天，所以“畢業(yè)那天一起分手”也成為正�，F(xiàn)象。但雙方也表現(xiàn)出極為平靜，這就是大學(xué)生的一種新型的戀愛觀，在乎愛的過程，輕視愛的結(jié)局，從而體現(xiàn)了當代大學(xué)生對愛情的不負責任。

5.道德觀念淡化：長期以來中國的傳統(tǒng)道德對大學(xué)生產(chǎn)生了深遠的影響，但隨著西方思想的傳入，大學(xué)生接受新思想的速度極快，開放的思想對大學(xué)生“性”及婚姻問題產(chǎn)生了影響，在這種新思想的影響下，大學(xué)生在理智與情感方面處于矛盾的旋渦，性的觀念逐漸開放起來，而忽視了結(jié)果和道德。加之生理和心理的原因，即出現(xiàn)了對“性”的好奇、大膽的嘗試，但在嘗試之后往往面對的是尷尬和無盡的悔恨。

6.愛情與事業(yè)定位不當：當代大學(xué)生在面對愛情和學(xué)業(yè)的時候，往往是把愛情放在首位，認為只要有愛情，一切都是沒有問題的。愛情與學(xué)業(yè)從其內(nèi)涵是兩個不相聯(lián)系的概念，不可能相提并論，就算是有聯(lián)系，也不可能耽誤學(xué)習(xí)，因為在學(xué)習(xí)的時候心理根本沒有愛情的存在。大學(xué)生在主觀上認為戀愛與學(xué)習(xí)沒有關(guān)系，互不影響。

7.物質(zhì)至上：功利性、權(quán)利性的戀愛是建立在對方的家庭、社會地位上，或者以自己的條件優(yōu)越為背景作為雙方感情的基礎(chǔ)，傳統(tǒng)上認為女性依賴性強，大多數(shù)女性希望把自己的將來托付給一個即可靠、又安穩(wěn)的人身上。但隨著社會的發(fā)展，功利性、權(quán)利性的愛情不僅僅表現(xiàn)在女性身上。當代大學(xué)生男女功利性、權(quán)利性的色彩都明顯越來越多起來，越來越把自己的將來寄托在對方身上

總結(jié)：從總體上看，大多大學(xué)生在戀愛方面還不是非常理智，因此我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)，讓自己有一段令自己終身難忘的愛情，讓自己無怨無悔!

第五篇：合肥學(xué)院大學(xué)生戀愛情況調(diào)查調(diào)查報告

合肥學(xué)院大學(xué)生戀愛情況調(diào)查

敲開大學(xué)之門，我們看見這個斑斕世界的每個人都有故事，每個人都在自己的小宇宙里燃燒著別樣的孤獨、夢幻抑或欣喜。我們漸漸發(fā)現(xiàn)，不是每件事都如我們預(yù)想的那般簡單，就比如，當愛情經(jīng)過……

愛情作為青年精神生活的重要部分，是社會經(jīng)濟生活、文化生活與社會生活的預(yù)備連結(jié)點，是精神領(lǐng)域與日常生活領(lǐng)域進行交換和溝通的渠道。大學(xué)生是愛情懵懂期的群體，戀愛觀是否正確影響大學(xué)生價值觀的形成。作為社會生活中的一個特別群體，大學(xué)生有不同的戀愛意識和戀愛觀念，并在當代人思想精神文化的構(gòu)成過程中產(chǎn)生一定的社會影響。大學(xué)生的戀愛現(xiàn)狀反映了大學(xué)生的現(xiàn)實生活傾向和未來的婚姻走向，對于研究社會發(fā)展趨勢及人類精神動態(tài)有重要意義，對高校的思想道德建設(shè)和教學(xué)治理都將產(chǎn)生直接影響。

我們對合肥學(xué)院在校學(xué)生的戀愛情況做了抽樣調(diào)查，作為當代大學(xué)生的精神生活狀況的一個縮影，隨機抽樣的100名大學(xué)生通過問卷填寫向我們真實反映了一系列數(shù)據(jù)。通過對當前大學(xué)生思想結(jié)構(gòu)的戀愛特點分析，我們了解到當前大學(xué)生戀愛的主導(dǎo)方向是健康的、總體來說是比較理性的，但由于個性發(fā)展不夠成熟，缺乏社會經(jīng)驗，加上消費來源單一等各方面的原因，在戀愛的過程中輕易受到來自各方面因素的影響，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生戀愛中還存在一系列有趣的問題值得思考：

一．戀愛目的有待思議

在對回收的90份有效問卷進行及時的統(tǒng)計整理中，我們發(fā)現(xiàn)有

54.4%的同學(xué)正處于戀愛狀態(tài)，以“閑來無聊”和跟風的“別人談我也談”為戀愛理由的戀愛觀在大學(xué)生戀愛人群中占到四分之一。眾所周知，戀愛不僅需要精力，還需要分出部分戀愛消費資金在里面，那么大學(xué)生的消費就更多樣化了�，F(xiàn)今大學(xué)是把更多時間交給學(xué)生自己分配，那就更造成那些花很多時間在玩的學(xué)生認為現(xiàn)在所處的現(xiàn)狀很能滿足自己的愛好，甚至將逃課當做再正常不過的事。我們可以看到，這一部分戀愛人群將愛情視若游戲，不僅有違大學(xué)生責任感及合理消費觀念培養(yǎng)，而且浪費時間、精力，不利于生活學(xué)習(xí)。

二．戀愛消費誰來買單

通過閱讀大量文獻和調(diào)查當代大學(xué)生的消費構(gòu)成，我們認為在校大學(xué)生的消費內(nèi)容主要包括以下幾個部分：

學(xué)習(xí)費用。學(xué)習(xí)費用是大學(xué)順利完成學(xué)業(yè)的保障，在大學(xué)生中消費占很大部分，占到大學(xué)生日�？傁�費的近30%。

基本生活費用。隨著生活水平的提高，從20世紀90年代開始，我國消費水平逐漸由生存型向享受型發(fā)展，其標志是硬性消費比值下降，軟性消費比值上升，恩格爾系數(shù)降至41.9%。

娛樂消費和人際交往消費。大學(xué)生消費結(jié)構(gòu)正在發(fā)生巨大變化，基本生活費用在大學(xué)生消費中所占的比例在逐年下降，另一方面大學(xué)生用于精神享受方面的消費正在逐年上升。另外，大學(xué)校園作為大學(xué)生走向社會的一個平臺，已不簡簡單單是一個學(xué)習(xí)文化知識的地方，同時也是一個了解社會適應(yīng)社會的地方�，F(xiàn)代大學(xué)生都把學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和培養(yǎng)人際交往技能作為大學(xué)生活的必不可少兩大部分。這其

中，戀愛消費占了相當大的比例。在改革開放市場經(jīng)濟發(fā)展的大潮下，人們的生活水平不斷提高，伴隨著西方消費主義文化和其他一些消費文化的入侵，一些人開始追求享樂，事事講排場講面子，認為勤儉節(jié)約已經(jīng)過時。在這樣的社會大環(huán)境的影響下，不少的大學(xué)生也開始隨大流，趕新潮，節(jié)儉實惠等傳統(tǒng)的消費取向在他們的頭腦中存留很少。

我們了解到受訪同學(xué)最高消費的達到月201*，而最低的只有400。另一方面，受訪者最高戀愛消費達月600。這不僅突出現(xiàn)在大學(xué)生的消費差距大，兩極分化嚴重。還向我們提出了現(xiàn)實問題：戀愛消費誰來買單？大學(xué)生的經(jīng)濟來源主要是父母的資助．家庭收入基本上決定了大學(xué)生的消費水平。我國貧富差距的現(xiàn)實決定了大學(xué)生個人消費存在較大的差距．高消費與低消費差距比較懸殊。我們不禁要問，戀愛消費誰來買單？另外，單方買單是否為大學(xué)戀情蒙上陰影？

三．人口比例現(xiàn)狀及當代大學(xué)生思想動態(tài)不可小覷

我們從人口比例失衡和傳統(tǒng)思維的角度來看看戀愛問題：根據(jù)國家統(tǒng)計局 201*年4月28日發(fā)布的《201*年第六次全國人口普查主要數(shù)據(jù)公報(第1號）》顯示，我國大陸31個省、自治區(qū)、直轄市和現(xiàn)役軍人的人口中——男性人口為686852572人，占51.27%；女性人口為652872280人，占48.73%�？�?cè)丝谛詣e比為105.20。男女比例失調(diào)是中國在進入21世紀以后所面臨的一個嚴峻的人口問題。主要有：男女比例分布嚴重不平衡，男女配偶間年齡差距增加，高基數(shù)高比例的無擇偶人群，男女比例的失衡所導(dǎo)致的出生人口萎縮及結(jié)合上老齡化等等社會問題時所帶來新的人口問題。老祖宗說，男追女，

隔層山；女追男，隔層紗。雖然90后滿腦子新潮思想，但敢愛敢恨的信奉女權(quán)主義的女孩子還是少數(shù)。舉例來說，中文系女生戀愛率遠低于男生，而單身人群中女生暗戀率依然遠低于男生。

四．家庭與社會的影響

在子女的成長過程中，家庭對于孩子的世界觀、人生觀、價值觀的形成起到關(guān)鍵的作用。當前社會對高等教育的熟悉存在一定的偏差。當前有些學(xué)校為了擴大辦學(xué)規(guī)模，不斷降低入學(xué)門檻，許多家長也抱著混文憑的態(tài)度將孩子送入了學(xué)校，不管孩子是否能夠順利的完成學(xué)業(yè)。結(jié)果是一部分同學(xué)雖然掛上了大學(xué)生的頭銜，而實際中由于自身不具備完成學(xué)業(yè)能力，思想和學(xué)習(xí)負擔過重，由于缺乏堅強意志，隨著時間的流失變得越來越墜落，變得成天無所事事，大量的空閑時間用在了享受消費上。這對于上文中以“閑來無聊”和跟風的“別人談我也談”為戀愛理由的戀愛觀在大學(xué)生戀愛人群中占到四分之一的現(xiàn)象就有了更好的解釋。

我們再來看看社會問題，大學(xué)生是社會的一分子，其戀愛觀不可避免的受整個社會大環(huán)境影響。這其中，媒體的誘導(dǎo)對90后可謂影響深遠。大眾媒體是現(xiàn)代信息的主要傳播途徑，以其特有的輕易讓人理解的方式，對大學(xué)生的文化價值觀的形成起著導(dǎo)向的作用�，F(xiàn)代的廣告大多只注重物質(zhì)文明宣傳，不重視精神文明引導(dǎo)，這種金錢化、利益化的市場弊端對大學(xué)生的戀愛觀形成了不良的影響。

分析完大學(xué)生的戀愛情況，我們又采訪了老師家長，請他們談?wù)?/p>

對于引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確戀愛觀問題的見解。老師們提出了對家庭教育的看法，他們認為家長應(yīng)當注重培養(yǎng)孩子的自立精神，并及時與子女溝通了解了解其思想動態(tài)。現(xiàn)代的中國家長應(yīng)該從小就注重培養(yǎng)孩子的獨立意識與責任意識，從小、從小事中鍛煉孩子的意志，使孩子樹立認真對待感情的態(tài)度。家長要幫助孩子樹立合理的戀愛觀念。家長認為，大學(xué)生的生活環(huán)境主要是學(xué)校內(nèi)部和校園的周邊，要加強對大學(xué)生正確價值觀的引導(dǎo)，就要對大學(xué)生所面對的消費環(huán)境進行整改。學(xué)校教育不僅要增強思想政治理論課的實效性，還要豐富思想政治理論課教學(xué)的教學(xué)形式改變傳統(tǒng)的填鴨式學(xué)習(xí)，通過組織一些關(guān)于素質(zhì)教育的活動來增強學(xué)生對于思想政治理論課的學(xué)習(xí)愛好。家長對此還提出關(guān)于“加強校風、學(xué)風建設(shè)，營造良好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境”的建議。高校加強校風和學(xué)風建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，潛移默化中將會對大學(xué)生的生活學(xué)習(xí)行為產(chǎn)生影響。

值得關(guān)注的還有社會環(huán)境方面，老師家長還提出，應(yīng)當積極發(fā)揮大眾傳媒的宣傳作用。大學(xué)生是現(xiàn)代技術(shù)最積極的響應(yīng)者，受現(xiàn)代傳媒技術(shù)的影響最為明顯。大眾媒體應(yīng)加強對有用的健康的學(xué)習(xí)娛樂信息的宣傳，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢。大學(xué)生群體是現(xiàn)代因特網(wǎng)最大的使用群體，現(xiàn)在幾乎所有的大學(xué)生都在使用因特網(wǎng)，因為互聯(lián)網(wǎng)信息的多樣性和快捷性滿足了大學(xué)生對信息的巨大需求。因此在引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的戀愛觀的過程中要積極發(fā)揮因特網(wǎng)的資源優(yōu)勢。

當然，內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因，要樹立正確的戀愛觀關(guān)鍵還在于大學(xué)生自身。

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