xxxx局
關(guān)于集中整治形式主義、官僚主義、自由主義、好人主義的調(diào)研報(bào)告
按照縣委整改工作要求,xx紀(jì)辦﹝201*﹞32號(hào)文件要求,結(jié)合實(shí)際xx局組織開展為期6個(gè)月的形式主義、官僚主義、自由主義、好人主義的集中整治活動(dòng),通過召開座談會(huì),個(gè)人訪談,發(fā)放調(diào)查問卷、設(shè)置意見箱等方式開展調(diào)研工作,現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:
一、開展調(diào)研活動(dòng)的基本情況
調(diào)研活動(dòng)中,xx局采取個(gè)人訪談,發(fā)放調(diào)查問卷、設(shè)置意見箱的方式,以“走出去、敢說話”的形式,向全單位廣泛征求關(guān)于整治形式主義、官僚主義、自由主義、好人主義活動(dòng)的意見和建議。
二、開展調(diào)研活動(dòng)反應(yīng)的突出問題
通過采取各種形式的調(diào)研:召開座談會(huì)座談人數(shù)55人(問題意見2條)、發(fā)放調(diào)查問卷59份(調(diào)研問題5條)。收到關(guān)于對形式主義、官僚主義、自由主義、好人主義的建議,通過認(rèn)真的梳理匯總。共總結(jié)出四個(gè)方面存在的突出問題。
(一)形式主義方面
整體的學(xué)習(xí)意識(shí)不夠強(qiáng)。一是缺乏學(xué)習(xí)的深度。按照上級(jí)的要求組織,安排學(xué)習(xí)的多,平時(shí)積極主動(dòng),自覺學(xué)習(xí)的少,學(xué)的不夠深。雖然建立了學(xué)習(xí)制度,但政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠深入、不系統(tǒng)、不透徹,還浮在表面。
二是學(xué)習(xí)形式不夠活。多以集中學(xué)習(xí)文件精神,觀看專題片為主,真正走出來交流學(xué)習(xí)的不多,采取其他形式的學(xué)習(xí)更少,學(xué)習(xí)效果大打折扣。
(二)官僚主義方面
深入基層的調(diào)查研究不多,群眾觀念不強(qiáng)。思想上有怕給基層添麻煩的顧慮,不夠深入基層了解情況、解決群眾具體困難和問題的情況不多,主動(dòng)問計(jì)于民較少,習(xí)慣坐機(jī)關(guān)想事做事,常規(guī)地工作,工作作風(fēng)還不夠深入。
(三)自由主義方面
執(zhí)行力度不夠強(qiáng)。近幾年來先后制定和修訂了很多規(guī)章制度,但是個(gè)別制度流于形式,全部干部職工的執(zhí)行制度的意識(shí)不夠強(qiáng),如請假制度,很多時(shí)候出于人性化管理,沒有完全按照制度辦事。
(四)好人主義方面
對治理人情風(fēng)的決心和力度認(rèn)識(shí)不清,對政府通報(bào)的黨員干部違禁令不引以為戒,甚至不以為然,認(rèn)為一陣風(fēng)過去就好了。部分人員對自己分管的領(lǐng)域沒有高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,如對檢查時(shí)要求整改的沒有及時(shí)處理,如遇到矛盾時(shí)繞道走、碰到困難時(shí)往后退。
三、解決問題、改進(jìn)作風(fēng)的意見和建議
(一)把握落腳點(diǎn),著力強(qiáng)化群眾觀念
多形式、多渠道的聽取意見。通過深入群眾傾聽群眾呼聲,激發(fā)群眾的熱情,形成社會(huì)關(guān)注的問題。黨員干部作風(fēng)怎么樣,要解決什么樣的問題,群眾看的最清楚,最有發(fā)言權(quán),堅(jiān)持開門工作的形式,通過座談會(huì),下基層調(diào)研等形式、廣泛征求意見,進(jìn)一步精簡文件和會(huì)議,走到群眾中去。
(二)把握切入點(diǎn),著力加強(qiáng)思想教育
一是實(shí)事求是找問題。形式主義、官僚主義、自由主義、好人主義的問題有著種種表現(xiàn),通過對照,勇于正視存在的問題,查找不足和差距,本著實(shí)事求是的態(tài)度開展批評與自我批評。二是從維護(hù)黨和人民的利益為根本出發(fā)點(diǎn),多從主觀上找原因,少從客觀上講理由。
(三)把握關(guān)鍵點(diǎn),著力推動(dòng)干事創(chuàng)業(yè)
一是要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,堅(jiān)決執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定,營造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。二是要建立科學(xué)的業(yè)績考核和監(jiān)督體系。建立健全相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制和懲罰措施,將干部職工平時(shí)工作的業(yè)績與年終考核掛鉤。對肯干事、能干事的人給予更多機(jī)會(huì)和支持,營造干事創(chuàng)造的良好氛圍。
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