第一篇：財(cái)會(huì)考證關(guān)注4個(gè)最關(guān)鍵的www.hmlawpc.com】

royal bank of canada

加拿大皇家銀行

royal bank of scotland plc

蘇格蘭皇家銀行

royalty

專營權(quán)費(fèi)；專利權(quán)費(fèi)；特許權(quán)使用費(fèi)

rule of equity

衡平法；衡平法規(guī)則

rules and operation procedure of hong kong securities clearing company limited

《香港中央結(jié)算有限公司規(guī)則及運(yùn)作程序》

rules governing the listing of securities

《證券上市規(guī)則》

第五篇：201*浙江會(huì)計(jì)考試備考-財(cái)會(huì)類考證的那些事

201*浙江會(huì)計(jì)考試備考-財(cái)會(huì)類考證的那些事

08年夏季剛參加工作時(shí)在所在單位(外企)的財(cái)會(huì)部門發(fā)現(xiàn)存在這樣有趣的現(xiàn)象：平時(shí)部門里的同事都在工作不忙的時(shí)候看書學(xué)習(xí)考試，有考初級(jí)或中級(jí)職稱的，也有考cpa的，還有同一年報(bào)考職稱和cpa的。平時(shí)大家也都互相交流學(xué)習(xí)心得，其中一位負(fù)責(zé)核算的同事是我們大家公認(rèn)的答疑老師，每次解答都能讓我們這些提問者豁然開朗，而且這位同事業(yè)務(wù)水平也極好。但那一年cpa成績出來后，奇怪的是報(bào)考的同事或多或少都通過了幾門，唯有這位會(huì)計(jì)同事一門也沒過。我奇怪地問一個(gè)考過了的同事，她反而不以為然地勸我：“要想考什么證書趁早考，越不懂實(shí)務(wù)越容易通過，等實(shí)務(wù)精進(jìn)以后就過不去了�！�

其實(shí)在工作中發(fā)現(xiàn)有很多這樣的事情：常有業(yè)務(wù)好的人考不過，考過的人業(yè)務(wù)不強(qiáng)。當(dāng)然工作能力與考試能力都不強(qiáng)的例子更多，但業(yè)務(wù)能力與考證能力雙強(qiáng)的可謂鳳毛麟角。我大學(xué)室友她告訴我她在事務(wù)所的老同事里有連續(xù)考七八年的人，在cpa五年限期的要求下幾乎是輪流考輪流作廢啊。

外企是比較理性的，財(cái)會(huì)證書對于應(yīng)征初級(jí)職位比應(yīng)征高級(jí)職位作用更明顯，人力和會(huì)計(jì)經(jīng)理會(huì)認(rèn)為一個(gè)持有證書的候選人具備了一定學(xué)習(xí)能力和英文水平。但當(dāng)錄用一名業(yè)務(wù)主管或經(jīng)理時(shí)，面試官(會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，不包括hr)一般不會(huì)因?yàn)榭粗睾蜻x人有什么證書，候選人的過往經(jīng)驗(yàn)和行為個(gè)性會(huì)占很大的考慮比重。不過需要承認(rèn)的是，如果你選擇了考取與應(yīng)征崗位對口的證書，那么當(dāng)你缺少應(yīng)征崗位要求的一部分相關(guān)經(jīng)驗(yàn)時(shí)(亦即你還是要滿足一部分經(jīng)驗(yàn)要求)，如果能將考證過程中學(xué)過的知識(shí)運(yùn)用并在面試時(shí)表達(dá)出來，其實(shí)還是可以給自己加分的，因?yàn)槟阆蚬椭鱾鬟_(dá)的信息是“關(guān)于這項(xiàng)工作我沒做過但我知道怎么做”。

鼓勵(lì)各位理性對待財(cái)會(huì)考證熱，與其持有幾個(gè)不同領(lǐng)域的證書，不如側(cè)重選擇一個(gè)與工作領(lǐng)域和職業(yè)目標(biāo)相關(guān)的證書，并且在備考過程中不急于速成，而是注重沉淀與積累專業(yè)見解，每做一道題都想想：工作中的情景是這樣嗎?甚至可以再往深想一步：題目中已知的數(shù)據(jù)和條件在實(shí)際工作中如何實(shí)現(xiàn)或獲取?若要實(shí)現(xiàn)條件或獲取這項(xiàng)數(shù)據(jù)又需要做哪些工作?養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣才不致對所學(xué)無感或者學(xué)完就忘。至于為了通過考試尋求和練習(xí)各類應(yīng)試技巧反倒是不那么重要的事，因?yàn)橹挥羞@樣辛苦考來的證書才更有實(shí)際意義，這種厚積薄發(fā)的學(xué)習(xí)過程才能可持續(xù)地為自己的職業(yè)生涯帶來無形的效益，正如我們會(huì)計(jì)欣賞的那句詩一般：天空沒有翅膀的痕跡，而我已經(jīng)飛過。