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開展師德師風(fēng)建活動總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-16 07:23:46 | 移動端:開展師德師風(fēng)建活動總結(jié)

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,切實把全校教職工的思想統(tǒng)一到十九大精神上來,進(jìn)一步理清思路,明確方向,狠抓教育教學(xué)工作,確保學(xué)校各項工作取得更大的成績。深入開展教育扶貧工作,早日完成脫貧攻堅任務(wù)。深入開展師德師風(fēng)建活動,全面整治違反師德規(guī)范的行為,引導(dǎo)全校教師立德樹人,以實際行動帶頭踐行社會主義核心價值觀,培養(yǎng)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、適應(yīng)需求的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍,辦好人民滿意的教育。我校在上級的要求下開展了集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,F(xiàn)對我校開展這次活動作以下總結(jié):

一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識

認(rèn)真領(lǐng)會這次培訓(xùn)活動是教育局的重要工作舉措,是認(rèn)真貫徹實施十九大精神的重要方式,是新形勢下推進(jìn)教育良好風(fēng)氣的必要手段,是促進(jìn)依法執(zhí)教、文明施教、創(chuàng)滿意教育的重要保證。是教師在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)風(fēng)學(xué)識上適應(yīng)時代要求擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)接班人的使命。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任

我校對此項工作高度重視,把開展好此次活動作為學(xué)習(xí)十九大精神,堅持教育為人民服務(wù),推進(jìn)依法行政,從嚴(yán)治教,維護(hù)教育形象,創(chuàng)建文明行業(yè),改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓。切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立工作機(jī)制,按“誰主管,誰負(fù)責(zé)”和“分級負(fù)責(zé),條塊結(jié)合”的原則,實施師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。經(jīng)過行政班子和全體教職工大會反復(fù)研究決定,我校成立了以校長為組長,副校長為副組長,工會主席、校務(wù)成員為組員的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,做到“一把手掛帥親自抓,副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓”,把責(zé)任目標(biāo)落實到各有關(guān)崗位及責(zé)任人;并結(jié)合學(xué)校工作實際,制定了切實可行的師德師風(fēng)工作實施方案,確定了具體的實施步驟及工作措施。同時,為推進(jìn)各項工作措施的具體實施,按計劃落實好每一項工作。

三、高度重視教師職業(yè)道德建設(shè),樹立良好形象

教師隊伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵!鞍倌甏笥嫞逃秊楸;教育大計,教師為本;教師修養(yǎng),立德為本”。幾年來,我們在加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作,造就和形成了一支叫得響,過得硬的教職工隊伍。我們要求全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大精神并自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),樹立良好的為人師表形象。具體做了以下三個方面:一是熱愛學(xué)生,建立平等、民主,和諧的新型師生關(guān)系;二是以身作則,作為一名教師,要“衣著定位”,讓學(xué)生無時無刻受到審美教育。三是自覺修身養(yǎng)性,淡泊名利,以德服人,以德立教,要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力;三是要面向全體學(xué)生,切實貫徹“因材施教”的原則,讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。也要結(jié)合當(dāng)前的精準(zhǔn)扶貧讓那些貧困學(xué)生得到無微不至的關(guān)愛,讓那些因貧而留守的學(xué)生心理不再是“留守”。

四、創(chuàng)設(shè)有效載體,深入開展活動

為了結(jié)合教育局的學(xué)習(xí)活動,進(jìn)一步提高我校教師的師德師風(fēng)建設(shè),我們積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體。根據(jù)我校師德師風(fēng)建設(shè)活動計劃,開展了豐富的整治活動,通過活動,每位教師在師德師風(fēng)建設(shè)方面都得到了提高。組織每個教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了十九大精神:十九大報告、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《四川省教育廳關(guān)于印發(fā)中小學(xué)減負(fù)“十嚴(yán)十不準(zhǔn)”規(guī)定的通知》、《中華人民共和國教師法》等法律法規(guī)與縣教育局下發(fā)的相關(guān)文件與精神。

五、建立考評機(jī)制和獎懲制度,調(diào)動教師的積極性

一是自評,達(dá)到自我認(rèn)識、自我鞭策的目的;二是互評,互相取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步,形成合力;三是對所學(xué)知識進(jìn)行測試;四是學(xué)校評。獎優(yōu)罰劣,弘揚正氣,在操作中重獎勵,輕懲罰,增強(qiáng)工作透明度,充分調(diào)動教師工作進(jìn)取精神。

做好師德、師風(fēng)建設(shè)工作是一項長期任務(wù),扶貧工作也是一項長期而艱巨的任務(wù),因此我們要在十九大精神的引領(lǐng)下做到鍥而不舍、堅定不移、堅持不懈,相信只要扎實工作,務(wù)求實效,我們普廣小學(xué)的明天會更美好。

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