一年來(lái)，我校在市教育局直接領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)政府、各有關(guān)部門(mén)的關(guān)心與支持下，學(xué)校對(duì)照年初工作計(jì)劃，依托全校師生，共謀發(fā)展大計(jì)，在教育事業(yè)發(fā)展、辦學(xué)思想落實(shí)、學(xué)校管理加強(qiáng)、隊(duì)伍建設(shè)全面、德育教育細(xì)化、教育教學(xué)改革有效、教育科研深入、招生工作具體、后勤服務(wù)到位、安全教育穩(wěn)定、學(xué)校特色彰顯等各方面作了許多卓有成效的工作，取得了較好的成績(jī)�，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、目標(biāo)創(chuàng)先

201*年學(xué)校先后開(kāi)展了文明校園、平安校園、智慧教育學(xué)校、之江匯教育廣場(chǎng)深度應(yīng)用等創(chuàng)建活動(dòng)。在全體師生的努力下，取得可喜成績(jī)。學(xué)校被評(píng)為衢州市文明校園；平安校園創(chuàng)建工作獲考核組一致好評(píng)，全年安全無(wú)事故；智慧教育、之江匯教育廣場(chǎng)深度應(yīng)用收到上級(jí)部門(mén)多次表?yè)P(yáng)。本年度師生共獲得各項(xiàng)榮譽(yù) 項(xiàng)，其中省級(jí)1項(xiàng)；衢州市級(jí)4項(xiàng)；江山市市級(jí)項(xiàng)。

二、工作創(chuàng)新

（一）、德育工作落實(shí)到實(shí)處

學(xué)校高度重視“立德樹(shù)人”工作，緊抓課程德育、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、教師隊(duì)伍和心理健康教育等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)方面，做了大量工作，取得良好效果。

1、品德教育融入課堂

一個(gè)人的品德修養(yǎng)對(duì)成才、塑造完美人格乃至建功立業(yè)都有十分重要的意義。學(xué)校的教學(xué)工作，則是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的主渠道。因此，學(xué)校要求各學(xué)科教師必須結(jié)合教學(xué)工作的特點(diǎn)與實(shí)際，認(rèn)真研究教材，充分挖掘教材中所蘊(yùn)藏的德育教育內(nèi)涵，精心設(shè)計(jì)教學(xué)，把握課堂中德育教育的最佳時(shí)機(jī)，切實(shí)利用課堂教學(xué)這個(gè)主陣地，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。 

2、主題教育抓住重點(diǎn)

學(xué)校重點(diǎn)結(jié)合國(guó)家傳統(tǒng)文化節(jié)日、各宣傳日開(kāi)展各主題教育活動(dòng)。先后開(kāi)展了三八節(jié)感恩主題教育、勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)最光榮主題教育、教師節(jié)尊師重教主題教育、國(guó)慶節(jié)愛(ài)國(guó)主題教育、中秋節(jié)親情主題教育、重陽(yáng)節(jié)尊老敬老主題教育、“五水共治”主題教育、國(guó)家憲法日主題教育等等。

3、德育之花實(shí)踐活動(dòng)中綻放。學(xué)校通過(guò)演講比賽、征文比賽、手抄報(bào)評(píng)、黑板報(bào)評(píng)比、組織班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、專題講座、發(fā)放家長(zhǎng)信、推送微信、開(kāi)展假日活動(dòng)等形式開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，在活動(dòng)實(shí)踐中培學(xué)生良好的品德，真正把德育工作落實(shí)到實(shí)處。

（二）、關(guān)愛(ài)留守兒童用心用情

學(xué)校地處山區(qū)，留守兒童數(shù)量占全校學(xué)生數(shù)的近六分之一，為此學(xué)校十分重視關(guān)愛(ài)留守兒童工作，結(jié)合關(guān)愛(ài)留守兒童之家開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童的學(xué)習(xí)、生活活動(dòng)。為做好此項(xiàng)工作，學(xué)校還成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組及管理小組，配備專職管理員1人，兼職管理員3人，制定相關(guān)的措施。積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。學(xué)校建立黨員、教師與留守兒童結(jié)對(duì)幫扶制度，關(guān)注留守兒童的心理健康，建立留守兒童個(gè)人檔案，做好每次活動(dòng)的檔案，收集學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)、日常行為表現(xiàn)、情感表現(xiàn)等材料，記錄學(xué)生發(fā)展過(guò)程中的有關(guān)評(píng)價(jià)，并及時(shí)將有關(guān)情況反饋給家長(zhǎng)。同時(shí)，學(xué)校還積極爭(zhēng)取社會(huì)愛(ài)心公益組織、個(gè)人到校開(kāi)展結(jié)對(duì)工作。先后有馬寅初人口計(jì)劃基金會(huì)、江山市滴水公益協(xié)會(huì)、海寧義工隊(duì)、獅子會(huì)蕭山明悅服務(wù)隊(duì)等到校開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。

（三）、開(kāi)門(mén)辦學(xué)思想努力踐行

一方面，我們加強(qiáng)與鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)的交流溝通，定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)校工作情況，積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h委、政府對(duì)教育的更大支持。201*年?duì)幦∴l(xiāng)政府資金支持十多萬(wàn)元。另一方面，我們還積極爭(zhēng)取社會(huì)力量的教育支持。201*年共爭(zhēng)取企業(yè)、個(gè)人資金支持十多萬(wàn)元，用于改善辦學(xué)條件、扶持貧困學(xué)生等。

三、質(zhì)量創(chuàng)高

學(xué)校始終堅(jiān)持教學(xué)中心地位，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）、規(guī)范教學(xué)秩序，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評(píng)價(jià)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。除定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，我們還實(shí)行備課、批改隨機(jī)抽查制度和“推門(mén)聽(tīng)課”制度，每次檢查都會(huì)及時(shí)進(jìn)行反饋。

（二）、重視教科研工作，形成濃厚教科研氛圍

一方面，學(xué)校大力開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，以此提升教師課堂教學(xué)水平。本年度學(xué)校先后組織了新教師診斷課、青年骨干教師展示課、青年教師說(shuō)課比賽、青年教師基本功比賽等活動(dòng)。201*年1月郭裕婷老師參加市“紅色文化教育微課”評(píng)比獲二等獎(jiǎng)；201*年4月嚴(yán)俊穎老師參加市數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)大賽獲二等獎(jiǎng)；201*年4月林巧老師參加市心理健康“一師一優(yōu)課”評(píng)比獲三等獎(jiǎng)；201*年5月王赟老師參加市科學(xué)課堂教學(xué)評(píng)比獲三等獎(jiǎng)。201*年6月廖燕老師參加市畢業(yè)班語(yǔ)文試卷命題比賽獲一等獎(jiǎng)。201*年12月黃阿梅老師參加市青年教師大比武獲三等獎(jiǎng)。

另一方面，學(xué)校鼓勵(lì)教師參與課題研究、論文撰寫(xiě)活動(dòng)，以此促進(jìn)教學(xué)科研能力的提升。一年來(lái)，學(xué)校有2個(gè)課題被江山市立項(xiàng)；值得一提的是，在201*年6月教研室組織的教育教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)中，我校21位老師，有18人提交了論文，其中4篇獲市一等獎(jiǎng)（其中3篇被推薦參加衢州市評(píng)比，分獲衢州市一、二、三等獎(jiǎng)），2篇獲市二等獎(jiǎng)，4篇獲市三等獎(jiǎng)。

（三）、深化課程改革，重視課程建設(shè)

在學(xué)校課程的建設(shè)上，我們重點(diǎn)結(jié)合學(xué)生興趣、當(dāng)?shù)匚幕�特色，開(kāi)設(shè)了黃家拳、手獅舞、剪紙、鼓號(hào)隊(duì)、非洲鼓等七個(gè)拓展課程。其中，手獅舞、鼓號(hào)隊(duì)、黃家拳外聘專業(yè)人士到校開(kāi)展教學(xué)，拓展課程的開(kāi)設(shè)，學(xué)生十分喜愛(ài)，既讓學(xué)生得到了快樂(lè)又讓學(xué)生學(xué)到了更多的技能，提升了學(xué)生綜合素質(zhì)。201*年，柴小雨、周晨曦同學(xué)參加市“食品安全”繪畫(huà)比賽分獲三等獎(jiǎng)，柴小雨同學(xué)參加市《論語(yǔ)》學(xué)習(xí)系列大賽獲三等獎(jiǎng)，周蹇梅同學(xué)參加市“玩轉(zhuǎn)科學(xué)”比賽獲三等獎(jiǎng)。

四、隊(duì)伍創(chuàng)強(qiáng)

（一）、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。

1、做好教師的思想轉(zhuǎn)變工作。先后提出“越努力越幸�！薄ⅰ按蠹液�，才是真的好”、“讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校充滿信心”等口號(hào)，以此激發(fā)全體教師的努力向上的工作熱情、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌和爭(zhēng)取進(jìn)步的工作信心。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。先后多次專題開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。

3、開(kāi)展承諾活動(dòng)。先后開(kāi)展“嚴(yán)禁體罰和變相體罰承諾”、“嚴(yán)禁有償家教、補(bǔ)課承諾”、“愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教承諾”、“廉政承諾”等承諾活動(dòng)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)。由此。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師工作的滿意度有了大幅度提高。

（二）、鼓勵(lì)教師參與各級(jí)各類教育教學(xué)比賽。在不斷鼓勵(lì)和支持下，老師們由原先不敢、不想轉(zhuǎn)變?yōu)檑x躍參加，不放棄每一次比賽機(jī)會(huì)。一年來(lái)，凡是市里組織的各類比賽，學(xué)校都有老師報(bào)名參加督學(xué)中心的聯(lián)評(píng)推薦比賽，并能每次都突破中心，推薦到市里參加市級(jí)比賽，先后有7人次被督學(xué)中心推薦到市里參加比賽，并在市級(jí)比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。

（三）、創(chuàng)強(qiáng)黨員隊(duì)伍

學(xué)校重視黨員教師隊(duì)伍的建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度，認(rèn)真開(kāi)展黨員思想、黨性教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高黨員思想覺(jué)悟。要求各黨員教師起模范帶頭作用，為其他教師作出表率。目前，各黨員教師以成為學(xué)校工作各領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊，成為學(xué)校的骨干力量。

五、安全做實(shí)

學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定。為此，學(xué)校高度重視安全管理、教育工作。

（一）、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力

學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，安全員協(xié)助抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

（二）、制度保證，措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制和職責(zé)追究制。由學(xué)校黨校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室、班級(jí)的工作考核，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行職責(zé)追究制度。

2、層層簽訂職責(zé)書(shū)。學(xué)校與各中層、班主任、科任教師、保安、食堂工作人員層層簽訂“一崗雙責(zé)”安全職責(zé)書(shū)，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，職責(zé)到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

（三）、齊抓共管，群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們用心與鄉(xiāng)政府、派出所、衛(wèi)生院、社區(qū)等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。

1、學(xué)校先后邀請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)到校開(kāi)展法制、安全等教育活動(dòng)；邀請(qǐng)消防專業(yè)人員到校開(kāi)展消防安全知識(shí)及安全逃生等知識(shí)講座；邀請(qǐng)衛(wèi)生院醫(yī)生到校開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)宣傳。

2、定期聯(lián)系家長(zhǎng)，齊抓共管，學(xué)校通過(guò)發(fā)放家長(zhǎng)信、微信推送、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式，不斷提高家長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。暑假、五一和國(guó)慶等節(jié)假日，學(xué)校都致家長(zhǎng)一封信，提醒家長(zhǎng)注意對(duì)子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。

（四）、加強(qiáng)教育，提高自我保護(hù)潛力

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救潛力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。

學(xué)校利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，透過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生理解比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。

五、項(xiàng)目謀劃

201*年，學(xué)校以創(chuàng)建美麗校園、智慧校園為契機(jī)，加快校園文化建設(shè)和智慧教育設(shè)備投入，全年共投資四十多萬(wàn)元，爭(zhēng)取企業(yè)捐助價(jià)值4萬(wàn)多元的墻漆，對(duì)餐廳、宿舍樓等進(jìn)行墻壁翻新工程；自籌十三萬(wàn)多元對(duì)教室進(jìn)行了整體改造；投入七萬(wàn)多元添置了兩臺(tái)閱讀終端和兩臺(tái)多媒體一體機(jī)；爭(zhēng)取價(jià)值七萬(wàn)多元省配教學(xué)平板5臺(tái)；爭(zhēng)取價(jià)值十萬(wàn)元的資源教室一個(gè)。

回顧一年來(lái)的工作，雖取得一些成績(jī)，但在看到成績(jī)的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們?cè)趯W(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促；教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高。

在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，緊抓機(jī)遇，上下一心，迎難而上，努力提高管理水平，建立健全各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)學(xué)校日常管理，做強(qiáng)做大“小班化教育”和“拓展課程”特色，力爭(zhēng)201*年的教育教學(xué)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

201*年12月

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