第二學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，我校按照中心校的部署，結(jié)合本校實際，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革。與時俱進(jìn)，不斷探索，進(jìn)一步完善學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的新思路，從教育教學(xué)實際出發(fā)，開展校本系列化活動，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)；以學(xué)生為本，開展學(xué)法實驗研究，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力；使學(xué)校各項工作又向前邁進(jìn)了一大步。

　　一、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，形成適應(yīng)時代發(fā)展要求的教師隊伍。

　　我校著眼發(fā)展，努力打造一支超前型、研究型的教師隊伍。為此，我校在全面提教師 自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力上狠下功夫。每個學(xué)期都結(jié)合學(xué)校工作實際，不斷對教師提出新要求，新做法。使全體教師做到了：

　　1、嚴(yán)格自律，無悔奉獻(xiàn)。

　　我校無論是班主任還是科任教師，都十分注重自身的表率作用，他們工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)扎實、務(wù)實求真，工作中講團(tuán)結(jié)協(xié)作、講學(xué)習(xí)研究，重實效、重提高。自覺履行“教師職業(yè)道德規(guī)范”要求，忘我工作，無悔奉獻(xiàn)是我校各項工作都取得了圓滿成功。

英語教師姜成工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，姜老師后一個月都是第一節(jié)就來給六年級學(xué)生補(bǔ)課。在期末復(fù)習(xí)時他一天上4節(jié)課，每天放學(xué)后還要為學(xué)生批改作業(yè)，也正因為有姜老師辛勤地付出，才換來了我校學(xué)生英語成績的穩(wěn)步提高。

褚良華老師擔(dān)任學(xué)前班班主任，面對一群天真而又無知的孩子。褚老師總是以一顆慈母之心去教育他們，使他們懂得自律，懂得為班級服務(wù)，所教班級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣也逐漸養(yǎng)成。褚老師雖然身體不好，但為了孩子們她帶病堅持工作，贏得了家長和同事的認(rèn)可。

范虎和褚殿玉兩位老教師本學(xué)期教一年級，別看一年級只有1個人，但工作一點(diǎn)也不輕。陳佳明本學(xué)期從街里學(xué)校轉(zhuǎn)回，學(xué)習(xí)習(xí)慣很不好。但兩位老師沒有放棄他，而是每天耐心的引導(dǎo)，悉心的教育。現(xiàn)在，陳佳明學(xué)習(xí)上有了很大進(jìn)步，本學(xué)期期末考試兩科都取得了不錯的成績。

老教師宮繼紅、夏麗娟、許明艷、路春芝、高軍鳳都是一心樸實干工作，全心全意為孩子。高軍鳳老師身體不好，但干勁兒不減，在她的悉心教育下孩子們有了很大進(jìn)步。夏老師、許老師為了提高學(xué)生成績每天都和學(xué)生“泡在一起”，對學(xué)生更是愛護(hù)有加。

2、善于學(xué)習(xí)、研究，駕馭教育教學(xué)。

本學(xué)期我校的李永軍和褚良華老師在國培培訓(xùn)中表現(xiàn)優(yōu)異獲得優(yōu)秀學(xué)員。在教育教學(xué)上我校的各項工作也都取得了可喜的進(jìn)步，各年級的學(xué)生成績都有了不同程度的提高。這與我校重視校本研修，注重提高教師素質(zhì)是密不可分的。

3、以校為家，樂于奉獻(xiàn)

科任教師牛敖特根和劉洪鋒兩位老師，將學(xué)校的后勤工作全包了。本學(xué)期牛師負(fù)責(zé)為學(xué)生煮雞蛋，校園安全，放水等額外分工，為了讓學(xué)生吃到干凈衛(wèi)生的雞蛋，牛老師每天都要先把雞蛋清洗干凈。現(xiàn)在，牛老師和劉老師都會帶領(lǐng)學(xué)生去水房打水，確保了師生的正常學(xué)習(xí)生活。正因為有這些甘于奉獻(xiàn)的老師，才有了羊井小學(xué)美好的今天。

　　二、實施校本教科研興校戰(zhàn)略。

1、以教研帶動新教師。

我校教師在年齡上兩極分化，老教師經(jīng)驗豐富，新教師知識淵博。如何讓兩者巧妙結(jié)合成了我校第一個研究的問題。為了讓新教師快速成長，我校充分利用教研這一主陣地，開展了以“如何上好復(fù)習(xí)課”為主題的教研活動。

2、為新教師搭建展示的舞臺。

我們村小舉行的教研活動，實行人人參與。課后我們都會組織教師進(jìn)行研討，分析他們教學(xué)中的成敗得失，指導(dǎo)他們?nèi)绾伟盐战滩模�設(shè)計教法。在我們村小全體教師的共同努力下，各位教師的教育教學(xué)能力有了極大提高。

　　3、以生為本，發(fā)展學(xué)生能力。

　　課程是由教科書、學(xué)生、教師、教學(xué)環(huán)境組成的生態(tài)環(huán)境。進(jìn)行校本課程開發(fā)目的，是能有效地促進(jìn)課堂教學(xué)。我們結(jié)合教學(xué)實際，開展豐富的學(xué)生活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生能力。

　　通過寫數(shù)學(xué)日記實驗，把學(xué)科知識有機(jī)整合，滲透聯(lián)系的數(shù)學(xué)思想，不但激發(fā)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，也培養(yǎng)了觀察力和合作能力等。

　　本學(xué)期，我校開展了《尋找春天》和《勞動最光榮》為主題的綜合實踐活動，在活動中教師充分為學(xué)生搭建平臺，為學(xué)生提供書籍，提供交流的舞臺。是我校師生都積極行動了起來，使學(xué)生的生活實踐能力有了可喜的提高。

　　加強(qiáng)寫字教學(xué)，從一年級到六年級都設(shè)寫字課，每學(xué)期進(jìn)行一次寫字競賽。實踐證明，這一措施收到良好效果。本學(xué)期的期末測試也又一次證實我校開展的活動是扎實有效的。

　　　三、搞好校園建設(shè)，改善辦學(xué)條件。

1、為了美化校園我和牛老師、劉老師主動把栽花，除草的工作承擔(dān)了起來，現(xiàn)在校內(nèi)雜草基本控制住了，校內(nèi)的綠地長勢喜人。

2、加強(qiáng)活動育人。多年來我校始終堅持以活動育人的理念，每次活動我校都精心準(zhǔn)備，認(rèn)真實施，從而是我校的學(xué)生綜合素質(zhì)得到了明顯提高。

3、提高防范意識，維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定。
（1）高度重視安全穩(wěn)定工作，繼續(xù)把其納入學(xué)校日常工作的重要議事日程。繼續(xù)實行責(zé)任追究制度，校長是第一責(zé)任人，層層落實責(zé)任。
（2）進(jìn)一步完善值日值宿制度，明確值周教師人員的職責(zé)。
（3）經(jīng)常開展校園安全工作自檢自查。對校舍安全、衛(wèi)生安全工作要加強(qiáng)管理，積極配合公安、消防、衛(wèi)生等部門開展聯(lián)合檢查，杜絕校園安全事故的發(fā)生。
（4）加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，所任學(xué)科的教師要把學(xué)生安全工作放在首位，確保學(xué)生的人身安全。

在全體教師的共同努力下第二學(xué)期工作已圓滿結(jié)束，我們將揚(yáng)長避短再創(chuàng)輝煌。

羊井村小

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