XXX小學(xué)教育扶貧領(lǐng)域作風(fēng)問(wèn)題專項(xiàng)治理工作總結(jié)

半年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹《興義市教育扶貧領(lǐng)域作風(fēng)問(wèn)題專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案》文件精神，切實(shí)做好教育扶貧領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)治理工作，有針對(duì)性地落實(shí)扶貧政策。自木賈教育學(xué)區(qū)教育扶貧領(lǐng)域作風(fēng)問(wèn)題專項(xiàng)治理工作開(kāi)展后，我校高度重視，迅速安排部署，認(rèn)真貫徹落實(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，把思想行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校總體工作部署上來(lái)，全面查擺，舉一反三，著力解決當(dāng)前教育扶貧領(lǐng)域突出問(wèn)題，著力解決教育扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題，現(xiàn)將半年工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)

為使此項(xiàng)工作深入開(kāi)展，我校成立了木賈教育學(xué)區(qū)木賈校區(qū)教育扶貧領(lǐng)域作風(fēng)問(wèn)題專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《木賈教育學(xué)區(qū)木賈校區(qū)教育扶貧領(lǐng)域作風(fēng)問(wèn)題專項(xiàng)治理工作方案》，細(xì)化了工作任務(wù)，嚴(yán)明了工作紀(jì)律，明確了工作責(zé)任，確保教育扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專項(xiàng)治理無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍。為落實(shí)好治理工作，多次進(jìn)村入戶開(kāi)展調(diào)查，詳細(xì)調(diào)查教育扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題，形成長(zhǎng)效機(jī)制，堵住教育扶貧領(lǐng)域作風(fēng)問(wèn)題的“漏洞”，使扶貧領(lǐng)域作風(fēng)問(wèn)題治理規(guī)范化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化。

二、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，全面自查自糾

對(duì)過(guò)去教育扶貧領(lǐng)域情況進(jìn)行全面梳理、全面拉網(wǎng)、全面排查，全面推動(dòng)，查找存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步深化拓展、深度排查，確保無(wú)縫隙、全覆蓋。特別是對(duì)扶貧資金的管理使用是否規(guī)范，是否落實(shí)了監(jiān)管責(zé)任，是否存在虛報(bào)冒領(lǐng)，是否存在優(yōu)親厚友等現(xiàn)象進(jìn)行了梳理。在自查自糾過(guò)程中，逐一核實(shí)、逐一登記，特別是外來(lái)入學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生子女，通過(guò)多種方式、多渠道調(diào)查，確保把問(wèn)題真真正正的查擺清楚。通過(guò)自查自糾，我校未查找出違法違紀(jì)問(wèn)題。

三、抓好問(wèn)題整改，層層壓實(shí)責(zé)任

為切實(shí)增強(qiáng)教育扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題治理，集中精力投入到問(wèn)題整改，按照邊糾邊改要求，我校對(duì)照查找出來(lái)的問(wèn)題，嚴(yán)格實(shí)行臺(tái)賬管理，,列出問(wèn)題清單,逐一制定整改措施,明確責(zé)任主體時(shí)間表、路線圖，確保問(wèn)題整改扎實(shí)有效。在整改過(guò)程中,主要負(fù)責(zé)人親自抓、負(fù)總責(zé),要求做到重點(diǎn)工作親自部署、重大問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要案件親自督辦,并按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)定期督導(dǎo)協(xié)調(diào)解決存在的困難,確保每項(xiàng)整改落到實(shí)處、取得實(shí)效。
四、下步工作措施
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng),加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度,牢固樹(shù)立作風(fēng)建設(shè)事關(guān)脫貧攻堅(jiān)成敗的理念,以鍥而不舍的精神把作風(fēng)建設(shè)抓細(xì)、抓長(zhǎng),確保專項(xiàng)治理工作取得實(shí)效。
(二)突出治理重點(diǎn)。

強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”。一是深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí) 教育，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，切實(shí)增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“四個(gè)意識(shí)”，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。二是認(rèn)真貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府決策部署，以脫貧攻堅(jiān)統(tǒng)攬經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局， 確保脫貧攻堅(jiān)系列決策部署在各級(jí)各部門生根落地。三是堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝思想，按照政策設(shè)計(jì)、工作部署、干部培訓(xùn)、監(jiān)督檢查、追責(zé)問(wèn)責(zé)的“五步工作法”，周密制定培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)全體教師特別是學(xué)校班子進(jìn)行全員培訓(xùn)，提高思想政治覺(jué)悟和理論業(yè)務(wù)水平,各責(zé)任部門要按照治理重點(diǎn)及責(zé)任分工,形成齊抓共管的良好局面。
(三)強(qiáng)化資金監(jiān)管。

健全完善資助項(xiàng)目、資金管理制度,引導(dǎo)貧困群眾參與到教育扶貧項(xiàng)目決策、管理和監(jiān)督工作中來(lái),接受群眾和社會(huì)監(jiān)督。

（四）強(qiáng)化作風(fēng)務(wù)實(shí)。大興真抓實(shí)干之風(fēng)，大興勤儉節(jié)約之風(fēng)，不折不扣貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施細(xì)則，力戒形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。

（五）提高思想認(rèn)識(shí)。全面貫徹黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書記在貴州代表團(tuán)的重要講話精神為指導(dǎo)，提高思想認(rèn)識(shí)。

（六）資料報(bào)送 。建立健全工作檔案材料，按照要求，按時(shí)按質(zhì)完成資料上交及信息報(bào)送工作。

(七)切實(shí)加強(qiáng)脫貧攻堅(jiān)教育資金的管理，保證教育資助、營(yíng)養(yǎng)餐資金等各類資金精準(zhǔn)投放、精準(zhǔn)使 用。

XXXX小學(xué)

201*年6月26日

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