第一篇：進(jìn)入新學(xué)校后的工作總結(jié)體會(huì)

走入東方后的回顧與反思

轉(zhuǎn)眼之間，來到東方已兩月有余。一直忙于工作，難得能靜下心來，系統(tǒng)地回顧這一段的工作和經(jīng)歷。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但確有很多的體會(huì)與收獲�，F(xiàn)采擷點(diǎn)滴如下：

一、 了解東方

與東方高中的接觸最早是在２００４年初。曾先后與當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)校長(zhǎng)、張曉飛校長(zhǎng)及后來的曹總，張校長(zhǎng)、劉校長(zhǎng)面談過。一直保持聯(lián)系，因而對(duì)東方有了初步的感性認(rèn)識(shí)。對(duì)東方及公司領(lǐng)導(dǎo)有很好的印象。到學(xué)校工作后，身臨其境，并沒有感到很陌生，到是有一種久違的感覺。

通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的介紹，以及參與修訂學(xué)校的規(guī)章制度、制定工作計(jì)劃、補(bǔ)課期間的管理等工作，使自己很快就熟悉了這兒的環(huán)境，認(rèn)識(shí)了所有的教職員工。之所以沒有太多的陌生感，也正是源于和東方的早期接觸與關(guān)注。的確，校風(fēng)如其人。和我印象中的東方一樣：親和、友善；樸實(shí)、穩(wěn)�。坏驼{(diào)做人、高調(diào)做事；不張揚(yáng)、踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的向著既定的目標(biāo)前進(jìn)。

二、 融入東方

短暫了解和熟悉情況后，很快就進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的工作。也正是通過開展工作，使我很快的就融入了東方。前一段主要做了以下幾項(xiàng)工作：

１、 制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，提出本學(xué)期教學(xué)工作的總體思路。

２、 加強(qiáng)對(duì)高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考工作的管理。分別組織召開了“高三雙基測(cè)試前的教學(xué)工作會(huì)議”，“高三雙基測(cè)試成績(jī)及學(xué)情分析會(huì)”，“高三家長(zhǎng)會(huì)”，及高三全體師生的“明確目標(biāo)，提高總分－高考誓師大會(huì)”等會(huì)議。對(duì)高三下一步的教學(xué)提出明確的目標(biāo)和具體的指導(dǎo)意見。

３、 認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，狠抓常規(guī)管理。重點(diǎn)強(qiáng)化課堂教學(xué)秩序的管理。提出了加強(qiáng)課堂環(huán)境管理的新考核辦法。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的共同努力下，經(jīng)過一個(gè)多月的運(yùn)行，課堂的教學(xué)環(huán)境有了顯著的變化。

４、 修訂完善了一些常規(guī)的教學(xué)管理制度和辦法，并嚴(yán)格的落實(shí)和執(zhí)行。如教案檢查制度、聽評(píng)課制度、作業(yè)檢查制度、教師外出教研管理辦法、課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度、考試成績(jī)對(duì)比分析方法等一整套的管理辦法和措施。

５、 組織召開了“高一、高二教學(xué)分析會(huì)”和培訓(xùn)會(huì)。對(duì)上學(xué)期期末考試成績(jī)做了詳細(xì)的對(duì)比分析，提出了新的評(píng)價(jià)模式。對(duì)常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)也提出了明確的標(biāo)準(zhǔn)和要求。

６、 組織召開了“高二反向小綜合會(huì)考研討會(huì)”，“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)新方法的研討會(huì)”，“新聘教師座談會(huì)”，及新聘教師的考核公開課等活動(dòng)。

７、 組織高二反向小綜合會(huì)考信息錄入與報(bào)名工作，高考信息錄入與報(bào)名、體檢等工作。

三、 感知東方

經(jīng)過兩個(gè)月的接觸與觀察，尤其是和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的朝夕相處，使自己學(xué)到了很多，也看到了自己的不足。張校長(zhǎng)的親和、穩(wěn)��；劉校長(zhǎng)的勤奮、務(wù)實(shí)，深入一線；孫主任對(duì)學(xué)校情況的了如指掌、如數(shù)家珍；曹主任對(duì)人的關(guān)心和細(xì)心；鄒主任的朝氣與活力。都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

參加了公司組織的幾次會(huì)議，也感受到公司管理層的工作作風(fēng)。(公文素材庫(kù)：www.hmlawpc.com)曹總對(duì)公司遠(yuǎn)景的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、對(duì)各項(xiàng)工作的要求和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)之高、關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、以及互動(dòng)式、智慧碰撞式的新型會(huì)議形式，都給我留下了深刻的印象。也受到了鼓舞和啟發(fā)。從公辦學(xué)校走出之后，一直在尋找一個(gè)寬松，和諧，積極奮進(jìn)的工作環(huán)境和氛圍，一個(gè)不僅僅是謀生的職業(yè)場(chǎng)所，而是能讓自己為之奮斗的事業(yè)。到東方后我的最大感受是：“工作著并快樂著”！我堅(jiān)信我的選擇沒有錯(cuò)！

高雪冰

２００６年４月１２日

第二篇：進(jìn)入大學(xué)后的總結(jié)

進(jìn)入大學(xué)后的總結(jié)告別了中學(xué)的時(shí)代，邁進(jìn)了大學(xué)的大門，人生的歷程又翻開了新的一頁(yè)。人生的道路跨入了新的階段，莘莘學(xué)子的我滿懷希望和憧憬踏進(jìn)了四川旅游學(xué)院，人生的理想將在這里確立，未來的發(fā)展將在這里奠基，美好的大學(xué)生活也將從這里開始。面對(duì)嶄新的環(huán)境，也是重要的基地，所以我要盡快地適應(yīng)新的環(huán)境，并做好一系列相應(yīng)的規(guī)劃。這是我剛進(jìn)大學(xué)心里所想的，經(jīng)過一段時(shí)間的生活我才發(fā)現(xiàn)我自己并沒做到，還迷失了自我，自己的目標(biāo)全部忘的一干二凈。做任何是都沒全心去做，沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，作為班上的班長(zhǎng)沒有做好帶頭作用，早晚自習(xí)還時(shí)不時(shí)缺席...做為體育部的干事更沒做好了，做什么都都三心二意的，沒有做到完全的腳踏實(shí)地。領(lǐng)導(dǎo)安排的事也是馬馬虎虎的在搞，沒有全力以赴的做。感覺自己每天過的都是雜亂無章的生活，沒有實(shí)實(shí)在在干點(diǎn)事...我進(jìn)大學(xué)也兩個(gè)多月了，還沒適應(yīng)大學(xué)的生活，把任何事情都想的簡(jiǎn)單�，F(xiàn)在我才明白大學(xué)我們要學(xué)的東西還很多很多。在今后的學(xué)習(xí)工作中我要改變這種不自信的我，學(xué)會(huì)去面對(duì)，學(xué)會(huì)去承擔(dān)，學(xué)會(huì)去鉆研，學(xué)會(huì)去寬容，學(xué)會(huì)去感恩，學(xué)會(huì)去理解他人，不求最好但求無怨無悔。改變自己的強(qiáng)勢(shì)，做一個(gè)不卑不亢的人，不斷提高自己的能力和工作效率。為自己面的未來打造堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

羅洋

201*年10月27日

第三篇：201*年育新學(xué)校工作總結(jié)

201*年學(xué)校工作總結(jié)

新一年的鐘聲快要敲響，時(shí)間引領(lǐng)我們悄悄地走近201*年。我們感受著春華秋實(shí)，感受著時(shí)間挪移，感受著疲憊，感受著收獲。一年來，我們無怨無悔，任勞任怨，我們也曾激情澎湃，豪情滿懷。雖談不上碩果累累，（和兄弟學(xué)校相比還有一段距離，在民工學(xué)校還占中上游）。但是我們努力了，我們付出了，我們無愧于心�，F(xiàn)在將一年的工作作以匯報(bào)。

一、以德為首，以德為本

我校始終把德育工作擺在學(xué)校工作的首位，始終把它作為一項(xiàng)重點(diǎn)工程來抓，滲透到教育教學(xué)的每個(gè)具體環(huán)節(jié)，并且力求做到形式生動(dòng)活潑、內(nèi)容創(chuàng)新求實(shí)、效果顯著突出，讓學(xué)生在良好的德育環(huán)境下快樂地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)。

1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開展德育教育是十分重要。因此，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們不斷進(jìn)行自我完善，自我提高，為了更好地鞏固創(chuàng)強(qiáng)的勞動(dòng)成果，我們結(jié)合自身的實(shí)際，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施，進(jìn)一步規(guī)范要求。加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校組織黨員開展以先進(jìn)性教育為動(dòng)力，加強(qiáng)黨的凝聚力。我們還要求全體黨員、教師要嚴(yán)于律紀(jì)，敬崗愛業(yè)。把握時(shí)代的脈搏，樹立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導(dǎo)下，我們?nèi)�體的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對(duì)學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學(xué)生的表率。

2、我們的具體做法是：一是加強(qiáng)師德教育，教師做到敬崗愛業(yè)，3、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。做好學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃，以開展文明班級(jí)、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評(píng)比等一系列活動(dòng)，扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學(xué)�；�本上形成了一個(gè)誠(chéng)信、文明和諧、安全的校園。在這方面做得比較好的有三、四、五年級(jí)。全體老師工作做得細(xì)致、卓有成效。

4、抓好班級(jí)工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠(chéng)信互助、親力親為的局面。在本學(xué)期老師們都能本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)

學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。

5、積極開展相關(guān)的教育活動(dòng)。本學(xué)期我們開展活動(dòng)有：（1）幫助益林小學(xué)一年級(jí)學(xué)生捐款活動(dòng)；全校師生共捐款370元。（2）“拒絕零食、從我做起”簽名；（3）突發(fā)事件安全緊急疏散演練。（4）六一節(jié)有村委會(huì)和學(xué)校共同組織小學(xué)生游園活動(dòng)。

1、舉辦親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。拳拳親子情，濃濃師生愛。在親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，家長(zhǎng)們都十分踴躍，積極參與了“親子接力”“親子拍球”“拔河”等多種比賽項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)會(huì)上充分展現(xiàn)了我校教師、家長(zhǎng)、學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，充分感受到了家長(zhǎng)和孩子比賽勝利后的那種愉悅和興奮，大大拉近了家庭和學(xué)校之間的距離，大大增強(qiáng)了家長(zhǎng)和孩子之間的感情交流。

2、舉辦定期家長(zhǎng)會(huì)。我們舉辦了家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，觀摩了學(xué)生的課間操和跆拳道，感受到了學(xué)生那種積極向上，活潑樂觀的精神風(fēng)貌。還請(qǐng)家長(zhǎng)參觀了學(xué)生的作品展，目睹了學(xué)生的手抄報(bào)、書法、美術(shù)等作品風(fēng)采，感受到了孩子的進(jìn)步與提高，感受到了學(xué)校發(fā)展的潛力與希望。之后，家長(zhǎng)們把參加完開放日的感受寫在《意見反饋表》，向?qū)W校提出了合理的建議，向老師們的辛勤付出表示感謝，向孩子們的成長(zhǎng)表示殷切的期望。

3、及時(shí)與問題孩子的家長(zhǎng)溝通，請(qǐng)家長(zhǎng)為學(xué)校提出合理建議。俗話說，金杯銀杯不如老百姓的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如老百姓的夸獎(jiǎng)。因此，我們想方設(shè)想做好與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通、調(diào)和工作。讓家長(zhǎng)懂得如何賞識(shí)自己的孩子，如何發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)。 讓問題孩子在第一時(shí)間得到幫助，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)教育孩子的成功。

（二） 少先隊(duì)大展德育舞臺(tái)

1、抓好課間操、升旗訓(xùn)練。我校始終堅(jiān)持一年到六年班班升旗，周周升旗。大課間活動(dòng)一年一個(gè)創(chuàng)新。今年結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)生的興趣，我們把跆拳道引到學(xué)校，聘請(qǐng)跆拳道學(xué)校的教練親自教授。功夫不負(fù)有心人，在短短的幾周內(nèi)學(xué)生們熟練掌握了一系列動(dòng)作，演繹了小學(xué)生的美好風(fēng)采，為課間操增添一道靚麗的風(fēng)景。

2、舉行紀(jì)念專題活動(dòng)。如清明節(jié)，國(guó)慶節(jié)。為了讓紅軍精神，愛國(guó)精神銘刻在學(xué)生心中，為了讓學(xué)生永遠(yuǎn)記住紅軍長(zhǎng)征這段光輝歷史，記住新中國(guó)的來之不易，我校少先隊(duì)組織舉辦了一系列活動(dòng)。如掃墓，如低年級(jí)的講紅軍長(zhǎng)征故事；中年級(jí)的觀看紅軍長(zhǎng)征影片并寫觀后感；高年級(jí)的紅軍長(zhǎng)征知識(shí)競(jìng)賽等等。還根據(jù)紅軍長(zhǎng)征路線展出了相應(yīng)的知識(shí)展版，班級(jí)出了專門的墻報(bào)等，使紀(jì)念活動(dòng)有聲有

色地開展，使紅軍的高大形象遍布在學(xué)校的每個(gè)角落，使每個(gè)學(xué)生都受到了深刻的愛國(guó)教育。其它假期均以此為主題 召開相應(yīng)的紀(jì)念活動(dòng)。（學(xué)校有照片）

3、大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)。為提高學(xué)生的自主能力，主人翁意識(shí)，重視學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生真正成為學(xué)校的主人，成為管理的主人，我們成功舉辦了大隊(duì)委的競(jìng)選活動(dòng)。先在三年級(jí)以上班級(jí)中進(jìn)行，各班的佼佼者脫穎而出。接著，我們通過“校園廣播站”進(jìn)行全校性展示。選舉產(chǎn)生十二位大隊(duì)委，這十二位同學(xué)從學(xué)習(xí)態(tài)度、知識(shí)水平、個(gè)人能力等方面都是位于前列的，他們?cè)谏傧汝?duì)這個(gè)大舞臺(tái)演繹了真我風(fēng)采，也觸動(dòng)了其他同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 （校園廣播站有記錄） 4，開展古詩(shī)詞誦背活動(dòng)和開放校園廣播站。學(xué)校號(hào)召每個(gè)學(xué)生每周至少背會(huì)一首課外詩(shī)，班主任隨時(shí)考察，學(xué)校每月以不同形式檢測(cè)一次；建立專門檔案并做好詳細(xì)的記錄，形成學(xué)校特色。還鼓勵(lì)學(xué)生把自己喜愛的詩(shī)詞到校園廣播站展示。此項(xiàng)活動(dòng)意在長(zhǎng)遠(yuǎn)。

（三）安全工作不容忽視 （學(xué)校有檔案）

1、安全教育堅(jiān)持不懈。學(xué)生安全關(guān)乎到千家萬(wàn)戶，關(guān)乎到社會(huì)的繁榮與穩(wěn)定。因此，我們把安全工作放到首位之首、重中之重的位置去抓，落實(shí)到每個(gè)人、每個(gè)角落。我們堅(jiān)持每天早晨講授安全內(nèi)容，天天記安全日志。大大增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，提高了學(xué)生自我保護(hù)的能力。我們還通過《致家長(zhǎng)的一封信》或給家長(zhǎng)發(fā)信息等渠道，讓家長(zhǎng)共同關(guān)注孩子的安全，共同為孩子的交通安全、食品安全、游泳安全等作出努力。

2、安全責(zé)任分工明確。成立安全工作各項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各自的職責(zé)。隨時(shí)對(duì)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了全面的排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患迅速整改，給全校師生一個(gè)安全的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。定期進(jìn)行各項(xiàng)安全演，建立安全檔案。學(xué)校還與每位老師簽定安全責(zé)任書，落實(shí)安全責(zé)任，確保安全工作萬(wàn)無一失。

二、研究教法，改善教學(xué)

教研工作是一所學(xué)校的生命線，教研成效直接影響著教學(xué)質(zhì)量。因此，我們努力樹立教師“教研興校，教研強(qiáng)師”的意識(shí)，實(shí)行“抓教研，強(qiáng)隊(duì)伍”，不斷提高教育教研水平，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、課題研究。我們針對(duì)課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量不高的實(shí)際情況，開展了有針對(duì)性的教學(xué)研討。教師們積極參與，邊研究邊學(xué)習(xí)，邊探討邊提高，認(rèn)真尋找課堂教學(xué)的思路和方法，不斷提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。教師在日常教學(xué)中不斷磨練自己，趕超自己，把現(xiàn)代化的教學(xué)手段運(yùn)用到課堂，力求人人上課有特點(diǎn)，形成不累同的，適合自己本班學(xué)生的教學(xué)風(fēng)格。

2、狠抓教學(xué)。一切為了孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展是我們的育人理念，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，是我們教學(xué)管理的最終目標(biāo)。在工作中，我們始終狠抓

課堂教學(xué)不放松。教師間的互相聽課、評(píng)課。每學(xué)期每位教師上實(shí)踐課已形成制度。學(xué)校每月檢查一次教師教案及批改，學(xué)生每月進(jìn)行一次月考，對(duì)前5名同學(xué)和進(jìn)步超越5明的同學(xué)給予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

3、回顧反思，自覺加壓。思量我校在上學(xué)期統(tǒng)考的落后成績(jī)，校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師總結(jié)很多，反思很多，從領(lǐng)導(dǎo)到教師逐個(gè)分析原因，提出拯救方案。最后教師們一致表態(tài)，盡最大努力做好本職工作，盡最大可能提高成績(jī)。自下學(xué)期開學(xué)初，教師們自覺提前一個(gè)小時(shí)到校，要求學(xué)生7點(diǎn)20前到校，為早晨能加出一節(jié)早課而精心準(zhǔn)備。到了12月下雪了，早課不上，又改為間操時(shí)間為學(xué)生加一節(jié)課。下學(xué)期，盡管我們很累，很苦，為了7點(diǎn)到校，很多老師吃不到早飯，就用面包對(duì)付一口，但是我們沒有怨言，我們實(shí)在是想教出好成績(jī)啊。

三、成績(jī)與不足

成績(jī)：一年來，學(xué)校無事故發(fā)生。各項(xiàng)工作開展得有聲有色，全校師生齊心協(xié)力，和諧相處，共同為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策�，F(xiàn)在師生們斗志飽滿，信心滿懷，全力以赴提高成績(jī)，培養(yǎng)能力。

不足：教學(xué)成績(jī)亟待提高，教學(xué)特色亟待彰顯，教學(xué)口碑亟待樹立，學(xué)習(xí)風(fēng)氣亟待穩(wěn)固。

我們要把壓力變成動(dòng)力，發(fā)揮特長(zhǎng)，奉獻(xiàn)所學(xué)，愛生如子，視校為家，獻(xiàn)一顆心，履行一份承諾，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一切力量。

文 章

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第四篇：創(chuàng)新學(xué)校宣傳部工作總結(jié)

創(chuàng)新學(xué)校宣傳部工作總結(jié)

本學(xué)期開始，我部門根據(jù)本校實(shí)際情況，扎實(shí)、有效地開展了學(xué)校校園文化建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化了學(xué)校育人環(huán)境，提升了學(xué)校辦學(xué)品位。目前，我校校園文化建設(shè)本階段工作任務(wù)已基本完成，現(xiàn)將相關(guān)工作開展情況小結(jié)如下。

一、校園凈化

1.全面整治“臟、亂、差”現(xiàn)象，校園內(nèi)無雜草，無污水，無亂貼亂畫，無亂停亂放，無亂搭亂建，做到校園優(yōu)美，校舍整潔。

2.大力加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生保潔工作，合理劃分了衛(wèi)生區(qū)，每天對(duì)辦公室、教室、電腦室等教育教學(xué)場(chǎng)所和操場(chǎng)、走道、空地等活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行清掃，保持校園整潔衛(wèi)生。

3.食堂的地面、桌凳、電器設(shè)備、門窗、墻壁等保持整齊清潔，各種炊具、用具擺放整齊，灶臺(tái)清潔，炊具（餐具）及時(shí)洗刷，垃圾及時(shí)清理。

4.師生環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，無亂扔紙屑、雜物現(xiàn)象，添置了適量的垃圾箱，及時(shí)清除生活垃圾和建筑垃圾，校園內(nèi)無家禽家畜。

5.抓好學(xué)�！伴T前三包”及周邊環(huán)境衛(wèi)生，保持學(xué)校門前衛(wèi)生，維持學(xué)校門前秩序。

6.桌凳、講臺(tái)、書柜、體育器械等設(shè)備做到及時(shí)維修，并定期更換；電線、網(wǎng)線等線路有序規(guī)范鋪設(shè)；消防、安全器材按要求安放。

7.學(xué)校定期開展各種形式的檢查評(píng)比活動(dòng)，授予“衛(wèi)生標(biāo)兵”、“文明班級(jí)”、“文明辦公室”等稱號(hào)，切實(shí)提升了校園環(huán)境的管理水平。

二、校園物質(zhì)文化

1.我校充分利用校園的每一面墻壁、每一塊空地、每一個(gè)角落，創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍，不留一片空白，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)文化教育的引導(dǎo)和熏陶。

2.教學(xué)樓的國(guó)旗臺(tái)，安裝了標(biāo)準(zhǔn)旗桿，能確保國(guó)旗升到旗桿頂部，及時(shí)更換已破損、破舊的國(guó)旗，每周按規(guī)范舉行升旗儀式。

3.校園內(nèi)設(shè)置了安全、衛(wèi)生、綠化、文明禮儀等方面內(nèi)容的提示牌、標(biāo)語(yǔ)和警示語(yǔ)，所有標(biāo)牌大方、整潔。

4.在醒目的墻壁上或空白處適當(dāng)設(shè)置文化墻，在綜合樓前設(shè)有文化長(zhǎng)廊，做到符合校情、位置適當(dāng)、設(shè)計(jì)新穎、內(nèi)涵豐富。

5.建有固定的安全警示欄、宣傳櫥窗、評(píng)比欄、通知欄等設(shè)施，欄目?jī)?nèi)容豐富并及時(shí)更換，書寫規(guī)范，外觀良好，干凈整潔。

6.學(xué)校的走廊、過道兩側(cè)張貼了班級(jí)榮譽(yù)、班級(jí)名信片。

7.教師辦公室將總課程表、作息時(shí)間表、教師值班表、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師崗位職責(zé)、值周教師制度等常規(guī)要求全部上墻。辦公室擺放整齊，干凈衛(wèi)生。

8.教室布置美觀，墻面整潔，有“一表”、學(xué)生作品、鼓勵(lì)性標(biāo)品、黑板報(bào)等，黑板報(bào)每月更新。

9.校園內(nèi)用語(yǔ)用字規(guī)范，無錯(cuò)別字、異體字現(xiàn)象。

三、校園精神文化

1.我校一貫注重學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)。

2.充分發(fā)揮德育陣地的主渠道作用。認(rèn)真落實(shí)每周班（隊(duì)）會(huì)、國(guó)旗下講話等常規(guī)制度，開展系列主題教育活動(dòng)；重視課間特別是大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)。

3.利用重大節(jié)慶日及傳統(tǒng)節(jié)日，開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，如我校開展了慶六一、愛國(guó)主義教育讀書講故事比賽、看優(yōu)秀電影、參加社會(huì)實(shí)踐公益活動(dòng)等。

我部門在龔校長(zhǎng)和李云副校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生積極參與，共同努力，校園文化建設(shè)工作順利開展，取得了一定的成績(jī)，得到學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的一直好評(píng)！今后，我部門將進(jìn)一步深化校園文化內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

創(chuàng)新學(xué)校宣傳部

二〇一四年元月十日

第五篇：最新學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)

201*年國(guó)務(wù)院提出要進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育改革；同時(shí)，這也是青海油田基礎(chǔ)教育中心的“質(zhì)量管理年”，在這一年里，黨的“十六大”勝利召開，對(duì)新世紀(jì)全國(guó)基礎(chǔ)教育工作提出了新的要求。這一年也是格爾木學(xué)校按照管理局的親切部署，在基教中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新的一年；更是格爾木學(xué)�！耙荒曜ス芾�、二年出質(zhì)量，三年見效益”創(chuàng)業(yè)藍(lán)圖的關(guān)鍵時(shí)期。

xx年2月基礎(chǔ)教育中心二屆五次職代會(huì)勝利召開，對(duì)全局基礎(chǔ)教育工作進(jìn)行了全面總結(jié)，并指出了今后基礎(chǔ)教育的發(fā)展方向。格爾木學(xué)校積極響應(yīng)基教中心的號(hào)召，把今年確定為學(xué)校的“管理年”，全面貫徹落實(shí)油田第二次基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神和基礎(chǔ)教育二屆五次職代會(huì)精神。格爾木學(xué)校工會(huì)在上級(jí)工會(huì)組織和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下以活動(dòng)促管理、以事業(yè)凝人心，全面帶動(dòng)了工會(huì)工作進(jìn)步，為基教中心實(shí)現(xiàn)教育產(chǎn)業(yè)化奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將xx年工會(huì)工作總結(jié)如下：

1、深入學(xué)習(xí)江澤民同志“七一”講話精神，積極貫徹實(shí)施新《工會(huì)法》，全面開展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動(dòng)。

格爾木學(xué)校工會(huì)以中心工會(huì)安排意見指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹基礎(chǔ)教育中心二次五屆職代會(huì)，繼續(xù)貫徹落實(shí)江澤民同志“七一”重要講話，依照新《工會(huì)法》，在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”，充分發(fā)揮廣大教職工的積極性，全面開展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動(dòng)。

在工作中，學(xué)校工會(huì)充分發(fā)揮班組的橋梁作用，利用課余時(shí)間開展了教職工籃球賽、排球賽等豐富多彩的文體活動(dòng)，在愉悅教職工身心的同時(shí)，也加強(qiáng)了教職工相互間的交往，調(diào)動(dòng)了廣大教職工的經(jīng)濟(jì)性，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的不斷發(fā)展。同時(shí)，利用“雙文明先進(jìn)個(gè)人”評(píng)比活動(dòng)，積極引導(dǎo)全校教職工爭(zhēng)當(dāng)“崗位明星”，大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、無私奉獻(xiàn)、“甘作綠葉育新人”的油田教育精神，涌現(xiàn)出以郭炎平、袁麗萍為代表的一大批優(yōu)秀教師。

二、圍繞一個(gè)中心，開展民主管理，加強(qiáng)開展工會(huì)組織建設(shè)。

圍繞一個(gè)中心，就是工會(huì)工作必須堅(jiān)持圍繞“教育教學(xué)”這個(gè)中心，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量的提高。對(duì)此，學(xué)校工會(huì)積極配合學(xué)校開展以“四課型”為源頭的崗位練兵活動(dòng)。通過崗位練兵，一方面促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高，另一方面，形成了教師“比學(xué)趕幫超”的良好氛圍。

管理工作是學(xué)校工作的關(guān)鍵。面對(duì)學(xué)校社會(huì)化辦學(xué)后凸現(xiàn)出的新問題，學(xué)校工會(huì)根據(jù)基礎(chǔ)教育中心《關(guān)于推廣廠務(wù)公開制度的通知》，切實(shí)建立校務(wù)工作公開制度。學(xué)校財(cái)務(wù)、先進(jìn)評(píng)選等廣大教職工關(guān)心的問題基本實(shí)現(xiàn)可透明辦公，學(xué)校民主管理走上了科學(xué)化、制度化發(fā)展的軌道。

在工會(huì)組織建設(shè)方面，學(xué)校工會(huì)通過學(xué)生管理、教師管理、干部管理的加強(qiáng)完善工會(huì)組織建設(shè)，以組織建設(shè)促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)、教學(xué)建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。

三、發(fā)揮工會(huì)職能，維護(hù)教職工合法權(quán)益，促進(jìn)校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。

學(xué)校工會(huì)針對(duì)學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真開展“送溫暖”活動(dòng)，對(duì)有困難的的教職工、學(xué)生給予幫助，對(duì)部分表現(xiàn)突出的教職工和學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)；同時(shí)，切實(shí)維護(hù)教職工勞動(dòng)、工資、福利等方面的合法權(quán)益，充分發(fā)揮工會(huì)職能，配合學(xué)校維護(hù)教職工隊(duì)伍的穩(wěn)定。

學(xué)校工會(huì)認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)《公民道德實(shí)施綱要》，舉辦了以年級(jí)組為單位的以公民道德建設(shè)為主題的黑板報(bào)比賽，同時(shí)，按照寓教于樂、陶冶情操的原則，組織開展了女工包餃子比賽、男女教職工籃球賽、排球賽、羽毛球賽、棋牌賽等文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)。

最后，我們堅(jiān)信，在基礎(chǔ)教育中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確工作目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育觀念，緊緊圍繞“教育教學(xué)”這個(gè)工作中心，積極把握工作的主動(dòng)權(quán)，遵照“教育產(chǎn)業(yè)化”的發(fā)展目標(biāo)，利用多種途徑，一定能夠夯實(shí)基礎(chǔ)，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校工會(huì)工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，形成自己的教育特色，開創(chuàng)學(xué)校工會(huì)工作的新局面！

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