第一篇：第二學期中學學校工作總結(jié)

在上級政府和主管部門的正確領(lǐng)導下，我校領(lǐng)導帶領(lǐng)廣大教職員工堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以鞏固提高我�！皟苫�”水平，迎接國家對我�！皟苫�”工作的督導檢查，堅持實事求是的原則，“全面推進、突出重點、分類指導、鞏固提高”的方針，抓住“兩基”迎國檢的契機，進一步調(diào)動全體教師的積極性，把全校的各項工作提高到一個新水平，推動我�；�礎教育持續(xù)健康均衡和諧發(fā)展�，F(xiàn)將我校本學期工作總結(jié)如下：

一、本學期學�；�本情況介紹

馮三一中是一所初級中學，占地面積　15000平方米　，校舍建筑面積　8580平方米　。目前學校有17個班級，學生總數(shù)935名，在編教師53名，中共黨員14名。中學高級教師3名，中級教師10名；縣級骨干教師1名，鎮(zhèn)級骨干教師6名、學科帶頭人3名。近年來學校加強教育教學管理和師資隊伍建設，辦學水平和教育教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，學校教風、學風、校風正逐步走向良性循環(huán)的軌道。領(lǐng)導重視，及時成立了以校長為組長的“兩基”迎國檢工作領(lǐng)導小組，統(tǒng)一思想，明確任務，科學指導，扎實落實“兩基”工作及教育教學等各項工作。成效明顯。

二、工作完成情況

1、控輟保學方面：我校xx年-201*學年第一學期學生總數(shù)1011人，第二學期學生總數(shù)935人：其中休學3人、鎮(zhèn)內(nèi)外轉(zhuǎn)入5人、轉(zhuǎn)出18人、職教40人、暫輟學數(shù)=（1011+5）-（18+3）-40-935=20人。

2、師資水平：（1）、我校師生比例按省頒標準配置，無代課教師。（2）、專任教師中，取得本科學歷的22人，達41.5%；（3）、教師學歷提高按學科結(jié)構(gòu)規(guī)劃進行，各學科結(jié)構(gòu)合理。（4）、xx年新增教師學歷達標率100%。（5）正副校長各一名，崗位培訓合格率100%。

3、辦學條件：（1）、學�，F(xiàn)有校舍建筑面積15000平方米，生均9﹒18平方米，校園校舍面積達標。（2）、圖書室藏書1xx冊，生均12.8冊（按要求差201*冊）。（3）、理化生實驗室各一間，實驗儀器配備基本達到相應標準，實驗開出率已達普實標準，即：演示實驗為95%以上、學生分組實驗開出率達90%以上。建有多功能教室、多媒體教室等遠程教育資源，80%的教師掌握了現(xiàn)代教學手段，文體衛(wèi)教學設備齊全。（4）、學生人人有標準的課桌凳，學校已達到“五化三園”的要求。

4、教育經(jīng)費：（1）、學校做到了按政策性收費，無亂收濫支現(xiàn)象。（2）、教職工工資實行了“全縣統(tǒng)管、按時發(fā)放、銀行“直達”的管理體制，教師工資能按月足額發(fā)放。（3）、合理利用資金，辦學條件不斷改善。（4）、認真落實“兩免一補”政策。

5、教育教學質(zhì)量：（1）、堅持全面貫徹教育方針，執(zhí)行九年義務教育《課程計劃》，開足課時，開齊課程，推行素質(zhì)教育，深入開展課程改革，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。體育達標率、各學科合格率均達95%；畢業(yè)率達90%以上。參加升學的畢業(yè)生中考成績：500分以上的18人、全校中考平均分412.5分，再創(chuàng)歷史新高。職教就讀學生41人，尚差12人。（2）、減輕學生課業(yè)負擔，學生體質(zhì)健康和體育鍛煉達國家標準，無重點班現(xiàn)象；無留級生和補習生；（3）、建立以德育為首，課改為載體的管理評價制度。教師全員參加了“三新一德”的培訓，素質(zhì)教育取得了較好的成效。

6、執(zhí)法要求：我校制定了政治學習制度和“控輟保學”措施，充分利用政治學習時間組織教師學習《教師法》、《義務教育法》等法律法規(guī)，主要采取“一幫一”的情感關(guān)愛辦法動員輟學生返校和控制“學困生”和“易輟生”輟學。

認真學習并執(zhí)行《教師法》和《貴州省教師條例》，尊重教師人格，維護教師權(quán)利，對取得突出成績的教師都給予了表彰或獎勵。

認真貫徹落實《貴州省深化中小學人事制度改革的實施意見》，建立了聘任制度，實行了聘任制。

7、規(guī)范管理：（1）、我校堅持把“兩基”工作擺到學校工作的首位，把“兩基”迎國檢工作放到壓倒一切工作的工作。各級對我�！皟苫�”迎國檢工作檢查所指出的問題，我校都要及時反饋在教職工中，制定整改方案，認真做好部署，限時進行整改。

（2）、重視學校日常管理。平時，我校特別重視的是學校安全隱患的排查、安全知識教育、體育與健康教育、學生宿舍與食堂的安全與衛(wèi)生、廁所的衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、實驗室與圖書室的管理、計算機室與遠教室的管理、學生變動情況及學籍的管理、校外借宿生（或留守學生）的管理、財經(jīng)財產(chǎn)的管理以及計劃、總結(jié)和制度的管理等。（3）、強化教學管理。我校主要依據(jù)《貴陽市普通中小學管理工作規(guī)程》，認真做好教學計劃（即學科教學計劃、教研計劃、校本培訓計劃）的管理，嚴格基本教學環(huán)節(jié)全過程執(zhí)行情況的管理，做好教學質(zhì)量的管理，加強教科研（特別是校本教研）的管理。

（4）、加強師資隊伍管理。我校制定了教師隊伍建設規(guī)劃，完善了崗位目標考核制度和專任教師技術(shù)職務評聘制度。今年，嚴格按照《開陽縣教育局關(guān)于開展“師德專項教育年”活動實施意見的通知》要求，扎扎實實地開展了第一、二、三階段的活動，安排了第四階段的工作，通過學習培訓、評議整改，學校管理進一步得到加強，教師行為更加規(guī)范，關(guān)愛學生、為學生的健康成長筑牢基座的信念更加堅強。

（5）、重視學生管理。我校有健全的德育工作隊伍，有學生日常學習與活動管理制度，每學期都有德育工作計劃與德育活動安排，堅持對學生開展德育序列化教育活動，有工作檢查記錄、活動評價，表彰了先進事跡，獎勵了先進個人。

（6）、校園文化建設引起了足夠重視。我校依據(jù)《貴陽市中小學校園文化建設基本要求》，結(jié)合本校實際，著重在環(huán)境建設、文化建設、精神建設和制度建設方面下了功夫，育人環(huán)境發(fā)生了很大變化，安全、和諧、綠色的校園基本形成。

三、采取的措施

（一）在“控輟保學”方面：一是建立家庭與學校溝通的平臺，利用電話保障聯(lián)系暢通，適時掌握學生思想動向，及時采取措施進行補救，盡量將易輟學學生思想撲滅在萌芽狀態(tài)；

二是實施班級捆綁式，學校和班主任及任課教師簽訂目標責任書，“控輟保學”工作直接與教師的評先、評優(yōu)、晉級掛鉤；

三是各班建立易輟學生名單、單親家庭學生名單、殘疾家庭學生名單、留守學生名單、學習困難學生名單、孤兒學生名單。盡量做好學生及家長的思想動員工作，同時進行了師生“一幫一”、“一幫二”的結(jié)對子的幫扶包�；顒�；

四是進村入戶做賴心細致的思想動員工作，對工作難度大的，請求當?shù)卮甯刹繀f(xié)助做思想工作；

五是對經(jīng)多次做思想動員工作無效的學生，學校及時造冊報教育室和鎮(zhèn)政府。

（二）以德促教，以教促改，煉就時代師魂。

首先學校十分重視在校教師的學歷培訓和崗位培訓，采取相應的鼓勵措施，如調(diào)節(jié)工作任務，創(chuàng)造條件讓教師參加函授和各級各類的培訓，以提高教師的業(yè)務水平；二是狠抓“師德師風”建設工作，提高教師的德育素養(yǎng)，以德促教；三是評推學科帶頭人，打造骨干精英，營造競爭氛圍。目前已形成一支學歷達標、思想相對穩(wěn)定合格的教師隊伍。

1、全校教師除按上級要求完成自己的本職工作外，還以教研組為單位在校內(nèi)外開展各式各樣的教研活動，積極參加教育部門組織的各種學習培訓，以不斷提高自己的教育教學能力，積極參加各類學歷提高培訓，以提高自己的文化素質(zhì)，拓寬自己的知識面，增強自己的綜合能力�，F(xiàn)在我校初中部教師取得本科學歷的達41.5%，取得中高級職稱的13人，占教師總數(shù)的24.5%，凡取得專業(yè)技術(shù)資格證的教師，都與學校簽訂聘任（用）合同。

2、有計劃有組織地認真抓好教師繼續(xù)教育培訓工作，尤其是信息技術(shù)教育的培訓工作。

3、注重對骨干教師的培訓工作，制定出臺相應的制度及配套激勵措施，從而使我校骨干教師在教學教研中起到了模范帶頭作用。培養(yǎng)青年教師。通過骨干教師和學科帶頭人的帶教、環(huán)境熏陶、鼓勵冒尖等手段培養(yǎng)激發(fā)青年教師。同時在條件和制度上也要關(guān)心中青年教師，把他們作為學校發(fā)展的生力軍。

4、注重校本研修工作的開展，建立健全校本研修制度，各教研組積極實踐，取得了較好的效果。加強校本培訓力度，培養(yǎng)教科研新秀。教科研通過“走出去”與“請進來”相結(jié)合，“多觀摩”與“多實踐”相結(jié)合的方式。

5、教師的職業(yè)道德關(guān)系到實施素質(zhì)教育的成敗，加強教師職業(yè)道德培訓是關(guān)鍵。學校制定了教師職業(yè)道德培訓計劃，充分利用“師德師風專項教育年”活動為契機，定時對教師進行培訓，進行了學生評價教師、社會評價學校、教師評價校長等的問卷調(diào)查，并將所獲意見或建議進行梳理和反饋，限期進行整改，在學習過程中，要求教師寫出心得體會，提出自己的認識。

6、教師素質(zhì)與能力的培訓是提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵，學校非常重視教師素質(zhì)與能力的培訓工作，完善教師培訓、進修和科研制度。學校要根據(jù)校情制訂好師訓規(guī)劃，在組織上加以保障。

①為提高知識業(yè)務水平，采取走出去、請進來加強對教師進行新課程、新理念的培訓，每學期要求教師上一節(jié)公開課或示范課。

②為提高教師合作交流能力，要求每位教師每學期家訪至少達3次，經(jīng)常與學生和同事進行交流，凡向外承擔公開課或示范課的學科，必須舉教研組之力共同完成。

③為提高教師信息技術(shù)能力，每學期學校都對教師進行信息技術(shù)培訓，通過培訓，要求45歲以下的教師每學期必須運用現(xiàn)代教學手段教學達2次以上。

④為提高教師教育科研能力，要求教師要從教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，尋找解決問題的辦法。每學期寫出心得或教學經(jīng)驗文章交教務處備案。

⑤加強教師反思培訓，根據(jù)我校實際制訂培訓計劃，落實培訓內(nèi)容，使教師養(yǎng)成反思習慣，并要求教師寫教學反思。

7、為維護教師合法權(quán)益，改善教師工作和生活

第二篇：201*學年第二學期中學學校德育個人工作總結(jié)

以下提供一篇個人工作總結(jié)給大家參考！

本學期我擔任八（3）的班主任工作。為了能夠在新的學期能夠更好的工作，及時地總結(jié)經(jīng)驗、教訓，特總結(jié)本期工作如下：

一、認真培養(yǎng)和選拔班干部。

要有一個良好的班集體，必須有一個好的班級領(lǐng)導核心。這個核心，就是班主任領(lǐng)導下的班委會。本學期我調(diào)整了班干部的人選，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團結(jié)同學，作風正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻精神的學生來擔任班干部。當班干部選定后，我便加強培養(yǎng)、教育、既要大膽地放手讓他們開展工作，給予他們班干部的權(quán)力，又要根據(jù)實際對他們加強指導。特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴�；盏�，學習成績優(yōu)秀，團結(jié)同學、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風。

二、在集體中教育學生學好功課，加強思想教育。

作為學生，學習是學生的主要任務，教育學生學好功課是班主任的一貢項重要任務。因此，在班主任工作中，我既要引導學生學好功課，還要同科任教師密切配合。針對這個普通的班級，學生對學習積極性不高，上課時間經(jīng)常睡覺、講話、開小差、做小動作等不良現(xiàn)象，極少數(shù)學生竟然與教師唱對臺戲，引起課堂的騷動，嚴重影響正常的上課，因此，我有針對性的找出這些學生，對他們進行嚴厲批評，告誡他們要學會尊重別人，做到認真聽課，做好課堂紀律，我利用課余時間，我積極地和各科任教師互相交換學生的學習情況，反映學生對教學的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對學生的要求，調(diào)整學生的作業(yè)負擔，避免學生負擔太重，影響學生其他方面的發(fā)展。

另外，要從學生的實際出發(fā)，通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。其中，班會課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。

三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

在我八（3）班，后進生在班中為數(shù)較多，能量也大，影響壞。因此，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生、尋找出每位后進生學習毛病所在。要做到從思想上對他們不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上也不能過于簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設。

四、適當?shù)纳埔鈶土P。

八（3）班作為學校的一個普通班級，我認為“沒有懲罰的教育是不完整的教育”，當然采取什么樣的懲罰方式，卻也需要花費一些心思，大的方面不能違背教育原則，小的方面不能傷害學生的自尊。對一些違反紀律同學適當做出懲罰，我的懲罰措施是：一、書面檢討，做深刻反��；二、罰為班里做件好事；三、期末學習成績提高。知道內(nèi)情的同學知道老師在實施懲罰，不知內(nèi)情的同學則以為這些同學在為班里做好事，一則這些同學的自尊得到了最大限度的保護，二則在班里樹立了正氣，無形之中學生的自我約束力加強，提高了班級凝聚力。

五、關(guān)心他們的生活、學習

我利用課余時間與學生交談，了解他們學習、生活等情況，經(jīng)常到班級看看他們的紀律、衛(wèi)生狀況，這樣，改善班主任與學生關(guān)系，使之更加融洽、和諧。

總之，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，緊密團結(jié)在學校領(lǐng)導的周圍。班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。

第三篇：茭陵中學201*——201*第二學期年學校工作總結(jié)

茭陵中學201*—201*學年第二學期工作總結(jié)

一年來在上級黨委政府的領(lǐng)導下，在全體教職工的支持下，以科學發(fā)展觀為指導，以學校管理精細化活動為契機，進一步改善學校辦學條件，強化校務公開和民主管理，學校工作步入良性發(fā)展軌道，在教育教學中取得一定的成績，得到了上級的肯定和社會好評�，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導班子作風建設加強，黨風廉政建設全面推進。

加強了理論學習。一學年來，組織了領(lǐng)導班子學習有關(guān)文件和資料，開展了三個代表重要思想和科學發(fā)展觀的學習教育活動和師德教育活動，通過多種形式，切實提高了領(lǐng)導班子的思想素質(zhì)和理論素質(zhì)。

增強了聯(lián)系溝通。通過學校班子會、教師會的交流，統(tǒng)一了思想，規(guī)劃了學校發(fā)的發(fā)展，促進教育教學質(zhì)量的提升。通過家長和學生座談會，轉(zhuǎn)變了學校的工作環(huán)境，改變工作作風，做到全心全意為師生服務。

公開了辦事程序：根據(jù)上級的要求，堅決實行校務公開制度，學校辦事公開程序，特別是對于學校編班、學校購物和財務開支等工作，力求做到嚴密規(guī)范，做到公平、公正、公開。凡事不是一個人說了算，如重大經(jīng)濟支出、學校建設等大事，要經(jīng)班子反復討論決定，都要通過學校班子集體討論或副校長以上集體討論，促進了學校領(lǐng)導作風建設制度化和規(guī)范化。

二、堅持德育為首，突出德育工作的實效性和針對性。

一年來，我校一直堅持把德育作為教育教學工作的重中之重來抓。

1、搞好主題教育。本學期，通過班會、板報、國旗下講話、開展愛國主義教育活動等形式，對各年級學生進行文明禮貌教育。學校加強對學生的法制教育，結(jié)合普法活動，對學生進行了法律知識學習活動，對全校各年級學生進行有關(guān)法律知識測試，組織學生收看禁毒錄象，組織學生討論；組織法制副校長開展了法制講座，強化了學生的法制意識，杜絕了學生重大違紀現(xiàn)象的發(fā)生。愛國主義教育方面，結(jié)合建黨九十周年，結(jié)合茭陵鄉(xiāng)教育總校素質(zhì)教育和愛國主義歌曲大家唱等活動，協(xié)辦了素質(zhì)教育現(xiàn)場會，成功舉辦了九年級學生畢業(yè)典禮。

2、加強宣傳陣地建設。政教處、團委會繼續(xù)以學生會為主體，充分利用黑板和校園廣播站等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績。配合學校的各階段工作重點，舉辦如“交通安全”、“生命科學”等知識宣傳。

3、學校積極探索家庭、社會和學校教育有效結(jié)合的方法和途徑，積極開展家校聯(lián)系教育活動，開展好家長學校各項活動。團委切實做好對團員的教育工作，本學期召開了團代會，促進了團的組織建設和陣地建設，增強凝聚力，積極推薦優(yōu)秀學生入團。

4、加強衛(wèi)生、安全保衛(wèi)工作。進一步落實、強化保衛(wèi)工作制度和崗位職責。嚴防社會閑雜人員混入校園，尋釁滋事。對校園內(nèi)重點部門、重點部位落實防火、防盜措施，做到有備無患、警鐘長鳴。在課間、中午等重點時段加強了巡查，安全工作不僅僅是學校領(lǐng)導和保衛(wèi)部門的事，全體師生員工都有責任和義務作好安全工作。本學期，學校師生犯罪率為。

三、積極推進堅持高效課堂建設，促進學校教學質(zhì)量的提升。

以課堂為中心，靠實效抓質(zhì)量，以教學為中心，靠質(zhì)量興學校。在忙碌的學校工作中，

我的目光和精力始終集中在教學一線，并主要通過抓好以下工作來確保教學質(zhì)量的提高：

1、教學工作落實“三個一”，促進高效課堂的建設。

教學工作力求一個“實”字（落到實處）。每周星期一上午召開的校行政辦公會議，專題研究學校教育教學工作，針對存在的問題，商討有力措施。在周二召開的教師會上，針對各班級、各教研組存在的問題進行通報，并要求相關(guān)班級和教研組在一周內(nèi)落實到位。

教學工作堅持一個“嚴”字（嚴格要求）。嚴格要求校領(lǐng)導深入教學第一線，及時了解教學工作情況，每位校級領(lǐng)導、中層干部都擔任至少一門學科的教學，每周深入教研組指導教研工作，每學期聽課不少于20節(jié)，課后就教法、學法問題提出有價值的建議。

教學工作堅持一個“�！弊郑ǔＷゲ恍福�。要求行政值班加強每天每一級課“巡堂”檢查，對晨會、課間、午間活動、班風班貌、執(zhí)行課表、教師精神風貌、學生的到位情況，及時調(diào)控，現(xiàn)場解決問題，同時要與教導處協(xié)同配合，每日巡視各班的上課、課間及課后情況，及時交換檢查情況，處理突發(fā)事件，確保良好的教育教學軼序�！把蔡谩敝幸�杜絕違反師德、師生隨意進出課堂、課程不落實等情況的發(fā)生，保證正常的教學秩序。

在課堂教學中，要求教師要落實“三個反思”。 即課前反思怎樣結(jié)合教材特點和學生實際，把課“上好上活”；課中反思是否把著眼點放在了學生身上，學生是否有深度地思考問題，教學環(huán)節(jié)是否扎實有效；課后反思是否形成自己獨特的教學個性和風格，課堂教學的目標是否得到落實，有哪些問題需要解決，使教師始終在思考過程的、成長的狀態(tài)中享受智慧感悟，品位教學，反思自己的成長，反思自己的發(fā)展。

課堂高效的實現(xiàn)是一個長期的過程，我校將在這一方面不斷努力，真正將有效落到實處。

2、教研工作落實“四個一”，提高教研水平。

為切實提高教師參與教研的積極性和實效性，提高學校的教研能力和水平，該校積極采取以下措施。

一是成立一個領(lǐng)導小組。成立了以校長為組長，教務處同志和教研組長為成員的茭陵中學教研工作領(lǐng)導小組。二是每天開展一門學科的教研活動。要找準教學教研這一個工作重心，要明確工作責任，要認真組織教學教研工作。三是堅持一項制度。堅持實施校長例會評課制度，要求校長在每周二的教師會上對上周聽的課進行點評。點評的課可以是教研組的公開課，也可以是隨機推門聽的課。四是規(guī)定一種評課形式。要求在教研活動中針對以前形式簡單和評課內(nèi)容空洞的現(xiàn)狀，在教研活動時，要求上課老師從教學目標設定到課堂效果進行說課；評課時，要求將上課的優(yōu)缺點同時表明，不允許只講優(yōu)點，而忽略缺點。

3認真實施學困生轉(zhuǎn)化工作。學校敦促教務處列出學困生名單，建立學困生檔案，并把這部分學生分給各任課老師，學校與任課老師簽訂責任狀，經(jīng)常正面或側(cè)面接觸他們，掌握老師對學困生幫教的第一手動態(tài)情況，使這項工作真正落到實處。同時加大對轉(zhuǎn)差工作的宣傳力度，每次校會上都要表揚一批進步比較明顯的學困生和在這項工作上兢兢業(yè)業(yè)的老師。我希望以此作為突破口，能推動學校教學質(zhì)量跨上一個新的臺階，事實證明這種做法是很有實效的。

4、積極鼓勵教師撰寫課改小論文、心得體會，鼓勵教師向上級教育主管部門投稿。在備

講批輔等教學環(huán)節(jié)上大膽探索，一切從促進學生發(fā)展出發(fā)，教案變學案，開發(fā)學生中的教學資源，引導學生探究式學習。

5、切實加強畢業(yè)班工作

在畢業(yè)班工作中，我們做到目標明確，責任到人，學校多次召開會議，確立畢業(yè)班總體奮斗目標，然后層層分解目標，落實各班級的奮斗目標。使老師、學生、家長做到心中有數(shù)，在平時的工作中做到有的放矢。學校又多次召開會議，統(tǒng)一思想，提高認識。目前，在全校上下形成了既給畢業(yè)班加壓、又為畢業(yè)班鼓勁、為畢業(yè)班服務的良好氛圍。對畢業(yè)班的特殊情況，我們教育學生從增強學生信心入手，對學生多進行賞識教育，對學生的評價突破了學習結(jié)果評價單一的方法，多角度地評價學生，諸如：進步獎、優(yōu)秀獎、學習態(tài)度獎等，每次被表揚的學生占總?cè)藬?shù)的70%，最大限度地調(diào)動學生的積極性。我們要求教師改變教育教學理念。突出學生主體地位，強調(diào)學生個性差異，分層教學，讓每位學生每節(jié)課都有收獲。畢業(yè)班學生心理壓力大，容易產(chǎn)生焦躁、悲觀、自負等不良心態(tài)，我們提醒教師特別是班主任要做好學生心靈疏導工作，發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時查找原因，及時處理。

強化職教招生工作，做到抓人負責，人人有責任，個個有任務的招生格局。

今年的畢業(yè)班，在全體畢業(yè)班老師和同學的努力下，還是取得了不錯的成績，這為我校下一年的教學工作奠定了信心。

四、師德教育，加快學校隊伍建設。

我校始終把建設一支素質(zhì)的教師隊伍作為學校發(fā)展的根本，采取各種措施積極鼓勵教師參加各類學歷進修和崗位培訓。涌現(xiàn)了一大批高素質(zhì)和愛崗敬業(yè)骨干教師。

抓好教師繼續(xù)教育工作。一年中，學校積極發(fā)動學歷未達標的教師繼續(xù)學習。如函授學習、崗位培訓學習，非師范類教師教育學、心理學的學習等，創(chuàng)造條件，讓教師取得資格證和學歷達標。

五、做好后勤保障工作，強化服務意識。

我校嚴格按照物價部門核定的收費標準進行規(guī)范收費，嚴格執(zhí)行收費制度。設立了收費公示欄，公開了監(jiān)督電話，將學校收費完全置于社會的監(jiān)督之下，避免了亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。嚴格執(zhí)行有關(guān)財務管理規(guī)定，財務機構(gòu)健全，財務人員持證上崗，各崗位職責明確，實行收支二條線，保證學校經(jīng)費收支嚴格按上級規(guī)定執(zhí)行，符合法律法規(guī)。

堅持民主理財制度，認真履行職責及時填寫上報有關(guān)財務表冊資料。學校所有收入均入賬，無截留、帳外賬、公款私用、小金庫等現(xiàn)象，�？钯Y金做到專用，各項經(jīng)費嚴格按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。建立健全各項資產(chǎn)管理制度，分工明確、責任到人，有財產(chǎn)實物帳，存放地點明確。

高度重視綜合治理和安全工作。一是按要求認真制定各項安全工作制度、措施和應急方案；二是進一步強化對全體師生的安全宣傳教育；三是堅持安全工作經(jīng)常化，發(fā)現(xiàn)問題及時進行整改；四是堅決杜絕事故苗頭，對出現(xiàn)的隱患及時整改。加強保衛(wèi)值班制度，外來人員及學生中途進出校門都有登記記錄，教師考勤實行簽到制度。嚴格管理食堂各項工作，保證師生飲食的衛(wèi)生安全，認真貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》的管理規(guī)定，嚴把食品原材料采購關(guān)、

操作關(guān)、程序關(guān)、節(jié)約關(guān)，與小店簽訂安全責任書，建立舉報箱，切實加強衛(wèi)生檢查，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。通過全校教師的共同努力，我校在本年度沒有安全責任事故發(fā)生。

日常服務管理發(fā)生明顯變化，在水、電、門窗維修等方面基本做到及時、快捷，未造成影響教學現(xiàn)象發(fā)生。

本學期，我校各項工作取得了一定成績，但我們清醒的認識到，我們所取得的成績，距領(lǐng)導的要求、家長的期望和學校事業(yè)的發(fā)展還有一些距離，有些工作還不夠扎實，不夠細致。在今后的工作中，我們?nèi)�體教職工決心再接再厲，搶抓發(fā)展機遇，團結(jié)一心，不斷進取，勤奮工作，以更加優(yōu)異的成績向黨和人民匯報，以全新的輝煌，來報答各級領(lǐng)導的關(guān)心與厚望。

第四篇：峨莊中學201*——201*第二學期學校工作總結(jié)

峨莊中學

201*——201*第二學期學校工作總結(jié)

本學期，在教體局和中心學校的正確領(lǐng)導下，在全體教職工的共同努力下，按照學校工作計劃，圓滿的完成了本學期學校的各項工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導班子的建設

學校工作運行的好壞，與校領(lǐng)導班子建設有很大關(guān)系。本學期，把強化領(lǐng)導班子建設作為重要工作來抓。在領(lǐng)導班子建設中主要是加強思想教育，強化學習，提高個人素養(yǎng)。強化組織紀律觀念，強化大局意識。本學期，我們堅持每周一都召開了領(lǐng)導班子會，總結(jié)上一周工作，安排下一周工作，并堅持班子會上共同學習理論文章，收到了顯著的效果。最為明顯的是領(lǐng)導班子成員能認真負責的進行值周。我校領(lǐng)導班子成員大多堅持在教學第一線，且在教學上都能取得突出教學成績。同時，本學期我校還加強級部建設，最重視的制度是安全教育，嚴格執(zhí)行“安全第一、健康第一”的方針。學校定期對教學樓內(nèi)各種設施進行檢查，保證師生的安全。多次組織學生進行逃生演練，防患于未然。準時開展各種體育活動小組活動，加強學生體質(zhì)鍛煉。

二、打開德育管理的新局面。

本學期在德育管理中，創(chuàng)新了育人載體，進一步深化對學生的德育教育。

（一）加強德育隊伍建設

德育隊伍建設首先要求班主任老師有強烈的責任心，有博大的愛

心，有精湛的管理藝術(shù)。學校在這方面的主要做法是，加強對班主任工作的業(yè)務培訓和實踐指導。學校每周一下午都召開班主任會，介紹先進經(jīng)驗,安排一周工作,使班主任老師能取長補短。其次鼓勵班主任發(fā)揮自己的特長，組織落實主題班會課。侯紅艷、朱鳳霞的主題班會課發(fā)揮了很好的育人效果。

（二）加強日常管理

首先做實做細日常管理工作，比如值周班工作，班級常規(guī)工作的檢查、升旗儀式、學生行為規(guī)范教育、班級板報、宣傳櫥窗等工作上，能持續(xù)有效的開展。

其次密切聯(lián)系家長，開好家長會。通過家校溝通，及時了解學生的情況，讓家長和社會了解學校的辦學理念，及時獲悉學校管理上的長處與不足，以便調(diào)整管理方法和手段。目前，學校的辦學理念和管理方式等到家長和社會的認同，受到社會各界的好評。

（三）貼近學生生活，開展“陽光活動”

學校貼近學生生活，開展了系列“陽光性的”各種活動：

常規(guī)性的陽光活動有“中學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育”，“中小學弘揚和培養(yǎng)民族精神活動”，“傳統(tǒng)節(jié)日征文活動”，“安全法制教育活動”，本學期，學校成功舉辦了“快樂迎五一，體驗家鄉(xiāng)美”攀登潭溪山環(huán)保和登山比賽，收到了良好的育人效果。

三、加強管理制度的完善，規(guī)范教學行為

1、學校在教學中制定和完善了“依法從教”“常規(guī)檢查”“聽評課”“作業(yè)批改與輔導”等制度。這些制度對教師的教學行為從不同

方面制定了標準，使得教師的常規(guī)工作目標明確，有章有法，為創(chuàng)造性的開展工作奠定基礎。

通過對常規(guī)工作的檢查，主管領(lǐng)導和老師們都能按要求做到量的積累。比如對聽課節(jié)數(shù)的要求，無論是干部還是教師完成的都很好。

常規(guī)工作中最突出的是作業(yè)批改和備課檢查。在這方面學校進行了創(chuàng)新性的改變。這方面老師們做的很好，學生的學習成績也較往年有所提高。七八年級教學成績有顯著提高。

2、通過各種教學活動，提高教師的業(yè)務素質(zhì)

本學期舉辦了數(shù)學和語文教學研討會。在這兩個大型教學活動中，通過課堂教學的觀摩，看出老師們的業(yè)務素質(zhì)普遍提高，課堂教學水平漸次增長。

比如陳祥田老師的數(shù)學課，能夠針對學生的特點，根據(jù)他們接受能力和學習水平設計課的內(nèi)容，選擇較為容易為學生接受的教學手段，激發(fā)學生的學習興趣，師生互動性強，使得課堂活而不亂，便于學生接受知識。還有侯紅艷老師的語文課，通過老師的激情演繹，使得學生愿學樂學，從而提高學生學習的質(zhì)量。

3、積極參加區(qū)教體局教研室安排的教學開放月活動，名師上示范課，全體教師上過關(guān)課，開放全體課堂讓家長走進課堂，召開全體家長會，發(fā)揮家長學校和家長委員會的紐帶作用，密切學校與家長的關(guān)系，共同打造社會、學校、家長三位一體的育人環(huán)境。

4、加強科研隊伍建設

本學期，我校采取多渠道，加強教師的科研意識，提高教師的科

研能力，讓教師努力從經(jīng)驗型向科研型專家型轉(zhuǎn)變。利用周三的早讀學習實踐，堅持對教師進行理論培訓，讓教師學習最前沿的教育理論。積極開展教學論文撰寫，本學期在國家級以及省市教育雜志報刊共發(fā)表論文十余篇。

正是這些教學活動的開展，老師們從中一次次歷練，在實踐中多角度全方位的提高了業(yè)務素質(zhì)和水平，拓寬了教師從教的思路。一支高素質(zhì)的教師隊伍正在形成。

四、其他工作

為了保證教育教學發(fā)展的需要，學校其他部門竭盡全力，全方位為教育教學服務�？倓仗幠軌虮Ｕ辖逃�教學的一切需求，從教學備品到桌椅的維修，細致周到的為老師和學生服務。團支部在學生中開展了大量有意義的活動，提高了學生的綜合素質(zhì)。

總之，在學校領(lǐng)導的運籌帷幄下，在全體教職工的勤奮努力下，我們圓滿的完成了本學期的各項工作，我們將繼續(xù)努力，共同期待。

峨莊中學

201*.7

第五篇：大風洞正鈺中學201*年第二學期學校工作總結(jié)

凱里市大風洞正鈺中學201*至201*學年度第二學期工作總結(jié)

本學期,在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導下,我校全體師生同心同德，團結(jié)協(xié)作，著眼于課堂教學效率的提升，著力于學校的內(nèi)涵發(fā)展和品位提升，全面完成了學期初制定的各項工作目標。201*年中考，一中上線人數(shù)較201*又有較大提升，達35人，省級示范高中達線率雄踞農(nóng)村初中榜首。學校正憑借凱里市教育的又一輪發(fā)展機遇，圍繞著“科學定位，注重質(zhì)量，和諧發(fā)展”的辦學思路，始終以思想教育為本，素質(zhì)教育為目標，把學校辦成“德育工作的基地，精神文明的窗口，素質(zhì)教育的搖籃，成為學生喜愛，家長滿意，政府放心，社會認可的和諧學校”為目標。在環(huán)境育人、制度育人、創(chuàng)新育人、活動育人、以德育人上大膽實踐，不斷探索，形成了“科學、規(guī)范、精致、人本”的辦學特色，努力把正正鈺中學打造成和諧、陽光、特色的校園�，F(xiàn)把本學期的工作總結(jié)如下：

一、強師能、塑師德，骨干隊伍逐漸形成

努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛，適應新形勢要求，具有開拓創(chuàng)新精神的教師隊伍，是實施素質(zhì)教育的重要保證，是學校提升內(nèi)涵，實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。本學期，學校積極為廣大教師搭建各種活動平臺，骨干教師的培養(yǎng)，師徒結(jié)對、外出參觀聽課、有效課堂教學研究活動等，為教師的專業(yè)發(fā)展，業(yè)務提升創(chuàng)造了條件。教研組每月組織每學科至少兩位教師進行公開課教學。同時，學校還根據(jù)教師隊伍的現(xiàn)狀，開展了多媒體課件制作培訓、新教師崗位培訓、班主任能力培訓、新課程理論培訓，來切實幫助廣大教師提高業(yè)務水平，更新知識結(jié)構(gòu)。組織并鼓勵教師積極參加各級各類教學評比競賽，利用一切機會開展校內(nèi)外教研活動。本學期，學校有吳治國、李建周二人在市級優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎。

繼續(xù)開展新老教師的“師徒帶教”工作，通過老教師的“傳幫帶”工作，使新教師盡快把好教育、教學常規(guī)關(guān)、課堂教學關(guān)、教學能力關(guān)；加大骨干教師的培養(yǎng)力度，為骨干教師創(chuàng)造展示才華的平臺，制定了骨干教師的獎勵機制。學校將通過請專家指導、外出學習、專題研討等形式為教師的學習提供幫助，并優(yōu)先為教學能手和教壇新秀提供外出參觀、學習的機會，盡可能地為教師的學習、研究提供方便， - 1 -

爭取通過他們?yōu)槲倚５恼n堂教學樹立起一面良好的旗臶，發(fā)揮他們的示范輻射作用。

在抓好業(yè)務能力的同時，學校還不斷強化學校領(lǐng)導班子及全體教職工的思想作風建設，既培師能，更鑄師德、師魂。學校行政班子帶頭工作在教學的第一線，如王煥龍副校長擔任八年級兩個班的歷史教學工作，起到很好的示范和引領(lǐng)作用。曾祥明校長親自到班聽課并提出針對性建議，給了師生很好的鼓勵。近年來，由于生源充足，教師相對偏少，課務負擔重，廣大教師也能顧全大局，從學校的利益出發(fā)，從學生的利益出發(fā)，服從分工，勇挑重擔，努力為學校教育教學質(zhì)量的提升，為正鈺中學的新發(fā)展爭做貢獻。本著“從嚴治教，從嚴治校，從嚴治師”的原則，學校要求全體教職工進一步加強師德修養(yǎng)，嚴禁體罰或變相體罰學生、有償家教和私訂教輔資料等有損師德的行為。本學期，學校未出現(xiàn)一例有損學校形象，師德失范的現(xiàn)象，呈現(xiàn)出蓬勃向上、銳意進取的良好師風。

二、抓管理、樹品牌，辦學品位不斷提升

如何加強管理，既體現(xiàn)以人為本的辦學思想，又能發(fā)揮管理效益的最大化，構(gòu)建適合現(xiàn)代教育形勢的管理模式，是學校全體行政班子思考的重要課題。我校領(lǐng)導班子精誠團結(jié)，相互支持，齊心協(xié)力，梳理學校的教育教學管理現(xiàn)狀，整合學校已有各項制度規(guī)范，全面修訂文本，細化規(guī)范流程操作，在工作上確立了“校長抓總，副校長抓線，主任抓塊，條塊結(jié)合，指揮暢通”的管理思路，推行部門分層管理制度，組織各職能部梳理已有的管理制度文件，健全各項管理制度，匯編成冊，進一步明晰各職能部門關(guān)系，加強各部門聯(lián)系；簡化管理程序，明確操作流程，加強團隊合作追求，力求學校管理的簡明、實用和高效。

征詢?nèi)�校老師的意見后，制定了教師年度考核細則和教學質(zhì)量評比方案并在全體教師會議上明確，同時，進一步深入細化對教研組、年級組的管理、監(jiān)控和考評，與學校常規(guī)管理、教師培訓、課題研究、研究性學習課題的管理、考核相整合，通過對教研組、年級組的細化管理，夯實學校常規(guī)教育教學的基礎，營造良好和諧的工作氛圍。教務處部署并認真檢查了教師的學前周教學計劃指定情況，召開各班學習委員會議，詳細講解了《班級日志》的填寫并要求學生如實、認真、及時填寫上報。

在管理的措施上，我校認真貫徹 “優(yōu)化教學過程，提高教學質(zhì)量“的精神，積極開展學校常規(guī)管理創(chuàng)新活動。定期開展三項教學常規(guī)檢查，本學期教務處組織進行備課檢查兩次，教研組自查多次，經(jīng)過整改，在第二次備課檢查時絕大數(shù)教師都達到了規(guī)定的標準。作業(yè)批改及學生完成情況檢查達100%。學校還根據(jù)實際完善修訂了《正鈺中學班級評比細則》，在三項常規(guī)方面仍實行量化管理，教務處不但做了明確規(guī)定，而且按照標志進行了嚴格認真的督促和檢查工作。每個星期，學校除有一名領(lǐng)導值周外，還安排了部分教師課間、午間在各樓層進行巡值，并在校內(nèi)重點時間段重點區(qū)域設了教師值日崗，切實加強了學生的常規(guī)管理，收到了較好的效果。繼續(xù)執(zhí)行文明宿舍評比活動，學校宿舍管理到位，成了展示學校教育教學管理的一道風景線。

三、強質(zhì)量、促發(fā)展，辦學效益不斷提高

學校以素質(zhì)教育為中心，牢固確立質(zhì)量意識，全面實施基礎教育課程改革，全體教師進一步更新教育觀念，面向全體學生，以課堂教學為主戰(zhàn)場，以教學研究為主線，以課程改革為主導，加強學習，進一步落實教學常規(guī)，抓好教學監(jiān)控，加大年青教師的培養(yǎng)，大力推進素質(zhì)教育，切實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，通過每周的教職工大會等途徑組織全體教職工學習新課程改革精神，轉(zhuǎn)變教師教育教學觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，從而進一步調(diào)動廣大教師鉆研業(yè)務努力提升教學質(zhì)量的積極性，確保學校教學質(zhì)量的提高。本學期學校繼續(xù)規(guī)范、認真地抓好學校的各項教學常規(guī)，如教案檢查、作業(yè)量檢查、作業(yè)檢查、教師的上下課時間、考試命題、試卷質(zhì)量分析、學生座談會和補缺補差等。本學期還建立了備課組長例會制，每月由教研組長召集會議商討教學工作，教導處并不定期舉行備課組長工作研討會，及時對學校教學工作進行檢查、分析和交流，并為學校進行教學調(diào)控提供必要的依據(jù)和條件。教研組長的教學管理功能得到了加強。

開展校本培訓也是我�！皬娰|(zhì)量、促發(fā)展”的重要舉措，以“有效的教研組活動”為基本形式，以備課組每月進行一次集體備課為實施方式，各教研組的研究活動內(nèi)容豐富多彩，有案例分析、上公開課、聽課評課、專家講座等。同時還采用“同伴交流，自我反思”的方式，采取邊學習、邊研究、邊實踐的途徑，提高了教師的專業(yè)素質(zhì)，促進了教師的成長。校本培訓具體內(nèi)容包括：a：每學期至少撰寫一篇教

育教學論文，字數(shù)不少于1000字；b：每學期至少撰寫8篇教學反思，每篇字數(shù)不少于100字；c：每學期一個優(yōu)秀案例（設計）；d：每學期一個教育小故事，字數(shù)不少于300字；e：每學期1000字以上教學情況總結(jié)；f：每學期聽課八節(jié)以上。隨著這些活動的開展，我校教師的視野拓寬了，學校的學術(shù)氛圍也濃厚了。

本學期，學校還以班風、學風的建設為抓手，以提高課堂的有效性為突破口，強化常規(guī)，狠抓細節(jié)，努力提高課堂教學效率，教學質(zhì)量不斷提高。201*年中考一中上線人數(shù)有大幅度的提升，達35人，達普通高中線學生共有人。在各級各類學習競賽中我校學生也收獲頗豐，潘昌芬老師指導的九(3)班學生張揚潔、吳靜等五人、王澤剛老師指導八（3）和敏獲市關(guān)工委組織征文競賽二等獎2人、三等獎4人。

四、多渠道、全方位，德育途徑不斷拓展

本學期，學校多方位組織了有利于學生養(yǎng)成良好道德習慣、提高綜合素質(zhì)的主題活動。通過開展學雷鋒做好事活動，體會雷鋒精神永不過時的內(nèi)涵。學生們經(jīng)過主動參與和親身體驗，增強了德育工作的針對性、實效性、主動性，推動了學校教育教學工作的開展，促進了學生的思想道德的養(yǎng)和良好校風、學風、班風的樹立。

學校繼續(xù)把學生行為習慣的培養(yǎng)作為學生教育管理的突破口，采取多種措施，著力學生習慣的養(yǎng)成。一是強化制度建設，進一步完善了《正鈺中學班級量化細則》、《文明寢室評比細則》，把管理細化到學生學習和生活的每一個環(huán)節(jié)，極大提高了班主任工作的積極性和主動性；二是以女生寢室二樓為整治重點，實行標準化管理，配備專門人員，加強督查，行政值班、教務處巡課、團委的“文明衛(wèi)生督查崗”等，每天巡查在教學的各個時段，加強了對學生學習習慣的督查和養(yǎng)成；三是加強宣傳引導，通過集會、班會、黑板報、國旗下講話等多種形式，讓每一個學生熟知良好習慣的內(nèi)容，從思想上內(nèi)化為自己的行動。學校還組織了有豐富經(jīng)驗的老班主任進行班會課展示，主題貼近學生學習生活；四是開展競賽，榜樣激勵，每學期評出三好學生、積極分子、進步獎，為全體學生樹立榜樣；五是家校聯(lián)手，提高校內(nèi)教育的“鞏固(請您支持WWwww.hmlawpc.com)率”，把學生良好習慣從學校引向家庭、社會，有關(guān)學生的任何信息都及時反饋給家長，與家長、社會聯(lián)合管理好學生。此外，按照市教育局的要求，學校積極開展了各年級的家訪工作，密切

了家校之間的聯(lián)系，提高了班主任的工作實效。

同時學校還結(jié)合一些節(jié)慶日，開展了系列活動：如植樹節(jié)，為校園綠化，愛護校園一草一木；三月學雷鋒活動，“我為人人，人人為我”做好事；清明節(jié)開展革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學生的民族意識和愛國情感；5.12開展紀念5.12應急安全演練活動，進行全校性消防、地震演練，增強學生的逃生意識及本領(lǐng)；我們在校園內(nèi)大力開展普法教育。通過講座、知識問答、晨會教育等途徑和手段，讓學生去學法、懂法、守法。政教處還組織了“安全教育系列教育活動”、安全警鐘長鳴。

學校還開展了對學校環(huán)境美化和校園文化建設工作。綠化了女生寢室樓前的空地，粉刷了教學樓的部分外墻，硬化了公共廁所周邊的地面，更換了七年級的課桌椅和教職工的辦公桌，在樓梯過道布臵了藝術(shù)名畫、宣傳標語，各班級也重新布臵了名人名言，布臵上了學生自己撰寫的勵志明理的警句。學校櫥窗定期更換宣傳內(nèi)容，展示教學業(yè)績、表揚優(yōu)秀學生、宣傳相關(guān)知識。我們相信，隨著各項活動、工作的深入開展，我校的校園文化建設一定會特色彰顯，邁上新臺階。

五、強保障、重實效，后勤工作日趨完善

我校嚴格按照市物價局核定的收費標準進行規(guī)范收費，嚴格執(zhí)行零收費制度。設立了收費公示欄，公開了監(jiān)督電話，將學校收費完全臵于社會的監(jiān)督之下，避免了亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。嚴格執(zhí)行有關(guān)財務管理規(guī)定，財務機構(gòu)健全，財務人員持證上崗，各崗位職責明確，實行收支二條線，保證學校經(jīng)費收支嚴格按上級規(guī)定執(zhí)行，符合法律法規(guī)。堅持民主理財制度，大額支付一律到結(jié)算中心支付，每月都能規(guī)范整理憑證、登記帳簿、及時結(jié)賬，呈送報表，認真履行職責及時填寫上報有關(guān)財務表冊資料。學校所有收入均入賬，無截留、帳外賬、公款私用、小金庫等現(xiàn)象，�？钯Y金做到專用，各項經(jīng)費嚴格按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。建立健全各項資產(chǎn)管理制度，配備專職或兼職資產(chǎn)管理員，分工明確、責任到人，有財產(chǎn)實物帳，存放地點明確。

高度重視綜合治理和安全工作。一是按要求認真制定各項安全工作制度、措施和應急方案；二是進一步強化對全體師生的安全宣傳教育；三是堅持安全工作經(jīng)常化，發(fā)現(xiàn)問題及時進行整改；四是堅決杜絕事故苗頭，對出現(xiàn)的隱患及時整改。加強保衛(wèi)值班制度，外來人員及學生中途進出校門都有登記記錄，教師考勤實行簽到制度。嚴格管

理食堂各項工作，保證師生飲食的衛(wèi)生安全，認真貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》的管理規(guī)定，嚴把食品原材料采購關(guān)、操作關(guān)、程序關(guān)、節(jié)約關(guān)，與小店簽訂安全責任書，建立舉報箱，切實加強衛(wèi)生檢查，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。通過全校教師的共同努力，我校在本年度沒有安全責任事故發(fā)生。

六、重全面、求特色，體藝工作不斷創(chuàng)新

本著全面發(fā)展的教育目標，我校認真貫徹執(zhí)行《國家體育鍛煉標準》，著力推進素質(zhì)教育，開展了第二課堂和興趣小組活動，如語文組組織的《鈺中玉》文學社，學生都表現(xiàn)出了極大的熱情。加強體育、健康教育和藝術(shù)教育，一年來，學校體育運動水平和學生的健康水平不斷提高，藝術(shù)教育初顯特色。在學校體育工作中，我校做到體教結(jié)合，在按課程設臵組織好體育教學的同時，積極開展陽光體育活動，做到每天活動一小時。校團委也積極組織開展各項校園活動，豐富學生課余文化生活，如7.1開展“唱紅歌、頌經(jīng)典”活動，引導學生了解黨史，培養(yǎng)學生熱愛中國共產(chǎn)黨，愛社會主義的情感。，各班選送節(jié)目內(nèi)容豐富、形式多樣，很好的展示了學生們的才華也讓大家在藝術(shù)氛圍中收獲感動。同時還開展了誠信教育、傳統(tǒng)美德教育、環(huán)保教育、衛(wèi)生習慣教育、感恩教育、革命傳統(tǒng)教育等各項專題教育活動，加大活動的娛樂性、思想性、文化性。作為校園文化的示范性導向，進一步構(gòu)筑了我校豐富多彩的校園文化平臺，拓展了新的校園文化活動體系，充分展現(xiàn)了廣大學生的精神風貌。

本學期，我校各項工作取得了一定成績，但我們清醒的認識到，我們所取得的成績，距領(lǐng)導的要求、家長的期望和學校事業(yè)的發(fā)展還有一些距離，有些工作還不夠扎實，不夠細致。在今后的工作中，我們?nèi)�體教職工決心再接再厲，搶抓發(fā)展機遇，團結(jié)一心，不斷進取，勤奮工作，以更加優(yōu)異的成績向黨和人民匯報，以全新的輝煌，來報答各級領(lǐng)導的關(guān)心與厚望。

凱里市大風洞正鈺中學

201*年7月11日

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