第一篇：教務(wù)工作總結(jié)

教務(wù)工作總結(jié)

201*年即將過去，回顧過去的一年中自己在教育教學(xué)工作和教務(wù)工作方面的得失，不僅是對以前教務(wù)工作的總結(jié)，同時，也是對以后教務(wù)工作的督促和幫助。現(xiàn)將一年來自己在教務(wù)工作和教學(xué)工作方面的情況總結(jié)如下：

一、 政治思想方面和組織紀律方面：

擁護黨的各項路線、方針和政策，忠誠黨的教育事業(yè)，按時參加上級組織的各項政治學(xué)習(xí)和集體活動，尤其是自九月一日實行“雙評一管”運行機制以來，積極參加“雙評一管”的各項活動和學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)“雙評一管”的各級各類文件，服從中心校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，做到政令暢通，在工作、在學(xué)習(xí)和紀律等方面，能起到模范帶頭作用，凡是要求教師做到的，自己首先做到，凡是要求教師不做的，自己堅決不做。按時上班，堅持做到不遲到，不早退，不曠工，有事認真請假。作為教務(wù)主任，能夠擺正自己的位置，服從校長的領(lǐng)導(dǎo)，當好校長的好助手；教師的好后勤，深入到教師中去，積極協(xié)調(diào)好校長、教師、家長之間的關(guān)系，比較圓滿地完成了上級交給自己的任務(wù)。

二、 業(yè)務(wù)方面：

作為教務(wù)主任，我深知自己肩上的重任。目前，我縣實行了“雙評一管”運行機制，教務(wù)主任抓“雙評一管”工作，我認真學(xué)習(xí)“雙評一管”的各種評估標準，根據(jù)具體的評估內(nèi)容和評估標準作出相應(yīng)的布署，并認真落實，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出下一步整改措施，雖然這項工作項目繁多，工作量大，但自己總是無怨無悔。

不管什么時候，教學(xué)質(zhì)量永遠是學(xué)校教育教學(xué)工作的主旋律。目前在城區(qū)這一塊，競爭太激烈，既有本學(xué)區(qū)兄弟學(xué)校的競爭，又有縣直一初中的競爭。因此，抓好我校的教學(xué)質(zhì)量，提高我校的教學(xué)水平乃當務(wù)之急和立校之本，稍不注意就會處于落后的地步，鑒于此，就利用每周的例會，給教師強調(diào)教學(xué)常規(guī)制度，分析當前的形勢，結(jié)合我校的實際情況，制定了相應(yīng)的措施，做了以下幾方面的工

作：

1、 教研組工作：

除了按時參加中心校設(shè)立的各種中心教研組活動外，學(xué)校還成立各科教研組，實行組長負責(zé)制，同時各科同科教師相互聽課、評課，不斷探討教學(xué)，相互取長補短，共同提高，從而使一些剛參加工作的青年教師在較短的時間內(nèi)挑起了工作的重任。教研組活動時，要求同科目教師做到“四統(tǒng)一”（即統(tǒng)一教學(xué)進度，統(tǒng)一教研活動，統(tǒng)一考試時間和內(nèi)容，統(tǒng)一監(jiān)考和評卷），這樣既有利于教務(wù)處工作，同時教師也容易及時發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的問題。經(jīng)過全體教師和學(xué)生的共同努力，在今年的中心校統(tǒng)考中，取得令人滿意的成績，學(xué)校的教學(xué)積分在中心校初中部榮獲第一名，尤其值得欣喜的是，今年的中招成績，我校的成績在全中心校乃至全縣名列前茅，實驗加試成績在全縣遙遙領(lǐng)先，以32人考入縣一中的優(yōu)秀成績，再創(chuàng)我校歷年中招成績的新高。

2、 教學(xué)常規(guī)方面：

每學(xué)期伊始，在全體教師，認真學(xué)習(xí)《獲嘉縣中小學(xué)教師教育教學(xué)評定標準》和市教研室有關(guān)教學(xué)常規(guī)的規(guī)定，并結(jié)合中心校的教學(xué)常規(guī)制度，學(xué)校制定了適合于本校的教學(xué)常規(guī)制度，從時間上，教師們提前10分鐘（每晌第一節(jié)）或5分鐘（每晌其他節(jié)）進入教室，使學(xué)生穩(wěn)定下來，師生能在一個安靜和諧的環(huán)境中教與學(xué)。目前，根據(jù)我校各班人數(shù)多的實際情況，實行教師課間值班制度，政務(wù)處負責(zé)把各任課教師分配在不同的課間，輪流值班，保持良好的秩序，使違紀的學(xué)生明顯減小，經(jīng)過幾年的嘗試，取得了令人滿意的成績，受到了家長和社會的一致好評。

3、 在備課和作業(yè)批改方面：

教務(wù)處每學(xué)期定期檢查教師的備課情況并認真做好記錄，定期公布，定期檢查教案，并作詳細的記錄，在全體教師例會上總結(jié)，指出檢查中的出現(xiàn)的問題，表揚先進，鞭策落后，從本學(xué)期的教案檢查來看，絕大多數(shù)學(xué)教師的教案書寫水

平有很大的提高，望以后進一步發(fā)揮下去，但還存在一些問題（極個別教師未按時寫教案）。還有待于在以后的工作中不斷改進，迎頭趕上。在作業(yè)布置和作業(yè)批改方面，要求教師精選一些有代表性的題目，禁止搞題海戰(zhàn)術(shù)，在理科科目中，提倡一題多練，多題一練，并在全體教師會上多次強調(diào)，布置作業(yè)要適當，要科學(xué)，要有一定的梯度，真正減輕學(xué)生的負擔(dān)。作業(yè)批改做到全收全改，我經(jīng)常到各辦公室去檢查作業(yè)批改情況并及時給教師指出其存在的問題。

4、 認真抓好每月一次的摸底考試工作和期中考試工作

月考是反映教師和學(xué)生在這一個月的教與學(xué)情況，因此要想提高教學(xué)質(zhì)量，使我校的教學(xué)成績再上一個臺階，必須抓好每月的月考工作和學(xué)期期中考試工作。每次考試后，讓各科老師認真寫出試卷分析和考后反思，從七個不同的方面，橫向、縱向進行對比，在注重培優(yōu)和補差的同時，更加注重對苗子生的跟蹤和培養(yǎng)，做到查缺補漏。

總之，在過去的一年中，在中心校和學(xué)校的大力支持下，經(jīng)過自己的辛勤努力，取得了一些成績，但這與上級的要求還有一定的差距，望在以后的工作中不斷改進，爭取更好的成績。

大西關(guān)學(xué)校

201*.12.21

第二篇：小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)

本學(xué)期，我校以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞學(xué)校工作重點，以新課程改革為中心, 突出交流、合作探究的理念,堅持“課題研究與教研活動相結(jié)合，教學(xué)理念與教學(xué)實踐相結(jié)合”的工作原則,堅持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略。牢固樹立以學(xué)生為本的思想，努力改進教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，在繼承上學(xué)期優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上，開創(chuàng)了我校教育教學(xué)工作新的局面!

一、常規(guī)工作、規(guī)范有序

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，是教師的基本工作，在復(fù)雜的教育教學(xué)過程中，必須有章可循、有矩可守。教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作正常開展的重要保證，它可以優(yōu)化教學(xué)秩序，創(chuàng)建統(tǒng)一、和-諧、奮進的教學(xué)環(huán)境，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。為了規(guī)范完善我校教學(xué)管理工作，切實抓好教學(xué)常規(guī)，使我校教學(xué)常規(guī)管理更加科學(xué)化，本學(xué)期在強化教學(xué)管理上主要做了以下工作：

1、嚴格要求，加強教學(xué)常規(guī)管理。

教學(xué)常規(guī)是每位教師必須遵循的基本準則，是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標準。教務(wù)處全面落實課程計劃，要求教師嚴格按課表上課，按教學(xué)進度、備課內(nèi)容上課，教師提前進課堂，準時下課，每天按時批改學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生，并嚴格控制學(xué)生在校時間。

2、求真務(wù)實，進行教學(xué)常規(guī)檢查。

開學(xué)初對教師的備、教、批、輔等工作提出了明確的要求，并在全期的工作中加強檢查與指導(dǎo)，教務(wù)處每月定期組織進行教學(xué)常規(guī)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并及時將檢查結(jié)果進行反饋和通報，對確實存在問題的教師及時進行談話，給予耐心的指導(dǎo)和幫教。常規(guī)工作做的好的教師有：周慧、丁曉麗、王光之、周雪蘭、余立文、丁恩煥、陳先治、劉家忠、朱光達、黃靜靜、王珍玉等教師。

二、學(xué)習(xí)進取，提高能力

1、加強了教師的理論學(xué)習(xí)。

一是通過現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)，開展了“讀一本好書”活動。倡導(dǎo)“讓讀書成為一種習(xí)慣”的學(xué)習(xí)理念，通過集體學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、討論、寫心得體會等形式，使全校教師在學(xué)習(xí)研討中吸收、消化新的課改信息和教育理論，然后指導(dǎo)自己的教育實踐。

二是組織全體教師認真研讀《課程標準》，了解各年段教學(xué)的三維目標，從而提高了課堂教學(xué)的有效性和實效性。

三是通過信息技術(shù)培訓(xùn)，讓教師掌握現(xiàn)代教育手段。充分利用了遠程教育資源為教育教學(xué)服務(wù)，提高了教師的信息意識和運用現(xiàn)代技術(shù)的水平，確保了現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備利用率。本期有肖慧、黃靜靜、周慧等教師在多媒體教室上教學(xué)研討課，教學(xué)效果得到聽課教師們的一致好評。

2、夯實了(請你支持：www.hmlawpc.com)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)

(1)本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)采取了“派出去，請進來”的方式，尤其注重對優(yōu)秀教師、骨干教師的培養(yǎng)，全面提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期我校肖慧老師參加了縣教研室舉辦的小學(xué)數(shù)學(xué)dvd交互式光盤教學(xué)競賽課活動中獲得縣級二等獎;丁曉麗老師參加了市小學(xué)數(shù)學(xué)示范課觀摩活動;劉家忠、余立文、黃靜靜、伍建波老師到縣三小參加縣級教學(xué)觀摩課學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，使教師開闊了眼界、更深入領(lǐng)會了新理念的內(nèi)涵、明確了目標，有了前進的動力。為進一步激勵廣大教師投身教研、教改的積極性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件。

(2)繼續(xù)實施了“藍青結(jié)對工程”，充分發(fā)揮我校學(xué)科帶頭人、骨干教師的傳、幫、帶作用。通過“結(jié)對子、搭臺子、壓擔(dān)子”，我校的青年教師脫穎而出，盡快地成長起來了。

第三篇：教務(wù)工作總結(jié)

時間過得非�？�，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的教務(wù)工作已經(jīng)接近尾聲，為更好的做好工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，本人就本學(xué)年的工作小結(jié)如下：

xxxx-xxxx學(xué)年第二學(xué)期總的感覺非常忙，因為隨著網(wǎng)絡(luò)學(xué)院迎來042級新生，網(wǎng)絡(luò)學(xué)院同時有了五屆學(xué)生，達到一萬五千多人的規(guī)模，所以教務(wù)工作也隨之增加。

一、思想工作方面

本人一直本著為學(xué)生服務(wù)的宗旨，嚴格要求自己，努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。團結(jié)同事力圖把工作做的完美。

二、在工作方面

本人在九月中旬擔(dān)任教務(wù)組組長在工作中遇到了不少的困難，針對這些情況，我積極修改和完善接手的工作。

九月份下旬，按排042批次本部學(xué)生的報道、學(xué)籍注冊、選課，填寫學(xué)籍登卡、學(xué)生證等工作。組織各校外學(xué)生的學(xué)生證、學(xué)生手冊的發(fā)放和郵寄

同時九月至十一月底一直為學(xué)生退學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)、課程免修、保留學(xué)籍、學(xué)生基本信息修改、轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)中心等工作而忙碌，接收各學(xué)習(xí)中心送來的退學(xué)、基本信息修改等材料，不斷回答學(xué)生、學(xué)習(xí)中心的來電咨詢和詢問 。

十二月份開始著手所有批次學(xué)生作業(yè)、作業(yè)答案的整理批改、成績匯總。

同時，在十月下旬開始核實我院所有在籍的學(xué)生人數(shù)，現(xiàn)在除商洛學(xué)習(xí)中心外基本已經(jīng)完成，各個層次、各個批次、各個年級人數(shù)已經(jīng)核清，78各學(xué)習(xí)中心、15046人。完成了學(xué)院有史以來的第一次也是最徹底的人數(shù)核查，同時完成了接手時教務(wù)工作的退學(xué)、免修等工作。

現(xiàn)在我們元月份在進行所有在級學(xué)生的學(xué)籍卡、報名表、畢業(yè)證復(fù)印件、身份證復(fù)印件的整理、核查，這個工作完成后，我們的學(xué)生人數(shù)就可以精確到個位，每個學(xué)生的各種材料、各種情況，我們都很清楚。

三、遵守紀律方面

本人遵守我院的各種規(guī)定，不遲到、不早退，有事主動請假。在工作中熱情主動為學(xué)生服務(wù)，堅守崗位，加班加點，全年病事假沒有超過15天。

在學(xué)院發(fā)展方面我談?wù)勛约旱目捶?/p>

一、我們要計劃我們的招生人數(shù)

二、提高我們的課件質(zhì)量、鑄造、推廣我們的精品課件。同時優(yōu)化我們的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

三、加強對各校外學(xué)習(xí)中心的管理，讓校外學(xué)習(xí)中心老師很明確什么時候該做什么，加強我們和校外學(xué)習(xí)中心老師的合作意識。全心全意為學(xué)生服務(wù)。

第四篇：教務(wù)工作總結(jié)

教務(wù)工作總結(jié)

（201*-201*學(xué)年第一學(xué)期）

開學(xué)以來，教務(wù)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，按照“抓規(guī)范、求精細、創(chuàng)品牌”的工作目標，以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，開展了一系列的工作�，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、規(guī)范各項常規(guī)工作，使工作更加有序。

1、做好新生入學(xué)分班工作，為了進一步提升雙語教育教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)資源，教務(wù)處對新生進行了合理的分班，調(diào)動了教師的教學(xué)積極性。

2、根據(jù)學(xué)校實際情況調(diào)整課務(wù)。本年度教務(wù)處嚴格執(zhí)行教育局頒布的各年級各科教學(xué)課程計劃，開齊各門課程，開足課時，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

3、每月進行教學(xué)常規(guī)的檢查，由備課組自查上報到教務(wù)處，對教案、作業(yè)批改情況、教學(xué)進度等進行了全面的檢查，教務(wù)處不定期的對備課組進行抽查，并對檢查和抽查情況進行了通報。

4、加強雙語教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，做好各年級段質(zhì)量分析工作，認真研究分析雙語教學(xué)情況，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處。規(guī)范考務(wù)管理，深入細致做好考試前的各項準備工作，對學(xué)生進行考風(fēng)考紀教育，杜絕考試作弊行為。

二、繼續(xù)加強教學(xué)科研工作，提升教師綜合素質(zhì)。

1、加強了備課組的研討活動，備課組、教研組積極開展教研活動。每次活動都有時間、有地點、有中心發(fā)言人、有重點討論內(nèi)容，校本教研手冊資料完備。為進一步貫徹落實

區(qū)教育局開展創(chuàng)建和諧校園活動的要求，努力構(gòu)建清廉、高效、人文和諧念。

2、繼續(xù)加大畢業(yè)班管理的力度，針對六年級雙語考試的復(fù)雜形勢，教務(wù)處及時對課務(wù)等各項工作進行了合理的統(tǒng)籌安排。

開學(xué)來教務(wù)處做了一些工作，但這與學(xué)校的發(fā)展水平，校領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大的差距，我們自身確有很多不足，需要在以后的工作中進行改進。我們教務(wù)處將加強雙語課程學(xué)習(xí)，提高認識，強化對校長室的各項決策的執(zhí)行力，以學(xué)生為本，努力做好各項工作。

喬拉克鐵熱克鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)教務(wù)處

201*年1月

第五篇：教務(wù)工作總結(jié)2

在教育處和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處全體同仁共同努力下，在學(xué)校各部門的通力配合下，教務(wù)處～完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)，取得了一定的工作成績�，F(xiàn)總結(jié)如下：一、　抓好新學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查工作，組織好常規(guī)教學(xué)活動。 從新學(xué)期開始，教務(wù)處堅持每天檢查上課情況三--四次，做好檢查記錄。全學(xué)期檢查教師教案、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)進度等各二次。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與常規(guī)檢查工作，發(fā)揮教研組長在學(xué)科教學(xué)檢查中的主動性，讓教研組長參與到教學(xué)各環(huán)節(jié)中來，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師溝通，提出了解決問題的辦法。改革常規(guī)檢查方法，期中期末召開班長和學(xué)習(xí)委員會議，了解任課教師的作業(yè)批改情況，作業(yè)檢查讓學(xué)生干部參與進來，定期由學(xué)習(xí)委員上交記錄，教務(wù)處全面檢查作業(yè)二次，抽查二次。第一次檢查教案情況：體育組書寫好的是韓金亮。高二年級物理備課組較認真，其中吳麗華、宋滿鑫、崔曉哲的教案體現(xiàn)出電教手段和板書設(shè)計。數(shù)學(xué)組白素良、李鵬、丁寶霞書寫認真。化學(xué)組葛梅教案在理科中最好。書寫較好的教師有李桂蘭、張殿林、姜悅、劉崇娟、陳欣、辛本玉、劉寶鳳、蔡玲、陳杰、李波、崔恩英、赫英輝、宋萬利等。高一年級物理組高艷、趙珊教案寫得認真、環(huán)節(jié)較全，寫詳案。教案書寫好的教師有張守慧、王延芹、王旭東、何俊玲、張安梅、李曉鷹、劉婧、宋清華、尤正舒、趙淑芬、孫海霞等。第二次檢查教案情況：高二教師書寫規(guī)范字跡工整的教師有崔曉哲、吳麗華、葛梅、徐莉、張麗萍、王淑麗、王巖、丁寶霞、韓冬梅、白素良、李鵬、李波、陳杰、李桂蘭、宋萬利、劉玉霞、劉崇娟、劉寶鳳、姜悅、陳欣、辛本玉等。高一有王秀輝、劉啟強、李曉英、劉麗娟、劉婧、閆青春、宮艷霞、趙珊、高艷、張守慧、何俊玲、張安梅、王旭東、尤正舒、趙淑芬、郭英、宋清華、張麗明、陳廣志、赫英輝、孫海霞等。第一次檢查教師聽課筆記，聽課次數(shù)較多的教師有姜悅１５節(jié)，宋萬利１５節(jié)，白素良１７節(jié)，王秀輝１５節(jié)，劉啟強１９節(jié)，閆青春３３節(jié)，宮艷霞２９節(jié)，王延芹１８節(jié)，高艷３３節(jié)，張玉成２０節(jié)，陳永艷１７節(jié)，張福娟２６節(jié)，郭英２１節(jié)，孫海霞２２節(jié)。 第二次檢查教師聽課筆記，聽課次數(shù)較多教師有張玉成３３節(jié)、張玉祥２７節(jié)、孫海霞２７節(jié)、郭瑛３８節(jié)、張福娟３９節(jié)、高艷４２節(jié)、閻青春４６節(jié)、劉啟強２９節(jié)。聽徒弟課比較多的教師有宋學(xué)平、段曉霞。高二聽課較多的教師有白素良２５節(jié)、陳欣２７節(jié)、吳麗華２０節(jié)、姜悅２０節(jié)、葛梅２２節(jié)、張國良２０節(jié)。檢查高一記分冊，記載小考、提問次數(shù)多，記分冊運用的比較好的教師是宋清華、尤正舒、孫海霞、趙淑芬、張義祥、郭瑛、陳永艷、張福娟、張玉成、宋新華、孟憲杰、趙珊、閆青春、高艷、張守慧、王延芹、何俊玲。高二教師是丁寶霞、王淑麗、王巖、韓冬梅、李鵬、白素良、宋滿鑫、韓玉芳、吳麗華、崔曉哲、陳碧艷、葛梅、蔡玲、李波、陳杰、肖杰、宋立國、陳欣。教師上課情況：教師能以教學(xué)為中心，扎實開展工作，教學(xué)穩(wěn)定有序進行，總的情況很好。存在的問題有：ａ關(guān)注教學(xué)反饋，根據(jù)反饋情況調(diào)整好教學(xué)做的不夠。ｂ聽課發(fā)現(xiàn)啟發(fā)式教學(xué)原則貫徹不深入，以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的轉(zhuǎn)變力度不夠，師生互動過程比較差，有的班級學(xué)生有睡覺、看書畫、下棋等現(xiàn)象。ｃ教具使用不規(guī)范。ｄ聽力課、體育課、實驗課、信息技術(shù)課鈴響前應(yīng)到位，體育課離教學(xué)樓遠些。ｅ早自習(xí)聽力情況有所好轉(zhuǎn)，但未達到１００％。ｆ有個別教師仍在辦公室輔導(dǎo)學(xué)生，影響老師備課。針對以上情況學(xué)校加強教學(xué)檢查力度，確定四月份和六月份為教學(xué)質(zhì)量檢查月。工作重點抓常規(guī)教學(xué)的規(guī)范性。規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量，針對教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題從嚴要求并及時反饋給年級，予以糾正。第一次檢查高一高二學(xué)生作業(yè)。作業(yè)檢查情況：１、同一學(xué)科同一層次班級間不同班級作業(yè)量不同。高一數(shù)學(xué)：５班數(shù)學(xué)作業(yè)１６次，６班作業(yè)５次，小考次數(shù)基本上相同。高一化學(xué)：８班作業(yè)４次，試卷３份，小考５次，練習(xí)冊２０次。６班作業(yè)８次，試卷２份，小考２次，練習(xí)冊１次。高二物理：６班作業(yè)２２次，試卷１２份，小考２次。９班作業(yè)６次，試卷１５份，小考１次。２、普通班作業(yè)批改次數(shù)比非普通班批改次數(shù)少。３、作文批改：學(xué)期過半批改沒過半的班級有：１年２班、１年６班、１年１０班、２年６班。４、總體上比較好的備課組有：高一英語、物理、化學(xué)、歷史、地理。高二數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、英語。第二次檢查高一高二學(xué)生作業(yè)批改，檢查作業(yè)批改、小考、練習(xí)等。高一：語文作文各班５－６次，其他還有隨堂作文等。數(shù)學(xué)４班最好４０次，物理１－４班最好３０－３２次。年級作業(yè)批改完成規(guī)定要求。高二：語文作文各班８次以上。代數(shù)、幾何１１班最好３９次。物理４、５、６、７、８、１０班較好有２５－３０次。年級作業(yè)批改完成規(guī)定要求。 進入四月份學(xué)校加強教學(xué)檢查力度，四月份為教學(xué)質(zhì)量檢查月。工作重點抓常規(guī)教學(xué)的規(guī)范性。規(guī)范教學(xué)行為，突出教學(xué)質(zhì)量，從嚴要求，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，把問題消滅在萌芽之中。對期中到期末階段的教學(xué)工作提出了具體的要求。（1）搞好集體備課、搞好以老帶新活動，新教師要聽老教師的課，做到先聽后講。（2）課堂教學(xué)要有互動性。課堂紀律不能不聞不問，要改革陳舊的教學(xué)方法。提倡講練結(jié)合，不滿堂灌，不一講到底。（3）教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行不斷的督促，對學(xué)生的激勵手段要加強。（4）加強批改和小考。（5）探索啟發(fā)式教學(xué)，探索具有我校特點的創(chuàng)新課。設(shè)疑不要超越學(xué)生本身的特點，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機為前提，以學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，以對學(xué)生的思惟訓(xùn)練為中心，以多種教學(xué)方法相互結(jié)合為原則，以多項信息反饋為調(diào)節(jié)。（6）加強高一高二的學(xué)科競賽輔導(dǎo)，發(fā)揮尖子生的輻射作用。（7）加強辦公室的紀律和教學(xué)紀律，不許把學(xué)生攆出課堂。進入六月中旬以后，由于高一高二會考和高三年級報考志愿等客觀因素的影響，各年級的教學(xué)秩序一度出現(xiàn)反彈，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視這一現(xiàn)象，馬上召開中層干部和全校教職工大會，針對近日教學(xué)秩序混亂現(xiàn)象，姜書記、王校長向全體教師提出了嚴格要求，要求教務(wù)、政教兩個部門和三個年級通力合作，迅速扭轉(zhuǎn)教學(xué)秩序亂的現(xiàn)象。教務(wù)處加強了檢查力度，并做好檢查

記錄。發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給年級。每天反饋二－三次，使年級教學(xué)紀律迅速好轉(zhuǎn)，恢復(fù)到了正常狀態(tài)。組織好高一、高二的期中、期末考試，指導(dǎo)好高三月考。老師準時參加考前會，已經(jīng)形成制度。對期中考試（1）監(jiān)考情況：各考場學(xué)生人數(shù)是空前的，已經(jīng)達到了最大限額，各考場的老師監(jiān)考比較認真，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，完成了任務(wù)。（2）取收試卷情況：取試卷大家按順序，收卷未發(fā)現(xiàn)一張漏收試卷和答題卡現(xiàn)象，表現(xiàn)較好。（3）考題情況：考題勘誤較少，現(xiàn)場勘誤也較少。（4）流動監(jiān)考情況：比較認真負責(zé)，起到了應(yīng)有的作用。各年級及時開好考試質(zhì)量分析會，針對存在的問題提出新的要求，促進教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。全學(xué)期教務(wù)處組織高一高二市全能競賽，全國數(shù)、理、化、生學(xué)科競賽初賽、盟校通訊賽、高一高二期中期末聯(lián)考、協(xié)助高三組織月考５次等多種考試，做到了組織到位無差錯。二、抓好教研、教改和崗位培訓(xùn)工作。１、　公開課教學(xué)情況：開展各種形式的公開課教學(xué)５０余節(jié)。 ３月２５日魏勛麗老師參加市級地理評優(yōu)課，教育學(xué)院孫主任一行三人來我校聽課并進行評選。對魏老師的課給予了充分的肯定。 盟校優(yōu)質(zhì)課校內(nèi)選拔賽４月９日---１０日在七樓舉行，數(shù)學(xué)學(xué)科做課教師王淑麗、丁寶霞、李鵬、王延芹、何俊玲，評委錢玉山、劉玉霞、姚洪峽、白素良。經(jīng)評委打分評選出何俊玲老師代表學(xué)校參加盟校優(yōu)質(zhì)課競賽。政治學(xué)科做課教師劉寶鳳、李曉英、王秀輝，評委李哉、宋樂勇、張曉麗、梁啟坤、劉麗霞、段曉霞。評選出李曉英老師代表學(xué)校參加盟校優(yōu)質(zhì)課競賽。．4月21日劉校長、宋主任等一行13人前往長春151中學(xué)參加八校優(yōu)質(zhì)課競賽,最后何俊玲、李曉英老師分別獲得盟校二等獎和三等獎。4月15—18日教務(wù)處組織了本學(xué)期青年教師第一次匯報課。閆青春、劉啟強、宋立國、陳　杰、趙珊、宋萬利、陳廣志、高艷、孟憲杰、王平林、姜　悅、張麗明、張麗萍、張玉成、李　波等15名教師作了匯報。大家一致認為，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老教師的親切關(guān)懷下，經(jīng)過幾學(xué)期的教學(xué)實踐，通過導(dǎo)師帶徒活動，新老教師結(jié)對子活動,青年教師已迅速成長起來，課堂教學(xué)水平有較大的提高。4月22日王旭東老師去九臺參加吉林省中學(xué)數(shù)學(xué)課研討會并作課，受到與會者的好評。5月10日、29日宋樂勇、陳永艷老師分別在學(xué)校七樓會議室作語文研究性學(xué)習(xí)的公開課。希望通過此舉帶動我校研究性學(xué)習(xí)活動進一步走向深入。6月3—7日教務(wù)處組織了本學(xué)期青年教師第二次匯報課。閆青春、陳　杰、趙珊、姜悅、宋萬利、李　鵬、李　波、宋滿鑫、宋立國、丁寶霞、張麗萍、張麗明、孟憲杰、陳廣志、張玉成、王平林、王秀輝、高艷、劉啟強等19名教師參加了匯報。第一次匯報課中出現(xiàn)的問題有所克服，啟發(fā)式教學(xué)原則得到貫徹，德育目標明確，電教手段普遍應(yīng)用。2．各研究性學(xué)習(xí)小組本學(xué)期開展活動兩次，表現(xiàn)突出的是陳廣志、張麗明指導(dǎo)的《集安古墓與環(huán)境》小組，活動開展的最好，在“五?一”放假期間率學(xué)生赴集安考察，并作了成果匯報。3．導(dǎo)師帶徒活動情況，開展好的有：高一物理：宋學(xué)平－趙珊、高艷、閆青春；高一政治：段曉霞－王秀輝、李曉英；高一語文：陳永艷—張玉成；高二數(shù)學(xué)：王巖—丁寶霞。4．各教研組積極開展教學(xué)教研活動。化學(xué)、物理、語文、數(shù)學(xué)教研組最為突出，尤其是化學(xué)教研組活動有創(chuàng)意、收效好。劉婧老師還作了觀摩課。本學(xué)期共錄制《教學(xué)雜談》節(jié)目四期，由地理、化學(xué)、物理、歷史教研組完成。5．崗位培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)情況：假期參加研究生學(xué)習(xí)的教師有劉校長、崔恩英、李覓、張福娟、張玉成、宋新華等。微機培訓(xùn)內(nèi)容辦公系統(tǒng)，全校教師踴躍學(xué)習(xí)，電教室內(nèi)坐滿求知的老師們，非常令人感動。大家按照電教主任的要求做，積極提交教案，提交課件，如期完成了任務(wù)。3月17日東北師范大學(xué)牛廣田教授來我校作教育理論報告，全體教師犧牲休息時間，聆聽專家講座，感到很受啟迪、頗有收獲。3月18日牛教授在集團二中為我校高一五班、高一八班學(xué)生上了一堂生動的語文課，沒有課的教師踴躍聽課，課后牛教授與聽課的教師在多方面進行了廣泛交流。3月29日學(xué)校組織高三各科教師在梁啟坤教師帶隊下去長春參加高考信息交流會。 4月23日尤正舒、趙淑芬老師去泰安學(xué)習(xí)英語24字教學(xué)法。 4月27日劉校長率宋樂勇、陳欣老師去露林高中聽趙謙翔關(guān)于語文教學(xué)改革的做課、王鵬偉關(guān)于研究性學(xué)習(xí)的報告。 5月30—31日劉校長率白素良、王旭東、何俊玲等教師去東北師大附中學(xué)習(xí)聽課。 6月11日宋主任去市內(nèi)參加市教科所組織的省“十?五”期間重大課題開題會。我校有兩個省級課題、一個市級課題入選，并被市教科所授予“實驗學(xué)�！便~牌。 6月12日姜書記、錢主任、梁主任一行去長春二中參加省里組織的高考報考指導(dǎo)會。 6月13日宋主任率陳欣、陳永艷老師去通化市一中觀摩“研究性學(xué)習(xí)延伸與研討課”，感到很受啟發(fā)，收獲頗豐，決心在我校廣泛開展研究性學(xué)習(xí)活動。 7月2日我校被省里確定為“青少年責(zé)任教育與培養(yǎng)實驗學(xué)�！辈�掛牌。積極組織排頭兵競賽，我校有宋學(xué)平、宋滿鑫、赫英輝、宋萬利、王春艷、潘春梅、張筱密、李兆蘭八名選手參加九月份集團公司組織的中學(xué)物理、歷史、生物、信息技術(shù)教育排頭兵競賽。 加強體音美教學(xué)的檢查力度，按大綱要求開足課，不許無故占用上課時間。由于學(xué)校重視，體音美教學(xué)好于上學(xué)期，全面完成了學(xué)校教學(xué)計劃。三、搞好學(xué)生競賽的輔導(dǎo)工作。 學(xué)生競賽輔導(dǎo)納入常規(guī)檢查中來。任課教師認真?zhèn)湔n，精選習(xí)題，認真輔導(dǎo)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興致高昂，班級常常座無虛席，經(jīng)過輔導(dǎo)教師的努力取得了較好的成績。本學(xué)期競賽主要有： 1、3月27日通化市中學(xué)生學(xué)科全能競賽揭曉。我校高一年級在12支參賽隊伍中以7862分、6464分分獲團體總分第二名（甲隊）、第八名（乙隊）。高二年級在11支參賽隊伍中以6352分、4754分分獲團體第七名（甲隊）、第十名（乙隊）。 ２、通化市中學(xué)生學(xué)科全能競賽中高一年級數(shù)學(xué)李秋實、徐靜、張利超分獲第四名、第六名、第六名，輔導(dǎo)教師張安梅；物理楊曉鵬、宋俊玲、陶鑫分獲第三名、第六名、第六名，輔導(dǎo)教師宋學(xué)萍；化學(xué)關(guān)愉、葉睿博、張巍、宋俊玲、李秋實分獲第一、第二、第四、第八、第十名，輔導(dǎo)教師劉婧；英語陶鑫、關(guān)愉、徐靜分獲前三名，輔導(dǎo)教師趙淑芬、尤正舒。高

二年級物理江志勇獲第六名，輔導(dǎo)教師崔曉哲；化學(xué)王威、譚瑛鵬獲并列第二名，輔導(dǎo)教師張國良；英語譚瑛鵬獲第三名，輔導(dǎo)教師蔡玲。 ３、全國中學(xué)生生物～賽吉林賽區(qū)初賽有三名同學(xué)被初賽錄取，林濤、曲博研、那振芳。獲得參加復(fù)賽資格。林濤、曲博研、那振芳獲得吉林賽區(qū)復(fù)賽三等獎。輔導(dǎo)教師劉玉霞。 ４、全國中學(xué)生化～賽吉林賽區(qū)初賽有六名同學(xué)被初賽錄取，那振芳、李一、楊宇婷、竇圣博、宋宏珊、張婷婷參加夏令營。。輔導(dǎo)教師張國良。 ５、全國中學(xué)生數(shù)～賽吉林賽區(qū)初賽有二名同學(xué)被初賽錄取，關(guān)愉、王威參加夏令營。 ６、全國中學(xué)生物理競賽吉林賽區(qū)初賽有三名同學(xué)被初賽錄取，王威、李亮、李福玉參加夏令營。輔導(dǎo)教師崔曉哲。 7、八盟校通訊賽成績： 高二化學(xué)團體第二名。輔導(dǎo)教師張國良。個人名次前十名：第一名王威、第三名李健、第九名李福鈺。 高二物理團體第一名。輔導(dǎo)教師崔曉哲。個人名次前十名：第三名李亮、第四名李福玉、第五名那振芳、第七名李健、第七名譚瑛鵬、第十名王德志。 高一化學(xué)團體第三名。輔導(dǎo)教師劉婧。個人名次前十名：第一名徐靜。 高一物理團體第二名。輔導(dǎo)教師宋學(xué)平。個人名次前十名：第一名宋俊玲、第二名陶鑫、第五名葉睿博。 8、關(guān)于同學(xué)在２００２年吉林省高二年級數(shù)學(xué)夏令營邀請賽中榮獲一等獎。指導(dǎo)教師張安梅。 ９、教育處英語口語大賽：一等獎徐靜，二等獎李秋實、劉澤婷、劉曦、陶三等獎李博宇、劉璐。指導(dǎo)教師尤正舒、宋清華、趙淑芬。 １０、吉林省英語口語大賽： 高二年級：二等獎劉澤婷、徐靜、陶鑫。指導(dǎo)教師尤正舒、宋清華。 高三年級：楊帆。指導(dǎo)教師肖杰。 四、八校聯(lián)考期末考試成績及高一高二會考成績情況。 八校聯(lián)考成績見成績冊。 高二物理、化學(xué)、歷史、生物，高一歷史、地理會考成績見成績單。高二高一各科會考通過率情況。五、存在的問題及建議：1、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想有待進一步加強，啟發(fā)式教學(xué)力度不大。我校的新型課教學(xué)目前還處在探索階段，少有成果。 2、電化教學(xué)手段的應(yīng)用還沒有成為老師們的自覺行動，教師之間水平差異較大。 3、教研組、備課組的工作要進一步加強，集體備課活動還要落到實處。 4、競賽成績各學(xué)科之間不平衡，有的學(xué)科成績出現(xiàn)了滑坡，尖子生培養(yǎng)還需進一步加強，部分學(xué)科的聯(lián)考成績與盟校相比差距大。 5、有的教師對教研教改不熱心，只滿足教好課，缺乏上進心和參與意識。 6、一些教師對當前高中的辦學(xué)認識不足，缺乏危機感和主人翁意識。 7、高一實行的研究性學(xué)習(xí)力度不大，參與的人數(shù)少，活動次數(shù)不多，活動內(nèi)容仍在探索中。 8、高中雙語教學(xué)的課堂形式、預(yù)定達到的目標還未明確。應(yīng)制定培訓(xùn)計劃，讓教師自主學(xué)習(xí)。

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