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第一學(xué)期德育個(gè)人工作總結(jié)(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-16 08:06:10 | 移動(dòng)端:第一學(xué)期德育個(gè)人工作總結(jié)(精選多篇)

第一篇:201*—201*年第一學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期,我校德育工作根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)會(huì)議精神,圍繞新頒布的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,按照“以愛為本、以嚴(yán)為準(zhǔn)、以細(xì)為好、以導(dǎo)為主、以行為重”的德育工作原則,更新教育理念,創(chuàng)新管理方法,樹立以人為本的德育理念,立足實(shí)際,與時(shí)俱進(jìn),積極探索,努力打造農(nóng)村特色德育示范學(xué)校。經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力,我校的德育工作取得了較突出的成績(jī),學(xué)生思想穩(wěn)定,使學(xué)生思想品德合格率100%,優(yōu)秀率90%以上,犯罪率為0。學(xué)生普遍養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,校風(fēng)好,學(xué)風(fēng)濃,班風(fēng)定,F(xiàn)將本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下:

一、確立正確的指導(dǎo)思想、目標(biāo)

本學(xué)期開辟了創(chuàng)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型德育工作的新局面。學(xué)校德育工作從學(xué)生思想實(shí)際、學(xué)生生活實(shí)際、學(xué)生群體上取得的新進(jìn)展為出發(fā)點(diǎn)。以求真務(wù)實(shí)的精神,科學(xué)把握未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)律性和當(dāng)代未成年人身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)。把德育工作的切入點(diǎn)放在受教育者當(dāng)中,把一切為了人、幫助人、服務(wù)人作為德育工作的基本活動(dòng)準(zhǔn)則,德育工作做到“思想品德教育要堅(jiān)定,德育思路要?jiǎng)?chuàng)新,德育作風(fēng)要民主,德育工作要盡責(zé)”。確定“思想道德建設(shè)要有新提高,班主任工作要有新水平,發(fā)揮學(xué)生主體作用要有新突破,班級(jí)建設(shè)要有新進(jìn)展,學(xué)校德育工作要上新臺(tái)階,德育針對(duì)性要有新成效的工作目標(biāo)。加強(qiáng)學(xué)校德育與學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系,講究實(shí)際效果,克服形式主義傾向,真正把德育要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在需要。加強(qiáng)法制教育、安全教育。探索傳統(tǒng)美德在平時(shí)教育中滲透,進(jìn)行良知、正氣、節(jié)操、胸懷的教育,幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世紀(jì)觀正確的人生觀和價(jià)值觀,教育學(xué)生追求真理,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

二、具體工作及成績(jī):

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

(1)為加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè),嚴(yán)肅勞動(dòng)人事紀(jì)律,充分調(diào)動(dòng)廣大教職工教書育人的積極性,規(guī)范學(xué)校管理,根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》、《中共中央關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》。德育處組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)。使廣大教職工明確中小學(xué)教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的核心要求:愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表。同時(shí)加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。通過作風(fēng)整頓,破除“本位主義”、“拜金主義”、“享樂主義” 意識(shí),使廣大教職工樹立真心為民、為校、為生服務(wù)的干部形象。

(2)政教處抓好班主任常規(guī)管理。每月組織班主任學(xué)習(xí)新的管理理念與要求。加大對(duì)班主任工作的考核力度,提高班主任的責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、法規(guī)意識(shí)、道德意識(shí)。政教處每周定好班會(huì)課的主題,定好周記評(píng)閱的人員、分配科任教師跟蹤指導(dǎo)轉(zhuǎn)化“問題學(xué)生”等。①主題班會(huì)做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。班會(huì)主要針對(duì)安全、學(xué)習(xí)、心理健康、生活指導(dǎo)、愛國(guó)教育、集體主義教育、愛校教育、紀(jì)律教育等;②規(guī)范周記的評(píng)閱,充分發(fā)揮周記教育特殊功效。既使老師了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),又拉近了師生的距離,同時(shí)及時(shí)解決了學(xué)生存在的問題③各班有的放矢地建立“問題”學(xué)生的分類檔案,有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施,跟蹤教育,進(jìn)行幫教工作,減少違紀(jì)現(xiàn)象,保證犯罪率為零。

(3)加大青年班主任的培養(yǎng)力度,通過舉辦班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),全面提高班主任從事教育學(xué)生、管理班級(jí)的工作技能和業(yè)務(wù)水平。

(4)加強(qiáng)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮年級(jí)的教育功能,每月定期召開年級(jí)組及班主任例會(huì),針對(duì)各年級(jí)的具體情況,集思廣益,加強(qiáng)學(xué)生德育工作。帶頭營(yíng)造良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠(chéng)信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競(jìng)爭(zhēng)氛圍和教研氛圍等。

(5)期末開展校級(jí)優(yōu)秀班主任的評(píng)選活動(dòng),提高班主任工作的積極性,鼓勵(lì)教師終身從事班主任工作。

(6)加強(qiáng)師德建設(shè),牢固樹立“教書育人,管理育人,服務(wù)育人”的思想。發(fā)揮學(xué)科教育是德育主渠道的作用,以良好的師德促進(jìn)學(xué)生品行的健康發(fā)展。本學(xué)期開學(xué)初,韋副校長(zhǎng)到南寧參加培訓(xùn)回來,組織班主任進(jìn)行校本培訓(xùn),主題為《師德,在順應(yīng)和發(fā)展中豐滿提升》,通過培訓(xùn)一是更新教師觀念二是明確規(guī)定底線三是實(shí)行分層管理四是加強(qiáng)制度建設(shè)。使廣大教職工明確中小學(xué)教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的靈魂:“愛” 與 “責(zé)任”。認(rèn)清社會(huì)轉(zhuǎn)型期如何堅(jiān)守教師的精神家園。人人懷師愛之心,創(chuàng)育人之本;修師德之道,思為人師表,守為師之規(guī),重依法執(zhí)教;惜師譽(yù)之名,尚廉潔從教,盡師智之能,樹創(chuàng)新精神.

(7)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步落實(shí)《班主任工作職責(zé)》,增強(qiáng)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。堅(jiān)持把指導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”放在首位,倡導(dǎo)科學(xué)、民主的管理方法,要重視過程管理與目標(biāo)管理相結(jié)合,全面關(guān)心學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的整體提高。宣傳優(yōu)秀班主任事跡,發(fā)揮“優(yōu)秀班主任”的榜樣示范作用,重視培養(yǎng)年輕班主任,培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩交流等活動(dòng),學(xué)習(xí)管理班級(jí)、指導(dǎo)學(xué)生的方法,盡快走向成熟。建立班主任工作檔案,修訂并落實(shí)《班主任工作考核細(xì)則》,評(píng)選優(yōu)秀班主任,全面提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)。

2、認(rèn)真扎實(shí)地搞好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

(1)深入開展“告別陋習(xí),走向文明,確保安全”主題教育活動(dòng)。利用國(guó)旗下的講話、主題班會(huì)等形式倡導(dǎo)道德自律。通過評(píng)比考核評(píng)估制度,構(gòu)建學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)——年級(jí)組長(zhǎng)——班主任(科任)——學(xué)生的逐級(jí)管理體系,層層落實(shí)。以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”、“學(xué)風(fēng)好班級(jí)”,引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守各項(xiàng)行為規(guī)范,“管好自己的嘴,不隨地吐痰、不出口成‘臟’;管好自己的手,不亂扔垃圾、不損壞公物,不偷盜;管好自己的腿,不亂踏進(jìn)綠化地”。自覺養(yǎng)成珍惜自己、關(guān)愛他人、維護(hù)社會(huì)的良好習(xí)慣。

(2)抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),指導(dǎo)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作,不斷提高自我教育能力。辦好中學(xué)生團(tuán)校,加強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性教育,發(fā)揮模范帶頭作用。

3、加強(qiáng)德育科研,形成學(xué)校德育工作特色。在立足校內(nèi)從嚴(yán)管理的同時(shí),積極爭(zhēng)取社會(huì)的配合,把“警校共建”作為學(xué)校德育工作的特色來抓。

4、注重學(xué)生心理健康健康教育

本學(xué)期開展學(xué)生心理健康教育課程,完善心理健康教育設(shè)施,開辟中考備考心理專欄,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。做好九年級(jí)摸擬考試應(yīng)考心理輔導(dǎo)工作。同時(shí)要加強(qiáng)家長(zhǎng)的心理健康教育指導(dǎo)。

7、加強(qiáng)教育合力,共創(chuàng)教育新局面。

本學(xué)期,學(xué)校結(jié)合安全教育活動(dòng)月召開專門的家長(zhǎng)會(huì),共同關(guān)注孩子的健康發(fā)展。期中還根據(jù)時(shí)段定時(shí)、定主題、定目標(biāo)召開家長(zhǎng)會(huì),指導(dǎo)家長(zhǎng)開展正確有效的家庭教育,幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。針對(duì)九年級(jí)的前途理想在期末開了動(dòng)員會(huì),老師、家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子克服困難,笑傲中考。社區(qū)的群眾也很(本站推薦www.hmlawpc.com)支持學(xué)校的工作,發(fā)現(xiàn)學(xué)生校外違紀(jì)行為,及時(shí)制止并向?qū)W校反映情況,F(xiàn)已組成學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)共同參與的教育格局。

第二篇:201*—201*第一學(xué)期德育工作總結(jié)

坪寨小學(xué)201*—201*學(xué)年度第一學(xué)期

德育工作總結(jié)

在本學(xué)期的工作中,學(xué)校始終把德育工作放在首位,開學(xué)初就成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,我校德育工作有條不紊地進(jìn)行。為了今后的工作做得更好,特作如下總結(jié)。

一、所做工作

(一)建立了學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)為一體的德育網(wǎng)絡(luò)。

1、為了加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,學(xué)校以“千名教師進(jìn)社區(qū)”為契機(jī),要求每位教師到家庭進(jìn)行走訪,把學(xué)生在校的表現(xiàn),學(xué)習(xí)情況,作業(yè)完成情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

2、定期召開家長(zhǎng)會(huì),對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育的培訓(xùn),認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理提出的建議和意見。

(二)認(rèn)真抓好班主任工作。

班主任是學(xué)校日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者,是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)者,在學(xué)校教育管理工作中發(fā)揮著骨干作用,為充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用,本學(xué)期開展了以下工作:

1、制定了班主任績(jī)效考評(píng)細(xì)則,把班主任平時(shí)對(duì)班級(jí)的管理工作和學(xué)生成績(jī)與班主任績(jī)效掛鉤。

2、定期召開班主任工作會(huì)議,本學(xué)期開學(xué)初我校對(duì)班主任工作進(jìn)行了培訓(xùn),培訓(xùn)形式主要以講座、座談等形式。召開了班

主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),通過經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的形式,讓有經(jīng)驗(yàn)的老班主任把班級(jí)經(jīng)驗(yàn)帶給新班主任的同時(shí),也解決年輕班主任在班級(jí)管理工作中遇到的困惑,達(dá)到資源共享,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高的目的。

(三)抓好學(xué)校日常管理工作

堅(jiān)持抓好每周一的國(guó)旗下講話活動(dòng)。周一早上課間活動(dòng)時(shí)間,全校師生都要在操場(chǎng)上舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式,每次升國(guó)旗結(jié)束后還要舉行國(guó)旗下的講話活動(dòng)。通過教師的演講使學(xué)生受到了愛國(guó)主義、集體主義和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

(四)抓好學(xué)校綠化,美化,文化建設(shè)工作。

校園的文化建設(shè)是我校德育工作的重頭戲,本學(xué)期我校對(duì)校園內(nèi)、教室內(nèi)外、走廊、過道進(jìn)行了美化布置。布置的內(nèi)容要求體現(xiàn)學(xué)校特色、班級(jí)特色,文化特色,學(xué)科特色,使學(xué)生受到潛移默化的教育,真正做到了讓每一面墻都會(huì)說話。

二、取得的成績(jī)。

1、學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣有所提高;

2、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有明顯的提高;

三、今后努力的方向

繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,不斷提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng),為把我校建設(shè)成為農(nóng)村文明學(xué)校而努力奮斗。

坪寨小學(xué)

201*-1-4

第三篇:201*—201*年第一學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期,我校德育工作根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)會(huì)議精神,圍繞新頒布的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,按照“以愛為本、以嚴(yán)為準(zhǔn)、以細(xì)為好、以導(dǎo)為主、以行為重”的德育工作原則,更新教育理念,創(chuàng)新管理方法,樹立以人為本的德育理念,立足實(shí)際,與時(shí)俱進(jìn),積極探索,努力打造農(nóng)村特色德育示范學(xué)校。經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力,我校的德育工作取得了較突出的成績(jī),學(xué)生思想穩(wěn)定,使學(xué)生思想品德合格率100%,優(yōu)秀率90%以上,犯罪率為0。學(xué)生普遍養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,校風(fēng)好,學(xué)風(fēng)濃,班風(fēng)定,F(xiàn)將本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下:

一、確立正確的指導(dǎo)思想、目標(biāo)

本學(xué)期開辟了創(chuàng)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型德育工作的新局面。學(xué)校德育工作從學(xué)生思想實(shí)際、學(xué)生生活實(shí)際、學(xué)生群體上取得的新進(jìn)展為出發(fā)點(diǎn)。以求真務(wù)實(shí)的精神,科學(xué)把握未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)律性和當(dāng)代未成年人身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)。把德育工作的切入點(diǎn)放在受教育者當(dāng)中,把一切為了人、幫助人、服務(wù)人作為德育工作的基本活動(dòng)準(zhǔn)則,德育工作做到“思想品德教育要堅(jiān)定,德育思路要?jiǎng)?chuàng)新,德育作風(fēng)要民主,德育工作要盡責(zé)”。確定“思想道德建設(shè)要有新提高,班主任工作要有新水平,發(fā)揮學(xué)生主體作用要有新突破,班級(jí)建設(shè)要有新進(jìn)展,學(xué)校德育工作要上新臺(tái)階,德育針對(duì)性要有新成效的工作目標(biāo)。加強(qiáng)學(xué)校德育與學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系,講究實(shí)際效果,克服形式主義傾向,真正把德育要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在需要。加強(qiáng)法制教育、安全教育。探索傳統(tǒng)美德在平時(shí)教育中滲透,進(jìn)行良知、正氣、節(jié)操、胸懷的教育,幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世紀(jì)觀正確的人生觀和價(jià)值觀,教育學(xué)生追求真理,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

二、具體工作及成績(jī):

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

(1)為加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè),嚴(yán)肅勞動(dòng)人事紀(jì)律,充分調(diào)動(dòng)廣大教職工教書育人的積極性,規(guī)范學(xué)校管理,根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》、《中共中央關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》。德育處組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)。使廣大教職工明確中小學(xué)教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的核心要求:愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表。同時(shí)加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。通過作風(fēng)整頓,破除“本位主義”、“拜金主義”、“享樂主義” 意識(shí),使廣大教職工樹立真心為民、為校、為生服務(wù)的干部形象。

(2)政教處抓好班主任常規(guī)管理。每月組織班主任學(xué)習(xí)新的管理理念與要求。加大對(duì)班主任工作的考核力度,提高班主任的責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、法規(guī)意識(shí)、道德意識(shí)。政教處每周定好班會(huì)課的主題,定好周記評(píng)閱的人員、分配科任教師跟蹤指導(dǎo)轉(zhuǎn)化“問題學(xué)生”等。①主題班會(huì)做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。班會(huì)主要針對(duì)安全、學(xué)習(xí)、心理健康、生活指導(dǎo)、愛國(guó)教育、集體主義教育、愛校教育、紀(jì)律教育等;②規(guī)范周記的評(píng)閱,充分發(fā)揮周記教育特殊功效。既使老師了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),又拉近了師生的距離,同時(shí)及時(shí)解決了學(xué)生存在的問題③各班有的放矢地建立“問題”學(xué)生的分類檔案,有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施,跟蹤教育,進(jìn)行幫教工作,減少違紀(jì)現(xiàn)象,保證犯罪率為零。

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(3)加大青年班主任的培養(yǎng)力度,通過舉辦班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),全面提高班主任從事教育學(xué)生、管理班級(jí)的工作技能和業(yè)務(wù)水平。

(4)加強(qiáng)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮年級(jí)的教育功能,每月定期召開年級(jí)組及班主任例會(huì),針對(duì)各年級(jí)的具體情況,集思廣益,加強(qiáng)學(xué)生德育工作。帶頭營(yíng)造良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠(chéng)信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競(jìng)爭(zhēng)氛圍和教研氛圍等。

(5)期末開展校級(jí)優(yōu)秀班主任的評(píng)選活動(dòng),提高班主任工作的積極性,鼓勵(lì)教師終身從事班主任工作。

(6)加強(qiáng)師德建設(shè),牢固樹立“教書育人,管理育人,服務(wù)育人”的思想。發(fā)揮學(xué)科教育是德育主渠道的作用,以良好的師德促進(jìn)學(xué)生品行的健康發(fā)展。本學(xué)期開學(xué)初,韋副校長(zhǎng)到南寧參加培訓(xùn)回來,組織班主任進(jìn)行校本培訓(xùn),主題為《師德,在順應(yīng)和發(fā)展中豐滿提升》,通過培訓(xùn)一是更新教師觀念二是明確規(guī)定底線三是實(shí)行分層管理四是加強(qiáng)制度建設(shè)。使廣大教職工明確中小學(xué)教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的靈魂:“愛” 與 “責(zé)任”。認(rèn)清社會(huì)轉(zhuǎn)型期如何堅(jiān)守教師的精神家園。人人懷師愛之心,創(chuàng)育人之本;修師德之道,思為人師表,守為師之規(guī),重依法執(zhí)教;惜師譽(yù)之名,尚廉潔從教,盡師智之能,樹創(chuàng)新精神.

(7)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步落實(shí)《班主任工作職責(zé)》,增強(qiáng)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。堅(jiān)持把指導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”放在首位,倡導(dǎo)科學(xué)、民主的管理方法,要重視過程管理與目標(biāo)管理相結(jié)合,全面關(guān)心學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的整體提高。宣傳優(yōu)秀班主任事跡,發(fā)揮“優(yōu)秀班主任”的榜樣示范作用,重視培養(yǎng)年輕班主任,培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩交流等活動(dòng),學(xué)習(xí)管理班級(jí)、指導(dǎo)學(xué)生的方法,盡快走向成熟。建立班主任工作檔案,修訂并落實(shí)《班主任工作考核細(xì)則》,評(píng)選優(yōu)秀班主任,全面提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)。

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第四篇:第一學(xué)期德育工作總結(jié)

策勒縣第二小學(xué)(201*.9-201*.7)第一學(xué)期德育

工作總結(jié)

這一學(xué)期,我校德育工作堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),落實(shí)《中共中央務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,以創(chuàng)建“和諧校園”、“平安校園”為工作目標(biāo),堅(jiān)持以思想道德教育為核心,以基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育為起點(diǎn),以愛國(guó)主義教育為主線,進(jìn)一步提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效一定的成效。

一、加強(qiáng)師德建設(shè),提高職業(yè)道德素養(yǎng)

1、為提高教師對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí),切實(shí)把德育滲透在每一項(xiàng)具體工作中,真正做到教書育人,管理育人,服務(wù)育人。組織教師學(xué)習(xí)了中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見;學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,通過學(xué)習(xí),加強(qiáng)教師對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí),樹立教師隊(duì)伍的正氣形象,努力塑造一支愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、尊重家長(zhǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的育人隊(duì)伍,樹立教師“師愛和諧育人”的形象。

2、通過召開班主任座談會(huì),研討德育工作如何把握“愛”與“嚴(yán)”的度、如何培養(yǎng)良好班集體、如何掌握現(xiàn)代小學(xué)生心理特點(diǎn)而因材施教、如何加強(qiáng)家校聯(lián)合有效轉(zhuǎn)化“后進(jìn)生”、如何注重用班主任的人格魅力去影響學(xué)生等問題。同時(shí)針對(duì)學(xué)生不良行為習(xí)慣出現(xiàn)反復(fù)的問題,如何把班主任工作做到虛與實(shí)、管和放、嚴(yán)和松的結(jié)合等進(jìn)行探討,使班主任進(jìn)一步明確班主任工作

的重要性,提高班主任教書育人的職業(yè)道德素養(yǎng)。

二、加強(qiáng)常規(guī)管理,提高德育工作實(shí)效性

在常規(guī)管理上,進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)值日崗、檢查崗、監(jiān)督崗及班級(jí)文明監(jiān)督員在常規(guī)管理中的作用,讓學(xué)生在自我管理中,提高學(xué)生文明素養(yǎng)。少先隊(duì)值日崗、檢查崗、監(jiān)督崗及班級(jí)文明監(jiān)督員在常規(guī)管理中,能做到嚴(yán)格管理,日有檢查、周有小結(jié)、月有評(píng)比。同時(shí),把“學(xué)會(huì)做人”主題滲透到每個(gè)學(xué)月中,如語言文明、舉止文雅、 處事謙讓、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、遵守社會(huì)公德、愛父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)、處事謙讓、學(xué)會(huì)寬容等貫穿于主題教育,使學(xué)生在“學(xué)會(huì)做人”主題活動(dòng)提高文明素養(yǎng)。在常規(guī)管理中,教導(dǎo)處和大隊(duì)部注重平時(shí)的檢查督導(dǎo),針對(duì)學(xué)生行為陋習(xí),儀容、儀表,佩戴、校門外買零食、早到校等不良行為的反復(fù),學(xué)校政教處通過專項(xiàng)督查,明查暗訪等進(jìn)行多次整治,從細(xì)微之處著手,對(duì)督查情況及時(shí)通報(bào)批評(píng),提高了教育管理的效果,規(guī)范學(xué)生的良好行為習(xí)慣。由于能針對(duì)性的從細(xì)微之處著手,部分學(xué)生不良行為陋習(xí)反復(fù)現(xiàn)象得到及時(shí)糾正,良好行為習(xí)慣得到形成。學(xué)期來未發(fā)生學(xué)生比較大的違紀(jì)行為。班主任老師在管理上保持與學(xué)校同步,班級(jí)管理好,班風(fēng)好。

三、開展主題教育活動(dòng),在活動(dòng)中提高德育效果。

主題活動(dòng)是對(duì)學(xué)生德育滲透,培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)的有效載體。本學(xué)期,學(xué)校開展了一系列主題教育活動(dòng),取得較好效果。開展預(yù)防“h1n1甲型流感”等的宣傳教育,提高學(xué)生健康衛(wèi)生

知識(shí)。組織學(xué)生“觀視”活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教,使學(xué)生受到愛國(guó)教育熏陶,激發(fā)學(xué)生愛國(guó)主義精神。召開六年級(jí)學(xué)生會(huì)議,讓學(xué)生樹立目標(biāo)意識(shí)、拼搏意識(shí)、氛圍意識(shí)、時(shí)間意識(shí)、全局意識(shí)、成績(jī)意識(shí)。做到端正態(tài)度、確立目標(biāo)、樹立信心,更好做好復(fù)習(xí)工作。

四、注重校園文化建設(shè),提高育人功能。

本學(xué)期,在教導(dǎo)處配合下,大隊(duì)部組織學(xué)生觀看交通安全、衛(wèi)生、環(huán)保、等圖片展,達(dá)到良好的宣傳效果;國(guó)旗下講話每周一個(gè)主題,內(nèi)容求貼近學(xué)生,緊扣主題,以演講形式,從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā),受到良好教育效果;對(duì)活躍校園文化生活、提高學(xué)生素養(yǎng),培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣,起到良好宣傳作用;班級(jí)黑板報(bào),能按不同時(shí)期的教育主題,圖文并茂,豐富了班級(jí)文化,達(dá)到了對(duì)學(xué)生的教育熏陶。

五、與家長(zhǎng)密切配合,發(fā)揮家校教育合力。

本學(xué)期,在加強(qiáng)家校配合方面,一是加強(qiáng)班主任的家訪力度、及時(shí)把學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,在校行為規(guī)范等情況向家長(zhǎng)反饋,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合;另一方面是與教導(dǎo)處通力協(xié)作,召開了六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議。一方面向通報(bào)學(xué)校教育、教學(xué)、管理的情況,另一方面,讓家長(zhǎng)與老師面對(duì)面進(jìn)行交流,使老師與家長(zhǎng)能夠互相配合,形成教育合力,取得良好的效果。

六、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,創(chuàng)建“平安校園”

安全工作重于泰山。本學(xué)期,一是根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、認(rèn)

知能力和行為能力,結(jié)合上級(jí)有關(guān)安全工作的指示精神,有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開展主題鮮明、形式多樣的安全常識(shí)教育,提高學(xué)生安全常識(shí)及自救能力;二是根據(jù)“分級(jí)管理、負(fù)責(zé)到人”的原則,以簽訂責(zé)任狀的形式把安全工作層層分解,責(zé)任落實(shí)到崗,落實(shí)到人;三是每逢節(jié)假日,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過廣播、告家長(zhǎng)書等形式,對(duì)節(jié)假日期間的安全進(jìn)行一次專項(xiàng)教育,提高學(xué)生的安全意識(shí);四是組織有關(guān)人員多次對(duì)學(xué)校的安全隱患進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)排除隱患;五是配合上級(jí)對(duì)校門口進(jìn)行綜合整治,對(duì)一些學(xué)生在校門口小攤點(diǎn)賣零食的現(xiàn)象進(jìn)行整頓;六是多次召開門衛(wèi)值班人員與校門口輪值人員會(huì)議,落實(shí)責(zé)任。通過以上工作,取得良好效果,確保校園與學(xué)生安全。

回顧過去一學(xué)期,我們?cè)诘掠矫孀隽舜罅康墓ぷ,也進(jìn)行了一些有益的探索,取得了一定的成績(jī),但問題和缺點(diǎn)在所難免,如學(xué)生的文明自律水平尚待進(jìn)一步提高,“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化效果存在反復(fù);個(gè)別教師重“教書”輕“育人”的現(xiàn)象還未根本改變,在德育工作上未能與學(xué)校整體工作同步,個(gè)別教師對(duì)上下班制度的執(zhí)行還需努力。今后,我們將不懈努力,爭(zhēng)取更大成績(jī)。

第五篇:201*年度第一學(xué)期德育工作總結(jié)

**中學(xué)201*學(xué)年度第一學(xué)期德育工作總結(jié)

“務(wù)使個(gè)個(gè)成人”是**中學(xué)的辦學(xué)目標(biāo),也是學(xué)校向家長(zhǎng)作出的鄭重承諾,為了把這個(gè)目標(biāo)真正落到實(shí)處,學(xué)校十分重視德育工作,建立了完整的德育教育體系:

一、從狠抓常規(guī)工作入手:

1、制訂和不斷完善學(xué)生管理制度,全方位規(guī)范學(xué)生管理工作。(班級(jí)管理細(xì)則等材料)

2、以值日記載表為載體,每天在教室門口公布常規(guī)檢查結(jié)果,促進(jìn)班級(jí)的日常管理工作。(常規(guī)管理考核的材料)

二、從管理班主任隊(duì)伍入手:

1、定期召開班主任會(huì)議,落實(shí)學(xué)校和德育處的各項(xiàng)管理制度,聽取班主任的反饋意見,不斷完善班主任工作。

2、加強(qiáng)對(duì)班主任的隊(duì)伍的培訓(xùn)。

3、加強(qiáng)對(duì)班主任的隊(duì)伍的考核,德育處每月對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行月考核。

三、從培養(yǎng)學(xué)生干部隊(duì)伍入手:

1、指導(dǎo)各班建立、健全班委、團(tuán)委。選出表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生作為學(xué)生干部,讓學(xué)生進(jìn)行自我管理,提高學(xué)生的主人翁意識(shí)和自我意識(shí)。

2、德育處、團(tuán)委對(duì)學(xué)生干部的工作進(jìn)行專門性和經(jīng)常性的指導(dǎo)。

四、從開展豐富多彩的活動(dòng)入手:

1、每周一都舉行升旗活動(dòng),并由學(xué)生代表進(jìn)行國(guó)旗下講話。

2、以班級(jí)為單位,上好每次的主題班會(huì)。

3、以重大紀(jì)念日為契機(jī),以活動(dòng)為載體,大力開展青年學(xué)生思想道德教育。 元旦期間,舉行“我心中的歌”征文競(jìng)賽;“五四”期間,舉辦“擎五四火炬,立成才之志”演講比賽;盧溝橋事變紀(jì)念日,邀請(qǐng)抗日老人追憶烽火歲月,講述抗日故事,與同學(xué)們共唱抗日救亡歌曲;教師節(jié)期間,我們舉辦“感念師恩”朗誦會(huì);國(guó)慶節(jié)期間,我們舉行“祖國(guó)在我心中”征文比賽;南京大屠殺紀(jì)念日,我們舉辦“勿忘國(guó)恥,珍愛和平”主題團(tuán)課活動(dòng)。這些鮮明生動(dòng)的主題教育活動(dòng)培育和弘揚(yáng)了以愛國(guó)主義為核心的民族精神,促進(jìn)了良好思想道德體系的構(gòu)建。

五、構(gòu)建和諧校園入手。

1、加強(qiáng)法制安全教育。開展法制講座,進(jìn)行普法教育。

2、加強(qiáng)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)。

在初一年級(jí)各班設(shè)心育聯(lián)絡(luò)員,了解班級(jí)學(xué)生的一些情況,聯(lián)絡(luò)輔導(dǎo)室,對(duì)健康的心理知識(shí)加以宣傳;學(xué)校心理室采用個(gè)別輔導(dǎo)的方法,接受咨詢;針對(duì)一些較普遍的心理問題,開設(shè)講座,為學(xué)習(xí)困難生、行為習(xí)慣不良學(xué)生、心理欠健康的學(xué)生解決實(shí)際問題,幫助他們形成積極健康的思想品質(zhì)、勇于克服困難的意志品質(zhì)。

3、關(guān)心家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,不讓學(xué)生因貧輟學(xué)。

學(xué)校對(duì)特殊困難學(xué)生采取一系列幫扶措施,通過發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、減免教輔用書費(fèi)等形式幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,鼓勵(lì)莘莘學(xué)子克服困難,順利完成學(xué)業(yè)。

六、從密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系入手:

學(xué)校分年級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系;每次放假都發(fā)放將學(xué)校的管理情況、子女在學(xué)校的表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)。通過全校師生的共同努力,學(xué)校德育工作取得了一定的成績(jī),今后我們還將繼續(xù)作出努力,使學(xué)校的德育工作再上一個(gè)新臺(tái)階!

201*年1月

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