第一篇：心理委員下學(xué)期工作總結(jié)

工作總結(jié)

親愛的綿陽師范學(xué)院外國語學(xué)院201*級11班的人兒們，作為你們一年以來的心理委員，感覺很榮幸，很感謝你們對我各種工作的支持，在這里做一個小小的總結(jié)。

大一生活接近尾聲，作為你們的心理委員，確實好像沒有怎么為你們服務(wù)哈，只是自我感覺你們都可以自己調(diào)節(jié)的哦，可能是我太自以為是了，你們也許有些自己不能調(diào)節(jié)的狀態(tài)，我又沒有主動幫助你們調(diào)節(jié)，在這里說句抱歉哈，我沒有很好的履行自己的職責(zé)，確實慚愧，在這一年里，我們一起開過兩個班會，都不怎么成功，簡直太遺憾了，不知道是什么原因，我感覺自己好像沒有能力調(diào)動你們的情緒一樣，這個班委當(dāng)?shù)眠�真不稱職。不管怎么說，平時很感謝有些同學(xué)積極參加心理方面的各種活動，真的謝謝你們支持！新的一年馬上來臨，我衷心希望班上有更好的同學(xué)來承擔(dān)心理委員的職責(zé)，我愿意向你們學(xué)習(xí)，慢慢的提高自己，如果以后有同學(xué)需要我?guī)椭�的，請大膽來找我哈，我會盡我最大努力幫助你們。最后，我希望我們大家團(tuán)結(jié)一心，共同進(jìn)步，讓我們的大學(xué)生活多姿多彩！加油！我愛你們！

外國語201*級11班心理委員201*年6月19日星期三

第二篇：心理委員大一總結(jié)

大一學(xué)期總結(jié)

每當(dāng)看到別人在舞臺上光鮮閃耀，我的心很痛，是嫉妒嗎？

想到仲亞洲同樣在舞臺上是萬人矚目的焦點，我自卑到了極點，我是那么平凡，平凡地可以無視，自己就像是他的一個粉絲，我始終在仰望著他，始終像是他的n分之一。我說過，女孩從來都應(yīng)該驕傲高貴地活著，我卻莫名奇妙地自卑，為愛自卑。

我犯得最大的錯誤，就是太貪心了。就想那句話說的，什么都想要什么都得不到。當(dāng)初我報學(xué)生會，社團(tuán)，哪個都不想舍棄，結(jié)果哪個都沒有混出個名堂。對于奚夢雅，我始終搞不明白她是一個怎樣的人，反正我覺得跟她在一起覺得累，她總會給我?guī)�來不幸的事，她太�?fù)雜，我受不了她的那套人情世故，總感覺自己是被利用的工具，她讓我明白，一個人不會無緣無故對你好，她給你的所有的一切是你要以其他方式來償還的，很累，所以我敬而遠(yuǎn)之，對于她的那套虛情假意，我會表面回應(yīng)，內(nèi)心卻不愛搭理。我不知道小人到底是什么概念，她大概算吧。我之所以討厭她，還是因為她對我來說是個帶給我不幸的人，對于那次創(chuàng)就部與青總會的選擇，我本想選擇的是青總會，可因為她的一席話，我改變了主意，我反思自己，是個立場不堅定的人，容易他人思想左右，本質(zhì)上是一個不自信的人，這是我犯的一個巨大的錯誤。親君子，遠(yuǎn)小人。

我自己根本不了解自己，只憑滿腔熱血，自以為想干什么，想得到什么，就會理所當(dāng)然得到什么，學(xué)生干部競選的失敗，我覺得是一種陰影，我缺乏親和力，

1.團(tuán)支書競選失�。ㄥX瑋丹）

2.運動會1500米沒跑完

3.學(xué)生會沒有干出成績（靜妍）

4.十佳歌手忘詞

5.沒有拿到獎學(xué)金（嬌嬌，朱悅，云桃）

6.簡歷設(shè)計大賽初賽不了了之（韓咪）

7.書沒有看幾本

8.生活沒有較強的自律性，計劃性

9.對仲亞洲的愛情表白失敗

10.

1.英語三級考試系里第一名

2.自考三門英語第一，其他兩門全過

3.it模擬職場大賽第二名

4.心理游戲活動算很成功吧

5.用十一自己的勞動買一雙輪滑鞋 6.

第三篇：大一下學(xué)期學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)

驀然回首，不知不覺已是學(xué)年之末了。透視過去的一學(xué)年，時間匆匆。身為班級的學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)，自己學(xué)到了很多，也感受到了很多。還有不到一個半月這一學(xué)期就要結(jié)束了，現(xiàn)我將大一下學(xué)期上階段工作總結(jié)如下：

一、班級工作總結(jié)

相對于上學(xué)期而言，本學(xué)期最突出的的一個特點是：同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的意識提高了。本學(xué)期安排的課程并不多，一周共有十二大節(jié)課，也就是說課余時間比上學(xué)期多了。學(xué)期之初，我還有些擔(dān)心同學(xué)們會不會因此而放松自己的學(xué)習(xí)，不過我很快就發(fā)現(xiàn)擔(dān)心有些多余。上學(xué)期同學(xué)們上完課就回寢室，而這學(xué)期總會有幾個同學(xué)在下課后留在教室學(xué)習(xí)。后來發(fā)現(xiàn)越來越多的同學(xué)開始主動學(xué)習(xí)了，晚自習(xí)情況最為明顯，大部分同學(xué)不會“踩點”進(jìn)教室了。

但是，總有幾個同學(xué)在學(xué)習(xí)上不是很積極。早晚自習(xí)總會遲到幾分鐘。找他們談話時，他們總會說“從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，保證按時完成作業(yè)。”可是這些只能堅持一兩周甚至只有幾天……這是最讓人頭疼的。

為提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績，班里一直實行著“一幫一”制度。事實證明“一幫一”發(fā)揮了較大作用，在此表揚**和**、**和**這兩組同學(xué)。課余時間經(jīng)�？吹竭@兩個小組坐在一起學(xué)習(xí)，有時會在周末早早地到新三教學(xué)樓找教室自習(xí)。我希望其他的“一幫一”小組能行動起來。

總之，班級兩極分化較為嚴(yán)重，幫扶后進(jìn)生方面還存在不足。我認(rèn)為最重要的是提高他們的自制力和自主性。在剩下的一個多月里，要督促“一幫一”小組展開工作，以提高班級成績。

二、個人工作總結(jié)

作為學(xué)習(xí)委員，由對學(xué)習(xí)委員的模糊到漸漸清晰，再到現(xiàn)在的熟悉，我學(xué)到了很多，也對學(xué)委的職責(zé)有了更新的認(rèn)識：學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)并督促同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)風(fēng)上做同學(xué)的表率，工作上與老師多交流。

（一）學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)并督促同學(xué)學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)部或?qū)W校經(jīng)常會下發(fā)一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的通知，這些通知很多都是需要學(xué)委在班內(nèi)通知的，通知有考試報名、考試安排、講座、學(xué)習(xí)資料下發(fā)等。我會針對這些通知的輕重緩急適時適當(dāng)?shù)赝ㄖ�到各寢室長，再由寢室長通知到個人。有時遇到很重要的事會臨時召開小班會，以保證每個同學(xué)都能接到通知。但是有些時候?qū)嬍议L不免通知不到位，這一點是需要改進(jìn)的。

對于督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)，這一點主要是通過考勤做到的。對于早晚自習(xí)，我會提前到教室，到時間做好考勤記錄。對于遲到的同學(xué)，我會發(fā)短信或者打電話詢問原因。盡管每次都會用掉一部分時間記錄考勤，但是也是為了督促每個同學(xué)提高學(xué)習(xí)積極性。

（二）學(xué)風(fēng)上做同學(xué)的表率

作為學(xué)委，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該起帶頭作用，不能帶頭遲到或曠課。但是，自己似乎缺乏一種號召力，起到的帶頭作用并不大。班里全靠**、**、**、**、**、**、***等同學(xué)帶頭。自己仍需努力呀！

（三）工作上與老師多交流

我覺得這一點是自己做得最差的。所做的只不過是把老師的資料傳個同學(xué)或是把作業(yè)交個老師以及向老師反映同學(xué)們提出的問題，而課下與老師的溝通很少。這一點是我需要努力去做的，平時及時向老師了解情況，促進(jìn)同學(xué)與老師之間的交流。

三、考試月的計劃

上個學(xué)期的考試復(fù)習(xí)資料大部分是我自己一個人搜集的，資料不全甚至有些存在偏頗。針對這一情況，我在班里設(shè)立的學(xué)科小組。把班里36個人劃分成6個小組，分別負(fù)責(zé)英語、高數(shù)、市場營銷學(xué)、管理學(xué)原理、會計學(xué)原理和計算機(jī)vb。讓組長帶領(lǐng)組員搜集所負(fù)責(zé)學(xué)科的復(fù)習(xí)資料以及拿出一份復(fù)習(xí)計劃來。設(shè)立學(xué)科小組的目的是在搜集資料的同時，讓每個同學(xué)都盡快進(jìn)入到期末備考中。

除此之外，要讓同學(xué)們認(rèn)識到考試月的重要性，協(xié)助班長做好同學(xué)的思想工作，使同學(xué)們都能靜下心來做好每科的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

總之，總目標(biāo)是提高班級成績、減少掛科率。班級上學(xué)期在學(xué)習(xí)方面的指標(biāo)基本符合標(biāo)兵班集體的要求，我希望這個學(xué)期也會達(dá)到標(biāo)兵班集體的各項要求。

加油，加油！

第四篇：大一下學(xué)期生活委員工作總結(jié)

生活委員工作總結(jié)

時光如白駒過隙，不覺間一學(xué)期又過去了。回首本學(xué)期生活委員的工作，有得也有失，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

一．班費管理

班費是我們班同學(xué)的公共財產(chǎn)，這一學(xué)期由我管理。秉著公開公正，我們的班費每月在月底定期公開，在財務(wù)公開表上每一毛錢的去處都有詳細(xì)的標(biāo)注。為了便于班費管理，每一件商品在購買時我們都向商家索要了收據(jù)。

在班級財務(wù)管理方面，掌握著班級財政大權(quán)的我，非常感謝同學(xué)們對我的工作的信任。

二、尋找自己的職責(zé)

其實在競選班委的時候，設(shè)想了好多自己的工作計劃。其中有一項是遲遲未展開的，我開始深入檢討，我應(yīng)該把每天為同學(xué)們服務(wù)，為班級服務(wù)作為自己的義務(wù)。

三、鍛煉自己收獲成長

其實自己的電腦基礎(chǔ)并不是很好，所以有時在做老師交給的任務(wù)時會有一些困難。比如說，我不擅長做excel表格，平時也想不起來練習(xí)。老師恰恰給我提供了練習(xí)學(xué)習(xí)的機(jī)會，為了完成任務(wù)，我會利

用自己所學(xué)的去做好，不懂就去問同學(xué)。這樣及鞏固了舊知識，也收獲了很多新的方法技能。

班級建設(shè)

班級建設(shè)是一門潛在的課程，它具有無形的教育力量，往往起到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的作用。建設(shè)積極向上的班級文化，營造溫馨和諧的班級氛圍，實踐文化引領(lǐng)的管理理念。

一、 營造和諧的有競爭力的班級氛圍

舒適整潔的班級環(huán)境能夠讓同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)和生活，教室中的環(huán)境建設(shè)滲透著一個班級的文化氛圍，折射出這個班級的文化底蘊，我也一定積極配合勞動委員的工作。

二、 建立規(guī)范有效地班級管理制度和學(xué)習(xí)小組

上學(xué)期班委制定的相關(guān)的紀(jì)律管理和學(xué)習(xí)小組收效甚微，這學(xué)期我們應(yīng)該進(jìn)一步完善我們的班級制度。

三、 以各種活動為載體讓班級精神文化不斷地強化和弘揚 開展一些有意義的班級活動，讓同學(xué)在活動中感受班級的氛圍，讓同學(xué)們有家的溫暖。

四、 召開一系列有特色的班會提升班級文化內(nèi)涵

五、 注重宿舍文化建設(shè)，營造家的感覺

第五篇：大一下學(xué)期學(xué)(請收藏好 范 文，請便下次訪問：www.hmlawpc.com)習(xí)委員工作總結(jié)

大一下學(xué)期學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)

當(dāng)學(xué)習(xí)委員也是機(jī)緣巧合之下，由于周林子同學(xué)的轉(zhuǎn)班，班長便推薦我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員�？傮w來說，我很感謝有這次機(jī)會，不僅鍛煉了我的工作能力，還可以為班級服務(wù)，可謂一舉兩得。

開給的時候，我對工作并不是很熟悉，很多事情都要問班長還有陳超和周林子，大概一個星期后，便很快上手了。學(xué)習(xí)委員的工作很簡單，除了日常的收發(fā)作業(yè)以外，還需要將每天老師的課件拷下來，并且放在群共享里面，以供同學(xué)下載。在臨近考試的時候，還需要將老師給的重點整理，然后一起給同學(xué)。由于女生這邊的網(wǎng)速比較快，我選擇將整理好的課件打包，發(fā)給每一個女生的郵箱。這樣有利于同學(xué)接收信息，省去了很多不必要的麻煩。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)委員之間的合作也是必要的。陳超給我分配了具體的工作，這樣我們一起工作起來就很輕松，不會重復(fù)做同樣一件事，也不會兩個人都沒有做同一件事。在這方面，我還需要向陳超學(xué)習(xí)，每次有比較重要的事情，比如選課的安排計劃之類，都是陳超負(fù)責(zé)的，他很認(rèn)真的向同學(xué)介紹選課的計劃安排，我從中也學(xué)到了許多東西。

還有很重要的一點，顧名思義，學(xué)習(xí)委員一定要在學(xué)習(xí)上作出榜樣，所以自從擔(dān)任學(xué)習(xí)委員以來，我在學(xué)習(xí)上更下了些功夫，比其他同學(xué)花更多的時間在學(xué)習(xí)上面。雙休

日也會安排一定的時間學(xué)習(xí)，這樣以來，我的學(xué)習(xí)真的有了一些進(jìn)步。臨近期末考試的時候，我更是煞費苦心，也提高了學(xué)習(xí)效率，根據(jù)這次的期末考試，我覺得自己的努力還是得到了收獲的。這都要感謝學(xué)習(xí)委員這個頭銜，讓我在一些誘惑比如電腦逛街等等面前，還是毅然決然忍住了，依舊以學(xué)習(xí)為主，才能有學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。

總而言之，我認(rèn)為自己在這學(xué)期的工作表現(xiàn)方面還算是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，也配合老師和同學(xué)完成了許多任務(wù)。我希望在大二還可以發(fā)揮這種以學(xué)習(xí)為重的精神，讓同學(xué)們和我都能取得學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。

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