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高校團干部掛職工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-16 09:05:30 | 移動端:高校團干部掛職工作總結(jié)

在***一年期間掛職的工作總結(jié)
201*年初,受團中央委派,我與來自***高校的另外9名高校團干部一起來到***掛職,我被分配在地震重災(zāi)區(qū)***市***縣,一年來感慨頗多,現(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下:
一、積極融入掛職地區(qū),盡快熟悉本地情況和基層共青團工作。
在來到***之后,嚴守工作紀律,“實掛”而非“虛掛”。我通過各種渠道,積極了解***的情況。通過查閱***公眾網(wǎng)2007年以來所有新聞報道、尤其是地震以后,關(guān)于各個部門的新聞報道。走訪其它部門工作人員、同事、退休老干部、志愿者、居民村民,全面了解***抗震救災(zāi)情況,向我校師生介紹災(zāi)區(qū)重建進程、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、群眾生活。了解***人口、物產(chǎn),利用閑暇深入各個鄉(xiāng)鎮(zhèn),了解群眾的生產(chǎn)生活、收入等。通過參與其它部門所召集的各種會議,熟悉縣級政府的運作情況。
學習團中央領(lǐng)導講話以及共青團知識匯編,盡早熟知基層共青團工作的有關(guān)方法、理念,深入理解團中央選派掛職干部的意圖。走訪基層團干部、青年,全面摸底基層團組織人員配備,在與青年團干建立起深厚感情的同時,為開展基層團組織創(chuàng)新工作做好準備。
二、切實推動擴大團的覆蓋面。
在掛職干部電視電話會議上,團中央陸昊書記對掛職干部的任務(wù)及其思路做了清楚的說明。通過掛職干部的努力,要實現(xiàn)“兩個全體青年”、健全共青團在基層的組織機構(gòu),實現(xiàn)各領(lǐng)域青年的大團結(jié)、大聯(lián)合。其主要思路是以黨建帶動團建。
在團市委的領(lǐng)導與團縣委書記的指導下、對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團組織運行情況進行調(diào)查摸底。在與我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委副書記、團干共同學習團市委有關(guān)基層團組織格局創(chuàng)新文件、組織部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)專職團干赴試點單位利州區(qū)嘉陵街道參觀學習,與掛職同事溝通,學習已經(jīng)著實實施此項工作的掛職地區(qū)的經(jīng)驗基礎(chǔ)上,推動縣委組織部出臺《關(guān)于全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)團組織格局創(chuàng)新工作的實施意見》(),為此項工作的開展做好動員。
結(jié)合我地域面積大、人口少,居住分散且外出務(wù)工青年多的特點,我們要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在組織選配班子時候,除了吸納學校、派出所、衛(wèi)生院、基層法院等體制內(nèi)團支部書記擔任兼職副書記外,要求基層團干部務(wù)必采取措施,吸納農(nóng)村致富帶頭人、專業(yè)能手、農(nóng)業(yè)合作社、商業(yè)組織、廠礦等機構(gòu)中的青年帶頭人進入團委班子,擔任兼職副書記、委員,做到所配備班子成員來源廣,能夠反映不同群體青年的聲音。截止十二月初,已經(jīng)全面完成了全縣36個鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委班子的配備工作。
在配齊班子的基礎(chǔ)上,思考和試著解決基層團委無錢辦事、無事可辦的問題。利用各個中小學所設(shè)立的“12355心靈驛站”、“留守學生之家”、各種扶貧助學款等載體,將之交由基層團委來執(zhí)行,縣團委進行審核監(jiān)督,從而激活鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委班子的積極性。利用重大節(jié)日,組織基層青年團干部座談、以團干部身份參加縣府的重大群眾性活動,增強團干部的身份認同感。
在此基礎(chǔ)上,我們學習兄弟單位經(jīng)驗,擬在團委的主導下引進國際慈善組織“小母牛”項目,幫助貧困地區(qū)農(nóng)民脫貧。
建立起***縣駐北京團工委、在檢察院、旅游局、唐家河風景區(qū)、民營企業(yè)麗禧婚慶等單位完成建團工作,擴大了團的覆蓋面。
在廣泛建團的基礎(chǔ)上,我們不斷推動工作方式的創(chuàng)新。通過印制集體名片,建立“青團味”短信平臺,QQ群,新浪微博以及網(wǎng)站等渠道,不斷宣傳我們的工作,宣傳青年團員典型。
三、認真做好日常工作
全年圍繞共青團“組織青年、引導青年、服務(wù)青年、維護青年合法權(quán)益”四大基本職能,認真做好日常工作。
1、利用各種節(jié)假日,積極組織開展愛國主義與理想信念教育。
組織安排各基層團委在清明、五四、五·一二、七一、一二·九等重要節(jié)日組織青年、少先隊員開展紀念活動,回顧歷史、教育青少年愛黨愛國,堅定他們永遠跟黨走的信念。
清明節(jié)之際,與房石九年制學校的師生一起祭奠為解放***犧牲的革命烈士以及在地震中為保護學生而犧牲的教師;在五四青年節(jié)時分組織開展紀念五四運動九十二周年暨表彰大會,邀請我縣四大班子領(lǐng)導到會并為優(yōu)秀青年頒發(fā)證書;在5·12來臨之際,來到東河口地震遺址祭奠地震中的死難者。安排各基層團委開展豐富多彩的紀念中國共產(chǎn)黨成立九十周年慶典并與我委同事一起籌辦慶祝中國共產(chǎn)黨成立九十周年大型詩歌朗誦會;12月8日,為關(guān)莊中學的同學們介紹一二·九的歷史史實,重溫入團誓詞。
2、關(guān)心家境貧困學生,為他們送上力所能及的幫助。
與大學生社會實踐團隊一起對家境貧困學生進行家訪,走訪學生父母,了解他們的生活、生產(chǎn)狀況。利用微博和QQ群,發(fā)動親友資助家境貧困學生,先后資助貧困學生4名共募集資金5000元,為另外十一名孩子爭取到捐款5700元。
推動三鍋、木魚、房石、關(guān)莊四所中小學建立起留守學生之家,建立制度、指導其開展活動。利用完成“掛包幫”任務(wù),結(jié)合團委實際,利用下鄉(xiāng)幫扶時機,走訪村主任與學生家庭,發(fā)放慰問金以及了解貧困家庭發(fā)展經(jīng)濟所存在的困難。
在對貧困學生進行資助的同時,不失時機對他們進行教育和鼓勵,希望他們堅定信心,努力學習,知恩報恩,在力所能及的范圍內(nèi)關(guān)愛其它需要幫助的人們。
3、整合志愿者力量,為他們提供更大的奉獻舞臺。
201*-201*年度,服務(wù)青年的志愿者有66人,201*-201*年有36人。他們是一支特殊的青年力量、他們分布在各個縣級單位和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)。通過對他們的走訪和交流,使得我與他們建立起良好的個人感情并迅速了解各個部門的工作內(nèi)容。我們在志愿者隊伍中建立起團支部、以他們?yōu)楣歉,建立起?yīng)急搶險志愿服務(wù)隊。利用節(jié)假日,組織大家開展慰問留守兒童、看望孤寡老人、交通疏導、街道清掃等義務(wù)勞動等活動。
在第12個“中國青年志愿者服務(wù)日”來臨之際,組織志愿者到喬莊小學,贈送給留守兒童風箏、畫筆看望留守兒童,并與孩子們一起放飛夢想風箏。
以西部計劃志愿者為主體,在黃坪九年制小學建立起志愿者班級,由西部計劃志愿者每周四下午來授課。志愿者根據(jù)自己所學專業(yè)和興趣,為孩子們帶去“魔方復原破解”、快速記單詞、美術(shù)等情趣各異的課堂內(nèi)容,贏得學校和家長的好評。
4、認真接洽并服務(wù)于來***進行暑期社會實踐的大學生隊伍。
作為地震重災(zāi)區(qū),大學生們對重建后的***非常關(guān)注。今年,共有十一支社會實際團隊來到***,他們分別來自復旦學院、中國礦業(yè)大學、西北農(nóng)林科技大學、浙江工業(yè)大學、寧波機械學院等高校。因為我來自高校,所以負責大學生來***實踐地點的選擇和住宿的安排。了解他們的社會實踐計劃書,根據(jù)他們想法合理安排實踐地點,并聯(lián)系中小學,為他們解決住宿問題。及時告知天氣情況,為他們的出行提出合理意見,確保他們在***的安全與活動的順利開展。并作為***社會實踐團委的帶隊人員參與與市委書記羅強同志安排的座談會。
5、積極協(xié)助團委書記開展組織并參與各類活動。
協(xié)助團縣委書記共同舉辦地震三周年共青團系統(tǒng)工作總結(jié)暨表彰大會,表彰我縣各行業(yè)的優(yōu)秀團員青年;參與植樹節(jié)縣委縣政府組織的植樹造林活動;在5月11日,參與歡迎溫總理來***的的盛大活動;7月8日組織歡送服務(wù)期滿西部計劃志愿者活動;迎接新一批志愿者的到來。對西部大學生計劃志愿者的生活,工作情況進行問卷調(diào)查。參加阿里巴巴駐***培訓機構(gòu)阿里之家對貧困地區(qū)村民的電子商務(wù)培訓活動以及他們所作公益活動。組織青年團員、志愿者圍繞縣委縣政府把我縣建成“中國銀杏之鄉(xiāng)”的發(fā)展戰(zhàn)略,邀請四大班子與青年一起栽植青年銀杏林;開啟“爭做文明市民,打造誠信***”活動,組織上千名志愿者,各部門工作人員進行城鄉(xiāng)衛(wèi)生大掃除。
6、推動我校科技下鄉(xiāng),服務(wù)***經(jīng)濟發(fā)展
邀請西北農(nóng)林科技大學首席核桃專家翟梅枝教授來***,針對***核桃種植中建園率低,管理粗放的實際情況為核桃種植大戶進行授課。推動高校先進科技服務(wù)本地經(jīng)濟。接待我校前校長孫武學同志來蒼溪,***了解本地農(nóng)業(yè)布局情況。
7、不斷學習,加強自己的理論水平和工作能力。
在日常工作中,養(yǎng)成閱讀的習慣,及時閱讀來自各部門的文件,借以了解各部門的工作。閱讀黨代會、人代會報告,在思想上與上級黨委,政府保持一致。工作之余,今年我又閱讀《資治通鑒》七本,了解歷史,結(jié)合現(xiàn)實,思考團組織在社會管理創(chuàng)新方面應(yīng)該如何作為。
四、對基層共青團工作的思考
加強基層團組織建設(shè),不僅是夯實團的工作基礎(chǔ),更是加強和創(chuàng)新社會管理的重要內(nèi)容。對于縣級以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委來說,首先要研究“青年在哪里”以及“青年需要什么”、“團組織能為青年提供什么”的問題。而團組織組織、引領(lǐng)和團結(jié)青年的活動,應(yīng)該在圍繞滿足青年需要的基礎(chǔ)上開展。對于我們作為一個人口少,分布廣,外出務(wù)工青年分散的山區(qū)農(nóng)業(yè)縣來說,縣內(nèi)的青年集中點一般為學校以及部分廠礦、縣城。這是我們工作的重點。作為地震重災(zāi)區(qū),青年最大的訴求是脫貧。對此,團委應(yīng)該將有限的資源投入上述重點區(qū)域,在實施青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)、幫助青年就業(yè)方面圍繞典型青年案例,帶動其他青年參與其中。

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