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教師評職稱個人專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)

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教師評職稱個人專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)

自從事教育教學(xué)工作以來,我堅持提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,愛崗敬業(yè),恪盡守職,認(rèn)真教書育人,努力提高學(xué)生素質(zhì),注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、適應(yīng)能力,現(xiàn)將近年來的工作情況作出總結(jié):

一、思想方面

1、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),不斷更新思想理念,積極參加學(xué)校組織的各項活動及自學(xué)相關(guān)的知識,通過學(xué)習(xí),使我增強(qiáng)了作為人民教師的責(zé)任感和使命感及搞好教書育人工作的積極性和主動性。

2、嚴(yán)格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度要求自己,樹立良好形象,在學(xué)生中起言傳身教的作用,積極完成上屬的各項工作。

3、友善待人,對全體學(xué)生一視同仁,關(guān)心體貼,言教身教并重。與家長能熱情、禮貌、真誠地交流學(xué)生的情況。

二、教學(xué)方面

1、扎實工作,認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力為重點,認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)及教學(xué)改革措施,深化課堂教學(xué)改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任班級的教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高。

2、堅持認(rèn)真?zhèn)湔n,備學(xué)生,備教材、教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生實際,設(shè)計課型、目標(biāo)、練習(xí)、作業(yè)和教學(xué)過程,擬定教學(xué)方法,認(rèn)真分析練習(xí)、作業(yè)題,分層次讓學(xué)生去完成它,做到每一節(jié)課“有備而來”。課后及時做出總結(jié),寫好后記,及時整改,爭取得到最佳課堂效果。

3、提高上課技能與教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)資源和教學(xué),充分體現(xiàn)學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的作用,基礎(chǔ)知識為重點,能力提高與拓展為轉(zhuǎn)化方向。教學(xué)中充分調(diào)動各層次同學(xué)的積極性,使之天性和個性得以自由地發(fā)揮。注重精講精練,抓重點,破難點,有問及時處理,達(dá)到“堂堂清,日日清”的效果與目標(biāo)。

4、完善作業(yè)批改,作業(yè)布置精練,有針對性,層次性。為了做到這一點,我常在網(wǎng)上找資料進(jìn)行篩選,力求做一題就代表一類題的效果。作業(yè)、試卷及時批改,認(rèn)真分析并記錄,將出現(xiàn)的問題分類總結(jié),透徹講評,對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有在放矢。錯題要求訂正。

5、堅持參加教學(xué)研討活動,經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并常在一起討論教學(xué)問題,不斷汲取他人寶貴的經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。多次聽其他老師公開課,包括校內(nèi)、外的。在組內(nèi)其他教師準(zhǔn)備公開課時,也貢獻(xiàn)自己的一份力量,自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同事的肯定,并取得了一定的成績和進(jìn)步,同時,理解他們提出的寶貴建議并調(diào)整今天努力的方向和方法。

6、積極參加校內(nèi)外組織的各式培訓(xùn)。除了針對新教師組織的教學(xué)能力培訓(xùn)無一缺席外,我還利用暑假時間,進(jìn)入廣州圣豐索菲特酒店進(jìn)行為期一個月的西餐專業(yè)技能的學(xué)習(xí),以期提高自己的專業(yè)技能水平,從而更好地應(yīng)用到教學(xué)工作中。

三、班級管理方面    

1、利用升旗和學(xué)校舉行的各種活動對學(xué)生進(jìn)行德育教育。像每周升旗儀式結(jié)束后,回到教室,我總是讓學(xué)生說一說國旗下講話內(nèi)容,想一想自己受到了哪些啟發(fā)和教育,本周打算怎樣做。通過這種方式使學(xué)生無形中學(xué)會做人,做一個寬容、有愛心的人。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用。班上的兩操、紀(jì)律、衛(wèi)生、作業(yè)等大膽放手讓干部們?nèi)プ觯抑粡呐赃M(jìn)行協(xié)助和指導(dǎo)。   

3、利用班會課請學(xué)生對照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》開展自評、互評活動,評出“星級學(xué)生”和“明日之星”,并督促其他同學(xué)進(jìn)步。  

4、堅持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”轉(zhuǎn)化工作時,以“愛”為作料,深入地理智地去愛學(xué)生,去發(fā)現(xiàn)他們值得其他學(xué)生賞識之處,進(jìn)行幫助和鼓勵,讓他們明白通過努力自己完全可以該掉不良習(xí)慣,允許他們有反復(fù),在不斷的反復(fù)中把壞習(xí)慣該掉。同時對其犯錯誤不姑息、不遷就,而是幫其找原因,試想一下?lián)Q一種方法處理結(jié)果會有什么不同呢,教會他們用正確積極的態(tài)度解決問題。

總言之,在教學(xué)工作中,我的努力得到了一定的回報,所任班級成績提高了,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,我會再接再厲!

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