教育孩子的名人名言

　　1、向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。

　　2、使一個(gè)人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵(lì)。

　　3、鼓勵(lì)孩子編故事，去幻想。

　　4、教孩子與各種年齡的成年人自由交往。

　　5、幫助孩子成為有個(gè)性的人。

　　6、相信孩子的理智并信任他。

　　7、給孩子最好的，哪怕很少。給孩子最好的，盡管不是地位、金錢。給孩子最好的，不是我們的無(wú)奈和惡習(xí)。

　　8、允許孩子參加計(jì)劃家務(wù)和外出旅行的事情。

　　9、我們的教育應(yīng)該使孩子德智體美勞全面發(fā)展，和諧發(fā)展，科學(xué)發(fā)展。

　　10、從來(lái)不對(duì)孩子說(shuō)，他比別的孩子差。

　　11、從動(dòng)物學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，孩子和其他動(dòng)物一樣都對(duì)惡劣的、否定性的環(huán)境，有天然的反感。這種反感的情緒盡管會(huì)因?yàn)楹ε露�有所克制，但是是不利于接受任何知識(shí)的。

　　12、人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）

　　13、好孩子是夸出來(lái)的，“壞孩子”是逼出來(lái)的。

　　14、不對(duì)孩子的失敗表示瞧不起，并對(duì)孩子說(shuō)：“我也不會(huì)干這個(gè)。”

　　15、讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。

　　16、誠(chéng)實(shí)地評(píng)價(jià)自己對(duì)孩子的感情。

　　17、不要在孩子情緒低落或剛剛苦惱之后開始教育或強(qiáng)迫他學(xué)什么。這樣你常常會(huì)根據(jù)不好的教育效果，而誤認(rèn)為自己的孩子天賦太差。

　　18、教是為了不教；管是為了不管。

　　19、孩子如果進(jìn)步不明顯，是因?yàn)榻逃�方法不適合自己的孩子，不是孩子難教育。

　　20、家長(zhǎng)養(yǎng)成合理的行為習(xí)慣并留心使孩子學(xué)著去做。

　　21、挫折教育并非只是讓孩子過(guò)過(guò)苦日子，干點(diǎn)苦活，挫折教育的重點(diǎn)在于，培養(yǎng)孩子直面挫折的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。——劉大偉

　　22、孩子是在不斷改正錯(cuò)誤的過(guò)程中進(jìn)步的。

　　23、沒(méi)有體諒和信任，便沒(méi)有友誼。

　　24、向孩子說(shuō)明，他本身已經(jīng)很可愛，用不著再表現(xiàn)自己。

　　25、成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。——泰曼·約翰遜

　　26、建設(shè)和諧社會(huì)，要從建設(shè)和諧家庭做起。

　　27、幫助孩子修改他的作業(yè)。

　　28、讓孩子獨(dú)立思考問(wèn)題。

　　29、簡(jiǎn)單、凝練的童話往往蘊(yùn)涵著豐富的知識(shí)和深刻的道理。

　　30、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。

　　31、我們對(duì)孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。

　　32、幫孩子制定他的個(gè)人計(jì)劃和完成計(jì)劃的方法。

　　33、對(duì)孩子提出的所有問(wèn)題，都耐心、老實(shí)地作出回答。

　　34、窮人的孩子早當(dāng)家，但必須警惕“人窮志短”。

　　35、對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，生活就是一所學(xué)校，一草一木都可以成為研究、探索的對(duì)象。

　　36、詳細(xì)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，幫助孩子了解更多的事情。

　　37、激發(fā)孩子的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有意義得多。

　　38、養(yǎng)教育好自己的子女，是對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)最好的貢獻(xiàn)。

　　39、讓孩子獨(dú)立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會(huì)有積極的結(jié)果。

　　40、您的孩子是非�？蓯鄣�。

　　41、忠誠(chéng)的熱愛你的家庭吧，不要等到永遠(yuǎn)失去的時(shí)候，再苦苦地尋找它！

　　42、讓孩子做他力所能及的事情。

　　43、要承認(rèn)，我們的孩子每天都在進(jìn)步。但是他們進(jìn)步方面和進(jìn)步速度不同。

　　44、發(fā)揮孩子積極認(rèn)識(shí)自己才干的能力。

　　45、懂得尊重自己的人，也會(huì)懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內(nèi)。——顧振飚

　　46、不要在自己情緒很糟時(shí)教育孩子，這時(shí)很容易把這種情緒發(fā)泄到孩子身上。

　　47、給人以魚，不如教人以漁。

　　48、素質(zhì)教育要求：學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

　　49、不存在家長(zhǎng)完全不能與孩子討論的話題。

　　50、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)。

　　51、認(rèn)真地對(duì)待孩子的個(gè)人要求。

　　52、每天都抽出時(shí)間和孩子單獨(dú)在一起。

　　53、幫助孩子與來(lái)自不同社會(huì)文化階層的孩子正常交往。

　　54、允許孩子玩各種廢棄物。

　　55、良好的個(gè)性勝于卓越的才智。

　　56、不用辱罵來(lái)懲治孩子。

　　57、當(dāng)孩子情緒波動(dòng)時(shí)，愚蠢的父母責(zé)備孩子，聰明的父母關(guān)愛孩子。——趙東華

　　58、賞識(shí)使孩子成功，抱怨使孩子失敗。禁止意味著引誘，壓抑反而是強(qiáng)化。

　　59、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”。

　　60、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。

　　61、讓孩子有機(jī)會(huì)真正作決定。

　　62、鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨后解決這些問(wèn)題。

　　63、當(dāng)我還是個(gè)不諳世事、學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)糟糕的孩子時(shí)，父親給我的是愛和鼓勵(lì)；當(dāng)我成了一名推銷員時(shí)，他給我以不遺余力的幫助；但是當(dāng)我行將執(zhí)掌擁有成千上萬(wàn)職工的企業(yè)大權(quán)時(shí)，他卻迫使我在每一個(gè)重大問(wèn)題上和他爭(zhēng)論，使我了解他思考和處理問(wèn)題的方法。——小托馬斯·沃森

　　64、教育上操之過(guò)急和緩慢滯后，都會(huì)摧殘孩子正常的心理發(fā)育。

　　65、帶孩子到他感興趣的地方去玩。

　　66、不能因孩子犯錯(cuò)誤而戲弄他。表?yè)P(yáng)孩子會(huì)背詩(shī)、講故事和唱歌曲。

　　67、不因孩子房間里或者桌面上很亂而責(zé)罵他，只要這與他的創(chuàng)作活動(dòng)有關(guān)。

　　68、家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。

　　69、孩子都想得到尊重、賞識(shí)、掌聲和認(rèn)可。

　　70、運(yùn)動(dòng)貴有恒，飲食貴有節(jié)。

　　71、孩子自己動(dòng)手制作小玩具，雖然粗糙，但遠(yuǎn)比得來(lái)現(xiàn)成的精美玩具快樂(lè)。

　　72、父母在教育孩子的同時(shí)，也在進(jìn)行自我教育。

　　73、建一個(gè)陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。

　　74、給孩子一個(gè)房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。

　　75、孩子沒(méi)有好壞之分，只有進(jìn)步快慢不同。

　　76、結(jié)合童話寓意，引導(dǎo)孩子去思考、探索，比單純說(shuō)理要深刻。

　　77、認(rèn)真對(duì)待孩子提出的正經(jīng)問(wèn)題和看法。

　　78、孩子的理性是不斷成長(zhǎng)的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導(dǎo)他們。

　　79、幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。

　　80、對(duì)癥下藥方可治愈疾病。

　　81、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的地方。

　　82、愛子不教，猶饑而食之以毒，適所以害之也。——申涵煜

　　83、當(dāng)孩子們開始問(wèn)沒(méi)有答案的問(wèn)題時(shí)，他們就長(zhǎng)大了。

　　84、對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，家庭環(huán)境類似母親的子宮。母親的子宮是孩子的第一宮殿，家庭環(huán)境是孩子的第二宮殿。

　　85、只有家長(zhǎng)和老師積極配合，孩子才能走向成功。

　　86、家庭教育的任務(wù)，首先是父母教育、父母學(xué)習(xí)。

　　87、不要空洞地和不真誠(chéng)地表?yè)P(yáng)孩子。

　　88、除非一個(gè)人有大量的工作要做，否則他不可能從懶散、空閑中得到樂(lè)趣。——杰羅姆

　　89、從教育的生物學(xué)特征來(lái)看，教育就是使一個(gè)小生命在身體和心智上不斷得到完善，并使他更加適應(yīng)生活事務(wù)的過(guò)程。人的教育，多像鳥兒對(duì)小鳥的訓(xùn)練啊。

　　90、鼓勵(lì)孩子盡量不依賴成年人。

　　91、定期為孩子讀點(diǎn)東西。()

　　92、教孩子學(xué)走路，學(xué)說(shuō)話的方法，是人世間教育孩子的最好方法。

　　93、再窮，也不能窮教育。再富，也不能富孩子。

　　94、一切變壞都是從不勞動(dòng)開始。

　　95、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣，并由此樹立孩子的信心。

　　96、父母教育孩子的過(guò)程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過(guò)程。

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