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立足教育 增強(qiáng)三性切實(shí)加強(qiáng)組工干部隊(duì)伍建設(shè)

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立足教育 增強(qiáng)三性切實(shí)加強(qiáng)組工干部隊(duì)伍建設(shè) 本文簡(jiǎn)介:

在新形勢(shì)下,組織工作要出成效、創(chuàng)特色,關(guān)鍵是要一支素質(zhì)高、富有戰(zhàn)斗力的組工干部隊(duì)伍。加強(qiáng)組工干部隊(duì)伍建設(shè)要立足教育,切實(shí)增強(qiáng)組工干部投入工作、參與管理和提高自我的能力! ∫弧⒁逃M工干部正確看待自己,增強(qiáng)提高自身素質(zhì)的自覺性  人是萬物之靈,是生產(chǎn)力諸要素中最活躍、最積極的因素。干部是國(guó)家的寶貴

立足教育 增強(qiáng)三性切實(shí)加強(qiáng)組工干部隊(duì)伍建設(shè) 本文內(nèi)容:

  在新形勢(shì)下,組織工作要出成效、創(chuàng)特色,關(guān)鍵是要一支素質(zhì)高、富有戰(zhàn)斗力的組工干部隊(duì)伍。加強(qiáng)組工干部隊(duì)伍建設(shè)要立足教育,切實(shí)增強(qiáng)組工干部投入工作、參與管理和提高自我的能力。

  一、要教育組工干部正確看待自己,增強(qiáng)提高自身素質(zhì)的自覺性

  人是萬物之靈,是生產(chǎn)力諸要素中最活躍、最積極的因素。干部是國(guó)家的寶貴財(cái)富,是我們工作得以完成的依靠力量。我們組織系統(tǒng)好比一個(gè)家庭,每一個(gè)組工干部就是一個(gè)家庭成員,要樹立“三愛”思想,提倡三種精神。

  “三愛”即珍愛自己,關(guān)愛他人,熱愛組織。珍愛自己,就要保護(hù)好自己,發(fā)揮好自己的潛能,實(shí)現(xiàn)好自己的價(jià)值。關(guān)愛他人,就是對(duì)待我們干部要做到政治上關(guān)心、工作上支持,生活上體貼。熱愛組織,就要服從組織安排,維護(hù)組織形象。

  “三種精神”即創(chuàng)新精神,團(tuán)隊(duì)精神,人梯精神。組織工作創(chuàng)新是全方位、全過程的創(chuàng)新,主要是觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、形式創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、形象創(chuàng)新等方面。實(shí)現(xiàn)組織工作創(chuàng)新,首先,必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。創(chuàng)新不是隨心所欲,想怎么干就怎么干。創(chuàng)新要在科學(xué)的理論指導(dǎo)下進(jìn)行。其次,要勤于總結(jié)。創(chuàng)新不是對(duì)過去工作的全盤否定。組織工作中有許多寶貴經(jīng)驗(yàn),它們是致力于不斷創(chuàng)新的結(jié)晶,也是從事創(chuàng)新實(shí)踐的起點(diǎn),我們一定要認(rèn)真總結(jié)。三是要大力開展調(diào)查研究。調(diào)查研究是成事之道,謀事之基。離開了調(diào)查研究,組織工作創(chuàng)新就只能是紙上談兵,成為一句空話。

  “天時(shí)不如地利,地利不如人和”。巴西隊(duì)在2002年世界杯奪冠的時(shí)候,主教練斯科拉里曾經(jīng)說:“我們剛到日本準(zhǔn)備比賽的時(shí)候,是一支球隊(duì),我們拿到冠軍離開日本的時(shí)候,已經(jīng)是一個(gè)大家庭。”這無不說明團(tuán)隊(duì)的重要。團(tuán)隊(duì)精神既是一種體育精神,也是一種企業(yè)精神。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,要求我們組工干部要有一盤棋的思想,要有集體榮譽(yù)感,要善于與人相處共事,信息互通有無,工作互相配合,疑難互相解幫。一個(gè)人只有靜下心來想工作,干事業(yè),就沒有時(shí)間去琢磨人、議論人,也才能不斷地發(fā)現(xiàn)自己工作中的不足與自身不盡完美的地方;一個(gè)人只有用容己之心去容人,用律人之心去律己,才會(huì)觀人之長(zhǎng)察己之短,也才會(huì)取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,使人不斷提高和完善。把人看簡(jiǎn)單些,就會(huì)覺得人間很美好,把事看復(fù)雜些,就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界很精彩。

  甘為“人梯”,這是我們組工干部的基本政治素質(zhì),樂做嫁衣裳,是組織工作的要求和組工干部的傳統(tǒng)美德。 組織部門考察提拔的干部一批接著一批,做的是“人梯”的工作,組工干部要正確對(duì)待組織,正確對(duì)待別人,正確對(duì)待自己,做到淡泊名利。在組織部門工作,做官意識(shí)一定要淡,要有吃虧思想,要有奉獻(xiàn)精神,看到下屬提拔了,看到和自己能力相當(dāng)?shù)娜酥赜昧,這是好事,是事業(yè)興旺,社會(huì)進(jìn)步,工作需要,組織部門的光榮,組工干部要心態(tài)平衡,不紅眼,不妒嫉,經(jīng)得住名利官位的考驗(yàn),做到“心底無私天地寬”。

  二、要教育組工干部正確認(rèn)識(shí)工作,增強(qiáng)投入工作的主動(dòng)性

  工作首先是一種社會(huì)活動(dòng),既是一種社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)和社會(huì)交往活動(dòng),也是一種社會(huì)管理活動(dòng),工作是謀生的手段。根據(jù)馬斯洛原理,人的需求分為五個(gè)層次,人類基本的需要必先得到生存。“為了生活人們忙于奔波”,“人為欲死,鳥為食亡”,“不求生活,但求生存”,等等,這些無不說明人們最低也是最基本的需求是生存的道理。人最高層次的需求就是自我價(jià)值的需要,而工作是實(shí)現(xiàn)人生理想,完成遠(yuǎn)大抱負(fù),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必要形式和手段。工作是每個(gè)人一生中不可缺少的組成部分,一個(gè)人寧可忙得不可開交,不可閑得無聊。

  工作既然是一種社會(huì)交往活動(dòng),就應(yīng)該快樂地工作、舒心地生活。只有工作好才會(huì)心情好;只有心情好才會(huì)生活好;只有生活好才會(huì)身體好。工作既然是謀生的手段,就應(yīng)該盡力地工作,一份耕耘,一份收獲,一滴汗水一份回報(bào),為黨國(guó)效勞,為生計(jì)奔波。工作既然是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的需要,就必須辛勞地工作。人們大都希望生活安逸,工作輕松,以最少的付出求得最多的回報(bào),但現(xiàn)實(shí)生活中,這是無法做到的。古人講的“生于憂患死于安樂”,“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為”,就是這個(gè)道理。

  我們的工作應(yīng)該追求高標(biāo)準(zhǔn),高效率?偟哪繕(biāo)是:建一流隊(duì)伍,創(chuàng)優(yōu)良業(yè)績(jī),立特色工作,樹良好形象。建一流隊(duì)伍,就是要把組工干部隊(duì)伍建設(shè)成政治硬,業(yè)務(wù)精,作風(fēng)優(yōu),合力強(qiáng)的隊(duì)伍。創(chuàng)優(yōu)良業(yè)績(jī),就要卓有成效地開展工作。不斷對(duì)組織工作面臨的新情況、新問題加以思考、研究、總結(jié)和推廣。立特色工作,就要把組織工作打造成本部門、本地區(qū)的品牌工作。樹良好形象,就要按照“六個(gè)組工”的要求,樹立組織部門可親可信可靠的形象。

  落實(shí)這些工作目標(biāo),要求我們要有爭(zhēng)創(chuàng)一流,勇奪第一的思想,要有“辦點(diǎn)出經(jīng)驗(yàn),調(diào)研出成果,創(chuàng)新出特色,管理出績(jī)效”的思路,要有“落實(shí)責(zé)任,分解指標(biāo),量化考核,獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)”的措施。

  三、要教育組工干部正確認(rèn)識(shí)管理,增強(qiáng)參與管理的積極性

  管理是指運(yùn)用現(xiàn)代化的科學(xué)方法,對(duì)與一定物力相結(jié)合的人力進(jìn)行合理的培訓(xùn)、組織和調(diào)配,使人力、物力經(jīng)常保持最佳比例,同時(shí)對(duì)人的思想、心理和行為進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼T導(dǎo)、控制和協(xié)調(diào),使人盡其才,事得其人,人事相宜。管理是行政工作的重點(diǎn)所在,是行政工作的永恒主題。規(guī)范管理是我們追求的目標(biāo)。管理出形象,管理出質(zhì)量,管理出權(quán)威。

  管理主要包括人、財(cái)、物的管理。管人要管好帶活,管錢要管死用活,管物要管嚴(yán)放活?偟脑瓌t是,堅(jiān)持全員參與,民主管理,責(zé)任共擔(dān),榮譽(yù)同享。具體的辦法是,實(shí)行目標(biāo)管理,分級(jí)負(fù)責(zé),制度約束,情感聯(lián)絡(luò)。目標(biāo)管理是量化指標(biāo)管理,是鋼性管理,是人性化管理,是我們組織系統(tǒng)各項(xiàng)工作的計(jì)程器。分級(jí)負(fù)責(zé)就是我們組工干部既要對(duì)上負(fù)責(zé),也要對(duì)下負(fù)責(zé),同時(shí)還要對(duì)本單位負(fù)責(zé)。制度約束,就要不斷完善制度,堅(jiān)持落實(shí)制度。制度是一種持久有效的管理辦法,權(quán)力往往因人因地因事而變,所謂朝令夕改,此一時(shí)彼一時(shí)就是如此。但制度建設(shè)更帶有長(zhǎng)期性、根本性和穩(wěn)定性。情感聯(lián)絡(luò),就是我們的工作要體現(xiàn)人文關(guān)懷,把人文組工滲透到現(xiàn)代管理的各個(gè)層面,平時(shí)要深入基層了解廣大干部、黨員、知識(shí)分子的所思所想,為他們誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事、竭盡全力解難事、堅(jiān)持不懈辦好事。

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