關于基層黨組織專題組織生活會和民主評議黨員有關情況的報告 本文簡介:
市委組織部: 根據(jù)市委統(tǒng)一安排部署,按照《關于在“兩學一做”學習教育中召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求,充分借鑒局黨組專題民主生活會的成功經(jīng)驗,嚴把時間節(jié)點,嚴細會前準備,嚴審檢查材料,嚴格程序步驟,嚴肅組織處理,認真召開了專題組織生活會和民主評議黨員工作。
關于基層黨組織專題組織生活會和民主評議黨員有關情況的報告 本文內(nèi)容:
市委組織部:
根據(jù)市委統(tǒng)一安排部署,按照《關于在“兩學一做”學習教育中召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求,充分借鑒局黨組專題民主生活會的成功經(jīng)驗,嚴把時間節(jié)點,嚴細會前準備,嚴審檢查材料,嚴格程序步驟,嚴肅組織處理,認真召開了專題組織生活會和民主評議黨員工作,F(xiàn)將有關情況報告如下:
一、基本情況
從去年12月至今年3月上旬,各基層單位黨組織全部召開了專題組織生活會,應參加民主評議活動的黨員104名,實際104名黨員參加了民主評議活動,其中評定為“優(yōu)秀”等次的42名,評定為“合格”等次的62名。為了開好專題組織生活會和民主評議黨員工作,各基層單位黨組織精心組織學習、廣泛征求意見、深入查擺問題、開展談心談話、認真撰寫材料,扎實做好會前各項準備工作。特別是6名縣處級黨員領導干部以普通黨員身份參加了所在支部的專題組織生活會。市局領導還分別參加了聯(lián)系點的支部組織生活會和評議黨員活動。會上,每名黨員都能夠按照“四講四有”合格黨員標準,對照《條例》《準則》,逐一開展自我批評和批評,進行了民主評議。全體黨員在批評和自我批評中受到了一次深刻的黨性陶冶和思想教育,經(jīng)歷了一次積極健康的黨內(nèi)政治生活洗禮,達到了增加理解、促進團結、共同提高的目的。
二、主要做法
(一)精心謀劃,扎實打好組織專題組織生活會和民主評議黨員工作的基礎
一是結合實際,制定方案。各基層黨組織堅持把從嚴從實要求貫徹始終,根據(jù)市委的統(tǒng)一安排,市局結合實際情況,專門制定了專題組織生活會和民主評議黨員工作方案,各基層支部也相應做了具體安排,做到了活動時間、地點、人員、議程和組織形式“五個明確”。為使各基層支部組織生活會和民主評議黨員活動取得實效,市局“兩學一做”學習教育領導小組組成了三個指導組,從會前審查對照檢查材料到各支部開展批評與自我批評、民主評議黨員活動進行了全程指導。各支部委員也認真撰寫了對照檢查材料,在組織生活會中,進行了自我剖析和對照檢查,支委班子之間進行了相互批評。同時,市局“兩學一做”學習教育領導小組依據(jù)各支部會前準備情況,合理安排每個基層黨組織的會議時間,列出了計劃表,統(tǒng)籌把握工作進度,確保了活動高標準、高質量全面完成。
二是深化學習,提高認識。各基層黨組織堅持把學習貫穿始終,在“兩學一做”學習教育的基礎上,通過突出重點學、借鑒經(jīng)驗學、對照典型學的方式,讓廣大基層黨員搞清了黨員的條件和標準,掌握了召開專題組織生活會和民主評議黨員的目的和方法,切實增強了思想自覺和行動自覺。組織黨員深入學習習近平總書記在黨的十八屆六中全會上的重要講話精神,深入學習《準則》《條例》,掌握基本內(nèi)容和基本要求,深刻認識加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活、加強黨內(nèi)監(jiān)督的重大意義,深刻理解每名黨員必須在黨的組織中參加黨的組織生活這一基本義務,增強開好組織生活會、搞好民主平黨員的主動性、自覺性。
三是對照“四講四有”合格黨員標準,找準問題。各支部堅持對照“四講四有”合格黨員標準,對照《準則》《條例》要求,敞開門讓群眾提、虛心聽讓上級點、面對面讓成員幫、曬問題讓大家領等有力舉措,廣泛征求意見,深入查擺自身存在的問題,確保問題找得準、挖得深、擺得實,為開好專題組織生活會奠定了良好基礎。并對征求到的意見建議進行認真梳理匯總,召開群眾代表、企業(yè)代表等各界人士座談會,集體把脈會診,一項一項地討論分析,切實找準找實了存在的突出問題,確保了查出的突出問題符合單位工作實際和黨員思想實際。
四是談心談話,溝通思想。各支部堅持把功夫下在會前,本著幫助同志,相互提高的目的,扎實開展談心談話。廣大黨員通過個別談話、集體座談、問卷調(diào)查等多種方式,對擬在會上開展批評的問題,進行了開誠布公的談心談話。各支部按照支部書記與支部委員重點談、支部委員相互談、支委與黨員分頭談、黨員之間彼此談、上級黨組織負責人與支部書記提醒談的方式,進一步溝通了思想、交換了意見、增進了共識,真正做到了思想上共振、感情上共鳴、行動上共進。切實為開好專題組織生活會奠定了扎實的思想基礎。
五是從嚴從實,撰寫材料。各支部堅持把從嚴從實撰寫簡要對照檢查材料,作為開好組織生活會的重要保障。各支部書記親自帶頭撰寫班子和個人對照檢查材料。每名黨員以“四講四有”為標尺,查找自身在政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格方面的差距和不足,逐一對照檢查,條目式列出問題清單,并深刻剖析根源,提出了具體的整改措施。同時,采取個人反復審、領導重點審、班子集體審、市局“兩學一做”領導小組指導審、面對群眾公示審、負責聯(lián)系點的市局領導把關審“六級聯(lián)審”的方式,確保了對照檢查材料的高質量。
(二)嚴格程序,高質量開展專題組織生活會和民主評議黨員工作
一是召開支委會議。各黨支部召開支委會議,逐人開展批評和自我批評。黨支部書記代表黨支部和個人帶頭查擺問題,帶頭對支部委員提出批評,并虛心接受別人提出的批評意見;其他支委都也認真開展批評和自我批評。不是支部委員的班子成員也參加批評與自我批評。自我批評直奔問題,對群眾反映強烈的問題、上級點明的問題、班子相互提出的問題都逐一作出回應,并作了誠懇的表態(tài)性發(fā)言。相互批評直截了當指出問題和不足,真心實意提出改進意見。開展批評和自我批評都堅持用事實說話,點到具體人、具體事,真正達到觸動思想、增進團結、促進工作的效果。通過專題組織生活會的召開,班子成員理清了發(fā)展的思路,真正看清了自己在工作中存在的問題和不足,為以后組織工作建設和其他工作的正常推進奠定了堅實的基礎。
二是召開黨員大會。黨支部黨員大會上,首先是由黨支部書記通報支委會班子對照檢查情況,聽取黨員批評意見。之后,按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序開展民主評議黨員工作。民主評議黨員逐人進行。個人自評時,主要是對照黨員標準、對照教育實踐活動要求,實事求是地作出自我評價、自我批評。黨員之間互評時,擺問題、提意見,講真話、說實話。民主測評采取發(fā)放測評表的方式,按照“優(yōu)秀”“合格”“基本合格”“不合格”四種等次,對黨員進行投票測評。圍繞是否按期交納黨費、參加組織生活、完成黨組織交給的任務以及發(fā)揮黨員作用等情況開展民主評議。
三是及時反饋意見。黨支部根據(jù)民主評議情況,結合黨員平時現(xiàn)實表現(xiàn),進行綜合分析,對每名黨員提出評定意見,并向本人反饋。對表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員予以了表揚,積極營造學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍。
三、存在的問題及下步打算
總的來看,這次專題組織生活會和民主評議黨員雖然取得了一些成效,但還存在一些不容忽視的問題。主要表現(xiàn)在三個方面:一是個別相對薄弱的基層黨組織,在專題組織生活會和民主評議黨員后,存在闖關、過關的“思想”;二是個別基層黨組織還滿足于對照檢查材料在專題組織生活會上一念了之的問題,沒有深層次地查擺問題,整改措施也不實不細;三是民主測評標準不夠細化。對此,在整改落實、建章立制中,我們堅持把高標準、高質量、嚴要求貫穿活動始終,防止前緊后松,防止短期效應,推動“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。
關于基層黨組織專題組織生活會和民主評議黨員有關情況的報告 本文關鍵詞:生活會,基層黨組織,黨員,民主評議,情況
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