兩學一做學習教育常態(tài)化制度化實施方案 本文簡介：

各黨支部，全體黨員：　　根據(jù)中央和省委、市委、區(qū)委的部署要求，局黨組決定，在全局黨員中推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，現(xiàn)提出如下實施方案�！　∫弧⒖傮w要求　　緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，以“兩學一做”為基本內(nèi)容，以“三會一課”為基本制度，以黨總支下屬各黨支部為基本單位，按照“突出

兩學一做學習教育常態(tài)化制度化實施方案 本文內(nèi)容：

各黨支部，全體黨員：

　　根據(jù)中央和省委、市委、區(qū)委的部署要求，局黨組決定，在全局黨員中推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，現(xiàn)提出如下實施方案。

　　一、總體要求

　　緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，以“兩學一做”為基本內(nèi)容，以“三會一課”為基本制度，以黨總支下屬各黨支部為基本單位，按照“突出問題導向、注重以上率下、強化分類指導、激發(fā)基層活力、堅持常抓不懈”要求，以“政治信仰更加堅定、宗旨觀念更加牢固、黨內(nèi)政治生活更加嚴格、作用發(fā)揮更加充分、黨的基層組織活力更加顯現(xiàn)”為基本目標，用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，努力做到“思想武裝好、紀律執(zhí)行好、組織建設好、社會治理好、發(fā)展服務好”。

　　二、主要任務

　　各黨支部要認真執(zhí)行中央和省委、市委、區(qū)委關于“兩學一做”學習教育系列文件的規(guī)定要求，在夯實“學”的基礎、抓住“做”的關鍵上持續(xù)用力，不斷增強各黨支部和黨員“四個意識”，不斷增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保各黨支部充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用。

　　1.學透系列講話。堅持讀原著、學原文、悟原理，堅持系統(tǒng)深入學、針對問題學、不斷跟進學，進一步領會習近平總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，做到學而信、學而思、學而行。要聯(lián)系我區(qū)實際，與學習領會“八八戰(zhàn)略”和“兩山”“兩鳥”等重要思想、與學習領會習近平總書記賦予我省的“干在實處永無止境、走在前列要謀新篇”新使命和“秉持浙江精神，走在前列、干在實處、勇立潮頭”的新要求結合起來，更好地以新發(fā)展理念引領經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，強化創(chuàng)新驅(qū)動，深化供給側結構性改革，加快新舊動能轉(zhuǎn)換，大力弘揚“靠作風吃飯、憑實績說話”的優(yōu)良傳統(tǒng)，續(xù)寫“八八戰(zhàn)略”在XX發(fā)展的新篇章。

　　2.學深黨章黨規(guī)。以黨章為統(tǒng)領，將《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等列入學習內(nèi)容，聯(lián)系全面從嚴治黨實踐，聯(lián)系黨員干部思想實際，深刻領會以習近平同志為核心的黨中央全面從嚴治黨的部署。

　　3.堅持知行合一。教育引導全體黨員深入學習“四講四有”及分領域合格黨員具體標準，明確行為底線、化為實際行動，做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。把經(jīng)常性查找解決問題作為學習教育的規(guī)定要求，引導每名黨員干部發(fā)揚自我革命精神，對照黨章黨規(guī)、對照系列講話、對照先進典型，緊密聯(lián)系思想工作實際，經(jīng)常進行“黨性體檢”，勇于擔當有為，作表率、當先鋒。

　　三、具體舉措

　　1.夯實黨支部主體責任。充分發(fā)揮局各黨支部主體作用，進一步強化政治思想引領、組織凝聚黨員、聯(lián)系服務群眾等基本功能，規(guī)范黨支部工作，增強組織生活儀式感、實效性。加強黨員日常教育管理，確保學習教育全覆蓋。健全落實組織關系轉(zhuǎn)接、黨費收繳、按期換屆等基本制度。

　　2.嚴格落實“三會一課”制度。把“兩學一做”納入“三會一課”，作為基本內(nèi)容固定下來、堅持下去。明確各黨支部每季度至少召開1次黨員大會，每月召開1次支委會和黨小組會，每季度至少舉行1次黨課。堅持黨員領導干部講黨課制度，局黨組成員、各黨支部書記每年至少為基層黨員上1次黨課，普通黨員通過上好“微黨課”，談學習、談思想、談工作。同時，利用紅色教育基地、黨建網(wǎng)站等平臺，探索開放式組織生活，增強吸引力和感染力。

　　3.全面推行主題黨日活動。每月10日為全區(qū)主題黨日，圍繞“學什么、怎么學、做什么、怎么做”安排好具體時間、內(nèi)容、形式，并結合開展集中學習討論、組織生活會、志愿服務等。主題黨日要強化政治性、體現(xiàn)莊重感，對沒有正當理由不參加或長期不參加主題黨日的黨員，將進行批評教育或組織處置。

　　4.切實抓好“黨性體檢、民主評議”。年底結合組織生活會開展“黨性體檢、民主評議”，客觀公正確定黨員考評等次，用好考評結果，幫助引導黨員自覺認識問題、自我改進提高。

　　5.認真召開民主生活會和組織生活會。局黨組按要求一年召開1次民主生活會，各黨支部一年召開2次組織生活會。要規(guī)范組織程序，認真組織開展意見征求、對照檢查、批評和自我批評，堅持“團結—批評—團結”，嚴于自我解剖，熱忱幫助同志，不斷增強發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力，同時將利用懺悔錄進行警示教育、談話函詢情況檢查說明等做法作為民主生活會的規(guī)定動作，抓實抓好。健全完善黨內(nèi)談心談話制度和重大問題重大事項報告制度，及時溝通情況、交流思想。

　　6.深化推進正風肅紀。嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神和省市區(qū)相關規(guī)定要求，嚴格執(zhí)行作風建設各項紀律規(guī)定，杜絕“為官不為”、“中梗阻”、“慵懶散”等問題發(fā)生，杜絕“酒局”“牌局”。嚴格執(zhí)行黨員管理“十條紅線”，著力解決黨員干部隊伍中存在的突出問題。

　　7.深入開展黨員黨性作風“五看五查”。引導局全體黨員按照“四講四有”標準，認真查找在“四個合格”方面的差距和不足，重點做好“五看五查”：一看理想信念，查是否信仰缺乏、信念缺失、精神缺鈣，是否做到“四個自信”;二看紀律規(guī)矩，查是否牢固樹立“四個意識”，是否做到同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致;三看工作作風，查是否牢固樹立宗旨意識，是否嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”;四看組織觀念，查是否認真參加組織生活，是否堅持請示報告制度;五看責任擔當，查是否認真履行崗位職責，是否發(fā)揮模范帶頭作用。對查擺出來的問題，要逐條列出舉措，確保整改到位。

　　8.持續(xù)規(guī)范機關黨建工作。結合我局實際，梳理分析工作短板，研究確定若干重點服務。聚焦“燈下黑”和“兩張皮”問題，落實“三級書記”抓黨建責任清單，切實抓好我局黨建工作。以開展“評星晉級”活動為載體，大力推進“立家規(guī)、正家風、嚴家教”行動。組織開展“好家風大討論”、尋找“最美黨員家庭”等活動，引導廣大黨員干部積極傳承好家訓、培育好家風、建設好家庭。

　　9.深化推進“八大戰(zhàn)役”。引導廣大黨員干部立足崗位“看齊創(chuàng)優(yōu)當先鋒”，積極為黨工作，在貫徹中央和省委、市委、區(qū)委決策部署、推進各項事業(yè)發(fā)展中奮發(fā)有為。設立“黨員示范崗”，組織黨員每逢黨內(nèi)重要活動統(tǒng)一佩戴黨員徽章，本職崗位上積極主動作為、展示先鋒形象。推動黨員干部積極服務中心工作，帶頭作出承諾、帶頭認領任務、帶頭苦干實干、帶頭宣傳引導，特別是在剿滅劣V類水、打贏“八大戰(zhàn)役”等中心工作中發(fā)揮主力軍作用。

　　10.突出黨員領導干部帶頭示范。局黨組要按年度作出學習安排，把學黨章黨規(guī)、學系列講話作為理論學習中心組的主要內(nèi)容。黨員領導干部要嚴格執(zhí)行雙重組織生活等基本制度，以普通黨員身份到所在支部參加組織生活、主題黨日活動，在常態(tài)深學、對標實做上做到“五個帶頭”，即帶頭深化學習、帶頭講專題黨課、帶頭嚴格黨內(nèi)政治生活、帶頭擔當作為、帶頭改進作風，引領整個學習教育扎實有效開展。

　　11.健全領導干部聯(lián)系機制。深化民情通工作，組織黨員干部深入基層聯(lián)系群眾辦實事，走訪聯(lián)系街道(柯巖街道)，做好每月15日的接訪工作，了解社情民意，解決群眾困難。推動黨員領導干部常態(tài)化開展下基層調(diào)研、結對聯(lián)系、走訪慰問等工作。

　　四、組織領導

　　1.強化責任落實。要把開展“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化作為一項重大政治任務，切實履行主體責任，結合全區(qū)“八大戰(zhàn)役”中心工作和我局實際，制定學習教育計劃，明確重點內(nèi)容、時間安排和主要方式，精心部署、扎實推進、抓出成效。

　　2.加強督促檢查。把推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化納入局黨總支黨建工作的重要內(nèi)容，各黨支部要建立起工作經(jīng)常性督查機制，加強督促指導，及時發(fā)現(xiàn)解決問題，防止形式化、空泛化、走過場。

　　3.注重宣傳引導。充分運用黨員園地、局網(wǎng)站、后勤簡報等平臺廣泛宣傳“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要意義、主要目的和工作進展，及時上報相關進展情況，加強正面宣傳和輿論引導，努力營造濃厚氛圍。

兩學一做學習教育常態(tài)化制度化實施方案 本文關鍵詞：制度化，常態(tài)，實施方案，學習，教育

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