本期語言興趣班從201*年9月開始至201*年元月結(jié)束，其中22名學(xué)生出勤率超過50%。這些孩子中唐氏5人，自閉10人，多動3人，腦癱3人，智弱1人。面對性格迥異、水平參差不齊的一個大班級，我堅持做好個別化評估，從語言訓(xùn)練的入門下手，為學(xué)生未來的語言學(xué)習(xí)、能力發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。

為了今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的的工作小結(jié)如下：

一、教學(xué)工作

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，提前做好備課工作。課程開始前，我翻閱了大量資料，最終以臺灣協(xié)康會語言課程教學(xué)為基礎(chǔ)，編寫了本學(xué)期教學(xué)大綱。從呼吸、構(gòu)音、聽辯幾方面對學(xué)生展開語言學(xué)習(xí)的入門訓(xùn)練。

2、細(xì)致、認(rèn)真地做好每一個孩子的觀察記錄。在課堂上關(guān)注到每一個學(xué)生，保證做到對每一個學(xué)生的每一項訓(xùn)練內(nèi)容單獨(dú)指導(dǎo)一次以上，并詳細(xì)記錄學(xué)生的掌握發(fā)展情況。

二、家長工作

建立班級交流群。密切聯(lián)系家長，樂于征求家長的建議和意見。樂心指導(dǎo)家長，本學(xué)期共開群內(nèi)家長會三次，對家長如何在家實(shí)施語言訓(xùn)練提出了針對性強(qiáng)的指導(dǎo)意見。通過該群，老師可密切掌握孩子的練習(xí)情況，及時糾錯，有效采取合適的方法。家長之間也可以進(jìn)行多方面的交談，取長補(bǔ)短。還可通過與家長的聯(lián)系及時改正一些存在的問題和采納一些良好的建議，使語訓(xùn)教學(xué)工作更加完善和到位。

三、學(xué)習(xí)效果

這一學(xué)期，在我的努力下，本班的學(xué)生各方面發(fā)展都學(xué)習(xí)地非常好。100%學(xué)生可以對教師的點(diǎn)名有正確反應(yīng)，其中18名學(xué)生可以獨(dú)立回答教師點(diǎn)名。91%的學(xué)生可以完全掌握呼吸訓(xùn)練中的長短氣控制。72%的學(xué)生可以根據(jù)老師指示正確完成表情操訓(xùn)練。我相信他們今后，同樣表現(xiàn)也會非常棒。

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