第一篇:數(shù)學(xué)學(xué)科組半學(xué)期工作總結(jié)
在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全組人員的共同努力下,我們數(shù)學(xué)學(xué)科組的各方面工作順利地開展了半個(gè)學(xué)期。為了更好地開展學(xué)科組工作,充分發(fā)揮學(xué)科組的功用,現(xiàn)總結(jié)半學(xué)期工作如下:
一、學(xué)習(xí)
1、 理論學(xué)習(xí)
組內(nèi)每一位40周歲以內(nèi)的教師每人至少征訂一本專業(yè)雜志。利用課余休息時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),以豐富自己的理論知識。在教研活動中談?wù)劷螘r(shí)間通過學(xué)習(xí)所得的經(jīng)驗(yàn),以及自己的想法,也可向大家推介好的書籍,并以書面形式反饋?zhàn)约旱膶W(xué)習(xí)成果,每月一次。
建立蘆花博客圈,以及其中的“月話題”活動等,也為老師們的理論學(xué)習(xí)和促進(jìn)提供了平臺。
2、 校內(nèi)、外相結(jié)合學(xué)習(xí)
利用校內(nèi)教研課、調(diào)研課;校內(nèi)、外聽課,向?qū)<壹百Y深教師學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)教學(xué)過程、如何把握課堂重點(diǎn)、如何駕馭課堂等。知他人之新,學(xué)他人之長,促自己之長。每一次活動,老師們都積極參加,能夠做到不無故缺席,認(rèn)真做好筆記,并在交流中積極表達(dá)自己的想法。
在半個(gè)學(xué)期中,組織教師參加了廿里小學(xué)的“衢州市名師送教活動”,小學(xué)數(shù)學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn),杜云龍老師赴云溪小學(xué)、實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行了磨課。
二、實(shí)踐
1、 備課
老師們認(rèn)真做好備課工作,青年教師大都能寫好詳案。學(xué)科組積極配合教務(wù)處加強(qiáng)對各項(xiàng)工作的檢查,主要包括:教學(xué)常規(guī)、聽課記錄的檢查,批改反饋的檢查等,效果較好。
2、 上課
學(xué)科組每位教師都做到了嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度,按時(shí)進(jìn)班上課,安排好課堂各環(huán)節(jié),積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,采用靈活多樣的教學(xué)方法,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)科組常規(guī)工作中,我們堅(jiān)持共同進(jìn)步、互相學(xué)習(xí)、共同提高的原則,加強(qiáng)對自身專業(yè)的訓(xùn)練。認(rèn)真積極開展周三教研課、周五調(diào)研活動,其中青年教師嚴(yán)格要求自己,在教研課前主動地進(jìn)行磨課,資深教師在評課中也給予了很大的指導(dǎo)及幫助。
杜云龍老師憑借其扎實(shí)的基本功,認(rèn)真的態(tài)度,積極的備課、上課,在“中生代”數(shù)學(xué)教師比武中獲共同體一等獎(jiǎng),并參加了區(qū)里的賽課,剛落下帷幕。
三、反思
1、 課堂反思
在課堂教學(xué)中,老師們都能及時(shí)自覺地進(jìn)行反思,并將反思呈現(xiàn)在教案后。教研課或蘆花展示課后,執(zhí)教老師也能夠做到認(rèn)真反思,并以書面形式上交存檔。
2、 教學(xué)反思
在日常教學(xué)或班級管理中,老師們能夠積極反思,并在數(shù)學(xué)蘆花工作博客上記錄、交流。配合教科室積極開展月投稿活動,組內(nèi)教師將自己的反思書寫成文,并投遞。
四、追求
學(xué)期已過一半,總結(jié)反思,學(xué)科組的工作存在很多的不足之處:
1、學(xué)科組開展活動形式單一,教研課雖認(rèn)真開展,從不落下,但僅靠評課,并未完全能夠發(fā)揮資深教師的引領(lǐng)作用。
2、蘆花工作室的建立,吸引了本組教師的加入,但并未真正發(fā)揮工作室的作用。老師們的科研意識還不夠濃厚;蛟S是數(shù)學(xué)教師沒有語文教師那樣,語言文字方面較薄弱,所以,蘆花工作室還未像語文組那樣火熱起來,
3、(不過這跟學(xué)科組長的帶領(lǐng)有關(guān))組長不夠稱職,缺乏組織管理經(jīng)驗(yàn),還有專業(yè)知識也很缺乏。
這第四大點(diǎn)是追求,雖然有很多不足之處,或許還有我沒有意識到的,但對于我們組接下去的工作我還是滿懷希望與追求的。接下去,在繼續(xù)更好地開展常規(guī)工作的同時(shí),12月初,我們組葉章召老師將推出市級展示課,12月中下旬,區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科大組,將送教至我們學(xué)校,名師與我校教師王海燕、王建琴老師對同一課題各上一節(jié)課,備課、上課、聽課、評課,我們正在認(rèn)真準(zhǔn)備中。
在這半個(gè)學(xué)期里,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、踏實(shí)實(shí)踐、積極反思、勇敢追求,我們付出,我們收獲,有經(jīng)驗(yàn),有教訓(xùn)。我相信,在總結(jié)半學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,在老師們的共同努力下,接下去的工作中,我們會再接再厲,盡力做得更好。
第二篇:體育學(xué)科組半學(xué)期工作總結(jié)
我們體育學(xué)科組的工作得到了校領(lǐng)導(dǎo),班主任,及任課教師的大力支持,F(xiàn)將半學(xué)期的工作總結(jié)如下:
常規(guī)工作:
1、組長在開學(xué)初制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。
2、組內(nèi)老師能認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做到課前有準(zhǔn)備,每節(jié)課都要清點(diǎn)人數(shù),及時(shí)調(diào)查請假同學(xué)的原因,每節(jié)課上都要強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng),到目前沒有發(fā)生一起體育課安全事故。
3、廣播操的出操除下雨天外準(zhǔn)時(shí)到位,由姚永琴和陳軼輪流安排。
4、10月30號,組內(nèi)教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn),并且每人都訂閱了相關(guān)的專業(yè)雜志,以豐富自己的專業(yè)理論。
5、11月2號,開始新一套廣播操《七彩陽光》的學(xué)習(xí),姚永琴老師對班主任,任教體育課的老師,以及每班抽選的小教員進(jìn)行了集中培訓(xùn)。目前每個(gè)班級都在體育課及課外活動課上積極學(xué)習(xí),部分班級已全部學(xué)完。計(jì)劃在12月份的上旬舉行全校的廣播操比賽。
6、11月4號,開展大課間活動,組長已將大課間活動場地圖規(guī)劃好并且分發(fā)到每個(gè)年級組長手中。
7、11月4—6號,江小軍老師參加二級裁判證的培訓(xùn)。姚永琴老師的德育論文經(jīng)區(qū)教研室評選送市里參評。
8、11月9號,陽光千米跑活動開始。陳軼老師負(fù)責(zé)教學(xué)樓東側(cè)樓梯口,姚永琴老師負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯口處。
9、學(xué)生的體質(zhì)數(shù)據(jù)測試工作也以開始,數(shù)據(jù)將在12月25號前在電腦上輸入學(xué)生國家體質(zhì)數(shù)據(jù)庫中。
10、每周三的教研活動正常開展,其中陳軼老師上了三年級的《前滾翻》的時(shí)候,朱洪福,江悅老師也積極參與,課后我們展開熱烈討論,提出自己的意見,當(dāng)陳軼再上深一度的時(shí)候,效果有了明顯的提高。教研活動除老師有公事外都能準(zhǔn)時(shí)參加。
11、組內(nèi)有三位老師參加蘆花工作室,江小軍,姚永琴,陳軼。10月份的月投稿我們組內(nèi)無人參投。
特色工作:
組內(nèi)老師根據(jù)教師自身專項(xiàng)特長,既分工又合作地開展課余訓(xùn)練。
1、上學(xué)期我們初步組建了校運(yùn)動隊(duì),在今年暑假期間,姚永琴分別在7月份、8月份兩次電話聯(lián)系隊(duì)員在家中的訓(xùn)練情況。一開學(xué),就和陳軼老師制定好訓(xùn)練計(jì)劃,每天早上7:20——8:40,下午3:00——4:00兩個(gè)時(shí)間段投入刻苦訓(xùn)練。晴天在幼兒園的操場,雨天則在食堂餐廳進(jìn)行訓(xùn)練。在10月21號舉行的區(qū)運(yùn)動會上蔣勝龍獲得400米第1名;黃曉翔獲得800米第3名;杜寧壘球第4名;朱艷獲得400米第5名;陳夢凱跳高第6名(白水);陳超凡獲得200米第6名,60米第7名;徐聰穎800米第7名;徐凱峰獲得60米第8名,100米第8名;洪健獲得200米第8名;另外4個(gè)項(xiàng)目的第九名;團(tuán)體總分36分,差第八名3分,列全區(qū)參賽的29所小學(xué)中第9名。另外在參賽的40來所學(xué)校中我校還首次獲得了體育道德文明獎(jiǎng)。在11月6舉行的衢州市中小學(xué)生中長跑運(yùn)動會上,我校4名運(yùn)動員代表區(qū)里參賽,蔣勝龍獲得男400米第4名,800米第7名,陳超凡獲男800米第6名,朱艷獲女800米的(敬請期待公文素材庫更好文章:www.hmlawpc.com)第八名。為我區(qū)拿了11分的好成績,得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
2、江小軍老師在上星期開始選拔乒乓球訓(xùn)動員,籌備區(qū)中小學(xué)生的乒乓球賽。
3、另外我們準(zhǔn)備1月份創(chuàng)辦“校園體育吉尼斯”活動。
反思:
1、陽光千米跑有些班級隊(duì)伍不整齊,紀(jì)律差,班主任不到位的情況還要加強(qiáng)管理監(jiān)督。
2、校運(yùn)動隊(duì)大多數(shù)的年齡已過期,所以校運(yùn)動隊(duì)的重建工作還要盡快開始,以備戰(zhàn)明年的區(qū)運(yùn)動會。部分運(yùn)動員的訓(xùn)練影響了文化學(xué)習(xí)成績,導(dǎo)致下午第三節(jié)課的訓(xùn)練出勤率有所下降,我們還要協(xié)調(diào)訓(xùn)練與文化課之間的關(guān)系,希望取得任課老師的更多支持。
結(jié)束語:
我們體育組還要協(xié)調(diào)好各個(gè)部門,老師的關(guān)系,有計(jì)劃的,有方法,有效率的把我校的體育工作做得更好。
第三篇:201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期初中數(shù)學(xué)學(xué)科組工作總結(jié)
201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期初中數(shù)學(xué)學(xué)科組工作總結(jié)
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,圍繞目標(biāo),結(jié)合開學(xué)初制定的學(xué)科組工作計(jì)劃有計(jì)劃、有內(nèi)容積極展開工作。完善教學(xué)信息資源共享平臺,把教研活動和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來,開展的工作主要有:(1)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,提升教師的理論素質(zhì)水平。(2)抓好本學(xué)科各項(xiàng)教學(xué)基礎(chǔ)工作,從整體優(yōu)化出發(fā),加強(qiáng)教學(xué)工作的各環(huán)節(jié)的管理,提高課堂教學(xué)效率。
(3)積極開展教學(xué)科研,用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教學(xué)。(4)配合校高效課堂展示活動,開展聽課和評課活動。
我們初中數(shù)學(xué)組每位教師努力體現(xiàn)以人為本的教育思想,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,認(rèn)真探究教材的深度和廣度、注重教法與學(xué)法的指導(dǎo),及時(shí)研究教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn),精心設(shè)計(jì)課堂的教學(xué)過程,對作業(yè)及時(shí)批改、及時(shí)反饋。大家從點(diǎn)滴入手,了解學(xué)生的認(rèn)知水平,努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們求知、合作、競爭的意識,使學(xué)生學(xué)得有趣,學(xué)得實(shí)在,學(xué)有所得。
積極參加和開展教研活動,改進(jìn)教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)效率,創(chuàng)建科學(xué)、有效的課堂模式和教學(xué)模式。
我們的成員積極參加市區(qū)教研活動,珍惜和外校教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會,解決教學(xué)中存在的問題。利用區(qū)教研機(jī)會多次走出去聽課,學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校教師的課堂設(shè)計(jì),學(xué)習(xí)他們在在課堂中靈活多變的教學(xué)策略,如何調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性,如何將課堂中的知識延伸提高。通過聽課老師們都感到受益匪淺。鄭蕓老師隨天津中學(xué)教學(xué)聯(lián)合體去山東進(jìn)行為期一周的學(xué)訪活動,感受杜郎口中學(xué)、棗莊市舜耕中學(xué)及濟(jì)寧市競業(yè)園中學(xué)的教改理念,走進(jìn)他們教改后的課堂,期間參加了在棗莊市舜耕中學(xué)舉辦的“我的模式我的課”教學(xué)展示活動,觀摩了多節(jié)參賽教師的展示課,感受來自各地各校的教改模式,開闊了眼界、收獲了信心、明確了今后教改的方向。
取得的成績:
1、在全體數(shù)學(xué)組教師的努力拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作下,本學(xué)期的期中、期末區(qū)檢測中各年級都取得了很好的成績。在中考中更是取得了驕人的成績。
2、在學(xué)校組織的展示課活動中韓軍、王永梅和郭鳳蕓老師以精心的教學(xué)設(shè)計(jì),活躍的課堂氛圍,點(diǎn)撥學(xué)生,引領(lǐng)學(xué)生,散發(fā)著數(shù)學(xué)教師的課堂魅力,展現(xiàn)了數(shù)學(xué)教師的風(fēng)彩。 展望未來,我們初中數(shù)學(xué)組任重而道遠(yuǎn),我們決心在新的學(xué)期更加團(tuán)結(jié)協(xié)作,更新教育教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,為提高育紅中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第四篇:理化組半學(xué)期工作總結(jié)
理化組半學(xué)期工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將結(jié)束,總體上我認(rèn)真執(zhí)行教育教學(xué)工作計(jì)劃,積極探索,改變教學(xué)方法,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,積極探索,改革教學(xué),通過分析半學(xué)期的工作效果來看,于上次第一階段考試比較,這次我的教學(xué)成績由原來的57分到期中的67.3分,達(dá)到了預(yù)期的效果,及格率和優(yōu)秀率都有所提高。分析原因之后針對不同班級進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)節(jié),F(xiàn)將半學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),注重基礎(chǔ)
在物理課堂教學(xué)中,扎扎實(shí)實(shí)抓好物理概念、物理規(guī)律等基礎(chǔ)知識的教學(xué),注意講清物理概念的定義、含義及特性等,根據(jù)需要通過舉例、作圖等手段讓學(xué)生加深對抽象物理要領(lǐng)的理解。對物理規(guī)律的講解中,要注意引導(dǎo)學(xué)生通過分析、概括、抽象、推理、歸納等思維活動得出結(jié)論,必要時(shí)對其相關(guān)的概念規(guī)律要加以比較區(qū)別,消除學(xué)生對物理概念規(guī)律的模糊感。在習(xí)題講析中,注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真審題,挖掘隱含條件,抽象物理情境,提出規(guī)律列式求解,做出結(jié)論并加以討論等,做到解題過程步驟完整,推理嚴(yán)密。
二、聯(lián)系實(shí)際,注重應(yīng)用
在課堂講授中,盡量列舉大量的生活、生產(chǎn)中的實(shí)例,向?qū)W生介紹現(xiàn)代科技知識,拓展學(xué)生的視野,提高認(rèn)識問題和解決問題的能力。此外,在習(xí)題的講析中,選例除了要注重習(xí)題的典型性外,更要注意習(xí)題的實(shí)用性,以及滲透相關(guān)學(xué)科知識的結(jié)合性。
三、因材施教,關(guān)注班級,關(guān)注個(gè)體
從整體上看,每個(gè)班的學(xué)生都存在懶的特點(diǎn),懶得動筆,懶得動腦,懶得總結(jié),針對這種情況,但是一班比二班情況更嚴(yán)重些!盡量做到以下幾點(diǎn):
1.以趣導(dǎo)學(xué),多提些問題,讓學(xué)生回答,給學(xué)生足夠的信心和鼓勵(lì),并適當(dāng)?shù)刂v一些對學(xué)生學(xué)習(xí)有幫助的技巧與方法;
2.講課是隨時(shí)注意學(xué)生的反映,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有聽不懂的,及時(shí)給予講解;
3.盡量給學(xué)生最具條理性的筆記,便于那些學(xué)習(xí)能力較差的同學(xué)的回去復(fù)習(xí),有針對性地記憶;
4.注重知識的總結(jié),經(jīng)常講解知識點(diǎn)之間的聯(lián)系,力圖在學(xué)生的頭腦中構(gòu)建知識框架。
在這半學(xué)期物理教學(xué),雖積極認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī),
努力完成教學(xué)工作任務(wù),仍也存在很多不足和困惑:如何減小兩極分化;怎樣更好的提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;怎樣提高課堂教學(xué)效率等都值得深思。在后半學(xué)期的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求提高自己的教學(xué)水平,還要多下功夫加強(qiáng)對不同班級和個(gè)別差生分層輔導(dǎo),相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!
第五篇:音樂科組上半學(xué)期工作總結(jié)
音樂科組上半學(xué)期工作總結(jié)
一、開學(xué)初,認(rèn)真準(zhǔn)備并順利完成了“名師大講堂”的《五指山歌》的全市公開課并受到聽課教師的好評。
二、認(rèn)真完成了一期題為《走進(jìn)五指山》的較高質(zhì)量的墻報(bào)。
三、全組教師認(rèn)真聽課評課,交流探討音樂教學(xué)中的各種問題。備課組積極組織以年級為單位的集體備課活動。
四、積極開展師徒教學(xué)交流活動,促進(jìn)了青年教師教學(xué)能力的不斷提高。
五、在本次運(yùn)動會期間,科組教師團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力共同完成了“校園的早晨”鮮花方陣和“青春旋律”集體舞方陣,成為本屆運(yùn)動會的一個(gè)亮點(diǎn)。受到全校師生的好評。
六、積極籌備“周四大講壇”。
七、校本課程正常開展,合唱團(tuán)、舞蹈對訓(xùn)練正常。
八、積極做好元旦文藝晚會的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
九、積極做好申報(bào)市級課題的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
存在問題:參與網(wǎng)上教研的積極性不夠,上傳的文章數(shù)量少,質(zhì)量亦不夠高。個(gè)別教師的課堂教學(xué)效果不是特別到位,有的教師聽課次數(shù)尚未達(dá)標(biāo)。
音樂組
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