“兩學一做”專題教育民主生活會發(fā)言提綱 本文簡介：

開展黨支部專題民主生活教育，是深化“兩學一做”學習教育、落實全面從嚴治黨要求、確保政治紀律、政治規(guī)矩進一步強化的重要舉措。按照市委推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的要求，對照習近平總書記關于全面從嚴治黨的要求，以黨章黨紀為尺子，結(jié)合思想和工作實際，深刻反思、深入剖析、舉一反三、嚴肅整改，牢固樹立

“兩學一做”專題教育民主生活會發(fā)言提綱 本文內(nèi)容：

　　開展黨支部專題民主生活教育，是深化“兩學一做”學習教育、落實全面從嚴治黨要求、確保政治紀律、政治規(guī)矩進一步強化的重要舉措。按照市委推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的要求，對照習近平總書記關于全面從嚴治黨的要求，以黨章黨紀為尺子，結(jié)合思想和工作實際，深刻反思、深入剖析、舉一反三、嚴肅整改，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，確保下步工作的努力方向和整改措施�，F(xiàn)將有關情況報告如下，如有不足之處，請領導和同志們批評指正。

　　一、存在的問題

　　“兩學一做”學習教育開展以來，通過認真學習《黨章》、習近平總書記系列重要講話以及《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等文件精神和規(guī)章制度，聯(lián)系自身思想實際反思，對照規(guī)章制度要求檢查，總的感到，自己在思想道德上能夠嚴格要求，在遵紀廉政上能夠自律，在履行崗位職責上能夠認真負責。但同時也感到，自己的一些思想和行為與新形勢、新任務要求還有較大差距。

　　(一) 政治紀律、政治規(guī)矩方面

　　堅持和遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，是對各級黨組織和黨員，

　　尤其是黨員領導干部的基本要求，是我們在政治生活中必須遵守的行為準則。自己在思想上、政治上和行動上能夠與中央的決定決議保持高度一致。但嚴格按照黨員干部的標準和要求來衡量，感到還有二個方面問題比較突出：一是政治敏感性還不夠強。在政治上自己有麻痹思想和事不關己的意識�；�于這種認識，自己常常埋頭業(yè)務，工作中有就事論事的現(xiàn)象，從政治意識、大局意識的高度來思考和認識測繪工作的極端重要性還不夠�？傉J為政治路線問題離我的工作還遠。二是政治理論學習不足。在工作任務頭緒多的情況下，有時就滿足于過得去、還行的現(xiàn)象，就放松了理論學習，平時學習理論知識少。

　　(二)“四風”方面

　　在工作中還在存以下四個方面問題，一是學習流于形式，通過理論指導工作實踐不足。一直以來，盡管自己參加了市里和委里組織學習并通過各種方式進行了一定的自學。但反思起來，還是停留在理論上、表面上和形式上。主動服務意識不夠。二是自己剛分管物業(yè)工作時，自己還能深入工作，了解情況后盡最大能力解決問題。但一段時間以后，自己的思想存在放松，懈怠。三是在工作一段時間存在自我滿足感、安于現(xiàn)狀，改革創(chuàng)新的意識明顯不足，有時不能自覺擺脫陳舊觀念的束縛、主動跳出憑經(jīng)驗辦事的定式、主動承擔創(chuàng)新的重任，不善于站在更高層次思考分析問題。四是節(jié)儉意識淡薄。自己主要是勤儉節(jié)約意識不強。艱苦奮斗的精神、節(jié)儉辦事的意識和過緊日子的思想樹得不牢，不能時刻從政治的高度，深刻認識到作風建設絕非小事、鋪張浪費絕非小事。

　　(三)落實中央八項規(guī)定精神和自治區(qū)28項配套規(guī)定方面

　　中央八項規(guī)定和自治區(qū)28項配套規(guī)定公布后，我認為中央和自治區(qū)高瞻遠矚，決策英明，本人堅決擁護和執(zhí)行中央八項規(guī)定和自治區(qū)的規(guī)定，并在實際工作中積極宣傳、部署，認真查擺、整改問題。通過查擺發(fā)現(xiàn)自己仍然存在一些不足：一是思想認識不到位。認為中央八項規(guī)定，進行群眾路線教育，很必要，很及時;但是和自己關系不大，自己認識不到位，沒有大局觀，沒有正確的認識當前的形勢和中央決策的堅定決心。二是群眾關注的問題解決不到位。只注重解決領導關心的問題，對群眾的意見重視不夠，沒有正確的群眾觀。

　　二、原因剖析

　　對照“兩學一做”學習教育要求，剖析以上問題產(chǎn)生的原因，盡管有工作忙、任務重、社會大環(huán)境影響等客觀方面的原因，但從根源上講還是自己的主觀世界出了問題。主要有以下方面。

　　(一) 政治紀律、政治規(guī)矩意識還需進一步增強

　　在強化學習、堅定信念、運用科學理論指導推動工作方面，主觀上是重視的。但由于工學矛盾處理的不好，常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，自覺不自覺地放松了政治學習，政治理論系統(tǒng)學習不夠、深入思考不夠，學習滿足于讀一讀、看一看。隨著年齡增長和外界環(huán)境影響，認為自己工作了時間長，經(jīng)驗不少，加之工作、事務纏身，以致學習理論的勁頭沒興趣，解決實際問題的時間少了，精神狀態(tài)和進取心也差了。由于宗旨觀念在頭腦中扎得不夠牢，總認為群眾反映的熱點、難點問題是帶有共性的問題，沒有很好地針對問題沉下去，尋求解決問題的最佳方法途徑。

　　(二) 理想信念仍需進一步堅定

　　通過學習，也深刻認識到自己在理想追求上的定力還不夠，對理想信念的堅守還不夠，還沒有真正把理想信念上升到共產(chǎn)黨人的政治靈魂和精神支柱的高度去對待，沒有完全內(nèi)化為一種科學的世界觀、人生觀和價值觀，沒有認識到堅定理想信念是一個曲折反復的長期過程�？傉J為理想信念比較抽象，共產(chǎn)主義比較遙遠，工作生活中有一定的現(xiàn)實主義和功利主義思想，沒有自覺做到像廖俊波、杜宏同志那樣為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻出自己的全部精力乃至生命。

　　(三) 黨性修養(yǎng)仍需進一步鍛煉

　　一個深層次的原因，就是在嚴格黨性鍛煉上所下的力氣不夠，為人民服務宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。個人主觀上認為自己的工作和群眾聯(lián)系不夠緊密，群眾路線堅持得不夠好。

　　三、整改措施

　　針對存在的問題，需要完善的地方很多，在以下幾方面：

　　(一) 進一步強化學習意識，保持政治立場的堅定性

　　堅持把政治理論學習作為一種精神追求、一種政治責任，放在重要位置。進一步增強黨性觀念、大局意識和黨性修養(yǎng)。一是加強政治理論學習。通過中心組織學習、個人自學等，進一步做好中國特色社會主義理論體系和黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神的學習，深刻學習領會習近平總書記系列重要講話精神，不斷提高自身政治敏銳性和鑒別力，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和政績觀、權(quán)力觀，以扎實的理論創(chuàng)新推動實踐創(chuàng)新。二是加強時事政策學習。注重通過報紙、電視、網(wǎng)絡等渠道，及時了解掌握黨和國家的方針政策，以及省、市的重大決策部署等，真正做到思想和行動與上級黨組保持高度一致。

　　(二) 進一步強化宗旨意識，保持踐行群眾路線的堅定性

　　作為黨員，本身就是人民群眾中的一員，權(quán)力更是人民群眾所賦予的。通過“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的開展，我深刻認識到了群眾路線是黨的生命線，“立黨為公，執(zhí)政為民”應該體現(xiàn)到黨和政府的一切工作、一切環(huán)節(jié)中，而沒有工作崗位之分。

　　(三)進一步強化自律意識，保持廉潔從政的自覺性

　　認真學習習近平總書記對推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化和對廖俊波、杜宏同志先進事跡重要指示精神，自覺做到為民、務實、清廉。一是嚴格落實黨風廉政建設相關規(guī)定。堅持“正人先正己”，自覺學習并嚴格遵守習近平總書記系列重要講話以及《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等文件精神和相關法律法規(guī)，帶頭執(zhí)行黨員領導干部廉潔自律的各項規(guī)定，做到自重、自省、自警、自勵，切實筑牢反腐倡廉的思想防線。嚴格遵守中央“八項規(guī)定”和自治區(qū)28項配套規(guī)定，在思想上、工作上、生活上都堅決抵制“四風”問題、不良風氣的侵蝕，堅持防微杜漸、恪守小節(jié)。認真處理好親情與黨性的關系，加強對身邊工作人員的教育、提醒、約束。自覺接受檢查和監(jiān)督，虛心接受領導和同志的批評。

“兩學一做”專題教育民主生活會發(fā)言提綱 本文關鍵詞：提綱，民主生活會，發(fā)言，專題，教育

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