第一篇：幼兒園教科研教學(xué)工作小結(jié)

幼兒園教科研教學(xué)工作小結(jié)

一、前一階段研究初期成效小結(jié)。

通過(guò)研究方案的討論與學(xué)習(xí)、組織教師赴外地參觀學(xué)習(xí)、簡(jiǎn)報(bào)學(xué)習(xí)、教科研知識(shí)講座以及小班年段科技教育觀摩等一系列活動(dòng)，使教師們對(duì)科技教育的重要性有所認(rèn)識(shí)，科技教育的一些基礎(chǔ)觀念有所了解，同時(shí)教學(xué)理念有所改進(jìn)。體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

(www.hmlawpc.com)讓所有老師打起十二分精神，為了不讓老師們忘記自己的本職工作，為了讓老師們不再懼怕上公開(kāi)課，更為了讓孩子們受益，特優(yōu)化聽(tīng)課制度。教科研組每周隨機(jī)抽聽(tīng)兩位教師的課，并將結(jié)果記錄于學(xué)期考核中。

為了鍛煉教師觀察視角的敏銳性和寫(xiě)作能力，同時(shí)獲取一定的教研積分，特制定通訊發(fā)表制度即每位教師一學(xué)年必須有一篇通訊發(fā)表在鄞州教育網(wǎng)或各類(lèi)平臺(tái)上。

另外，原創(chuàng)備課制、環(huán)境布置簽到制等制度的調(diào)整和修訂都是為了更好更有效地提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。教研活動(dòng)除了保證每位教師的均衡發(fā)展，促進(jìn)整體教育教學(xué)水平的提高外，還需要做好專(zhuān)題研究，讓處于不同層面的教師都能得到發(fā)展，因此可采用“多元化培養(yǎng)的策略”。

3.落實(shí)段教研活動(dòng)，通過(guò)段內(nèi)活動(dòng)，提高平行班教師對(duì)課程和實(shí)際問(wèn)題的研究和解決能力。

本學(xué)期，段主任將在以往教研的基礎(chǔ)上，結(jié)合托、小、中、大各年段幼兒發(fā)展的實(shí)際情況，以及本地域特點(diǎn)，認(rèn)真制定切實(shí)可行的托小段、中大段工作計(jì)劃。根據(jù)課程計(jì)劃安排表，開(kāi)展以主題活動(dòng)為主的教學(xué)活動(dòng)，繼續(xù)組織教師探討教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和方法，學(xué)習(xí)幼教同行的經(jīng)驗(yàn)文章，收集新的教育信息，活學(xué)活用，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高平行班教師的業(yè)務(wù)水平，提高對(duì)教學(xué)和實(shí)際問(wèn)題的研究和解決能力。

4.優(yōu)化“龍文化”環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，完成課程框架的構(gòu)建。

本學(xué)期我們的課程實(shí)施定位于：選擇、整和加園本，關(guān)注龍文化環(huán)境、資源的開(kāi)發(fā)和利用，分析了解本園幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，不斷修改、調(diào)整各項(xiàng)計(jì)劃，通過(guò)改造、生成等途徑，使龍文化課程能在最大程度上適合本園孩子，從而逐步構(gòu)建適合我園的龍文化園本特色課程。

5. 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，重視教科工作，鼓勵(lì)教師參與課題研究中來(lái)。

繼續(xù)深入開(kāi)展《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《保教工作手冊(cè)》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，以學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、競(jìng)賽等多種形式，解讀、內(nèi)化《指南》精神，有針對(duì)性的

開(kāi)展教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展各種形式的研討會(huì)，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)展現(xiàn)《指南》學(xué)習(xí)效果。

我園將根據(jù)實(shí)際情況繼續(xù)研究課題《轉(zhuǎn)制公辦幼兒園“多元融合”園本培訓(xùn)模式的探索與研究》，制訂、修改并不斷完善課題方案，規(guī)范課題過(guò)程管理，建立課題活動(dòng)制度：每月交流一份課題案例，每月一次課題組會(huì)議，每學(xué)期一次公開(kāi)活動(dòng)，每學(xué)期一次科研實(shí)施總結(jié)交流等等，以促進(jìn)課題研究規(guī)范化、科學(xué)化。

6.制定切實(shí)可行的教科計(jì)劃并有效開(kāi)展教科工作。

本學(xué)期，根據(jù)教科計(jì)劃我園要求老師常對(duì)自己的備課、上課、聽(tīng)課等教育行為進(jìn)行反思，反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素，能時(shí)時(shí)對(duì)照《綱要》和《指南》，及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法。在狠抓教科研基礎(chǔ)上，培訓(xùn)更多的說(shuō)課活動(dòng)、結(jié)合課題實(shí)施師訓(xùn)，這樣層層深入，步步推進(jìn)，促使教師在實(shí)踐活動(dòng)中能多學(xué)習(xí)、多創(chuàng)新，增強(qiáng)科研意識(shí)，有效開(kāi)展教科工作。

四、分月工作安排：

八、九月份：

1. 201*學(xué)年第一學(xué)期課程安排、戶外活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等工作研討

2. 研討：如何合理設(shè)置自然角，讓自然角融入幼兒一日生活中

3. 研討：活動(dòng)室區(qū)域角的半成品如何為課程教學(xué)提供服務(wù)

4. 師徒結(jié)對(duì)

5. 自制體育器械的制作與指導(dǎo)

6. 課題方案的研討

7. 制訂各項(xiàng)計(jì)劃，班務(wù)計(jì)劃、段計(jì)劃上交

8．完成全體幼兒教師登記工作

9．幫助補(bǔ)考教師準(zhǔn)備：《指南》、《規(guī)范》

10. 完成學(xué)年及示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案的整理，完成示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)的光盤(pán)制作

11. 召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)（作息時(shí)間調(diào)整、刷卡、小學(xué)化傾向等）

12. 開(kāi)展全園中秋節(jié)活動(dòng)：聽(tīng)爺爺奶奶講過(guò)去的事情

13. 教研研討及相關(guān)制度調(diào)整及落實(shí)（聽(tīng)課、備課、書(shū)寫(xiě)規(guī)范）

14. 開(kāi)展安全周教育活動(dòng)

15. 教師救護(hù)員培訓(xùn)

16. 完成部分教師平臺(tái)報(bào)名工作并逐月落實(shí)安排

十月份：

1．觀摩古林鎮(zhèn)中心幼兒園園本教研活動(dòng)

2．觀摩省一級(jí)幼兒園公開(kāi)活動(dòng)（盛世幼兒園、古林寶韻幼兒園）

3．示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建的最后修整準(zhǔn)備

4. 開(kāi)展留守兒童、困難兒童的相關(guān)活動(dòng)

5. 開(kāi)展0——3歲早教活動(dòng)

6. 重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)：巧手折紙送長(zhǎng)輩活動(dòng)

7. 食堂開(kāi)放日首次活動(dòng)

8. 配合保育員開(kāi)展技能大賽（裝扮小演員）

9. 親子運(yùn)動(dòng)會(huì)（龍文化主題）

10. 上交材料的規(guī)范性研討

11. 《指南》學(xué)習(xí)：語(yǔ)言領(lǐng)域（理論學(xué)習(xí)）

12. 教科研討

十一月份：

1．參加工作三年新教師《規(guī)范》、《指南》培訓(xùn)，月底參加市里機(jī)考

2．區(qū)教壇新秀評(píng)比

3．參加區(qū)域聯(lián)動(dòng)專(zhuān)業(yè)小組活動(dòng)

4．迎接示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢查

5. 期中中評(píng)估及問(wèn)題分析和改進(jìn)

6. 以大帶小段內(nèi)活動(dòng)

7. 秋游活動(dòng)

8. 全園教職工學(xué)習(xí)活動(dòng)（參觀鄞江、章水幼兒園）

9. 家長(zhǎng)學(xué)校上課

10. 教師優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)（語(yǔ)言領(lǐng)域?qū)嵺`）

十二、一月份工作：

1．制定幼兒園教育內(nèi)涵三年提升計(jì)劃

2．學(xué)習(xí)實(shí)施《指南》經(jīng)驗(yàn)交流

3．準(zhǔn)備區(qū)學(xué)科論文評(píng)比

4. 全園迎新年活動(dòng)

5. 留守、困難兒童第二次活動(dòng)

6. 家長(zhǎng)助教活動(dòng)

7. 教師基本功比賽（成品舞、即興舞及幼兒基本動(dòng)作或舞步的抽考）

8. 《指南》學(xué)習(xí)，社會(huì)領(lǐng)域的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研討

9. 實(shí)習(xí)生見(jiàn)習(xí)考核

10. 家長(zhǎng)開(kāi)放日

11. 好家長(zhǎng)評(píng)比活動(dòng)

12. 迎新年活動(dòng)

13. 期末評(píng)估工作及學(xué)期結(jié)束工作

第五篇：幼兒園教科研工作計(jì)劃

幼兒園教科研工作計(jì)劃

為了促使我園教育教學(xué)工作向特色化、精品化方向發(fā)展，形成以點(diǎn)帶面，促進(jìn)教師教科研能力的全面提升的科研活動(dòng)。 在本學(xué)期中，本園教科研工作將繼續(xù)在以下諸方面作出努力。

一、搭建教科研平臺(tái)，鼓勵(lì)教師積極參與教育科研，營(yíng)造濃厚的科研氛圍。 憑借領(lǐng)導(dǎo)支持、政策傾斜的良好教科研平臺(tái)，建立并實(shí)施一系列切實(shí)有效的教科研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參與教育科研，逐漸使教師們的觀念從“怕科研” 向“愛(ài)科研”過(guò)渡，使教師認(rèn)識(shí)到投身教科研工作是教師自身成長(zhǎng)的需要，在教學(xué)活動(dòng)中，做個(gè)有心人，多觀察、多思考、多實(shí)踐、多總結(jié)。從而促使幼兒園內(nèi)的教科研研討氣氛逐漸濃厚起來(lái)。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師教科研能力，形成融教學(xué)型、學(xué)習(xí)型、研究型為一體的教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)�？剖彝ㄟ^(guò)多種方法組織教師進(jìn)行理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)園外教師傳授先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，明確各班科技特色研究方向，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、參與課題、課堂觀摩、課后評(píng)說(shuō)、撰寫(xiě)論文等多種形式促進(jìn)教師教科研能力提高。

三、加具體工作如下：

1．根據(jù)實(shí)際教學(xué)狀況及時(shí)修改、調(diào)整科技教育研究方案。

2．提出各班應(yīng)制定自己的科技特色教育主題計(jì)劃。本班的科技特色側(cè)重于哪方面，主要研究哪方面的內(nèi)容。如：通過(guò)科學(xué)發(fā)現(xiàn)室活動(dòng)培養(yǎng)幼兒科學(xué)探索興趣，如何激發(fā)幼兒好奇好問(wèn)的科學(xué)素養(yǎng)，通過(guò)視聽(tīng)之旅激發(fā)幼兒科學(xué)興趣，以便于教師們更有目的組織教學(xué)活動(dòng)。

3．有計(jì)劃有體系地進(jìn)行七大領(lǐng)域科技教育的滲透工作。規(guī)定了各

年段各學(xué)科每月的滲透次數(shù)。

4、在學(xué)期開(kāi)始前，以年段組為單位制訂出本學(xué)期各主題活動(dòng)內(nèi)容，

在此基礎(chǔ)上以各教研組為單位集體選擇、制定每個(gè)主題活動(dòng)中的教學(xué)內(nèi)容

5、定期進(jìn)行科技教育觀摩活動(dòng)。

6．搞好班級(jí)科學(xué)區(qū)活動(dòng)。（本學(xué)期將由黃燕虹老師作經(jīng)驗(yàn)推廣。）

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《幼兒園教科研教學(xué)工作小結(jié)(精選多篇)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/272374.html

• 上一篇：托班教學(xué)工作小結(jié)(精選多篇)
• 下一篇：小議初中歷史教學(xué)導(dǎo)入法(精選多篇)