第一篇：哈多河中學(xué)201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

201*—201*學(xué)年第二學(xué)期

教學(xué)工作總結(jié)

哈多河中學(xué)

201*年7月18日

201*—201*學(xué)年第二學(xué)期

教學(xué)工作總結(jié)

在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我校全體老師們的共同努力下順利地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)�，F(xiàn)在做一下工作總結(jié)。

一、教學(xué)常規(guī)管理

1． 嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。

各門課程均屬基礎(chǔ)課程，對學(xué)生的思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進(jìn)作

用，因此，要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊、上足、教好每一門課程，不得隨意增減。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。

2.緊抓教學(xué)常規(guī)工作，規(guī)范教學(xué)行為。

教師做到了“認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真講課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真

輔導(dǎo)、認(rèn)真考核。我們進(jìn)行了定期和隨機(jī)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

3.跟蹤檢查。

本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行檢查制度，普查與隨機(jī)抽查相結(jié)合，深入課堂，

了解教師的教情和學(xué)情，并及時(shí)將評價(jià)情況反饋給教師，或根據(jù)聽課反饋情況對其進(jìn)行跟蹤聽課，督促其改進(jìn)工作，增強(qiáng)教師的質(zhì)量責(zé)任制意識(shí)。每根據(jù)檢查的實(shí)際情況給任課教師適當(dāng)?shù)脑u價(jià)，作為教師年度考核的參考。

4．嚴(yán)格按照課程表上課。

不經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)不準(zhǔn)停課、串課、補(bǔ)課，教導(dǎo)處做好教師請假、代

課記錄，并且調(diào)整請假教師的課程，確保各班級(jí)不丟一節(jié)課。

二、提高教育教學(xué)質(zhì)量。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是

每個(gè)教師工作成效的主要體現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會(huì)的

聲譽(yù)和形象，也是教師教學(xué)工作考核的重要內(nèi)容。因此，提高教育教

學(xué)質(zhì)量是我們教導(dǎo)處中心工作。

1．重視教與學(xué)的方法，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。任課教師能抓住

重點(diǎn)、難點(diǎn)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，還學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，培養(yǎng)

學(xué)生自主合作、探究學(xué)習(xí)的能力。

2．重視特殊學(xué)生的輔導(dǎo)，加大輔導(dǎo)過程的管理力度。重視對后

進(jìn)生的幫扶工作，重視對特殊學(xué)生的個(gè)別化教育工作，提出了轉(zhuǎn)變措

施，定期進(jìn)行了動(dòng)態(tài)分析，切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作，減少不及格人數(shù)。

3．強(qiáng)化學(xué)科基本功訓(xùn)練，提升學(xué)生素質(zhì) 組織安排各年級(jí)組根據(jù)

學(xué)科特點(diǎn)，落實(shí)好學(xué)生活動(dòng)。本學(xué)期教導(dǎo)處檢查的重點(diǎn)以基本功為主，

語文學(xué)科的背誦活動(dòng)、寫字活動(dòng)，數(shù)學(xué)科的應(yīng)用題調(diào)查，英語記憶和

書寫，綜合科的實(shí)習(xí)實(shí)踐等等，對各個(gè)學(xué)科教學(xué)起到了督促作用。

4.學(xué)校組織了統(tǒng)一月考。各任課教師做好了單元驗(yàn)收考試，記錄

學(xué)生成績，并進(jìn)行有效的教學(xué)質(zhì)量分析。期中質(zhì)量監(jiān)測，我們投入了

很多精力，實(shí)事求是地對半學(xué)期工作進(jìn)行了比較全面的分析和總結(jié)。

5．加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，尤其要重視畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化質(zhì)量的

核心意識(shí)、危機(jī)意識(shí)和憂患意識(shí)。尤其是加強(qiáng)對畢業(yè)班教育教學(xué)工作

的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控，進(jìn)一步強(qiáng)化提優(yōu)補(bǔ)差的力度，補(bǔ)差是大面積提高

教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

三、搞好教研工作，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

良好的管理體制和一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，是我們順利實(shí)施課程改

革，提高教育質(zhì)量的重要保證。抓好隊(duì)伍建設(shè)是我們今后階段的一個(gè)

重要任務(wù)。本學(xué)期通過一系列的學(xué)習(xí)、研究、競賽活動(dòng)，不斷錘煉教

師的教學(xué)技能。

1．重視理論學(xué)習(xí)。我們積極組織教師多讀書，讀好書，向名家

學(xué)習(xí) ，向大的教育家要理論，鼓勵(lì)教師聽好課，緊密結(jié)合自己的教

學(xué)實(shí)踐，求實(shí)提升自己的教學(xué)水平。本學(xué)期集中組織理論學(xué)習(xí)共四次

并存檔

2．既著眼全面，又突出骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。給年輕教師“架梯

子，壓擔(dān)子，搭臺(tái)子”，在外出學(xué)習(xí)、取經(jīng)的機(jī)會(huì)上向優(yōu)秀教師傾斜。

3．同伴互助，發(fā)揮教師的群體作用。在學(xué)校層面，利用聽課活

動(dòng)，開展上課、說課、評課、總結(jié)一條龍活動(dòng)，通過對比、反思，推

動(dòng)了教師教研的熱情。

4．抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。自學(xué)：教師

根據(jù)自己的校本教研主題開展有目的、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并將自己

的學(xué)習(xí)心得記在學(xué)習(xí)筆記上。集體學(xué)習(xí)：即學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，按

照學(xué)校整體安排進(jìn)行。努力提高教師特備是青年教師的課堂教學(xué)、語

言表達(dá)、板書設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)練習(xí)等各項(xiàng)基本功，這些活動(dòng)提高了教師綜

合的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

5.按扎教發(fā)[201*]5號(hào)文件規(guī)定繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)了多元化校本課程

研發(fā)與實(shí)施工作，學(xué)校將認(rèn)真修改和完善了多元化校本課程的實(shí)施方

案和實(shí)施辦法，努力增強(qiáng)課程的實(shí)用性和趣味性，推進(jìn)學(xué)科內(nèi)涵發(fā)展。

6.教學(xué)能手管理

嚴(yán)格按照扎教發(fā)[201*] 35號(hào)《扎蘭屯市中小學(xué)學(xué)科帶頭人、教

學(xué)能手等管理辦法》的相關(guān)要求進(jìn)一步做好了教學(xué)能手管理和培養(yǎng)工

作，充分發(fā)揮了教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用，使青年教師的教育教學(xué)

水平大幅提升。

7.規(guī)范落實(shí)師生規(guī)范漢字書寫工作

在語文課時(shí)規(guī)劃中明確一課時(shí)為“書法教育”課，并按語文課程

標(biāo)準(zhǔn)要求講授相應(yīng)的書法教育內(nèi)容由語文教師承擔(dān)。涉及書法藝術(shù)方

面的內(nèi)容由杜玉榮老師協(xié)助。充分利用校本課和興趣小組活動(dòng)等開展

書法教育活動(dòng)，提高了師生書寫能力和鑒賞水平。學(xué)校還增設(shè)師生書

法作品展示專欄，展示師生作品并定期更換，下欄作品收藏存檔。

8.繼續(xù)做好課題研究工作，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，取得了良好

的效果。

四、加強(qiáng)體育衛(wèi)生教育，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。

全面落實(shí)課間體育、衛(wèi)生活動(dòng)制度，繼續(xù)開展“三操一課”活

動(dòng)，確保每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。通過隊(duì)列廣播操比賽運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)等，

促進(jìn)了體育工作的開展和學(xué)生對體育健康的認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)衛(wèi)生教育工作，提高學(xué)生健康水平，時(shí)刻強(qiáng)調(diào)安全教育。

五、存在的問題和今后打算

（一）存在的問題

1.教學(xué)過程管理科學(xué)化有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2.教研組工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)，要充分發(fā)揮各學(xué)科骨干教師的

示范作用，提高我校教師隊(duì)伍的整體業(yè)務(wù)水平。

3.課堂教學(xué)有待加強(qiáng)，努力做到精講多練。

（二）今后的打算

1.加強(qiáng)教學(xué)研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2.堅(jiān)持“走出去，請進(jìn)來”，開展競賽活動(dòng)等辦法，提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

3.繼續(xù)加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，讓家長了解學(xué)校教育教學(xué)工作并取得家長的積極配合。

總之，在過去的一學(xué)期中，我校教學(xué)工作取得了一定的成績，但也存在著種種不足，在下一個(gè)新的學(xué)期里，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，努力開創(chuàng)我校教育教學(xué)的新局面。

哈多河中學(xué)201*年7月20日

第二篇：往洞中學(xué)201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)語文教學(xué)工作總結(jié)

往洞中學(xué)201*-201*第一學(xué)期八年級(jí)（3）(4)班語文教

學(xué)工作總結(jié)

任課教師：羅成宇

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)任八（3）（4）班語文教學(xué)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也取得了較好的成績�，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、細(xì)研教材、潛心備課

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)�！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。同時(shí)注重課堂教學(xué)效果，針對學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。由于準(zhǔn)備充分，教學(xué)效果明顯，學(xué)生易于接受。

二、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高語文素養(yǎng)

語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。充分利用多媒體教育資源，制作精彩的課件，灌輸大量的知識(shí)，增加一節(jié)課的容量。

1、注意新課導(dǎo)入新穎。

“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語文。我根據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式以激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念??引發(fā)設(shè)計(jì)，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。

2、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力。

在語文教學(xué)中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān)。為此，我在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解、體會(huì)，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生對問題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進(jìn)行辯論。通過辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然，懂得了知識(shí)無窮的，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，體會(huì)學(xué)習(xí)是無止境的道理。這樣的課，課

堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，我也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái)。

三、重視朗讀、培養(yǎng)語感

1、利用早讀課時(shí)間讓學(xué)生大聲朗讀，以提高他們的語感。

農(nóng)村的學(xué)生聽、說的能力相對較弱，有的學(xué)生回答問題語言不連貫，他們語言表達(dá)能力較差，這樣也制約了他們的閱讀及寫作能力，所以我對班中這樣的學(xué)生規(guī)定每天早上必須大聲朗讀20分鐘，而且要能學(xué)普通話。經(jīng)過這學(xué)期，他們雖然還不是很好，但也了明顯的進(jìn)步。

2、選擇美文，讓學(xué)生感悟理解。

八年級(jí)上冊語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩美文給學(xué)生留下整體印象，我在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進(jìn)行品評，在品評中深化理解，升華認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)空白。如在《大自然的語言》的閱讀教學(xué)中，我是這樣引導(dǎo)學(xué)生這樣品評：“學(xué)習(xí)了這篇課文，你認(rèn)為文中什么地方給你留下了深刻的印象？請你選擇其中的一點(diǎn)說一說�！贝藭r(shí)的學(xué)生充分表述他們的真實(shí)感受。一致認(rèn)為課文第一段用詞秀美典雅，因此我要求學(xué)生背會(huì)。

四、加強(qiáng)課外閱讀、寫作和習(xí)字訓(xùn)練

為了提高學(xué)生的閱讀和寫作能力，這學(xué)期我繼續(xù)加大訓(xùn)練力度。為此，我規(guī)定學(xué)生每周都要閱讀兩篇課外文章并每兩周寫一篇作文。課外文章的閱讀要適合初中生，寫作訓(xùn)練是每周一一次，周日一次讀書隨筆，其中一篇寫所讀文章的讀后感，另一篇以本周內(nèi)所聞、所見、所經(jīng)歷的事為主，也可以寫些自己的感受等。同時(shí)，班里也有不少學(xué)生卷面書寫不認(rèn)真,為了提高他們書寫能力，我規(guī)定他們每天必須練字，每天一頁，每周一交上來。所練內(nèi)容主要是以字帖為主，也可以以抄課文，總之要認(rèn)真書寫。經(jīng)過這么長時(shí)間訓(xùn)練，他們進(jìn)步還真不小。

五、作業(yè)設(shè)置合理、批改及時(shí)

在作業(yè)設(shè)置上，我這學(xué)期主要安排了作文，同步訓(xùn)練、還有“一周一記”、習(xí)字等。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

六、參與教研、取長補(bǔ)短

堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。本學(xué)期，按照教研組的安排，聽了本校(轉(zhuǎn)載需注明來源：Wwww.hmlawpc.com)同事的公開課，并通過參與研討和集體備課等活動(dòng)，使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗(yàn)。有不當(dāng)之處敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

第三篇：201*-201*學(xué)年度木引中學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

201*-----201*學(xué)年度九年級(jí)第一學(xué)期

數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

——李貴武——

一學(xué)期已悄然已過,本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)（3）、（5）兩個(gè)班的數(shù)學(xué)和九年級(jí)（5）班思想品德教學(xué)。初三是關(guān)鍵的教學(xué)階段，是學(xué)生再學(xué)習(xí)的過程，也是全面提高學(xué)生文化素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生思維能力，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題能力的“收獲季節(jié)” 。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，積極探索教學(xué)方法，參入教學(xué)改革，在實(shí)施高效課堂教學(xué)模式中，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想、理念和課堂教學(xué)的新思路結(jié)合起來，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，收到較好的效果�，F(xiàn)將一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:一、注重學(xué)生解題中的錯(cuò)誤分析

學(xué)生在解題中出現(xiàn)錯(cuò)誤是不可避免，教師針對錯(cuò)誤進(jìn)行系統(tǒng)分析是重要的，首先可以通過錯(cuò)誤來發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，從而采取措施進(jìn)行補(bǔ)救；錯(cuò)誤從一個(gè)特定角度揭示了學(xué)生掌握知識(shí)的過程，是學(xué)生在學(xué)習(xí)中對所學(xué)知識(shí)不斷嘗試的結(jié)果，教師認(rèn)真總結(jié)，可以成為學(xué)生知識(shí)寶庫中的重要組成部分，使學(xué)生領(lǐng)略解決問題中的探索、調(diào)試過程，這對學(xué)生能力的培養(yǎng)會(huì)產(chǎn)生有益影響。

首先，應(yīng)預(yù)防錯(cuò)誤的發(fā)生，要了解不同層次學(xué)生對知識(shí)的掌握情況，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：

⑴ 字面理解水平 ⑵聯(lián)系的理解水平 ⑶創(chuàng)造性水平

其次，在復(fù)習(xí)過程中，提問是重要復(fù)習(xí)手段，對于學(xué)生錯(cuò)誤的回答，要分析其原因進(jìn)行有針對性的講解，這樣可以利用反面知識(shí)鞏固正面知識(shí)。

最后，課后的講評要抓住典型加以評述。事實(shí)證明，練是實(shí)踐，評是升華，只講不評，練習(xí)往往走過場。

二、關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生

對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生特別予以關(guān)心，反復(fù)采取措施，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難，使他們經(jīng)過努力，能夠達(dá)到大綱中規(guī)定的基本要求，成為一名合格的初中畢業(yè)生。

在課堂教學(xué)中，特別在題目的選擇上要有梯度，符合他們的認(rèn)知水平，逐步使他們學(xué)習(xí)質(zhì)量有所提高。

最后，在班內(nèi)開展學(xué)習(xí)中的互相幫助活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的復(fù)習(xí)情境，同時(shí)，有計(jì)劃、有針對性地做好課外輔導(dǎo)工作。

三、做好數(shù)學(xué)技能的再學(xué)習(xí)，全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)

根據(jù)數(shù)學(xué)大綱的規(guī)定，一般認(rèn)為數(shù)學(xué)技能指以下3種⑴ 運(yùn)算技能

⑵ 作圖和畫圖技能

⑶推理技能

為此，在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中，特別在學(xué)生練習(xí)中要做到下面幾個(gè)方面：第一，正確性。要求學(xué)生在解題過程中遵循正確思維規(guī)律和形式，在 運(yùn)算、推理、作圖中和所得結(jié)論中都要準(zhǔn)確無誤。第二、速度。注重解題速度。

第三、協(xié)調(diào)性。在解題過程中有意識(shí)地控制自己的反應(yīng)，對于文字、符號(hào)、圖形運(yùn)用自由，融為一體，作出連貫反應(yīng)。

總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

第四篇：中學(xué)201*-201*學(xué)年度下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

中學(xué)201*-201*學(xué)年度下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想。

全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，進(jìn)一步解放思想，加大教研工作創(chuàng)新力度，突出校本教研工作重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以深化課程改革為動(dòng)力，以提高教師專業(yè)水平為根本，以縣局教育教研工作會(huì)議的精神為指導(dǎo)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)均衡教育，規(guī)范教學(xué)行為，抓好教學(xué)過程管理,推動(dòng)有效教學(xué)研究，全面提升教學(xué)教研工作水平。

二、工作思路和目標(biāo)。

1、加強(qiáng)課程管理，按要求開足開齊課程。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

3、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作檢查。

4、發(fā)揮教研組科研陣地的作用。

三、具體舉措。

1、建立和完善教學(xué)管理制度，加強(qiáng)教學(xué)管理。繼續(xù)完善《云山中學(xué)日常教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則》、、《云山中學(xué)教學(xué)獎(jiǎng)懲條例》、《云山中學(xué)關(guān)于提高教學(xué)質(zhì)量的措施》等制度。把教師的教學(xué)工作全面量化，力爭每項(xiàng)工作有布置，有檢查，有督促。

2、關(guān)注課堂教學(xué)，努力打造高效課堂。推行隨機(jī)隨堂聽課，杜絕無教案上課現(xiàn)象。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師整體業(yè)務(wù)素質(zhì)。

4、狠抓初三教學(xué)工作。

①開學(xué)初，要求每位教師制定好教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)制定好初三畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考計(jì)劃，計(jì)劃中要有具體的時(shí)間安排、復(fù)習(xí)內(nèi)容。

②狠抓初三月考，成績分析（即召開初三教師月考分析會(huì)，學(xué)生表彰會(huì)），對存在的問題及時(shí)反饋，認(rèn)真做好“磨尖治拐”工作。根據(jù)實(shí)際情況，制定教學(xué)質(zhì)量評估方案，把教學(xué)質(zhì)量與教師的利益掛鉤，最大限度的調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，力爭中考取得優(yōu)異成績。

5、發(fā)揮教研組的作用。

教研組是教學(xué)研究的主陣地。因此要求教研組長要組織教師一起學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，讓新課程標(biāo)準(zhǔn)成為我們教學(xué)工作的指南。教研組要根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，制定出可行的教研工作計(jì)劃。

6、常規(guī)工作常抓不懈。

（1）健全教學(xué)、教研檔案資料（新生名冊、在校生名冊、學(xué)籍管理表、學(xué)籍卡、教師業(yè)務(wù)檔案、校本培訓(xùn)成績表）

（2）開展聽課評課活動(dòng)（上好公開課，聽課有記載，活動(dòng)有記錄）

（3）認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作檢查。（定期檢查一月一次，不定期檢查一周一次，查備課筆記、作業(yè)、考核、記分冊、聽課筆記）

（4）如期舉行期中期末考試。（期中考試后教師要認(rèn)真撰寫質(zhì)量分析表。）

7、抓好新課標(biāo)的校本二級(jí)培訓(xùn)和“青藍(lán)工程”。

8、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理，加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)的力度。

9、加快現(xiàn)代化教學(xué)手段建設(shè)。貫徹落實(shí)縣電教站工作。

10、組織教師積極參加上級(jí)部門舉行的各類的競賽活動(dòng)，爭取取得好的成績。

11、鼓勵(lì)教師撰寫論文，積極參加各級(jí)論文的評選，力爭在各級(jí)刊物上發(fā)表，為校爭光。

12、加強(qiáng)課題研究工作項(xiàng)。

13、鼓勵(lì)師生積極向《xx教育》和《百草園》投稿。

附：201*—201*學(xué)年度下學(xué)期行事歷

星期

周次

一

二

三

四

五

六

日

工作安排

執(zhí)行人

預(yù)備周

15/2

16

①2月15日教師上班，2月16日學(xué)生報(bào)到，

②制定各種計(jì)劃

校長室

教務(wù)（研）

一

17

18

19

20

21

22

23

①2月17日正式上課，

②召開教務(wù)教研工作

③安全排查

教務(wù)處

德育處

二

24

25

26

27

28

1/3

2

①召開九年級(jí)教師會(huì)、成績分析會(huì)、②綜治安全教育工作會(huì)

教務(wù)處

德育處

三

3

4

5

6

7

8

9

①召開教研、年級(jí)組長工作會(huì)，

②開展學(xué)雷鋒活動(dòng)

教務(wù)（研）

德育處

四

10

11

12

13

14

15

16

①召開中考動(dòng)員會(huì)、

②八年級(jí)教師會(huì)，

③開展“第19個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日”主題活動(dòng)

④25屆希望杯數(shù)學(xué)竟賽

教務(wù)處

教務(wù)處

德育處

教研處

五

17

18

19

20

21

22

23

①開展第一次常規(guī)檢查、

②九年級(jí)下學(xué)期第一次月考

③九（2）班數(shù)學(xué)公開教學(xué)

教務(wù)處

教務(wù)處

教研處

六

24

25

26

27

28

29

30

①召開七年級(jí)教師會(huì)、

②九年級(jí)月考成績分析會(huì)

③生物實(shí)驗(yàn)操作大賽

教務(wù)處

教務(wù)處

教研處

七

31

1/4

2

3

4

5

6

①清明節(jié)休假，4月5－7日休假，

②中考報(bào)考準(zhǔn)備工作，

③九（3）語文公開教學(xué)

教務(wù)處

教務(wù)處

教研處

八

7

8

9

10

11

12

13

①組織中考報(bào)名

②派員參加中考研討會(huì)

③學(xué)生安全知識(shí)演講和征文活動(dòng)

④八（1）班英語公開教學(xué)

教務(wù)處

教研處

德育處

教研處

九

14

15

16

17

18

19

20

開展第二次常規(guī)檢查

九（1）班生物公開教學(xué)

教務(wù)處

教研處

十

21

22

23

24

25

26

27

①4月23—25日期中考試

②九年級(jí)全縣模擬考試

③開展中考體育加試

教務(wù)處

教務(wù)處

教務(wù)處

十一

28

29

30

1/5

2

3

4

①五一節(jié)休假一天， 1—3日休假

②召開家長會(huì)、家訪

③理化加試

校長室

德育處

教務(wù)處

十二

5

6

7

8

9

10

11

召開期中考試成績分析會(huì)

教務(wù)處

十三

12

13

14

15

16

17

18

①召開教務(wù)教研工作會(huì)

②應(yīng)急疏散演練

③慶“五四”活動(dòng)

教務(wù)處

德育處

團(tuán)　委

十四

19

20

21

22

23

24

25

①開展第三次常規(guī)檢查

②論文收集、上交

教務(wù)處

教研處

十五

26

27

28

29

30

31

1/6

理化實(shí)驗(yàn)室自查

教務(wù)處

教研處

十六

2

3

4

5

6

7

8

①6月2日，端午節(jié)休假一天

②開展九年級(jí)第三次月考

校長室

教務(wù)處

十七

9

10

11

12

13

14

15

①召開九年級(jí)成績分析會(huì)

②開展安全排查

教務(wù)處

德育處

十八

16

17

18

19

20

21

22

①6月17—19日中考

②開展第四次常規(guī)檢查

教務(wù)處

教務(wù)處

十九

23

24

25

26

27

28

29

①6月24—26日期末考試

②上交工作總結(jié)

教務(wù)處

教研處

二十

30

1/7

2

3

4

5

6

①7月1日放暑假

②上交各處室工作總結(jié)

校長室

教務(wù)處

教研處

第五篇：樹德中學(xué)201*-201*學(xué)年度政教處工作總結(jié)

樹德中學(xué)201*-201*學(xué)年度政教處工作總結(jié)

一、重視德育工作，德育工作放在首位。

本學(xué)年學(xué)校通過開展不同式的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。

1、通過召開主題班會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

主題班會(huì)是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本學(xué)年，政教處充分利用了班會(huì)這個(gè)主要教育陣地，要求各班主任老師對班會(huì)課認(rèn)真組織、精心設(shè)計(jì)，并確保班會(huì)課主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，形式活潑，從而進(jìn)一步提高班會(huì)課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。

2、利用每周一次升旗儀式，結(jié)合時(shí)事對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

繼續(xù)進(jìn)行按班級(jí)次序輪流進(jìn)行的國旗下演講，內(nèi)容更注重結(jié)合國際國內(nèi)形勢、重大節(jié)日和學(xué)校生活實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)了演講稿的審閱。通過這一活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進(jìn)行教育培養(yǎng)。

3、兩個(gè)學(xué)期初，均在學(xué)生中積極開展“學(xué)守則、做誠實(shí)守信好學(xué)生”活動(dòng)，取得了良好的效果。

4、組織了國慶、藝術(shù)節(jié)、元旦、五四、六一等五次大型活動(dòng)，發(fā)展了幾批新團(tuán)員隊(duì)員�；顒�(dòng)中，學(xué)生既得到了藝術(shù)的熏陶，又愛到了思想上的教育。同時(shí)活動(dòng)也受到了家長的廣泛好評。

5、針對學(xué)生法制觀念不強(qiáng)的具體情況，上學(xué)期末召開了法制教育講座，加深學(xué)生對法律知識(shí)的理解，強(qiáng)化學(xué)生法律意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)。

6、充分利用各種節(jié)日活動(dòng)等有利時(shí)機(jī)，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的文明意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、感恩意識(shí)、責(zé)任意識(shí)等，使學(xué)生的素質(zhì)全面提高，從而進(jìn)一步形成良好的校風(fēng)。

7、認(rèn)真推行“新三好學(xué)生”的評定，造成了較好的社會(huì)影響。

8、兩次邀請社會(huì)力量來校開展主題教育。

9、在5--9年級(jí)開展了禁毒知識(shí)教育。

二、養(yǎng)成教育常抓不懈,積極推行“每周一主題”活動(dòng)

1、本學(xué)年繼續(xù)加強(qiáng)了課間紀(jì)律的管理。

利用課間，學(xué)校組織人員經(jīng)常在走廊、校園，檢查、督促，使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步改善，保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。

政教處在本學(xué)年，配合班主任，使學(xué)生整隊(duì)集合做到快、靜、齊，做操動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、優(yōu)美，通過上好“大課間操”，使學(xué)生身體得到鍛煉，也增強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，也使我校的“大課間操”為了學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。中學(xué)部繼續(xù)推行跑操，小學(xué)部除廣播操、手語操外，本學(xué)期還推行了韻律操，并組織了韻律操比賽。

3、加強(qiáng)行為規(guī)范教育,積極推行"五個(gè)一"活動(dòng)

①、每天做一點(diǎn)家務(wù)；②、每天唱一首歌；③、每天寫一篇日記；④、每天進(jìn)行一小時(shí)體育運(yùn)動(dòng)；⑤、每天進(jìn)行一項(xiàng)文明禮儀訓(xùn)練（或注意力訓(xùn)練）。

班主任每天利用晨會(huì)檢查學(xué)生的完成情況，并做好紀(jì)錄，每周在小黑板上總結(jié)一次。政教處每月檢查一次作為考核的一項(xiàng)。

三、加強(qiáng)了班主任、班干部及學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)和管理。

1、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細(xì)則》和《班級(jí)評比量化細(xì)則》，對班級(jí)進(jìn)行評比。每月考評結(jié)果優(yōu)秀的班級(jí)直接對班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，考核結(jié)果向全校公示，以鼓勵(lì)先進(jìn)，督促不足，同時(shí)讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。每月底，根據(jù)各個(gè)班級(jí)本月的總分進(jìn)行學(xué)校文明班級(jí)的評選，使評比工作有據(jù)可查，真正地讓事實(shí)說話。

2、本學(xué)年繼續(xù)對班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，認(rèn)真搞好班主任經(jīng)驗(yàn)交流

分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個(gè)別問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn)，切實(shí)提高班主任的整體素質(zhì)。本學(xué)年兩次召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議，加強(qiáng)班主任之間的溝通，五方面交流經(jīng)驗(yàn)，一方面探討問題的解決，使班主任工作更加的富有成效。

四、嚴(yán)格理落實(shí)安全教育監(jiān)管工作，全年無安全事故

1、落實(shí)了班級(jí)每天安全講話5分鐘，每周安全教育一節(jié)課，每次集會(huì)必講安全，發(fā)放了數(shù)封關(guān)于安全教育監(jiān)管給家長的信

2、已落實(shí)的安全教育主題有：防踩踏、食品衛(wèi)生安全、防溺水、道路交通安全、惡劣天氣安全教育、預(yù)防傳染病等。

3、定期排查安全隱患，改造中學(xué)部廁所，拆除了中學(xué)部工棚，修整了小村校屋頂和本部中學(xué)部走廊。

4、開展了安全教育日、安全教育周、安全教育月活動(dòng)。

五、一整三創(chuàng)工作

1、學(xué)校各班成立衛(wèi)生督查小組，對各班的公共區(qū)（包括學(xué)校圍墻外公路）實(shí)行衛(wèi)生包干，學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)落實(shí)檢查，評比衛(wèi)生文明班級(jí)。全校每個(gè)星期進(jìn)行一次徹底的大掃除，要求各班對教室的門窗、公共區(qū)打掃干凈。

2、開展“拒絕亂丟垃圾，彎腰撿拾美德”的專項(xiàng)整治工作，狠抓師生中亂丟垃圾的惡習(xí)，培養(yǎng)并彰顯主動(dòng)撿拾垃圾的好習(xí)慣。新購置一批垃圾桶，讓學(xué)生在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)垃圾隨時(shí)彎腰拾起丟入垃圾桶。

3、組建衛(wèi)生志愿隊(duì)，校外衛(wèi)生整潔行動(dòng)常態(tài)化，每周均有一個(gè)班在校外開展活動(dòng)。既美化了校園周邊環(huán)境，更贏得了社會(huì)的廣泛好評。

4、本學(xué)年，新建學(xué)生洗碗槽，組織師生整理了校內(nèi)花壇、清理并改造了食堂排水溝，將宿舍樓側(cè)廢棄洗碗槽改造為花槽，并種植了花草清理。同時(shí)在全校開展消除蒼蠅和老鼠的活動(dòng)。

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