第一篇：201*年度第二學(xué)期理化生教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想。

以理化生的學(xué)科發(fā)展觀為指導(dǎo)，以新頒布的«理化生課程標(biāo)準(zhǔn)»為依據(jù)，結(jié)合本組的實(shí)際上情況，充分利用教材這個(gè)載體、認(rèn)識(shí)教材的人文性和諧統(tǒng)一的教育功能，提高教師駕馭新教材的能力，促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展。同時(shí)，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，全面提升學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。

二、主要措施。

（一）、更新教育理念：

1.以“新基礎(chǔ)教育”為理念，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索，搞活課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

2.堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，積極開展教改實(shí)驗(yàn)，提升教師的綜合素質(zhì)。

（二）、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)：

1、集體備課，發(fā)揮群體智慧　

集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，要積極組織集體備課，明確集體備課時(shí)間，每次集體備課都要求有中心發(fā)言人，每次確定一個(gè)中心，研究一些問題，不搞花架子。重點(diǎn)討論教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，主要以說課為主，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。集體備課是共同提高的有效途徑，它不僅有利于教師知識(shí)水平的提高，而且有利于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，教學(xué)方法的改良，使個(gè)人鉆研和集體智慧得到充分的發(fā)揮。本學(xué)期通過集體備課對(duì)教案進(jìn)行充實(shí)、修改，使其符合現(xiàn)有學(xué)生的教學(xué)實(shí)際；并在組內(nèi)共享。

2、開公開課，加強(qiáng)集體研討

公開課是教師共同提高的又一種形式。認(rèn)真搞好公開課教學(xué)活動(dòng)，先說課，后講課、評(píng)課，說課、評(píng)課要落實(shí)并有記錄；每學(xué)期我們教研組都安排了校內(nèi)外的公開課，課前集體備課，課后及時(shí)交流，肯定優(yōu)點(diǎn)，提出改進(jìn)意見，爭(zhēng)取將說課和公開課有機(jī)的結(jié)合起來。在對(duì)外公開課方面，我們積極發(fā)揮群體力量，對(duì)教案仔細(xì)分析研究，對(duì)課堂結(jié)構(gòu)仔細(xì)推敲，對(duì)板書精心設(shè)計(jì)，提高整體實(shí)力。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新教材、新教學(xué)大綱，積極開展研討活動(dòng)，明確新教材的編寫思想、內(nèi)容體系、教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真研究教材，把握其中必修內(nèi)容和選修內(nèi)容的教材特點(diǎn)和教學(xué)要求，按教學(xué)大綱的各項(xiàng)要求，落實(shí)知識(shí)、技能、能力、方法、情感、態(tài)度等教學(xué)目標(biāo)，為新教材取得最佳教學(xué)效益，培養(yǎng)適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的合格人才而努力探索。

4、狠抓初三、高三教學(xué)

畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點(diǎn)，也當(dāng)然是教研組工作重中之重。我們把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向，努力提高理化生成績(jī)。同時(shí)仔細(xì)研究近年來的命題思路，精選習(xí)題，爭(zhēng)取再創(chuàng)新高。

5、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和多媒體教學(xué)。

本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí)，提高自身的實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，很好利用多媒體教室教學(xué)，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

6、加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，成立興趣小組

對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說，他們精力充沛，愛好廣泛，想象豐富，有著強(qiáng)烈的求知欲。教研組將在高一、二年級(jí)開展興趣小組活動(dòng)來豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，還使他們對(duì)學(xué)習(xí)更感興趣。同時(shí)針對(duì)競(jìng)賽，加強(qiáng)平時(shí)的課外輔導(dǎo)，提高學(xué)科專業(yè)知識(shí)。

7．確立“科研興教”的思想，加強(qiáng)課題研究的力度。

“教而不研則淺，研而不教則枯”。加強(qiáng)課題研究的力度，緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，精選課題，深入鉆研，及時(shí)總結(jié)，遵循“認(rèn)識(shí)——實(shí)踐——再認(rèn)識(shí)”的規(guī)律，積極撰寫教學(xué)論文，形成一個(gè)人人參與教科研的很好氛圍。并做好現(xiàn)有課題的結(jié)題工作。

8．多途徑加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng)，促使教師迅速成長(zhǎng)起來

9．團(tuán)結(jié)組內(nèi)力量，共同奮斗，適當(dāng)時(shí)侯開展組內(nèi)教師活動(dòng)。

四、活動(dòng)安排。

周次內(nèi)容主持人備注

1開學(xué)工作；準(zhǔn)備教學(xué)用具、資料等全體理化生教師

2撰寫教學(xué)計(jì)劃；全體理化生教師

3制定教研組計(jì)劃；李豐英

4理化組集體備課，王雪玲主講初三化學(xué)理化生教師

5高考知識(shí)講座王生全

6理化組集體備課，喬永春主講初二物理全體理化生教師

7教學(xué)反饋全體理化生教師

8　月考試題命制全體理化生教師

9組織期中試題命制全體理化生教師

10期中總結(jié)全組教師

11高考知識(shí)講座李豐英

12業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)《新課程體系下理化生的教學(xué)》全組教師

13高三學(xué)生應(yīng)試講座（楊國(guó)華）楊國(guó)華

14初三學(xué)生應(yīng)試技巧講座王志勇

15高二會(huì)考模擬任課教師

16撰寫論文全組教師

17上交論文全組教師

18期末考試全組教師

19組織期末評(píng)卷李豐英

第二篇：201*學(xué)年第二學(xué)期理化生教研組工作計(jì)劃

201*學(xué)年第二學(xué)期理化生教研組工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我們教研組要緊緊圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，按照教導(dǎo)處的工作要求，提高課堂和作業(yè)有效性，深化精細(xì)化管理。進(jìn)一步反思課堂教學(xué)常規(guī)建設(shè)中的長(zhǎng)處與不足，結(jié)合每月的教學(xué)視導(dǎo)反饋，進(jìn)一步抓實(shí)常規(guī)，提升效益穩(wěn)步提升教研組的總體教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期的主要工作：

一、常規(guī)工作：

1、加強(qiáng)教研組的常規(guī)建設(shè)，督促全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理辦法，精心備課，認(rèn)(更多請(qǐng)關(guān)注：WWwww.hmlawpc.com)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，及時(shí)做好教學(xué)總結(jié)和反思，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2、加強(qiáng)一次性教學(xué)的有效性。立足課堂，研究課堂。吃透課標(biāo)、教材，落實(shí)減負(fù)增效目標(biāo)。重視“家常課”、“隨堂課”研究。以“有效設(shè)定教學(xué)目標(biāo)”、“合理設(shè)計(jì)作業(yè)、練習(xí)”為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)科教研，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，形成自覺反思，互助成長(zhǎng)的教研氛圍，提高教研質(zhì)量。教研組活動(dòng)要提前做好計(jì)劃，做到每次活動(dòng)有計(jì)劃、有主題、有記錄。

4、每位教師要做好自己所任教班級(jí)的日常教學(xué)管理，研究教學(xué)，提高效率，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。并做好學(xué)科教學(xué)題庫的收集整理工作。加強(qiáng)聽課、評(píng)課，能主動(dòng)提煉反思課堂教學(xué)中的得失，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)效益。

二、重要工作

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)。以教研組公開活動(dòng)、校十佳教學(xué)論文的評(píng)比、第五屆“五四”中青年教師教學(xué)技能評(píng)比等活動(dòng)為平臺(tái)，進(jìn)一步確立教學(xué)質(zhì)量效能意識(shí)。。具體計(jì)劃如下：

1）公開課展示：在教學(xué)活動(dòng)周中組內(nèi)教師每人至少開一節(jié)有一定質(zhì)量的公開課；

2）教研組公開活動(dòng)

2、課題研究：《情境生活化在理化課堂中的教學(xué)實(shí)施研究》

3、全力以赴搞好初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)學(xué)業(yè)考工作，要加大力度抓好教學(xué)的常規(guī)工作，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)雙基的掌握從而提高學(xué)生的及格率。具體要求如下：

1）分析定位考中存在的問題

2) 分析班級(jí)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

3) 制定復(fù)習(xí)各階段的具體計(jì)劃和目標(biāo)

理化生教研組

201*-2-26

第三篇：第二學(xué)期理化生教研組工作計(jì)劃

201*—201*學(xué)年度第二學(xué)期理化生

教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想。

以理化生的學(xué)科發(fā)展觀為指導(dǎo)，以新頒布的?理化生課程標(biāo)準(zhǔn)?為依據(jù)，結(jié)合本組的實(shí)際上情況，充分利用教材這個(gè)載體、認(rèn)識(shí)教材的人文性和諧統(tǒng)一的教育功能，提高教師駕馭新教材的能力，促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展。同時(shí)，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，全面提升學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。

二、主要措施。

（一）、更新教育理念：

1. 以“新基礎(chǔ)教育”為理念，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索，搞活課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

2. 堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，積極開展教改實(shí)驗(yàn)，提升教師的綜合素質(zhì)

（二）、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)

1、集體備課，發(fā)揮群體智慧.

集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，要積極組織集體備課，明確集體備課時(shí)間，每次集體備課都要求有中心發(fā)言人，每次確定一個(gè)中心，研究一些問題，不搞花架子。重點(diǎn)討論教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，主要以說課為主，做

到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。集體備課是共同提高的有效途徑，它不僅有利于教師知識(shí)水平的提高，而且有利于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，教學(xué)方法的改良，使個(gè)人鉆研和集體智慧得到充分的發(fā)揮。 本學(xué)期通過集體備課對(duì)教案進(jìn)行充實(shí)、修改，使其符合現(xiàn)有學(xué)生的教學(xué)實(shí)際；并在組內(nèi)共享。

2、開公開課，加強(qiáng)集體研討

公開課是教師共同提高的又一種形式。認(rèn)真搞好公開課教學(xué)活動(dòng)，先說課，后講課、評(píng)課，說課、評(píng)課要落實(shí)并有記錄；每學(xué)期我們教研組都安排了校內(nèi)外的公開課，課前集體備課，課后及時(shí)交流，肯定優(yōu)點(diǎn)，提出改進(jìn)意見，爭(zhēng)取將說課和公開課有機(jī)的結(jié)合起來。在對(duì)外公開課方面，我們積極發(fā)揮群體力量，對(duì)教案仔細(xì)分析研究，對(duì)課堂結(jié)構(gòu)仔細(xì)推敲，對(duì)板書精心設(shè)計(jì)，提高整體實(shí)力。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新教材、新教學(xué)大綱，積極開展研討活動(dòng)，明確新教材的編寫思想、內(nèi)容體系、教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真研究教材，把握其中必修內(nèi)容和選修內(nèi)容的教材特點(diǎn)和教學(xué)要求，按教學(xué)大綱的各項(xiàng)要求，落實(shí)知識(shí)、技能、能力、方法、情感、態(tài)度等教學(xué)目標(biāo)，為新教材取得最佳教學(xué)效益，培養(yǎng)適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的合格人才而努力探索。

4、狠抓畢業(yè)班教學(xué)

畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點(diǎn)，也當(dāng)然是教研組工作重中之重。我們把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技

能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向，努力提高理化生成績(jī)。同時(shí)仔細(xì)研究近年來的命題思路，精選習(xí)題，爭(zhēng)取再創(chuàng)新高。

5、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和多媒體教學(xué)。

本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí)，提高自身的實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，很好利用多媒體教室教學(xué)，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

6、加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，成立興趣小組

對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說，他們精力充沛，愛好廣泛，想象豐富，有著強(qiáng)烈的求知欲。教研組將在高一、二年級(jí)開展興趣小組活動(dòng)來豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，還使他們對(duì)學(xué)習(xí)更感興趣。同時(shí)針對(duì)競(jìng)賽，加強(qiáng)平時(shí)的課外輔導(dǎo)，提高學(xué)科專業(yè)知識(shí)。

7．確立“科研興教”的思想，加強(qiáng)課題研究的力度。

“教而不研則淺，研而不教則枯”。加強(qiáng)課題研究的力度，緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，精選課題，深入鉆研，及時(shí)總結(jié)，遵循“認(rèn)識(shí)——實(shí)踐——再認(rèn)識(shí)”的規(guī)律，積極撰寫教學(xué)論文，形成一個(gè)人人參與教科研的很好氛圍。并做好現(xiàn)有課題的結(jié)題工作。

8．多途徑加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng)，促使教師迅速成長(zhǎng)起來

9．團(tuán)結(jié)組內(nèi)力量，共同奮斗，適當(dāng)時(shí)侯開展組內(nèi)教師活動(dòng)。

三、活動(dòng)安排。

2.27學(xué)習(xí)研究教研活動(dòng)安排本組教研活動(dòng)日程

3.6舉行生物課觀摩活動(dòng)

3.20舉行八年級(jí)物理觀摩活動(dòng)

4.3舉行九年級(jí)化學(xué)觀摩活動(dòng)

4.17舉行九年級(jí)物理觀摩活動(dòng)

5.8舉行八年級(jí)物理優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)

5.22舉行八年級(jí)物理課教研活動(dòng)

6.5本組教研活動(dòng)總結(jié)

黃嶺鎮(zhèn)中心學(xué)校理化生教研組

201*年2月

第四篇：201*-201*第二學(xué)期理化生教研組工作計(jì)劃

市中201*-201*第二學(xué)期理化生教研組

工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)教研工作的重要性和必要性。按學(xué)校工作計(jì)劃對(duì)教研工作的精神和要求開展工作。本學(xué)期將以九年級(jí)中考復(fù)習(xí)工作和八年級(jí)生物學(xué)業(yè)考試為重點(diǎn)，更新教育觀念，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，提高教師駕馭新教材的能力，促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展。結(jié)合本組的實(shí)際情況，特制定本組的教研工作計(jì)劃。

二、主要工作：

1、制定科學(xué)的教研計(jì)劃。開學(xué)初組織本組教師進(jìn)行討論，收集各老師的意見和建議，科學(xué)的制定操作性強(qiáng)、目的性明確的工作計(jì)劃。

2、九年級(jí)的中考復(fù)習(xí)工作。九年級(jí)中考復(fù)習(xí)工作是本學(xué)期所有工作的重中之重，我們將按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，在上好新課的同時(shí)，利用課余時(shí)間進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，要求每一位老師制定有效的中考復(fù)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格按照復(fù)習(xí)計(jì)劃開展復(fù)習(xí)備考工作，爭(zhēng)取在201*年中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。

3、初中生物學(xué)業(yè)考試的復(fù)習(xí)工作。本期八年級(jí)的生物考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性評(píng)價(jià)，同時(shí)考試成績(jī)將對(duì)初中升高中產(chǎn)生影響，所以本學(xué)期組織老師認(rèn)真做好八你年級(jí)的生物復(fù)習(xí)工作。

4、認(rèn)真開展教研工作，按學(xué)校的要求開展教師繼續(xù)教育的相關(guān)學(xué)習(xí)，作好學(xué)習(xí)筆記。同時(shí)加強(qiáng)平時(shí)的交流研討，針對(duì)工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論，找出科學(xué)合理的解決方案。

5、教學(xué)常規(guī)管理。按學(xué)校的要求，作好相關(guān)的常規(guī)工作。

三其他工作

1、配合教務(wù)處做好每次測(cè)試工作，并統(tǒng)計(jì)分析，改進(jìn)教學(xué)方案

2、配合學(xué)校的工作安排，做好上級(jí)有關(guān)的對(duì)接工作。

3、配合學(xué)校做好其他工作

總之，本期我們理化生教研組的教研教學(xué)活動(dòng)必須在全體組員的共同努力下，以堅(jiān)定的教學(xué)信念，克服各種困難，力爭(zhēng)將我組教研活動(dòng)推上新的臺(tái)階，為學(xué)校的教研、教學(xué)作出貢獻(xiàn)。

第五篇：第二學(xué)期理化生教研組工作計(jì)劃

201*—201*學(xué)年度第二學(xué)期科技組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想。

以理化生的學(xué)科發(fā)展觀為指導(dǎo)，以新頒布的?理化生課程標(biāo)準(zhǔn)?為依據(jù)，結(jié)合本組的實(shí)際上情況，充分利用教材這個(gè)載體、認(rèn)識(shí)教材的人文性和諧統(tǒng)一的教育功能，提高教師駕馭新教材的能力，促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展。同時(shí)，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，全面提升學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。

二、主要措施。

（一）、更新教育理念：

1. 以“新基礎(chǔ)教育”為理念，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索，搞活課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

2. 堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，積極開展教改實(shí)驗(yàn)，提升教師的綜合素質(zhì)

（二）、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)

1、集體備課，發(fā)揮群體智慧.

集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，要積極組織集體備課，明確集體備課時(shí)間，每次集體備課都要求有中心發(fā)言人，每次確定一個(gè)中心，研究一些問題，不搞花架子。重點(diǎn)討論教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，主要以說課為主，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。集體備課是共同提高的有效途徑，它不僅有利于教師知識(shí)水平的提高，而且有利于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，教學(xué)方法的改良，使個(gè)人鉆研和集體智慧得到充分的發(fā)揮。 本學(xué)期通過集體備課對(duì)教案進(jìn)行充實(shí)、修改，使其符合現(xiàn)有學(xué)生的教學(xué)實(shí)際；并在組內(nèi)共享。

2、開公開課，加強(qiáng)集體研討

公開課是教師共同提高的又一種形式。認(rèn)真搞好公開課教學(xué)活動(dòng)，先說課，后講課、評(píng)課，說課、評(píng)課要落實(shí)并有記錄；每學(xué)期我們教研組都安排了校內(nèi)外的公開課，課前集體備課，課后及時(shí)交流，肯定優(yōu)點(diǎn)，提出改進(jìn)意見，爭(zhēng)取將說課和公開課有機(jī)的結(jié)合起來。在對(duì)外公開課方面，我們積極發(fā)揮群體力量，對(duì)教案仔細(xì)分析研究，對(duì)課堂結(jié)構(gòu)仔細(xì)推敲，對(duì)板書精心設(shè)計(jì)，提高整體實(shí)力。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新教材、新教學(xué)大綱，積極開展研討活動(dòng)，明確新教材的編寫思想、內(nèi)容體系、教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真研究教材，把握其中必修內(nèi)容和選修內(nèi)容的教材特點(diǎn)和教學(xué)要求，按教學(xué)大綱的各項(xiàng)要求，落實(shí)知識(shí)、技能、能力、方法、情感、態(tài)度等教學(xué)目標(biāo)，為新教材取得最佳教學(xué)效益，培養(yǎng)適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的合格人才而努力探索。

4、狠抓畢業(yè)班教學(xué)

畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點(diǎn)，也當(dāng)然是教研組工作重中之重。我們把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向，努力提高理化生成績(jī)。同時(shí)仔細(xì)研究近年來的命題思路，精選習(xí)題，爭(zhēng)取再創(chuàng)新高。

5、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和多媒體教學(xué)。

本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí)，提高自身的實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

能力，很好利用多媒體教室教學(xué)，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

6、加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，成立興趣小組

對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說，他們精力充沛，愛好廣泛，想象豐富，有著強(qiáng)烈的求知欲。教研組將在高一、二年級(jí)開展興趣小組活動(dòng)來豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，還使他們對(duì)學(xué)習(xí)更感興趣。同時(shí)針對(duì)競(jìng)賽，加強(qiáng)平時(shí)的課外輔導(dǎo)，提高學(xué)科專業(yè)知識(shí)。

7．確立“科研興教”的思想，加強(qiáng)課題研究的力度。

“教而不研則淺，研而不教則枯”。加強(qiáng)課題研究的力度，緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，精選課題，深入鉆研，及時(shí)總結(jié)，遵循“認(rèn)識(shí)——實(shí)踐——再認(rèn)識(shí)”的規(guī)律，積極撰寫教學(xué)論文，形成一個(gè)人人參與教科研的很好氛圍。并做好現(xiàn)有課題的結(jié)題工作。

8．多途徑加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng)，促使教師迅速成長(zhǎng)起來

9．團(tuán)結(jié)組內(nèi)力量，共同奮斗，適當(dāng)時(shí)侯開展組內(nèi)教師活動(dòng)。

三、活動(dòng)安排。

周次內(nèi)容備注、1制定各科進(jìn)度表、電教進(jìn)度等全體理化生教師

2制定教研組計(jì)劃、撰寫教學(xué)計(jì)劃；全體理化生教師

3理化組集體備課全體理化生教師

4第一月月考試題命制，全體理化生教師

5第一月質(zhì)量檢測(cè)

6九年級(jí)物理、化學(xué)制定復(fù)課計(jì)劃，九年級(jí)理化教師

7理化組集體備課全體理化生教師8教學(xué)反饋活動(dòng)全體理化生教師

9九年級(jí)理化考前模擬試題命制九年級(jí)理化教師

10全市模擬統(tǒng)考

11九年級(jí)制定第二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃九年級(jí)理化教師

12七八年級(jí)物理、生物期中考試

13九年級(jí)理化生實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練九年級(jí)理化教師14迎接市理化生實(shí)驗(yàn)操作考試九年級(jí)理化教師

15開始模擬套題強(qiáng)化訓(xùn)練

新城四中

201*年2月18日

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《第二學(xué)期理化生教研組工作計(jì)劃(精選多篇)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/273045.html

• 上一篇：第二學(xué)期英語教研組博客網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃(精選多篇)
• 下一篇：第二學(xué)期高三生物備課組工作計(jì)劃(精選多篇)