第一篇：貴州省國(guó)家重點(diǎn)中職學(xué)校

國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專（35所）

學(xué)校名稱

貴州省貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)校

貴州省建設(shè)學(xué)校貴州省電子工業(yè)學(xué)校貴州省商業(yè)學(xué)校貴州省水利電力學(xué)校貴州省經(jīng)濟(jì)學(xué)校貴州省內(nèi)貿(mào)學(xué)校貴州省機(jī)械工業(yè)學(xué)校貴州省旅游學(xué)校貴州省林業(yè)學(xué)校貴州省畜牧獸醫(yī)學(xué)校貴州省財(cái)政學(xué)校

貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校貴陽(yáng)鐵路工程學(xué)校

畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校畢節(jié)地區(qū)工業(yè)學(xué)校遵義市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校貴陽(yáng)市財(cái)經(jīng)學(xué)校遵義航天工業(yè)學(xué)校貴陽(yáng)市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校

貴陽(yáng)市女子職業(yè)學(xué)校（貴陽(yáng)旅游學(xué)校）凱里市第一中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校道真自治縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)六盤水民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校興仁縣職業(yè)高中羅甸縣職業(yè)高中

學(xué)校地址

貴陽(yáng)市瑞金南路121號(hào)（南校）

貴陽(yáng)市新添大道南段 304號(hào)（北校）

貴陽(yáng)市白云大道234號(hào)貴陽(yáng)市花溪區(qū)上板橋貴陽(yáng)市花果園沙坡路124號(hào)貴陽(yáng)市寶山南路82號(hào)貴陽(yáng)市白云大道229號(hào)都勻市南工區(qū)（小圍寨）

貴陽(yáng)市富源南路186號(hào)（二戈寨）清鎮(zhèn)市百花大道10號(hào)貴陽(yáng)市修文縣扎佐醫(yī)藥工業(yè)園貴陽(yáng)市烏當(dāng)區(qū)洛灣貴陽(yáng)市南埡路1號(hào)

貴陽(yáng)市煤礦村巫峰路169號(hào)貴州省貴陽(yáng)市云巖區(qū)白云大道163

號(hào)

畢節(jié)市惠泉路138號(hào)畢節(jié)市雙樹路23號(hào)遵義市匯川區(qū)體育館旁

遵義市寧波路中段

貴陽(yáng)市龍洞堡見龍路250號(hào)貴陽(yáng)市羅漢營(yíng)路115號(hào)凱里市

道真縣新城社區(qū)尹珍大道六盤水市八一路50號(hào)興仁縣文化南路羅甸縣

遵義市職業(yè)學(xué)校盤縣職業(yè)高中荔波縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)遵義縣職業(yè)教育中心甕安縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)思南縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校安順職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)開陽(yáng)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校丹寨縣民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校

紅花崗區(qū)東聯(lián)線盤縣紅果干溝橋荔波縣

遵義縣南白鎮(zhèn)合興街30號(hào)甕安縣

思南縣思唐鎮(zhèn)江東社區(qū)（中天塔旁）安順市開發(fā)區(qū)開陽(yáng)縣丹寨縣

省級(jí)重點(diǎn)中專（37所）

學(xué)校名稱

學(xué)校地址

貴陽(yáng)市云巖區(qū)松山路12號(hào)（頭橋）凱里市環(huán)城西路87號(hào)貴陽(yáng)市白云區(qū)金園路

貴陽(yáng)市南明區(qū)富源南路237號(hào)畢節(jié)市張家坡

畢節(jié)信息工程學(xué)校

鐘山區(qū)冶金北路鎮(zhèn)寧縣

鳳岡縣龍泉鎮(zhèn)縣府路24號(hào)余慶縣白泥鎮(zhèn)香港路13號(hào)桐梓縣婁山關(guān)鎮(zhèn)黑石溪貴陽(yáng)市新華路99號(hào)貴陽(yáng)市烏當(dāng)區(qū)高新路43號(hào)湄潭縣城小北街正安縣城東環(huán)路

綏陽(yáng)縣洋川鎮(zhèn)平安東路91號(hào)

貴州省機(jī)電學(xué)校貴州省農(nóng)業(yè)機(jī)電學(xué)校貴州省消防學(xué)校貴州省物資學(xué)校畢節(jié)地區(qū)財(cái)貿(mào)學(xué)校畢節(jié)地區(qū)農(nóng)業(yè)學(xué)校畢節(jié)信息工程學(xué)校黔西南州民管學(xué)校水鋼職工中專

安順民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校鳳岡縣職業(yè)技術(shù)中等學(xué)校余慶縣職教中心桐梓縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)

貴陽(yáng)市信息技術(shù)中等專業(yè)學(xué)校烏當(dāng)區(qū)民族職業(yè)中學(xué)湄潭縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)正安縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)綏陽(yáng)縣職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)

西秀區(qū)高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校龍里縣中等職業(yè)學(xué)校福泉市職業(yè)高級(jí)中學(xué)錦屏縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校榕江縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢節(jié)市職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)織金縣職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)黔西縣職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)興義市職業(yè)高中三穗縣職業(yè)高中

松桃苗族自治縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校六枝特區(qū)職教中心習(xí)水縣職教中心玉屏縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校水城縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

黔東南州民族中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校遵義市第二職業(yè)高中赤水旺隆職業(yè)高中麻江縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)

安順市西秀區(qū)龍里縣福泉市錦屏縣榕江縣畢節(jié)市五里坪

織金縣城關(guān)鎮(zhèn)金北路80號(hào)黔西縣黔西路224號(hào)興義市文化路70號(hào)三穗縣

松桃縣蓼皋鎮(zhèn)農(nóng)中1號(hào)六枝平寨鎮(zhèn)習(xí)水縣職業(yè)高中玉屏縣火車站小區(qū)六盤水市濫壩鎮(zhèn)住武村凱里市麻江縣

第二篇：中職學(xué)校工作計(jì)劃

根據(jù)省委、省政府工作部署，按照教育部201*年度職業(yè)與成人教育工作會(huì)議和全省教育工作年度會(huì)議要求，年初以來，我們把加快發(fā)展、服務(wù)經(jīng)濟(jì)作為中心任務(wù)，深入貫徹十六大精神，全面落實(shí)全國(guó)和全省職業(yè)教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步推進(jìn)觀念創(chuàng)新、體制創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，優(yōu)化職業(yè)教育的政策環(huán)境，積極加大中職招生改革和工作力度，強(qiáng)化職業(yè)學(xué)�；�礎(chǔ)建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，努力克服"非典"及洪澇災(zāi)害等方面帶來的不利影響，努力保持職業(yè)教育跨越式發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，201*年中職招生17.75萬人（不含技工學(xué)校2.74萬人），比201*年增長(zhǎng)18.57%，其中職業(yè)高中招生11.9萬人，比201*年增長(zhǎng)24%，比201*年翻了近一番。

一、201*年的主要工作

我廳及各地以貫徹全省職教會(huì)議精神統(tǒng)攬工作全局，進(jìn)一步完善配套政策，狠抓中等職教事業(yè)發(fā)展和基礎(chǔ)建設(shè)，努力抓好職教工作。

（一）開好全省職業(yè)教育工作會(huì)議

去年4月，省政府召開了全省職業(yè)教育工作會(huì)議，三位省長(zhǎng)出席會(huì)議并作了重要講話，王金山省長(zhǎng)要求要把職業(yè)教育作為"科教興皖"的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程來抓，切實(shí)增強(qiáng)職業(yè)教育的針對(duì)性、實(shí)用性和有效性。會(huì)后，省政府印發(fā)了《安徽省人民政府實(shí)施國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展決定的意見》（皖政〔201*〕34號(hào)），明確了今后一個(gè)時(shí)期職教改革發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和政策措施。省教育廳會(huì)同有關(guān)部門，結(jié)合我省實(shí)際，也制訂了一系列有創(chuàng)意、針對(duì)性和操作性比較強(qiáng)的配套文件。與省財(cái)政廳聯(lián)合制訂并印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加大職業(yè)教育投入的通知》；與省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳、省人事廳聯(lián)合轉(zhuǎn)發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)職業(yè)學(xué)校實(shí)施職業(yè)資格證書制度的意見》；經(jīng)省政府同意，制訂和印發(fā)了《安徽省職業(yè)教育五年重點(diǎn)工作實(shí)施方案》，分解細(xì)化了201*-201*年職業(yè)教育發(fā)展目標(biāo)和實(shí)施措施。各地認(rèn)真宣傳、貫徹全省職教會(huì)及各項(xiàng)政策文件精神，對(duì)職業(yè)教育更加重視，不少地方已經(jīng)把職教工作納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和教育全局性工作之中，許多地方積極落實(shí)以市為主的管理體制，統(tǒng)籌抓好職業(yè)教育的規(guī)劃、政策、辦學(xué)和經(jīng)費(fèi)，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)職業(yè)教育工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，為職業(yè)教育創(chuàng)造了良好的發(fā)展環(huán)境。

（二）抓好中等職業(yè)學(xué)校招生工作

一是堅(jiān)持和完善201*年中考和中職招生辦法。在中職招生領(lǐng)導(dǎo)體制上，繼續(xù)實(shí)行省級(jí)教育部門重在宏觀調(diào)控，市級(jí)教育部門重在統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，縣級(jí)教育部門和學(xué)校重在落實(shí)，統(tǒng)分結(jié)合、以市為主的中考和中職招生工作體制；在招生計(jì)劃管理上，繼續(xù)實(shí)行現(xiàn)行的招生計(jì)劃管理模式，把普通中專連同普通高中、職業(yè)高中、成人中專的招生任務(wù)一同分解到市；在招生鼓勵(lì)措施上，繼續(xù)完善通報(bào)制度和以獎(jiǎng)代補(bǔ)的激勵(lì)機(jī)制，定期發(fā)布初中畢業(yè)生升學(xué)率、高中階段普職比、各校畢業(yè)生升入職高和中專的比例情況，對(duì)職業(yè)教育招生任務(wù)完成好的予以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)完成不好的核減有關(guān)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，實(shí)行一票否決；在招生辦法上，繼續(xù)貫徹"五個(gè)放開"的中職招生政策，實(shí)行春、秋兩季招生，秋招采取兩次填報(bào)志愿、分批錄取的辦法，進(jìn)一步擴(kuò)大中等職業(yè)學(xué)校招生的自主權(quán)；繼續(xù)開展學(xué)制一年制至一年半制高中起點(diǎn)中專班、注冊(cè)入學(xué)班、綜合課程班招生和城鄉(xiāng)學(xué)校聯(lián)合招生等試點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校辦學(xué)積極性。二是廣泛開展多種形式的聯(lián)合招生和合作辦學(xué)。我省開展聯(lián)合辦學(xué)的方式主要有兩種：一種是"合作委培、定向培養(yǎng)"，即職教資源不足或優(yōu)質(zhì)職教資源不足的地方與名牌學(xué)校、重點(diǎn)學(xué)校合作辦學(xué)；另一種是"合作辦學(xué)，扶持薄弱學(xué)校"，即名牌學(xué)校、重點(diǎn)學(xué)校與薄弱學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，骨干學(xué)校帶動(dòng)一般學(xué)校。我省舉辦了四次中專學(xué)校與市、縣教育部門及職業(yè)學(xué)校聯(lián)合招生、合作辦學(xué)研討會(huì)。開展聯(lián)合招生合作辦學(xué)，本著"優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利互惠、加強(qiáng)合作、共同發(fā)展"的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步盤活現(xiàn)有的中等職業(yè)教育資源，依靠中專學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和市、縣教育行政部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的工作優(yōu)勢(shì)及農(nóng)村相對(duì)豐裕的生源優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)省屬中專與市、縣教育行政部門及地方職業(yè)學(xué)校的聯(lián)系和合作，擴(kuò)大中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模，進(jìn)一步提升部分地區(qū)初中升學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)合作各方的"多贏"。聯(lián)合招生合作辦學(xué)活動(dòng)收效良好。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全省通過聯(lián)合招生的人數(shù)突破2萬人。三是創(chuàng)新中職招生宣傳形式，進(jìn)一步規(guī)范招生秩序�？紤]到"非典"的影響，我省不少職業(yè)學(xué)校對(duì)招生宣傳形式和辦法進(jìn)行了改革，從過去上門散發(fā)招生材料轉(zhuǎn)變?yōu)槔�用廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等形式發(fā)布招生信息，從過去各校單獨(dú)宣傳轉(zhuǎn)變?yōu)槁?lián)合宣傳和集中宣傳，通過開展網(wǎng)上招生咨詢、開通"招生熱線"、與安徽日?qǐng)?bào)舉辦"中專教育"專欄等形式，提高招生宣傳實(shí)效。在抓好中職宣傳的同時(shí)，我們積極規(guī)范中職招生秩序，進(jìn)一步優(yōu)化、凈化招生環(huán)境。中考和中職招生要求做到"三個(gè)防止"和"四個(gè)不得"，即防止招生不公平競(jìng)爭(zhēng)和無序競(jìng)爭(zhēng)，防止招生過程中各種狹隘的保護(hù)傾向，防止招生考試和錄取中的違紀(jì)、舞弊行為；各類招生錄取不得與經(jīng)濟(jì)利益掛鉤，不得"以錢買生"，不得搞有償招生、有償服務(wù)，各級(jí)教育部門和初級(jí)中學(xué)要堅(jiān)決抵制，地方基層學(xué)校不得擅自扣發(fā)新生錄取通知書，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)決查處。

工作重點(diǎn)：

（一）加強(qiáng)農(nóng)村職教培訓(xùn)。統(tǒng)籌和整合教育資源，每個(gè)縣市辦好1-2所骨干重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校；按照"優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利互惠、加強(qiáng)合作、共同發(fā)展"的原則，組織開展"一縣一校（職業(yè)學(xué)校）"、"一鎮(zhèn)一校"、"校校（各類職業(yè)學(xué)校）聯(lián)手"等聯(lián)合招生、合作辦學(xué)活動(dòng)，辦好一批 "農(nóng)村轉(zhuǎn)移人員職教培訓(xùn)基地"，開展靈活多樣、具有較強(qiáng)針對(duì)性的職業(yè)教育和培訓(xùn)，抓好智力型、技術(shù)型、管理型勞務(wù)輸出培養(yǎng)和培訓(xùn)工作；加強(qiáng)農(nóng)村職業(yè)學(xué)校與企業(yè)、農(nóng)業(yè)科研和科技推廣單位的合作，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，實(shí)行學(xué)校、公司、農(nóng)戶相結(jié)合，推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展；組織開展新型農(nóng)民和科技示范戶、致富帶頭人、農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人的培養(yǎng)培訓(xùn)工作試點(diǎn)及推廣；加強(qiáng)農(nóng)村成人教育，完善縣、鄉(xiāng)、村農(nóng)村成人教育三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。

（二）加強(qiáng)骨干專業(yè)建設(shè)�？茖W(xué)確定專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。根據(jù)我省建設(shè)加工制造業(yè)、原材料產(chǎn)業(yè)、化工產(chǎn)業(yè)、能源產(chǎn)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、優(yōu)質(zhì)安全農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)加工供應(yīng)、旅游產(chǎn)業(yè)等基地的需要，將選擇確定機(jī)械制造、電子技術(shù)、家用電器、化工、煤炭、旅游、建筑、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)等專業(yè)大類，將選擇確立骨干專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校及地區(qū)。組織制定專業(yè)建設(shè)工作方案，明確各骨干專業(yè)建設(shè)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、建設(shè)內(nèi)容及考評(píng)辦法。依托城市職業(yè)學(xué)校，重點(diǎn)組織開展機(jī)械、電子等行業(yè)緊缺性人才培養(yǎng)的試點(diǎn)工作。四是加大投入，對(duì)骨干專業(yè)實(shí)行項(xiàng)目管理和資金配套，分批分期辦好一批骨干專業(yè)。

（三）積極做好職業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)服務(wù)。進(jìn)一步組織和建立健全省及市縣和學(xué)校各級(jí)職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)，積極創(chuàng)造條件與公共職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)信息聯(lián)網(wǎng)，抓好就業(yè)信息服務(wù)、組織服務(wù)和跟蹤服務(wù)。召開職業(yè)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)會(huì)議，制定加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)工作的意見。三是加大職業(yè)學(xué)校畢業(yè)就業(yè)宣傳。

具體工作：

1、研究擬定省委關(guān)于"建立與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的職業(yè)教育體系"的具體工作方案，并抓好組織協(xié)調(diào)和實(shí)施工作。（第二季度）

2、會(huì)同有關(guān)部門，積極做好省人大開展職業(yè)教育調(diào)研的各項(xiàng)工作。（4月份）

3、會(huì)同有關(guān)部門，積極做好省政府開展職業(yè)教育督查的各項(xiàng)工作。（3月份）

4、根據(jù)教育部"緊缺性人才培訓(xùn)計(jì)劃"的實(shí)施和省骨干示范專業(yè)建設(shè)，選擇若干個(gè)專業(yè)和學(xué)校啟動(dòng)骨干學(xué)校建設(shè)工作。以全省5個(gè)數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地為依托，選擇一部分城市職業(yè)學(xué)校，組織開展機(jī)械、電子等行業(yè)緊缺性人才培養(yǎng)的試點(diǎn)工作。

5、根據(jù)教育"農(nóng)村轉(zhuǎn)移人員培訓(xùn)計(jì)劃"的實(shí)施，召開我省農(nóng)村職教和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)研討會(huì)，選擇確定10所左右的農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地，加大農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作力度。

6、組織開展國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校新一輪的爭(zhēng)創(chuàng)和評(píng)估，迎接國(guó)家級(jí)評(píng)估專家組復(fù)核，開展省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校評(píng)估，繼續(xù)做好中等職業(yè)學(xué)校合格評(píng)估工作。（4月份和9月份）

7、召開職業(yè)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作會(huì)議，貫徹全國(guó)會(huì)議精神，制定我省加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作的意見。

8、會(huì)同有關(guān)部門，召開全省初中升學(xué)暨高中階段招生工作年度會(huì)議，印發(fā)中等職業(yè)學(xué)校招生文件，加大中職招生宣傳。組織開展跨省、跨市中等職業(yè)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)和城鄉(xiāng)中等職業(yè)學(xué)校招生活動(dòng)。抓好高等學(xué)校對(duì)口招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生招生考試工作。

9、開展省"三重"建設(shè)項(xiàng)目第三批次的申報(bào)、評(píng)選和審定工作，并組織專家組對(duì)第一批、第二批項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行檢查。

10、組織舉辦職教管理干部高級(jí)研修班，組織開展汽車運(yùn)用與維修、數(shù)控技術(shù)等專業(yè)教師培訓(xùn)，開展新教材、新大綱的教師培訓(xùn)。開展有關(guān)專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師技能教育和培訓(xùn)工作。

11、組織舉辦全省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生計(jì)算機(jī)操作和服裝技能競(jìng)賽，中職學(xué)校師生書畫展覽。

12、研究印發(fā)《關(guān)于改革和加強(qiáng)成人中等教育管理的意見》，召開有關(guān)會(huì)議，推進(jìn)成人中等教育改革和管理。

第三篇：中職學(xué)校工作計(jì)劃

根據(jù)省委、省政府工作部署，按照教育部201*年度職業(yè)與成人教育工作會(huì)議和全省教育工作年度會(huì)議要求，年初以來，我們把加快發(fā)展、服務(wù)經(jīng)濟(jì)作為中心任務(wù)，深入貫徹十六大精神，全面落實(shí)全國(guó)和全省職業(yè)教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步推進(jìn)觀念創(chuàng)新、體制創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，優(yōu)化職業(yè)教育的政策環(huán)境，積極加大中職招生改革和工作力度，強(qiáng)化職業(yè)學(xué)�；�礎(chǔ)建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，努力克服非典及洪澇災(zāi)害等方面帶來的不利影響，努力保持職業(yè)教育跨越式發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，中職學(xué)校工作計(jì)劃。據(jù)統(tǒng)計(jì)，201*年中職招生17.75萬人（不含技工學(xué)校2.74萬人），比201*年增長(zhǎng)18.57%，其中職業(yè)高中招生11.9萬人，比201*年增長(zhǎng)24%，比201*年翻了近一番。一、201*年的主要工作我廳及各地以貫徹全省職教會(huì)議精神統(tǒng)攬工作全局，進(jìn)一步完善配套政策，狠抓中等職教事業(yè)發(fā)展和基礎(chǔ)建設(shè)，努力抓好職教工作。（一）開好全省職業(yè)教育工作會(huì)議去年4月，省政府召開了全省職業(yè)教育工作會(huì)議，三位省長(zhǎng)出席會(huì)議并作了重要講話，王金山省長(zhǎng)要求要把職業(yè)教育作為科教興皖的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程來抓，切實(shí)增強(qiáng)職業(yè)教育的針對(duì)性、實(shí)用性和有效性。會(huì)后，省政府印發(fā)了《安徽省人民政府實(shí)施國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展決定的意見》（皖政

第四篇：201*年中職學(xué)校工作計(jì)劃

中職學(xué)校年度工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，繼續(xù)深入貫徹執(zhí)行黨的職教辦學(xué)方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，牢固樹立“以人為本，構(gòu)建和諧，辦人民滿意學(xué)�！钡霓k學(xué)理念，切實(shí)落實(shí)《桂平市實(shí)施中等職業(yè)教育攻堅(jiān)的方案》，擴(kuò)大職校招生規(guī)模，以服務(wù)為宗旨，以教會(huì)學(xué)生專業(yè)操作技能為目標(biāo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，面向社會(huì)，面向市場(chǎng)，采用“訂單”辦學(xué)，“定單”培訓(xùn)的人才培養(yǎng)模式，從計(jì)劃培養(yǎng)培訓(xùn)向市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變。激活校企間的合作，拓寬招生就業(yè)渠道。以提高教師隊(duì)伍素質(zhì),規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣, 全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為工作基點(diǎn)，實(shí)施職業(yè)教育，推進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理的改革，促進(jìn)管理人文化、科學(xué)化，加快職教創(chuàng)新的步伐，為爭(zhēng)創(chuàng)我校成為省級(jí)重點(diǎn)職校開創(chuàng)新局面。

二、工作主要目標(biāo)、任務(wù)

1、加強(qiáng)黨建工作，提升黨員素質(zhì)

進(jìn)一步建全和加強(qiáng)學(xué)�；鶎狱h組織建設(shè)，積極組織黨員干部深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，以反腐倡廉為重點(diǎn)抓好對(duì)黨員干部的經(jīng)常性教育，不斷提高黨員干部的思想素質(zhì)，全面推進(jìn)依法治校、依法行政。

2、加強(qiáng)師生德育教育，建設(shè)良好的校園道德環(huán)境

貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和上級(jí)教育部門有關(guān)學(xué)校德育工作的指示精神，堅(jiān)持以德育為首，以“全面育人”為宗旨，樹立以德治校、經(jīng)德育人、經(jīng)德修身的理念，堅(jiān)持抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù) ，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，建立和健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育機(jī)制，努力提高德育工作的有效性、實(shí)效性，力爭(zhēng)使我校德育工作上新臺(tái)階。

3、繼續(xù)做好學(xué)校常規(guī)工作，構(gòu)建和諧校園。

一是強(qiáng)化學(xué)校管理，堅(jiān)持依法治教、依法治樣，優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境。二是繼續(xù)抓好平安學(xué)校、無毒學(xué)校建設(shè)，健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，完善各項(xiàng)制度。抓好法制教育、安全教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治理，堅(jiān)決杜絕校園重特大安全事故的發(fā)生，確保安全。三是抓好校園文化建設(shè)，提高校園文化品位。四是抓好學(xué)校食堂的管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂衛(wèi)生和物品采購(gòu)

工作的監(jiān)督，控制毛利潤(rùn)率。五是抓好計(jì)劃生育工作，確保無超生超孕現(xiàn)象，完成各項(xiàng)節(jié)育、絕育手術(shù)任務(wù)。

4、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理，完善教學(xué)環(huán)節(jié)管理。認(rèn)真落實(shí)教師教學(xué)工作的考核評(píng)估及各學(xué)科教學(xué)成績(jī)的評(píng)定。注意圍繞特長(zhǎng)抓競(jìng)賽、圍繞課堂抓考核、圍繞質(zhì)量抓教研、圍繞科研抓提高，使學(xué)科建設(shè)初步形成；課堂有特色，常規(guī)有特點(diǎn)，科研有成果，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高，力爭(zhēng)今年高考成績(jī)上新一個(gè)臺(tái)階。

5、抓好職教重點(diǎn)專業(yè)的建設(shè)，完成各項(xiàng)職教任務(wù)。根據(jù)《桂平市實(shí)施中等職業(yè)教育攻堅(jiān)方案》，我校要加大模具、數(shù)控、電子電器、空調(diào)制冷、電腦美術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)的發(fā)展；完成上級(jí)下達(dá)的不斷擴(kuò)大招生的艱巨任務(wù)，拓寬學(xué)生就業(yè)渠 道；完成農(nóng)民勞動(dòng)力培訓(xùn)基地建設(shè)；對(duì)分流學(xué)生實(shí)施就業(yè)前的培訓(xùn)；做好國(guó)家助學(xué)金發(fā)放的準(zhǔn)備工作。

三、具體工作措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，樹立“管理就是服務(wù)”的觀念，提高管理水平1 、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，并進(jìn)行量化考核。以身作則，吃苦在前，享受在后，自覺接受廣大師生的監(jiān)督，不斷增強(qiáng)行政工作的凝聚力，充分發(fā)揮集體智慧和團(tuán)隊(duì)精神，努力做到個(gè)體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。

2 、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)的意識(shí)和自覺性，不斷增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，尤其要做好校務(wù)公開工作。節(jié)儉辦學(xué)、公正辦學(xué)，努力提高服務(wù)質(zhì)量。

3、保證學(xué)校在校生的鞏固率。做好學(xué)生入學(xué)工作。深入了解本校學(xué)生的在學(xué)情況，健全貧困生檔案，對(duì)個(gè)別家庭有特殊困難的學(xué)生，采取有效的救助措施。嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)關(guān)。

（二）理清德育工作的渠道，把握德育工作的實(shí)施途徑，切實(shí)加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，努力開創(chuàng)德育工作的新局面

1 、做好德育管理常規(guī)工作，加大管理常規(guī)的力度和措施，結(jié)合“三風(fēng)建設(shè)”及《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本的道德觀念、道德知識(shí)和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育。先在認(rèn)知，重在體驗(yàn)，變他律為自律，促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2 、開展形式多樣的主題教育活動(dòng)，重視學(xué)生思想道德建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生民

族精神教育、法制教育以及行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。突出以愛國(guó)主義教育為主旋律，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線的德育教育。要以活動(dòng)為載體，結(jié)合星期一集會(huì)、班會(huì)、班級(jí)板報(bào)，有針對(duì)性的組織思想道德教育活動(dòng)，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

3 、努力做好學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合工作。召開家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)學(xué)校辦學(xué)情況，商討家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合的辦法。通過家訪、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、家校聯(lián)系平臺(tái)、校園專欄等途徑，宣傳正確的教育觀，爭(zhēng)取社會(huì)與家長(zhǎng)的支持，努力為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境。

4 、重視學(xué)生心理健康教育，定期開放“心理咨詢室”，建立、健全心理咨詢室各項(xiàng)管理制度。把心理健康教育滲透到具體的教育教學(xué)活動(dòng)之中，每位教師都要高度重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，主動(dòng)幫助學(xué)生解決在成長(zhǎng)過程中的心理困惑和心理障礙。

5 、積極構(gòu)建以班主任隊(duì)伍為主體、全體教師積極配合的德育工作隊(duì)伍，確立“全員育人、全程育人、全面負(fù)責(zé) ”的理念。定期組織班主任培訓(xùn)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，召開師徒結(jié)對(duì)工作研討會(huì)，抓好班集體驗(yàn)收工作。

6 、開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，活躍學(xué)生身心健康，切實(shí)做好傳染病的宣傳與防治工作。關(guān)注特殊學(xué)生（后進(jìn)生、學(xué)困生），定期召開特殊學(xué)生座談會(huì)，建立后進(jìn)生檔案，實(shí)行定期家訪制度；加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)心，要使他們能實(shí)實(shí)在在地感受到集體的溫暖。

（三）修師德、練師能并重，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)

1、推進(jìn)教師人事制度改革。對(duì)不能勝任教學(xué)的教師采取轉(zhuǎn)崗、培訓(xùn)等方式，對(duì)現(xiàn)有教師資源進(jìn)行適當(dāng)整合。

2、繼續(xù)抓好師德建設(shè)，增強(qiáng)教師的履責(zé)意識(shí)、師表意識(shí)和愛生意識(shí)。開展“評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)”，組織豐富多彩的活動(dòng)，關(guān)心教師的身心健康，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教師工作的積極性和主動(dòng)性。

3、引導(dǎo)廣大教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力把自己打造成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

4、積極做好校本培訓(xùn)，實(shí)行“全員培訓(xùn)與分層次培訓(xùn)”相結(jié)合，積極開展切實(shí)有效的“校本教研”活動(dòng)， 提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

（四）重視常規(guī)，抓好評(píng)估，落實(shí)制度，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1 、召開全校教師對(duì)上期期末考試質(zhì)量分析會(huì)，對(duì)三個(gè)年級(jí)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分

析，并對(duì)本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行布置。

2 、制訂高考復(fù)習(xí)計(jì)劃，研究高考復(fù)習(xí)策略。

3 、堅(jiān)持常規(guī)檢查，做到檢查到位，反饋及時(shí)，整改有效。領(lǐng)導(dǎo)、教師堅(jiān)持深入課堂，重點(diǎn)開展對(duì)薄弱學(xué)科的調(diào)研活動(dòng)，教職工按教育局規(guī)定完成在本校的聽課節(jié)數(shù)。抓好隨機(jī)聽課、評(píng)課工作，并納入學(xué)校管理和教師教學(xué)常規(guī)考核。做好教學(xué)標(biāo)兵的評(píng)審工作。

4 、積極推進(jìn)“校本課程”的實(shí)施與管理，從而推進(jìn)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)。

（五）認(rèn)真做好學(xué)校安全工作，確保穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序

1 、認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)新頒布實(shí)施的《中學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l理》，積極貫徹落實(shí)。

2 、落實(shí)各級(jí)安全工作制度，簽訂《安全工作責(zé)任書》，做到安全管理全面到位，安全責(zé)任具體落實(shí)。

3 、開展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和防范意識(shí)。

4 、經(jīng)常性開展學(xué)校安全檢查，及時(shí)消除學(xué)校安全隱患。對(duì)于重大安全隱患，及時(shí)上報(bào)。

5 、與相關(guān)部門積極溝通與協(xié)調(diào)，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的整治，確保師生人身安全。

6、加強(qiáng)宣傳教育，做好禁毒、防邪教等工作。

（六）加強(qiáng)規(guī)范管理，積極構(gòu)建“和諧校園”

1 、加強(qiáng)教育收費(fèi)政策的宣傳，堅(jiān)持依法辦學(xué)，嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，不違規(guī)收費(fèi)。

2、加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理使用的民主監(jiān)督，堅(jiān)持校務(wù)公開。

(七)、進(jìn)一步加強(qiáng)后勤管理，充分發(fā)揮服務(wù)保障功能

1、牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺服務(wù)意識(shí)，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。

2、加強(qiáng)安全用電教育，定期檢查控水、節(jié)電、網(wǎng)絡(luò)、廣播系統(tǒng)，確保正常使用；要加強(qiáng)財(cái)物管理，執(zhí)行采購(gòu)、領(lǐng)物審批制度；要執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，適度從緊開支，確保學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作正常運(yùn)行。

第五篇：中職學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃

安陸工校

201*-201*學(xué)年下學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

一 指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校的辦學(xué)方針，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，以學(xué)校升級(jí)為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的要求，積極探索課堂教學(xué)和教學(xué)管理新思路，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；以課堂教學(xué)為抓手，以技能實(shí)訓(xùn)為推手，強(qiáng)化過程管理，提高教育教學(xué)效率。努力打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，切實(shí)提高教師的師德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，使我校教育教學(xué)質(zhì)量在新形勢(shì)下上檔次，上臺(tái)階，實(shí)實(shí)在在地培養(yǎng)出更多的實(shí)用技能型勞動(dòng)者。

二、主要工作及具體措施

(一)教師隊(duì)伍建設(shè)

1.加強(qiáng)師德建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，大力弘揚(yáng)高尚師德。建立師德常規(guī)教育學(xué)習(xí)制度，在不斷加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時(shí)，重視法制教育和心理健康教育，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生的良師益友和健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。樹立教書育人先進(jìn)典型，大力宣傳表彰，充分發(fā)揮榜樣的示范和激勵(lì)作用，弘揚(yáng)高尚師德，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

2.加強(qiáng)師資培訓(xùn)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。

①加大對(duì)專業(yè)教師的培養(yǎng)力度。開展有針對(duì)性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化專業(yè)教師技能培訓(xùn)。切實(shí)有效地加強(qiáng)提高教師技能水平和實(shí)訓(xùn)水平。利用學(xué)生就業(yè)后專業(yè)教師的課程相對(duì)較輕的契機(jī)，讓教師走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，和各專業(yè)學(xué)生競(jìng)賽隊(duì)一起參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，打造一批能吃苦耐勞、技術(shù)過硬的“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊(duì)。

②強(qiáng)化專業(yè)教師技能培訓(xùn)。教務(wù)處將創(chuàng)設(shè)機(jī)制，形成氛圍，引導(dǎo)教師崗位練兵，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，也為全市、全省專業(yè)課師生技能競(jìng)賽作準(zhǔn)備。

3. 探索教學(xué)業(yè)務(wù)督導(dǎo)的改革，形成良好的教學(xué)氛圍。

①教師座談。教務(wù)處將不定期的組織各個(gè)專業(yè)的教師座談，了解教師的教學(xué)需求、思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并妥善處理。

②教學(xué)績(jī)效的檢測(cè)評(píng)比。本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)一步改進(jìn)和完善教師教學(xué)績(jī)效的檢測(cè)評(píng)比方式，通過“課內(nèi)比較學(xué)”活動(dòng)，督查聽課、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)、學(xué)生評(píng)教評(píng)學(xué)、業(yè)務(wù)抽檢、業(yè)務(wù)考評(píng)等多種方式加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)管理。

③“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。全體教師必須認(rèn)真參加“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，每位教師必須至少講一節(jié)公開課，每節(jié)課必須有教案，有總結(jié)，有教學(xué)反思，有評(píng)課記錄。通過聽課、評(píng)課，提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的快速提高。

（二）教學(xué)常規(guī)管理

1.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

①狠抓教學(xué)計(jì)劃的制定與落實(shí)，切實(shí)保障教學(xué)工作有序進(jìn)行。

教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)率著整個(gè)教學(xué)過程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此，科學(xué)地有針對(duì)性地制訂好各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃是搞好教學(xué)工作的前提。各任課教師在做學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)，要對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、取舍，確定重點(diǎn)和難點(diǎn)，以增強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)用性、針對(duì)性和可操作性，力爭(zhēng)做到有計(jì)劃可依，有計(jì)劃必依，保證課堂教學(xué)的有效性。

本學(xué)期，教務(wù)處將繼續(xù)抓教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況，采取隨堂聽課、期中、期末檢查相結(jié)合的方式來檢查教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況。

②加強(qiáng)教學(xué)過程管理，規(guī)范教育教學(xué)行為。教學(xué)過程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，本學(xué)期將著力加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)管。

嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象，做好課堂巡查、教務(wù)日志和班務(wù)日志的記載。

加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量管理，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，禁止上課期間學(xué)生隨意進(jìn)出。

加大對(duì)聽課檢查的力度。教師每學(xué)期累計(jì)聽課不得低于10節(jié)，教務(wù)處及時(shí)檢查登記，以避免出現(xiàn)作假現(xiàn)象。

加大教學(xué)工作的檢查力度。隨機(jī)（事先不通知）抽查教師到崗、授課情況，對(duì)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題要及時(shí)處理并做好記載，提出改進(jìn)措施；同時(shí)查學(xué)生的

學(xué)習(xí)情況，如隨機(jī)抽查各班課堂紀(jì)律情況，記載檢查情況，及時(shí)反饋，并作為學(xué)期結(jié)束(來源公文素材庫(kù)：www.hmlawpc.com)考核的依據(jù)之一。

加強(qiáng)專業(yè)課教學(xué)的管理，規(guī)范專業(yè)技能實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)。各相關(guān)專業(yè)技能教師必須按照實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)訓(xùn)和考評(píng)，嚴(yán)格按專業(yè)計(jì)劃組織學(xué)生實(shí)訓(xùn)，保證進(jìn)度和質(zhì)量。

2.狠抓學(xué)生技能競(jìng)賽，充分突出職校生以技能為本的原則。

①加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)，，安排專業(yè)技能過硬、經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師包班輔導(dǎo)，切實(shí)提高學(xué)生的專業(yè)技能水平，在學(xué)生中形成“重技能學(xué)習(xí)，以學(xué)好技能為榮”的良好氛圍。

②學(xué)期初要完善各項(xiàng)目競(jìng)賽計(jì)劃的制訂，學(xué)生的選拔，重視競(jìng)賽的輔導(dǎo)過程，爭(zhēng)取師生競(jìng)賽成績(jī)比往年有較大的提高。做到每項(xiàng)競(jìng)賽期初有計(jì)劃、訓(xùn)練過程的記載及檢查落實(shí)、后期有模擬、總結(jié)及反思。

③組織各專業(yè)組開展校內(nèi)學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。通過組織較多的校內(nèi)比賽來提高學(xué)生的技能水平，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生，為技能大賽出成績(jī)提供有效保障。

三 周工作安排

預(yù)備周(2月18日～2月24日)

1. 課程設(shè)置、教師任課情況測(cè)算、編制四表一志。

2. 落實(shí)新任課教師聘任工作。

3. 教師領(lǐng)取教材、備課本和聽課本等辦公用品，研討制訂教學(xué)

計(jì)劃，提前備課。

第一—二周(2月25日～3月10日)

1.新課表運(yùn)行檢查，備課抽檢。

2.教材清點(diǎn)發(fā)放。

3.協(xié)調(diào)教學(xué)場(chǎng)地，實(shí)驗(yàn)室設(shè)施配置、維修。

4.各專業(yè)組教學(xué)儀器設(shè)備添置清單匯總并申報(bào)。

5. 班務(wù)日志記載學(xué)生干部會(huì)

第三—四周(3月11日～3月24日)

1新聘教師公開課（李孔剛、方紅艷、沈雯、黎杰、鐘艷、謝川）

2. 教學(xué)月檢（備課本、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)反思）。

第五—六周(3月25日～4月7日)

1.教學(xué)工作會(huì)議。

2.三月份教師課時(shí)核算。

3.“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)啟動(dòng)：教師公開課（朱紅令、朱燕、蘇延國(guó)）。 第七—八周(4月8日～4月21日)

1.教師公開課（李有明、王薇、蔡之村）。

2.學(xué)生座談會(huì)。

3.計(jì)算機(jī)打字比賽

第九—十周(4月22日～4月30日)

1. 教學(xué)工作會(huì)議。

2. 教師教學(xué)月檢（備課本、聽課本、教師工作手冊(cè)、教學(xué)反思）。

3. 教師公開課（褚壯壯、李建華、袁大升）。

第十一周(5月1日～5月7日)

國(guó)際勞動(dòng)節(jié)放假

第十二—十三周(5月8日～5月19日)

1.四月份教師課時(shí)核算。

2.教師公開課（潘禮奎、詹昌升、江鴻）。

第十五—十六周(5月20日～6月2日)

1.教學(xué)工作會(huì)議。

2.教學(xué)公開課（夏云富、黃明付）。

3.“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)的總結(jié)工作。

4.學(xué)生座談會(huì)、學(xué)生評(píng)教評(píng)學(xué)。

第十七—十八周(6月3日～6月16日)

1. 期末考試工作。

2. 教務(wù)處工作總結(jié)

4. 期末教師業(yè)務(wù)考評(píng)。

5.教務(wù)處各種檔案匯總。

6.安排預(yù)訂下學(xué)期教材、計(jì)劃。

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