在全縣兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作推進(jìn)會(huì)上的講話 本文簡(jiǎn)介：
?我這兒有一本公文寫作秘籍同志們： 這次推進(jìn)會(huì)，是縣委同意召開的一次重要會(huì)議。主要任務(wù)是傳達(dá)學(xué)習(xí)省委、州委對(duì)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的有關(guān)要求;總結(jié)我縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來(lái)的工作情況，并對(duì)全縣推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作進(jìn)行安排部署�？h委已印發(fā)了《XX縣推進(jìn)“兩學(xué)一
在全縣兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作推進(jìn)會(huì)上的講話 本文內(nèi)容：
?我這兒有一本公文寫作秘籍
同志們：
這次推進(jìn)會(huì)，是縣委同意召開的一次重要會(huì)議。主要任務(wù)是傳達(dá)學(xué)習(xí)省委、州委對(duì)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的有關(guān)要求;總結(jié)我縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來(lái)的工作情況，并對(duì)全縣推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作進(jìn)行安排部署�？h委已印發(fā)了《XX縣推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作方案》，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要認(rèn)真貫徹落實(shí)。下面，我講幾點(diǎn)意見。
一、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成效明顯
自“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來(lái)，縣委高度重視、精心組織，緊密結(jié)合實(shí)際，高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)，各項(xiàng)工作進(jìn)展有序，學(xué)習(xí)教育取得了明顯成效。
(一)深化學(xué)做結(jié)合，筑牢黨性之魂。在全縣實(shí)施“分類定學(xué)測(cè)試”，制定下發(fā)《個(gè)人學(xué)習(xí)檔案清單》;按專題分類制定了《“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育測(cè)試卷》，統(tǒng)一開展閉卷測(cè)試，對(duì)測(cè)試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)一量化管理，測(cè)試總成績(jī)與年底黨員干部民主評(píng)議、個(gè)人考核等次、評(píng)先評(píng)優(yōu)等考核獎(jiǎng)懲機(jī)制相掛鉤，確保了學(xué)習(xí)教育有內(nèi)涵、有成效;開展“掛號(hào)跟蹤督查”，采取查閱檔案、明察暗訪、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)等方式進(jìn)行督導(dǎo)，下發(fā)《督查通報(bào)》《督查重點(diǎn)掛號(hào)跟蹤表》，針對(duì)督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，建立工作臺(tái)賬，明確了整改時(shí)限;打造黨員先鋒文化站，推行文化惠民工程，建立“一站一屋一隊(duì)”即黨員文化站、農(nóng)家書屋、黨員文藝隊(duì)，將黨建元素與文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，要求領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)黨組織健全完善以“加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)，注重教育管理”為主導(dǎo)的黨員干部教育管理制度;在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委建立黨委中心組學(xué)習(xí)例會(huì)制度，在機(jī)關(guān)單位支部建立《機(jī)關(guān)黨支部學(xué)習(xí)例會(huì)制度》，由支部領(lǐng)導(dǎo)班子開展常態(tài)化學(xué)習(xí)教育工作;充分利用“青海干部教育網(wǎng)”“XX縣干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院”學(xué)習(xí)平臺(tái)，下發(fā)《督學(xué)通知》，要求每名黨員干部按要求完成每月學(xué)習(xí)任務(wù);嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課，各級(jí)黨組織書記帶頭講黨課XX次，參與人數(shù)達(dá)XXXX人次，制作報(bào)送“微黨課”X期。
(二)創(chuàng)新學(xué)做平臺(tái)，樹立黨員形象。充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新興傳播載體，不斷拓展基層黨建工作新陣地,切實(shí)把“XX黨員之家一微一端”黨建平臺(tái)打造成為從嚴(yán)治黨的新平臺(tái)、組織工作的新載體、黨員教育的新窗口、黨建宣傳的新陣地、服務(wù)群眾的新紐帶，讓XX黨建的發(fā)展步伐在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代邁得更穩(wěn)更實(shí)更快。“XX黨員之家”APP客戶端正式啟用后，通過(guò)手機(jī)APP向全縣各級(jí)黨組織和廣大黨員提供黨政要?jiǎng)?wù)、黨教視頻、通知公告、監(jiān)督反映、黨員矩陣、生活服務(wù)、干部通訊錄等服務(wù)，并開設(shè)組織關(guān)系轉(zhuǎn)移、黨費(fèi)繳納、黨員交流等功能，通過(guò)線上線下相結(jié)合的方式，將全縣XXX個(gè)基層黨組織、XXXX名黨員全部納入在線動(dòng)態(tài)管理，使黨建APP平臺(tái)真正成為“指尖上的黨建陣地”。同時(shí)，結(jié)合每月“黨員志愿服務(wù)”活動(dòng)日，組織黨員志愿服務(wù)隊(duì)深入開展“認(rèn)領(lǐng)微心愿、圓夢(mèng)微心愿”“講奉獻(xiàn)樹形象”主題黨日等活動(dòng)，并與在職黨員到社區(qū)報(bào)到、無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)、干部入企下村等緊密結(jié)合，主動(dòng)出擊，帶著感情、帶著激情，深入村社、田間地頭與群眾拉家常、結(jié)窮親，合力解決制約群眾發(fā)展的水、電、路等基礎(chǔ)設(shè)施難題，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切。
(三)聚焦學(xué)改結(jié)合，夯實(shí)基層堡壘。堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，著力抓好黨員組織關(guān)系排查等X項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，全縣排查口袋黨員XX人，已按規(guī)定向所在黨組織接轉(zhuǎn)關(guān)系;隱身黨員X人，已與原單位黨組織取得聯(lián)系完成調(diào)檔材料;排查出違紀(jì)違法的省黨代會(huì)代表X名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨代會(huì)代表X名，排查出違紀(jì)違法的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大代表X名，以上X名違紀(jì)違法“兩代表一委員”均為受到刑事追究的黨員，予以開除黨籍處分、撤銷代表資格的處理;組織全縣X個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各行業(yè)系統(tǒng)黨組織對(duì)本單位所屬基層黨組織開展專項(xiàng)排查整改情況進(jìn)行認(rèn)真梳理、匯總，并對(duì)基層黨組織未按期換屆具體原因進(jìn)行了分析和有針對(duì)性的提出了整改措施，目前全部整改完成;全縣補(bǔ)繳黨費(fèi)XXXXX元;在全縣注冊(cè)登記非公有制經(jīng)濟(jì)企業(yè)中已建立黨支部X個(gè)，XX名黨員。在全縣登記注冊(cè)的社會(huì)組織中已建立黨支部X個(gè)，XX名黨員;對(duì)照合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，查擺思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面的問(wèn)題和不足，列出問(wèn)題清單XXXX份，梳理問(wèn)題XX類XXX個(gè)，同時(shí)對(duì)照問(wèn)題清單，建立整改清單XXXX余份，其中涉及邊學(xué)邊改問(wèn)題XXX個(gè)，中長(zhǎng)期整改問(wèn)題XXX個(gè)，建立整改銷號(hào)臺(tái)賬，逐一銷號(hào)整改;落實(shí)“123”扶貧工作機(jī)制，XX個(gè)機(jī)關(guān)黨組織結(jié)對(duì)共建幫扶XX個(gè)村，省州縣XXXX名黨員干部結(jié)對(duì)認(rèn)親XXXX戶，建立結(jié)對(duì)認(rèn)親卡片XXXX張，通過(guò)幫扶米面油、手機(jī)、電視、水泥、化肥等各種生產(chǎn)生活物資，形成了多方聯(lián)動(dòng)幫扶、全社會(huì)共同參與的良好局面。
(四)嚴(yán)肅政治生活，提升學(xué)習(xí)成果。把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育納入黨支部“三會(huì)一課”等基本制度，切實(shí)履行各級(jí)黨組織主體責(zé)任。把從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入黨組織規(guī)范化建設(shè)中，深化《準(zhǔn)則》《條例》的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)教育進(jìn)行“回頭看”，重點(diǎn)解決了黨員隊(duì)伍失之于松失之于軟、黨員理想信念動(dòng)搖、組織生活不嚴(yán)肅不認(rèn)真不經(jīng)常等的問(wèn)題。結(jié)合XX實(shí)際，制定印發(fā)了《“一名黨員一面旗”活動(dòng)方案》《黨員談心談話活動(dòng)方案》《黨員直接聯(lián)系服務(wù)群眾活動(dòng)方案》《組織部長(zhǎng)“下基層支部、過(guò)組織生活”活動(dòng)實(shí)施方案》《在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開展“萬(wàn)場(chǎng)黨課萬(wàn)人講人人爭(zhēng)當(dāng)主講人”活動(dòng)的實(shí)施方案》，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)，全力推進(jìn)了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部“聯(lián)點(diǎn)責(zé)任制”，層層制定具體聯(lián)點(diǎn)幫扶計(jì)劃，充分發(fā)揮基層黨組織和黨員作用，切實(shí)推進(jìn)惠民工程，結(jié)合每月“黨員志愿服務(wù)”活動(dòng)日，深入開展“認(rèn)領(lǐng)微心愿、圓夢(mèng)微心愿”主題活動(dòng)，讓廣大群眾真切感受到學(xué)習(xí)教育帶來(lái)的新氣象新變化。
二、扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作
????? 我縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育雖然取得了一些可圈可點(diǎn)的成效，這即體現(xiàn)在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、扶貧清零等取得的表象的、有形的重大成就，更體現(xiàn)在內(nèi)在的、無(wú)形的全縣各族群眾干事創(chuàng)業(yè)的深刻變化中。但同時(shí)也要清醒地認(rèn)識(shí)到，全縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育還存在不平衡性，部分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不善帶頭堅(jiān)定信念、不善帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和規(guī)矩、不善帶頭攻堅(jiān)克難、不善帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，部分黨員理想信念動(dòng)搖、黨的意識(shí)弱化、宗旨意識(shí)不強(qiáng)等不容忽視的問(wèn)題仍然存在，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化就是要向問(wèn)題持續(xù)“叫板”，使“祛病根、強(qiáng)體魄”成為常態(tài)化的過(guò)程。
根據(jù)州委組織部推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作推進(jìn)會(huì)精神，學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化要認(rèn)真貫徹七個(gè)基本要求：一要堅(jiān)持融入日常、抓在經(jīng)常，長(zhǎng)期堅(jiān)持、形成常態(tài);二要突出問(wèn)題導(dǎo)向，建立完善發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的有效機(jī)制;三要注重以上率下，發(fā)揮帶頭示范作用，防止領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部“燈下黑”;四要強(qiáng)化分類指導(dǎo)，體現(xiàn)具體化、精準(zhǔn)化、差異化;五要激發(fā)基層活力，充分調(diào)動(dòng)黨支部的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性;六要選樹先進(jìn)典型，引導(dǎo)黨員、干部見賢思齊;七要堅(jiān)持常抓不懈，防止和克服緊一陣松一陣、表面化、形式化等不良傾向。我縣各級(jí)黨組織一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)這些基本要求，在推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作中，目標(biāo)任務(wù)就是要確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領(lǐng)導(dǎo)干部忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅(jiān)強(qiáng)、發(fā)揮先鋒模范作用，為統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，貫徹落實(shí)“四個(gè)扎扎實(shí)實(shí)”重大要求，全力推進(jìn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”，為加快建設(shè)富裕和諧美麗新XX提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重大意義在我縣的《工作方案》中已提的非常明確，我在這里不再多作重復(fù)�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的基本要求、目標(biāo)任務(wù)大家已經(jīng)清楚，下一步推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作，關(guān)鍵就是要在“學(xué)”“做”“改”“領(lǐng)”上下功夫，以確保學(xué)習(xí)教育常態(tài)開展、長(zhǎng)久見效。
(一)深化“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)，建立常態(tài)化的學(xué)習(xí)拓展機(jī)制。要堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，聯(lián)系實(shí)際學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)、不斷跟進(jìn)學(xué)，領(lǐng)會(huì)掌握基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，做到學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行。從嚴(yán)落實(shí)學(xué)習(xí)制度。各黨委(黨組)和基層黨組織要全面系統(tǒng)、聯(lián)系實(shí)際、帶著問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習(xí)，做到年度有安排、月月有計(jì)劃。各黨委(黨組)要按照《中國(guó)共產(chǎn)黨黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)規(guī)則》和工作方案要求作出學(xué)習(xí)安排。各黨支部要組織黨員按期參加黨員大會(huì)、支委會(huì)、黨小組會(huì)和上黨課。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要根據(jù)自身實(shí)際制定自學(xué)計(jì)劃，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。各黨委(黨組)書記每年至少要為基層黨員講一次黨課，黨課內(nèi)容要貼近黨員思想、工作和生活實(shí)際。要將“兩學(xué)一做”內(nèi)容納入全縣各類主體班次。對(duì)中央的重要文件、習(xí)近平總書記最新發(fā)表的重要講話、省州縣委重要文件及講話精神，要第一時(shí)間作出學(xué)習(xí)安排，做到學(xué)習(xí)跟進(jìn)、認(rèn)識(shí)跟進(jìn)、行動(dòng)跟進(jìn)，常學(xué)常新、常用常新。不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。要推廣黨支部“主題黨日”制度，每月相對(duì)固定1天組織黨員開展“三會(huì)課”、
民主議事、談心談話、交納黨費(fèi)、服務(wù)群眾等活動(dòng)。要開展經(jīng)常性的學(xué)習(xí)交流，各黨委(黨組)每年至少舉辦一次典型推介、經(jīng)驗(yàn)交流、理論研討為主要形式的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，提升學(xué)習(xí)效果。各黨支部要在上級(jí)黨組織的指導(dǎo)下，將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與圍繞“四個(gè)轉(zhuǎn)變”“XX怎么做、2019年怎么轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)成什么樣”思想大解放大討論活動(dòng)相結(jié)合，每季度組織全體黨員召開一次專題組織研討會(huì)，專題研討時(shí)既要緊扣主題，又要緊貼實(shí)際，突出政治學(xué)習(xí)和教育，突出黨性鍛煉，以輪流發(fā)言、重點(diǎn)發(fā)言等形式交流學(xué)習(xí)體會(huì)，做到話由心生、言由己出。要全面啟用“XX黨員之家”APP客戶端，通過(guò)線上線下相結(jié)合的方式，綜合運(yùn)用文字、圖片、視頻、音頻等多種形式，打造“網(wǎng)上黨支部、學(xué)習(xí)室”，使黨建APP平臺(tái)真正成為“指尖上的黨建陣地”。要組織黨員開展經(jīng)常性的談心談話活動(dòng)，經(jīng)常分析黨員思想狀況，及時(shí)解決思想問(wèn)題，提高學(xué)習(xí)教育的預(yù)見性和實(shí)效性。注重拓寬學(xué)習(xí)渠道。要扎實(shí)開展“一縣一基地、一縣一特色”黨員教育基地建設(shè)，利用XX愛(ài)國(guó)主義教育基地、XX鎮(zhèn)XX村“XX紅”黨員致富先鋒模范教育培訓(xùn)基地等開展開放式組織生活，讓黨員接受黨性教育;要繼續(xù)發(fā)揮好“百姓流動(dòng)大篷車”、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、黨員讀書驛站等平臺(tái)作用，把課堂搬到田間牧場(chǎng)、車間班組，確保所有黨支部、黨員全覆蓋;要認(rèn)真組織“萬(wàn)場(chǎng)黨課萬(wàn)人講、人人爭(zhēng)當(dāng)主講人”活動(dòng)，利用黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)客戶端等打造“口袋里的書包、指尖上的課堂”，使黨員便于參與、樂(lè)于參與，增強(qiáng)吸引力;要靈活運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新媒體，利用“高原驛站奇幻XX”微信公眾平臺(tái)、村級(jí)“大喇叭”和“XX黨員之家”一微一端，及時(shí)鏈接、定期推送相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容和優(yōu)質(zhì)黨課，全方位精細(xì)化地關(guān)注和宣傳“兩學(xué)一做”、基層黨建等工作中的動(dòng)態(tài)和亮點(diǎn)，真正地讓黨的“好聲音”在群眾的耳畔響起;要繼續(xù)完善構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+專題+黨員干部+微信+”的全新培訓(xùn)平臺(tái)，拓展培訓(xùn)渠道，使網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)成為新常態(tài)，并指導(dǎo)各基層單位依托微信、易信、QQ群等自媒體開發(fā)微黨課、微講座、微視頻、微電影，組織開展在線學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)線上線下良性互動(dòng)。
(二)落實(shí)“做”這個(gè)關(guān)鍵，建立常態(tài)化的推進(jìn)機(jī)制。要進(jìn)一步在“做”上落細(xì)落小，教育引導(dǎo)廣大黨員按照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合、知行合一，時(shí)時(shí)、處處、事事展示先鋒本色，使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育學(xué)得深入、做得到位。充實(shí)“做”的平臺(tái)。全縣各級(jí)黨組織要教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下都銘記黨員
身份，積極為黨工作。開展“一名黨員一面旗”活動(dòng)，通過(guò)開展“佩戴黨徽亮身份、樹好形象作表率”工作，設(shè)立“黨員志愿服務(wù)隊(duì)”“黨員示范崗”“黨員責(zé)任區(qū)”“評(píng)選優(yōu)秀黨員”，開設(shè)“一名黨員一面旗”專欄等，引導(dǎo)廣大黨員立足崗位發(fā)揮先鋒模范作用。開展“曬成績(jī)、亮承諾、作表率”活動(dòng)，每名黨員要對(duì)工作任務(wù)完成情況進(jìn)行述職“曬成績(jī)”，查找不足，接受群眾評(píng)議。要圍繞中心工作、重點(diǎn)任務(wù)、群眾期盼等，結(jié)合崗位職能，分別向支部和群眾雙向“亮承諾”，承諾事項(xiàng)要在黨務(wù)政務(wù)公開欄、局域網(wǎng)上公示;要根據(jù)公開承諾事項(xiàng)完成時(shí)限，認(rèn)真履行職責(zé)兌現(xiàn)承諾“作表率”，切實(shí)在日常工作中踐行黨員標(biāo)準(zhǔn)。開展“黨員直接聯(lián)系服務(wù)群眾”活動(dòng)，通過(guò)深入開展“認(rèn)領(lǐng)微心愿、圓夢(mèng)微心愿”“講奉獻(xiàn)、樹形象”等固定主題黨日和開展“結(jié)對(duì)幫扶認(rèn)親”“萬(wàn)名干部下基層”“無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)”“黨員志愿服務(wù)”“三亮三比三評(píng)”“黨員中心戶”“干部入企下村”“周三集中下村日”等活動(dòng)，組織黨員直接深入基層、深入群眾，幫助解決群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，切實(shí)辦實(shí)事辦好事，讓群眾感受到哪里有困難，哪里就有黨組織，哪里就有黨員。開展我為本單位工作科學(xué)發(fā)展“獻(xiàn)一言”活動(dòng)，每名黨員干部都要開動(dòng)腦筋，就具體的業(yè)務(wù)工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，每半年至少提1條關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)本單位工作的意見或建議。繼續(xù)拓展“在職黨員進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，采取與困難戶結(jié)對(duì)、定期不定期以支部集中、個(gè)人分散相結(jié)合等形式，到社區(qū)開展義務(wù)勞動(dòng)、扶貧幫困等服務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部的宗旨意識(shí)、黨員意識(shí)和為民意識(shí)。開展流動(dòng)黨員服務(wù)家鄉(xiāng)活動(dòng)，要求流動(dòng)黨員外出期間嚴(yán)格要求自己，結(jié)合工作和家鄉(xiāng)實(shí)際需要，積極搜集致富信息，探索致富門路，學(xué)習(xí)并掌握一門專業(yè)實(shí)用技術(shù)，成為致富能手和帶領(lǐng)一方群眾致富的“領(lǐng)頭雁”。豐富“做”的形式。要立足農(nóng)村牧區(qū)、城鎮(zhèn)社區(qū)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)、非公有制企業(yè)和社會(huì)組織、窗口服務(wù)行業(yè)、學(xué)校等不同領(lǐng)域不同行業(yè)黨員實(shí)際，積極搭建實(shí)踐載體，經(jīng)常性開展立足崗位作貢獻(xiàn)活動(dòng)。在農(nóng)牧區(qū)，嚴(yán)格落實(shí)“四議兩公開一監(jiān)督”、民事代辦、村“兩委”班子成員輪流坐班等制度，規(guī)范設(shè)置民事代辦點(diǎn)，履行“代辦”“代言”和“民情收集”職責(zé)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)、拉近黨員群眾距離，使級(jí)管理服務(wù)水平和村民滿意度顯著提高;在機(jī)關(guān)、社區(qū)和窗口單位，開設(shè)“民事代辦綠色通道”、公布“民事代辦”監(jiān)督舉報(bào)電話和定期開展“奪旗爭(zhēng)星”“崗位明星”“服務(wù)標(biāo)兵”等評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)黨員干部同群眾之間的感情打通聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”;在學(xué)校、醫(yī)院，建立科室、年級(jí)黨小組，設(shè)置黨員先鋒崗和開展“黨員敬業(yè)奉獻(xiàn)崗”活動(dòng)等，打造“先鋒品牌”;在“兩新”組織，圍繞“暖民心”核心，在服務(wù)機(jī)制和方法上拓展思路，設(shè)置“心愿墻、愛(ài)心樹”和開展“雙亮一爭(zhēng)”“在職黨員到社區(qū)報(bào)到”等活動(dòng)，打造“為民品牌”。明確“做”的目標(biāo)全縣各級(jí)黨組織要在推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作中更好地服務(wù)中心工作，以工作的好壞檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育的實(shí)際成效。要充分發(fā)揮“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的帶動(dòng)效應(yīng)，持續(xù)用力抓好“三基”建設(shè)，集中力量抓好中組部確定的深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨加強(qiáng)基層黨建工作的重要講話和指示精神、深入推動(dòng)解決農(nóng)村基層黨建突出問(wèn)題、扎實(shí)做好抓黨建促脫貧攻堅(jiān)工作、推動(dòng)發(fā)展壯大薄弱村空殼村集體經(jīng)濟(jì)、大力加強(qiáng)黨支部建設(shè)、切實(shí)做好發(fā)展黨員和黨員教育管理工作、推進(jìn)基層黨建傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)與信息技術(shù)有機(jī)融合、繼續(xù)抓好擴(kuò)大“兩個(gè)覆蓋”和整治機(jī)關(guān)黨建“燈下黑”等9項(xiàng)重點(diǎn)工作，推進(jìn)基層黨組織全面進(jìn)步、黨員隊(duì)伍全面過(guò)硬。全縣上下要認(rèn)真貫徹五大發(fā)展理念，努力把工作謀細(xì)謀實(shí)，緊扣工作重點(diǎn)，把學(xué)習(xí)教育融入到“適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)”之中，與全縣重大產(chǎn)業(yè)發(fā)展、重大項(xiàng)目建設(shè)、重點(diǎn)企業(yè)服務(wù)、重大招商活動(dòng)、重大節(jié)會(huì)等工作有機(jī)結(jié)合，使學(xué)習(xí)教育不斷向工作中心聚焦、為工作大局聚力，切實(shí)以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)“四個(gè)扎扎實(shí)實(shí)”重大要求落地生根、開花結(jié)果。
(三)貫穿“改”這個(gè)常態(tài)，建立常態(tài)化的考評(píng)機(jī)制。推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，必須把解決問(wèn)題作為突破口，有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題、什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)解決什么問(wèn)題，補(bǔ)足精神之鈣、掃除行為之垢、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)之責(zé)。要注重查找突出問(wèn)題。查找問(wèn)題要聯(lián)系實(shí)際深下去，找準(zhǔn)、找實(shí)、找具體，黨委(黨組)要查找分析是否落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，是否堅(jiān)決執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，是否認(rèn)真堅(jiān)持民主集中制，著力解決黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、管黨治黨寬松軟等問(wèn)題。黨支部要查找分析組織生活是否經(jīng)常、認(rèn)真、嚴(yán)肅，黨員教育管理監(jiān)督是否嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué)，團(tuán)結(jié)教育服務(wù)群眾是否有力、有序、有效，著力解決政治功能不強(qiáng)、組織軟弱渙散、從嚴(yán)治黨缺位等問(wèn)題。黨員要查找分析理想信念是否堅(jiān)定、對(duì)黨是否忠誠(chéng)老實(shí)、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，著力解決黨的意識(shí)不強(qiáng)、組織觀念不強(qiáng)、發(fā)揮作用不夠等問(wèn)題。我們要高度重視前面所提到的各種問(wèn)題，用心“找準(zhǔn)癥結(jié)”，堅(jiān)持因事為制，
推動(dòng)“守正出新”。要注重改進(jìn)方式方法。堅(jiān)持把黨的組織生活作為查找和解決問(wèn)題的重要途徑，注意聽取群眾的意見和反映，抓早抓小、防微杜漸。黨員要對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照系列講話，對(duì)照先進(jìn)典型，把自己擺進(jìn)去，經(jīng)常自省修身，打掃思想灰塵。各級(jí)黨委(黨組)每季度要組織所屬黨支部召開一次“兩學(xué)一做”點(diǎn)評(píng)會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正苗頭性傾向性問(wèn)題，及時(shí)跟進(jìn)掌握整改情況，以考評(píng)的常態(tài)化促進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化。黨委(黨組)和黨支部每年至少召開1次民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，民主生活會(huì)和組織生活會(huì)要嚴(yán)肅認(rèn)真的開展批評(píng)和自我批評(píng)，嚴(yán)于自我剖析，熱忱幫助同志。談心談話要經(jīng)常，坦誠(chéng)相見、交流思想，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提醒、及時(shí)改正。黨支部每年召開黨員大會(huì)開展1次民主評(píng)議黨員活動(dòng)，民主評(píng)議黨員要客觀公正評(píng)議黨員表現(xiàn)，幫助黨員自覺(jué)認(rèn)識(shí)問(wèn)題、自我改進(jìn)提高，嚴(yán)格穩(wěn)慎處置不合格黨員。堅(jiān)持邊學(xué)邊改立說(shuō)立行。對(duì)于查找出的問(wèn)題，要進(jìn)行系統(tǒng)梳理分析，列出清單、建好臺(tái)賬，區(qū)分輕重緩急，拿出整改方案，對(duì)癥下藥、分類施治。要發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，問(wèn)題瞄準(zhǔn)一個(gè)解決一個(gè)，抓一件成一件，積小勝為大勝。要抓住一些關(guān)聯(lián)性強(qiáng)、影響大局、與群眾切實(shí)利益息息相關(guān)的突出問(wèn)題，采取專項(xiàng)整治、重點(diǎn)督辦等辦法，集中力量、下大功夫加以解決。要堅(jiān)持邊學(xué)邊做邊總結(jié)，本著于法周延、于事簡(jiǎn)便的原則，持續(xù)抓好制度建設(shè)、主動(dòng)出擊堵塞漏洞，切實(shí)以制度的剛性約束確保學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化。加強(qiáng)督促檢查力度。各黨委(黨組)每年要對(duì)所屬黨支部開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行評(píng)估總結(jié)，對(duì)每一名黨員都要建立問(wèn)題清單和學(xué)習(xí)教育檔案，形成有效的考核機(jī)制,確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不空轉(zhuǎn)、不跑偏、不走樣。各督導(dǎo)組要按照“不定時(shí)間、不打招呼、不定線路”的方式開展集中攻堅(jiān)督導(dǎo)，把督導(dǎo)重點(diǎn)下沉到基層，圍繞規(guī)定動(dòng)作是否按標(biāo)準(zhǔn)、有質(zhì)量地落到了實(shí)處，創(chuàng)新舉措對(duì)全局工作有沒(méi)有促進(jìn)、對(duì)群眾服務(wù)水平有沒(méi)有提高、對(duì)解決突出問(wèn)題有沒(méi)有推動(dòng)來(lái)進(jìn)行。在督導(dǎo)民主生活會(huì)和組織生活會(huì)時(shí)，要突出把好對(duì)照檢查材料審核關(guān)、召開民主生活會(huì)和組織生活會(huì)程序關(guān)、質(zhì)量關(guān)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，糾正錯(cuò)誤做法，確保專題組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員不走偏、有實(shí)效。強(qiáng)化考評(píng)見實(shí)效。在考評(píng)指標(biāo)上，要結(jié)合工作實(shí)際，注重從黨支部工作成效和黨員作用發(fā)揮看效果，讓黨員群眾作評(píng)價(jià)。要引導(dǎo)黨組織發(fā)揮核心作用，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮表率作用，黨員發(fā)揮先鋒模范作用，將先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化為定義明確的具體指標(biāo)，實(shí)行百分制考評(píng)，把“兩學(xué)一做”“軟任務(wù)”量化為“硬指標(biāo)”，讓全縣各級(jí)黨組織和全體黨員創(chuàng)有方向、爭(zhēng)有目標(biāo)。要深入研究新時(shí)期黨建工作的新特點(diǎn)新內(nèi)涵，切實(shí)用好述職評(píng)議考核這個(gè)指揮棒，對(duì)黨員參加學(xué)習(xí)情況進(jìn)行量化考評(píng)。在結(jié)果運(yùn)用上，要將考評(píng)結(jié)果作為評(píng)先評(píng)優(yōu)、培養(yǎng)教育、選拔任用的重要依據(jù)，使創(chuàng)先的黨員有干勁、爭(zhēng)優(yōu)的干部有舞臺(tái)，使“兩學(xué)一做”內(nèi)化為每個(gè)黨員的自覺(jué)行為和價(jià)值取向。
(四)抓牢“領(lǐng)”這個(gè)牽引，建立常態(tài)化的責(zé)任機(jī)制。要進(jìn)一步在“領(lǐng)”上激發(fā)動(dòng)力，抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，凡是對(duì)普通黨員的學(xué)習(xí)要求，領(lǐng)導(dǎo)干部都要首先做到，同時(shí)要更進(jìn)一步、學(xué)深一層，率先帶頭學(xué)起來(lái)。履行好組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各黨委(黨組)要把黨支部作為基本單位，按照全面從嚴(yán)治黨要求，全面掌握黨員信息數(shù)據(jù)，把抓黨員隊(duì)伍建設(shè)的意識(shí)樹起來(lái)、責(zé)任扛起來(lái)，以嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活為切入點(diǎn)，針對(duì)支部黨員干部的需求和支部建設(shè)的需要，創(chuàng)新組織生活形式，調(diào)動(dòng)黨員參加組織生活的積極性，切實(shí)使黨的組織生活成為黨組織對(duì)黨員進(jìn)行教育管理監(jiān)督的重要形式。要在學(xué)習(xí)教育中抓好黨費(fèi)收繳管理、組織關(guān)系管理等基本制度的落實(shí)，通過(guò)落實(shí)制度來(lái)提升教育效果，使黨員干部的黨性觀念和黨員意識(shí)得到切實(shí)增強(qiáng)，發(fā)揮制度管長(zhǎng)遠(yuǎn)的作用。履行好示范帶頭責(zé)任。全縣各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、當(dāng)好表率。要帶頭把“兩學(xué)一做”作為錘煉黨性的基本功、必修課，自覺(jué)把講政治貫穿于日常工作生活全過(guò)程、貫穿于黨性鍛煉全過(guò)程。要在“學(xué)”上作示范,帶頭堅(jiān)定理想信念，著重解決認(rèn)識(shí)模糊以及信仰缺乏、信念缺失、精神缺“鈣”等問(wèn)題，帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，帶頭樹立和落實(shí)新發(fā)展理念，帶頭攻堅(jiān)克難、敢于擔(dān)當(dāng)，帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任。要在“做”上作示范，帶頭做合格黨員，時(shí)刻檢視存在的差距和不足，不斷改造自己;帶頭踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，履職盡責(zé)、奮發(fā)有為，敢于擔(dān)當(dāng)、建功立業(yè);帶頭嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省委省政府21條措施、州委州政府22條措施、縣委縣政府29條措施及相關(guān)補(bǔ)充規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活等基本制度，在學(xué)習(xí)教育中起帶頭作用，形成以上率下、整體聯(lián)動(dòng)的總體格局。履行好探索創(chuàng)新責(zé)任。要積極探索創(chuàng)新落實(shí)“三會(huì)一課”制度的有效形式，研究如何更好地組織黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)，上好黨課。在規(guī)范嚴(yán)格的基礎(chǔ)上，豐富內(nèi)容、創(chuàng)新方法，不斷增強(qiáng)“三會(huì)一課”的吸引力，真正使“三會(huì)一課”成為黨員自覺(jué)參與、喜聞樂(lè)見的黨內(nèi)經(jīng)常性教育。要深入研究探索開好民主生活會(huì)和組織生活會(huì)的有效舉措，使民主生活會(huì)和組織生活會(huì)向日常延伸，使從嚴(yán)從實(shí)成為常態(tài)，切實(shí)發(fā)揮民主生活會(huì)和組織生活會(huì)的政治功能、教育功能和解決問(wèn)題功能。要探索搞好民主評(píng)議黨員的程序和方法，使民主評(píng)議黨員不走過(guò)場(chǎng)、不流于形式，成為教育管理黨員的有效形式。要運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”思維突出黨建工作的時(shí)代性，以落實(shí)黨內(nèi)關(guān)懷幫扶機(jī)制為抓手，及時(shí)回應(yīng)黨員訴求，不斷增強(qiáng)黨支部工作的凝聚力、感染力、戰(zhàn)斗力。
在全縣兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作推進(jìn)會(huì)上的講話 本文關(guān)鍵詞：制度化，會(huì)上，常態(tài)，全縣，推進(jìn)
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