第一篇：201*年第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

201*年第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞建設(shè)和諧校園、推進(jìn)素質(zhì)教育的中心，增強(qiáng)“全體員工為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)”、“行政人員為教師發(fā)展服務(wù)”的意識(shí)，以“和諧”、“規(guī)范”、“創(chuàng)新”、“有效”、“發(fā)展”為著力點(diǎn)，大力推進(jìn)和諧課堂，為促進(jìn)教師、學(xué)生和學(xué)校和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)師生快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福工作、全面發(fā)展，辦人民滿意的教育，建設(shè)教育強(qiáng)市，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出新的貢獻(xiàn)。

主要目標(biāo)：

一、構(gòu)建和諧校園，營(yíng)造和諧領(lǐng)導(dǎo)班子、和諧處室、和諧年級(jí)組、和諧教研組、和諧備課組、和諧班級(jí)、和諧宿舍的良好氛圍。

二、規(guī)范學(xué)校管理，創(chuàng)新機(jī)制，大力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)管理制度改革，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教育教學(xué)積極性，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工參與和監(jiān)督學(xué)校管理的積極性、主動(dòng)性。

三、加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)，在教師中明確為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，在中層以上干部中明確為教師發(fā)展服務(wù)的意識(shí)，以學(xué)生的成長(zhǎng)為本、以教師的發(fā)展為本。

四、注重德育工作的層次性，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的德育活動(dòng)，形成附中特色的德育體系。

五、聚焦課堂教學(xué)，積極構(gòu)建有效課堂模式，在全面學(xué)習(xí)“主體參與”課堂模式的基礎(chǔ)上，形成我校特色的課堂教學(xué)模式。

六、認(rèn)真抓好校本教研，廣泛開(kāi)展學(xué)科和個(gè)人課題、微型課題研究，解決教學(xué)中的問(wèn)題、課堂中的問(wèn)題、學(xué)生中的問(wèn)題，以課題促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。鼓勵(lì)教師積極撰稿、投稿，積極參加各級(jí)各類(lèi)論文評(píng)比。

七、創(chuàng)新和豐富學(xué)校黨建工作的內(nèi)容和形式，搞好對(duì)外宣傳和對(duì)外開(kāi)放工作。

八、發(fā)揮學(xué)校獨(dú)特的政治優(yōu)勢(shì)和歷史文化優(yōu)勢(shì)，提升學(xué)校文化品位。

具體工作：

一、抓好常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。

1.規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度。依據(jù)《河北省中小學(xué)管理規(guī)范》和學(xué)�！墩鲁獭�，結(jié)合學(xué)校具體情況，完成學(xué)�！笆�二五”發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化，尤其是要在201*年完善學(xué)�？�(jī)效考核制度，通過(guò)績(jī)效考核來(lái)引導(dǎo)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍的健康發(fā)展。

2.規(guī)范校務(wù)公開(kāi)制度。繼續(xù)設(shè)立校長(zhǎng)接待日，建立校長(zhǎng)信箱，公開(kāi)校長(zhǎng)郵箱，設(shè)立校長(zhǎng)留言欄目；發(fā)揮民主監(jiān)督職能，給教師搭建參議學(xué)校大事的平臺(tái)；組織好家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。

3.規(guī)范課程管理。嚴(yán)格按照省教育廳“五嚴(yán)”要求制定學(xué)校的課程表、作息時(shí)間表、大課間活動(dòng)安排表和雙休日住宿生安排表，并上墻、上網(wǎng)，接受社會(huì)監(jiān)督；開(kāi)齊、開(kāi)足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時(shí)，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度；嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，確

保學(xué)生每天在校時(shí)間不超過(guò)7小時(shí)，不占用節(jié)假日集體上課、補(bǔ)課；認(rèn)真上好“兩課兩操”，積極組織學(xué)生開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，進(jìn)一步開(kāi)展全校師生體育活動(dòng)，創(chuàng)新陽(yáng)光體育活動(dòng)。

4.規(guī)范招生行為。嚴(yán)格執(zhí)行市教育局招生方案，本著公平、公開(kāi)、公正原則，認(rèn)真完成招生工作。

5.規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強(qiáng)校產(chǎn)的使用、維護(hù)工作，確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專(zhuān)用教室和各類(lèi)設(shè)備正常使用；規(guī)范臨時(shí)人員的用工制度；規(guī)范店面房出租手續(xù)，避免校產(chǎn)流失；加大學(xué)生宿舍管理和就餐管理的力度，保證學(xué)生有良好的生活環(huán)境。

二、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步創(chuàng)新德育模式

1.強(qiáng)化德育工作的層次性。各年級(jí)針對(duì)本年級(jí)的學(xué)生認(rèn)知能力、思想道德水平、生源情況，確立本年級(jí)的教育管理制度、主題活動(dòng)，初步建立起各年級(jí)的德育工作重點(diǎn)：初一年級(jí)以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主，初二年級(jí)以心理健康教育為主，初三年級(jí)以理想信念教育為主。在此基礎(chǔ)上形成各年級(jí)的主題活動(dòng)、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案，并逐步形成一套科學(xué)、完整的校本德育資料。

2.開(kāi)展形式多樣的德育活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，結(jié)合重大節(jié)假日，開(kāi)展多種形式的活動(dòng)。全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3.建立學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制度。各年級(jí)、各班級(jí)、各學(xué)科自行設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，了解學(xué)生的基本情況和家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校教師的合理需求。在此基礎(chǔ)上建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，為特殊學(xué)生配備成長(zhǎng)導(dǎo)師，依據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和教育需求，提出合理、科學(xué)的意見(jiàn)和建議，為每位學(xué)生成長(zhǎng)提供個(gè)性化的服務(wù)。

4.認(rèn)真開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。繼續(xù)組織學(xué)生開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，保證體育課與體育活動(dòng)課的足量，保證學(xué)生每天超過(guò)一小時(shí)的體育鍛煉。同時(shí)通過(guò)多種形式大力宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號(hào)深入人心；繼續(xù)組織開(kāi)展“大課間”活動(dòng)；將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入教育計(jì)劃，形成制度；開(kāi)展豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng)，如全校廣播操比賽、校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育興趣小組等。

5.抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步充實(shí)班主任書(shū)架，用好《德育報(bào)》、《班主任》等期刊雜志，給班主任配備一兩本班主任工作專(zhuān)著，要求每學(xué)年完成一篇讀書(shū)心得加一篇班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流論文。在此基礎(chǔ)上，完成班主任工作課題的申報(bào)與研究工作，完善班主任論壇、班主任考核制度，形成一支有特色的班主任隊(duì)伍。

三、加強(qiáng)教學(xué)研究，進(jìn)一步打造有效課堂。

積極構(gòu)建有效課堂新模式，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)和教師有效教學(xué)。在全面學(xué)習(xí)“主體參與”課堂模式的基礎(chǔ)上，逐步形成我校特色的課堂教學(xué)模式。

1．重視集體備課，提高備課質(zhì)量。堅(jiān)持加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮規(guī)模教學(xué)優(yōu)勢(shì)。做到“四定”、“ 四統(tǒng)一”、“三步走”。四定：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。備課組落實(shí)每周的主備，教務(wù)處統(tǒng)籌安排各個(gè)備課組集體備課的時(shí)間。“四統(tǒng)一”：授課進(jìn)度、教學(xué)要求、校本作業(yè)、檢測(cè)練習(xí)要統(tǒng)一�！叭�步走”：個(gè)人自備、集體復(fù)備、個(gè)人二次備課三個(gè)步驟。主備人提前一周將備課內(nèi)容（包括教案、學(xué)案、課件）電子稿發(fā)給組內(nèi)成員討論，同組教師應(yīng)在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的班級(jí)的學(xué)情進(jìn)行二次備課。

2．優(yōu)化上課環(huán)節(jié)，突出主體參與。認(rèn)真執(zhí)行課程表和作息時(shí)間，能充分挖掘各種教學(xué)資源，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，教學(xué)過(guò)程把握恰當(dāng)，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊流暢；尊重學(xué)生人格，關(guān)注個(gè)體差異，營(yíng)造寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生的主體參與，激活學(xué)生的思維，使每個(gè)學(xué)生、每堂課都學(xué)有所獲；強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)，做好課堂演示實(shí)驗(yàn)，開(kāi)齊學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。

3．精心設(shè)計(jì)校本作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。遵循“學(xué)生主體參與”的原則，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，形成附中特色的校本作業(yè)，做到難易適度，確保針對(duì)性和有效性。切實(shí)減少機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。建立學(xué)生錯(cuò)題檔案，指導(dǎo)學(xué)生配備好各科錯(cuò)題集，有針對(duì)性地強(qiáng)化錯(cuò)題訂正，提高作業(yè)的效度。

4.關(guān)注臨界生，做好初三畢業(yè)班工作。扎實(shí)推進(jìn)初三各項(xiàng)工作，對(duì)寄宿生班級(jí)實(shí)行封閉式管理，關(guān)注臨界生。根據(jù)省教育廳“五嚴(yán)”要求，及時(shí)調(diào)整課時(shí)和課后個(gè)別輔導(dǎo)安排。完成初三教學(xué)各項(xiàng)目標(biāo)，落實(shí)目標(biāo)管理。繼續(xù)實(shí)施校長(zhǎng)、中層班級(jí)蹲點(diǎn)制度，深入初三年級(jí)了解教情、學(xué)情，組織質(zhì)量分析，為初三年級(jí)分憂、排憂、解憂，為再創(chuàng)中考佳績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5.實(shí)施數(shù)字化校園建設(shè)工程。建立數(shù)字校園統(tǒng)一的軟件平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一規(guī)范的教職工信息管理、學(xué)籍管理、教務(wù)課務(wù)管理、教科研進(jìn)修管理、學(xué)業(yè)成績(jī)管理、學(xué)生評(píng)價(jià)管理。鼓勵(lì)老師充分利用校園網(wǎng)絡(luò)資源，開(kāi)設(shè)自己的主題論壇，形成網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上教研的良好氛圍，及時(shí)把學(xué)科活動(dòng)情況和教育教學(xué)成果發(fā)布到網(wǎng)上，備課組將集體備課記錄、電子教案、教師的二次備課定期上傳到教務(wù)處，逐步形成附中自己特色的資源庫(kù)，打造導(dǎo)學(xué)導(dǎo)思校本作業(yè)。

6.實(shí)施科研興校工程。繼續(xù)認(rèn)真抓好以校本教研為主體、以教育反思為重點(diǎn)的教科研工作。抓好2－3個(gè)重點(diǎn)課題的研究，抓緊校本教材和校本作業(yè)的研究，廣泛開(kāi)展學(xué)科和個(gè)人課題（草根式課題）研究，每一項(xiàng)研究都要拿出實(shí)實(shí)在在的東西來(lái)。

四、創(chuàng)新機(jī)制，進(jìn)一步促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

1.加強(qiáng)師德建設(shè)。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神，并不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高業(yè)務(wù)水平、加強(qiáng)合作、提升創(chuàng)新能力，通過(guò)開(kāi)展學(xué)生評(píng)教、學(xué)生評(píng)選“最喜愛(ài)的教師”等活動(dòng)，樹(shù)立優(yōu)秀教師典型，明確教師努力方向，以促進(jìn)學(xué)生更快更好地發(fā)展。

2.完善績(jī)效考核機(jī)制。制訂教師教育教學(xué)等工作的績(jī)效考核方案，發(fā)揮績(jī)效考核的導(dǎo)向作用，促進(jìn)教師間的良性競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)教師隊(duì)伍發(fā)展，為德、才、能兼?zhèn)涞慕處熖峁┻M(jìn)一步發(fā)展的平臺(tái)。

3.實(shí)施名師工程。激發(fā)教師的自我發(fā)展意識(shí)，發(fā)掘教師的發(fā)展?jié)撃堋?01*年將組織兩次“一日開(kāi)放”活動(dòng)，對(duì)外全面展示我校教師教學(xué)水平，促進(jìn)教師自我發(fā)展；完善“三級(jí)骨干教師”評(píng)選制度和程序，制定教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，讓有志于教學(xué)研究、教學(xué)效果顯著的教師脫穎而出；組織開(kāi)展教師教學(xué)基本功競(jìng)賽、教學(xué)論文評(píng)選等活動(dòng)，為教師搭臺(tái)子、加梯子、引路子、壓擔(dān)子，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

4.開(kāi)展“造燭求明、讀書(shū)求理”的讀書(shū)活動(dòng)。向優(yōu)秀教師贈(zèng)送教育教學(xué)專(zhuān)著和教育教學(xué)期刊，引導(dǎo)教師做一名能讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的學(xué)習(xí)型教師；引領(lǐng)讀書(shū)小組組織活動(dòng)，建立教師沙龍平臺(tái)，引導(dǎo)教師走內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷提升個(gè)人品位。

5.加強(qiáng)校本培訓(xùn)。邀請(qǐng)至少兩位教育教學(xué)專(zhuān)家來(lái)校講學(xué)，組織兩次“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)；利用暑期和假日，除積極參加市教育局組織的各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)，還將把教師送出去進(jìn)行集中培訓(xùn)，在教師中真正樹(shù)立起“最大的福利就是培訓(xùn)”的意識(shí)，讓教師隊(duì)伍素質(zhì)整體提升。

五、構(gòu)建和諧校園，進(jìn)一步實(shí)施校園文化建設(shè)，。

1.挖掘?qū)W校傳統(tǒng)文化。對(duì)傳統(tǒng)文化教育思想進(jìn)行深入挖掘，進(jìn)一步弘揚(yáng)博大精深的傳統(tǒng)教育思想，讓傳統(tǒng)文化得以傳承，讓千年文化積淀得以產(chǎn)生新的生長(zhǎng)點(diǎn)，讓傳統(tǒng)文化在當(dāng)今得以發(fā)揚(yáng)光大。

2.營(yíng)造溫馨的校園氛圍。利用大規(guī)模校園修復(fù)改造，加大校園外顯文化環(huán)境布置的力度，同時(shí)把工作的重點(diǎn)放在開(kāi)展有益于師生身心健康的活動(dòng)上，放在培養(yǎng)南崗中學(xué)文化的共同價(jià)值觀和內(nèi)在精神上，放在審視并逐步構(gòu)建南中新文化、新精神上。積極開(kāi)展特色活動(dòng)，活躍教師學(xué)生身心的同時(shí)，也培養(yǎng)師生責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，共同營(yíng)造溫馨的校園文化氛圍，擴(kuò)大社會(huì)知曉度和影響力，不斷增強(qiáng)教師、學(xué)生的自豪感、成就感、歸屬感、幸福感。

3.開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建工作。加強(qiáng)校園安全的預(yù)防工作，建立每日巡查校園制度，對(duì)巡查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的衛(wèi)生死角與安全隱患問(wèn)題，在一到兩周內(nèi)整改落實(shí)到位。進(jìn)一步做好學(xué)校衛(wèi)生防病工作，加強(qiáng)預(yù)防傳染病的宣傳教育，尤其要繼續(xù)做好甲流的防治工作。加強(qiáng)消防安全管理，杜絕火災(zāi)、食物中毒、樓梯踩踏等惡性事故的發(fā)生，確保師生的安全。

4.形成黨建特色。要根據(jù)黨建工作目標(biāo)，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作中心，創(chuàng)新和豐富學(xué)校黨建工作的內(nèi)容和形式。教育引導(dǎo)黨員充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。要加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)，按規(guī)定程序做好黨員發(fā)展工作，不斷壯大我校的黨員隊(duì)伍。要繼續(xù)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，完善黨風(fēng)廉政建設(shè)機(jī)制。要及時(shí)有效地做好信訪工作，化解各種矛盾，維護(hù)和諧穩(wěn)定的大局。繼續(xù)抓好各項(xiàng)工作，發(fā)揮群團(tuán)組織在學(xué)校改革發(fā)展中的助手和橋梁作用。

5.抓好宣傳工作。繼續(xù)發(fā)揮我校獨(dú)特的政治優(yōu)勢(shì)和歷史文化優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮我校的師資優(yōu)勢(shì)和質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)，進(jìn)一步搞好對(duì)外宣傳工作。繼續(xù)借助各種教育宣傳平臺(tái)，及時(shí)、準(zhǔn)確、全面上報(bào)教育信息，宣傳我校的辦學(xué)成果和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，宣傳我校先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，宣傳我校關(guān)于教育公平、行風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)的新舉措、新進(jìn)展等等。通過(guò)正確的輿論導(dǎo)向，讓社會(huì)公眾對(duì)我校有客觀的了解和公正的評(píng)價(jià)，提高我校的知名度和美譽(yù)度，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，激發(fā)師生員工的積極性，促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。

第二篇：201*年第一學(xué)期學(xué)校安全工作計(jì)劃

李俊小學(xué)201*—201*學(xué)年第一學(xué)期安全工作計(jì)劃

學(xué)校安全工作事關(guān)師生的生命安全，關(guān)系到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，關(guān)系到小學(xué)生的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。本學(xué)期我校全體教師要從貫徹以人為本的科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，本著對(duì)人民利益高度負(fù)責(zé)的精神，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性，要牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一，責(zé)任重于泰山”的思想，以構(gòu)建“和諧校園”為目標(biāo)，扎實(shí)深入地開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，確保全體師生和校園安全。

一、工作目標(biāo)：

以中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《關(guān)于進(jìn)一步凈化社會(huì)文化環(huán)境、促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹區(qū)、市、縣各級(jí)政府和教育行政部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全管理和治安防范整治工作的有關(guān)精神，切實(shí)規(guī)范學(xué)校安全管理制度，健全和完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，增強(qiáng)廣大師生的法制觀念、安全意識(shí)，提高安全防范和自護(hù)自救能力，從根本上消除學(xué)校及周邊的安全隱患，努力改善育人環(huán)境，維護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益和教學(xué)秩序，使學(xué)校成為讓學(xué)生安心，家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的和諧平安校園。 二、工作要點(diǎn)：

（一）全面落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制

強(qiáng)化學(xué)校安全主體責(zé)任，堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，明確校長(zhǎng)為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人。校長(zhǎng)與各部門(mén)負(fù)責(zé)人，政教主任與班主任及課任教師，班主任與各學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確學(xué)校安全工作中各自的職責(zé)和要求，樹(shù)立學(xué)校安全工作天天有人問(wèn)，處處有人查，層層有人負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，使學(xué)校各項(xiàng)安全制度、安全措施落到實(shí)處。

（二）完善學(xué)校安全管理制度

學(xué)校根據(jù)《學(xué)校安全管理?xiàng)l例》和教育部制定的《學(xué)生傷害事故處理辦法》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度和安全應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)將安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處。定期召開(kāi)

安全工作分析會(huì)，堅(jiān)持和完善安全事故的報(bào)告制度，發(fā)生師生傷亡事故，以及關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、青少年身心健康的重大事故，學(xué)校必須在第一時(shí)間內(nèi)逐級(jí)上報(bào)市教育局。

（三）扎實(shí)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)

以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，按照《寧夏區(qū)平安校園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》和《寧夏區(qū)中小學(xué)幼兒園安全管理和治安防范專(zhuān)項(xiàng)整治百日行動(dòng)實(shí)施方案》的要求，重點(diǎn)抓好以下工作，努力消除各種安全隱患。

1、檢查校舍和教育教學(xué)設(shè)備。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校要立即組織相關(guān)人員開(kāi)展一次安全工作大排查工作并認(rèn)真做好記錄。特別加強(qiáng)對(duì)教室、實(shí)驗(yàn)室、餐廳、電路、消毒設(shè)備、消防、照明和體育設(shè)施的檢查，及時(shí)更換不符合安全要求或已損壞的設(shè)備。同時(shí)學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行安全工作檢查制度，做到定期、不定期對(duì)校舍、教室和校園周邊情況進(jìn)行檢查，特別是雨季、雪天，發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)排除。切實(shí)加強(qiáng)校產(chǎn)安全管理，貴重物品和設(shè)施要加強(qiáng)人防、物防和技防，加強(qiáng)學(xué)校特種設(shè)備的維護(hù)和安全管理。

2、切實(shí)加強(qiáng)安全教育和安全防范。新學(xué)年開(kāi)學(xué)第一天，要利用開(kāi)學(xué)式講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，要將品德教育、法制教育和安全教育“三項(xiàng)教育”納入教育內(nèi)容，要落實(shí)到處。要充分利用市教育網(wǎng)上的教育資源，以及安全教育光盤(pán)，加強(qiáng)對(duì)師生的安全知識(shí)教育，提高師生的安全防范和自救能力。

3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全法規(guī)教育。教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)章，上放學(xué)路上要佩帶“小黃帽”，嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎自行車(chē)，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無(wú)證無(wú)牌車(chē)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生接送車(chē)的監(jiān)督和管理工作，在學(xué)生中開(kāi)展“拒超載”教育。

4、在學(xué)生中扎實(shí)開(kāi)展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學(xué)生熟悉相關(guān)安全知識(shí)，掌握救護(hù)的基本知識(shí)和技能。嚴(yán)禁學(xué)生私自下河游泳。

5、加強(qiáng)消防安全和消防演練工作。重視學(xué)校校舍消防安全，尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加強(qiáng)火源、通道、消防設(shè)施等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即整改。對(duì)易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴(yán)格管理，禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進(jìn)校，同時(shí)，加強(qiáng)防火安全教育，使學(xué)生掌握消防安全知識(shí)和基本技能。一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，立即向有關(guān)部門(mén)報(bào)告，嚴(yán)禁組織小學(xué)生參加火災(zāi)撲救。

6、認(rèn)真做好食品衛(wèi)生安全工作。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學(xué)校要積極開(kāi)展食品衛(wèi)生安全宣傳教育，讓小學(xué)生初步掌握食品衛(wèi)生知識(shí)努力提高自我保護(hù)能力。要加強(qiáng)校園飲用水的管理。禁止學(xué)生到小店、小販處購(gòu)買(mǎi)不合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品。嚴(yán)禁學(xué)生帶零食進(jìn)校園。

7、認(rèn)真做好傳染病及公共衛(wèi)生事件防控工作。（1）經(jīng)常性地利用墻報(bào)、板報(bào)、廣播、集會(huì)、晨會(huì)等多種形式向?qū)W生宣傳預(yù)防各種“傳染性疾病”的知識(shí)，并印發(fā)“預(yù)防各類(lèi)傳染性疾病”常見(jiàn)的問(wèn)題解答宣傳單人手一份，讓學(xué)生帶回，讓家長(zhǎng)知曉預(yù)防知識(shí)。（2）非常時(shí)間段學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)手機(jī)保證全天候開(kāi)通，及時(shí)報(bào)知疫情。層層落實(shí)，環(huán)環(huán)相扣。并與李俊衛(wèi)生院保持密切聯(lián)系，不斷提高預(yù)防傳染病知識(shí)。同時(shí)做好校園的定時(shí)消毒和對(duì)學(xué)生的“晨午檢”工作。，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)報(bào)告，并做好備忘，隨時(shí)報(bào)告新情況。

9、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育和輔導(dǎo)。學(xué)校要積極開(kāi)展心理健康教育和心理問(wèn)題咨詢、輔導(dǎo)，使學(xué)生能正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)自我調(diào)控和承受挫折的能力，提高學(xué)生的心理健康水平，消除學(xué)生心理障礙，保障學(xué)生心理健康。教師要關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，要重視和加強(qiáng)對(duì)行為偏差學(xué)生的教育、引導(dǎo)和鼓勵(lì)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

（四）主動(dòng)營(yíng)造良好的校園周邊安全環(huán)境

爭(zhēng)取各方支持，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)作用,深入開(kāi)展“警校共建”活動(dòng)，積極主動(dòng)與公安、工商、文化、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門(mén)的配合，健全學(xué)校和所在地公安派出所、家長(zhǎng)、社區(qū)的學(xué)生安全聯(lián)防制度，進(jìn)

一步加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，同時(shí)要凈化校園文化環(huán)境，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍。學(xué)校要重視信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)掌握本校安全穩(wěn)定動(dòng)態(tài)，協(xié)調(diào)處理好發(fā)生的來(lái)信來(lái)訪問(wèn)題，確保學(xué)校穩(wěn)定、師生平安。

（五）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作過(guò)程管理

根據(jù)安全工作要求，學(xué)校要認(rèn)真開(kāi)展安全自查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)整改。對(duì)疏于管理發(fā)生事故造成后果的，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予有關(guān)責(zé)任人以嚴(yán)肅處理。為確保師生安全，按照上級(jí)要求，每月一次全面排查安全和衛(wèi)生隱患，對(duì)存在的安全和衛(wèi)生隱患在校教師會(huì)上進(jìn)行通報(bào)，并一一登記，逐一制訂切實(shí)可行的整改方案，及時(shí)消除隱患。

（六）協(xié)調(diào)關(guān)系，加強(qiáng)周邊環(huán)境治理。

學(xué)校將盡全力協(xié)調(diào)與公安、交警、衛(wèi)生、文化、建設(shè)、工商等部門(mén)及學(xué)校周邊村和村民的關(guān)系，爭(zhēng)取他們?nèi)�方位地支持。加�?qiáng)警校共建工作，嚴(yán)厲打擊破壞學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的人和事，依法治理校園周邊環(huán)境。同時(shí)，注重協(xié)調(diào)與學(xué)生家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持和理解，消除誤會(huì)，增進(jìn)了解，密切關(guān)系，努力使學(xué)校的安全工作得到家長(zhǎng)的配合。要求家長(zhǎng)教育子女時(shí)刻注意安全防范、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳等。嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入以上場(chǎng)所及不安全的地方，遠(yuǎn)離不潔和無(wú)證攤販等，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)子女的安全監(jiān)管意識(shí)和安全教育。

（七）開(kāi)展活動(dòng)，安全工作不拘形式。

為促使全校師生人人重視、人人參與安全工作，學(xué)校本學(xué)期擬在全校開(kāi)展以下幾項(xiàng)活動(dòng)：1、交通安全教育活動(dòng)。2、安全知識(shí)專(zhuān)題講座。3、邀請(qǐng)李俊派出所干警進(jìn)行法制教育講座。4、定期出安全知識(shí)宣傳板報(bào)。5、每月一次全面排摸安全隱患，并通報(bào)安全工作。6、安全工作與優(yōu)良班集體評(píng)比活動(dòng)及教職工考核緊密結(jié)合，促進(jìn)安全工作的全面展開(kāi)。7、結(jié)合全國(guó)“消防宣傳日”、“法制宣傳日”，采取多種形式開(kāi)展生動(dòng)活潑的安全宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)新安全宣傳教育的內(nèi)容，加大宣傳教育力度。8、積極落實(shí)教育部制定的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真做好宣傳和培訓(xùn)工作。針對(duì)小學(xué)生不同年齡段，

科學(xué)地安排落實(shí)安全教育課程、課時(shí)，合理選用安全教育教材和教育內(nèi)容，并認(rèn)真開(kāi)展教育宣傳工作。

（八）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，安全工作常抓不懈。

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校繼續(xù)成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由馬兆成校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他班子成員為成員。負(fù)責(zé)對(duì)本項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和檢查，并且分工負(fù)責(zé)有關(guān)工作，責(zé)任到人。使得該項(xiàng)工作常抓不懈，抓出成效。繼續(xù)加強(qiáng)警校共建工作，學(xué)校已聘請(qǐng)李俊派出所指導(dǎo)員余四忠為我校法制副校長(zhǎng)，將對(duì)本校依法治校工作及安全工作進(jìn)行指導(dǎo)。

（九）強(qiáng)化責(zé)任，確保安全工作到位。

為了建立健全安全管理網(wǎng)絡(luò)，細(xì)化安全責(zé)任，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，進(jìn)一步明確學(xué)校行政人員、班主任、課任教師、及學(xué)生本人等的責(zé)任。同時(shí)，本著“誰(shuí)管理、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。對(duì)因工作失職，玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故，要從嚴(yán)追究責(zé)任人的責(zé)任。確保安全工作落實(shí)到位。

三、具體工作安排

九月份：

1、組織學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員及相關(guān)人員對(duì)學(xué)校校舍、教學(xué)儀器設(shè)備、照明線路及校園周邊環(huán)境進(jìn)行安全隱患排查并做好記錄，及時(shí)整改，消除安全隱患。

2、利用開(kāi)學(xué)式講話，進(jìn)行一次防傷害、防火、防溺水、防事故等的安全教育，擬發(fā)告學(xué)生家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信，增強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

3、恢復(fù)保安值勤和教師、行政值日巡查制度，做好來(lái)訪人員登記。

4、制定本學(xué)年學(xué)校安全工作計(jì)劃及月工作安排表。將品德、法制、安全“三項(xiàng)教育納入教育內(nèi)容。

5、進(jìn)行一次防火災(zāi)緊急疏散演練。

十月份：

1、做好學(xué)校值班和安全保衛(wèi)工作。

2、組織學(xué)生觀看安全教育光盤(pán)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。

3、對(duì)校舍及學(xué)校周邊安全隱患排查。

4、邀請(qǐng)縣交警隊(duì)干警對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。

十一月份：

1、各校利用黑板報(bào)、國(guó)旗下的講話、班隊(duì)會(huì)等形式開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”宣傳教育活動(dòng)。

2、利用國(guó)際消防日11.9對(duì)全校師生進(jìn)行安全用電用火和防火災(zāi)等安全知識(shí)教育。

3、學(xué)校每月初組織校委會(huì)成員對(duì)學(xué)校消防設(shè)備、用電用火及照明線路、安全疏散通道進(jìn)行排查。

4、組織學(xué)生觀看防火災(zāi)防震及逃生知識(shí)光盤(pán)。

十二月份：

1、開(kāi)展法制宣傳日活動(dòng)。

2、聘請(qǐng)派出所干警對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

3、對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行食品衛(wèi)生及安全檢查。

4、于12月2日對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。

元月份：

1、寒假值班和學(xué)校安全保衛(wèi)工作。

2、做好期末學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全管理工作，及學(xué)校安全隱患排查工作。

3、進(jìn)行學(xué)校安全工作總結(jié)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，找出差距，完善管理。

4、做好寒假期間的安全教育工作，向?qū)W生下發(fā)“告學(xué)生家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信”，指導(dǎo)學(xué)生在假期中參加有意義的活動(dòng)；

5、安排好寒假護(hù)校人員及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值班安排表。

李俊小 學(xué)

201*年9月

第三篇：201*——201*學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

201*——201*學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

在本學(xué)期，學(xué)校將以迎接省教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估為主線，以縣教體局提出的各項(xiàng)工作任務(wù)為目標(biāo)，以“三個(gè)年”落實(shí)為目的，建設(shè)優(yōu)美校園，促進(jìn)教師自身發(fā)展，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，開(kāi)展素質(zhì)教育，透明管理，凸顯人文關(guān)懷共建和諧校園，創(chuàng)人民滿意教育。

重點(diǎn)工作和措施

迎檢工作

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為全面完成教體局下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，保證教育督導(dǎo)工作順利開(kāi)展，學(xué)校成立教育督導(dǎo)評(píng)估工作迎檢領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：（校長(zhǎng)）：負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)評(píng)估迎檢的全面工作。

副組長(zhǎng)：（副校長(zhǎng)）：具體落實(shí)教育督導(dǎo)評(píng)估迎檢的各項(xiàng)工作，并組織實(shí)施。

高丙江（副校長(zhǎng)）：負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)評(píng)估迎檢工作的后勤工作。 成員：---

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織學(xué)校教育督導(dǎo)工作，研究解決工作中的重大問(wèn)題，開(kāi)展督促自查和組織迎接省、市、縣三級(jí)的工作驗(yàn)收。 二、

教育教學(xué)工作

一、重點(diǎn)工作

（一）、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

1、通過(guò)教研組建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任心，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，以身作則�？铣钥�、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研、肯奉獻(xiàn)。要積極承擔(dān)課改課題，突出重點(diǎn)，抓課堂教學(xué)，以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體，加強(qiáng)調(diào)研，隨堂聽(tīng)課，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽(tīng)、隨時(shí)查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

2、加強(qiáng)名師隊(duì)伍建設(shè)；強(qiáng)化學(xué)科帶頭人考核管理機(jī)制，充分發(fā)揮其在教學(xué)中的帶頭示范作用。創(chuàng)造條件，擇優(yōu)向上推薦學(xué)科帶頭人侯選名單，壯大名師隊(duì)伍，提升現(xiàn)有教學(xué)骨干檔次。

3、督促青年教師積極參加各級(jí)各類(lèi)說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，為青年教師創(chuàng)造提升機(jī)會(huì)。

（二）、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查

教學(xué)常規(guī)涵蓋了備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試工作和課外活動(dòng)等各個(gè)方面，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之一。本學(xué)期教務(wù)處將重點(diǎn)檢查上課和作業(yè)情況。

（1）、實(shí)施備課每月一檢制度，另外同學(xué)科各備組進(jìn)行不定期互查。重點(diǎn)檢查內(nèi)容是否恰當(dāng)，是否設(shè)計(jì)課堂練習(xí)。教務(wù)處作好記載，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)通報(bào)，限期整改。

（2）、加大推門(mén)聽(tīng)課力度。對(duì)各層次的教師實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制。重點(diǎn)對(duì)教學(xué)實(shí)績(jī)差的教師實(shí)行跟蹤聽(tīng)課。要求教學(xué)實(shí)績(jī)差的教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)加倍。

（3）、重點(diǎn)檢查作業(yè)的有效性。主要內(nèi)容為；作業(yè)題的質(zhì)量和數(shù)

量；學(xué)生的完成情況；教師事先有沒(méi)有做；作業(yè)的批改情況；評(píng)講情況；學(xué)生對(duì)錯(cuò)題的訂正情況；錯(cuò)題的重復(fù)訓(xùn)練情況。以上主要通過(guò)查學(xué)生作業(yè)本、練習(xí)卷、開(kāi)學(xué)生座談會(huì)等形式進(jìn)行。

（4）、抓好考試管理工作，認(rèn)真做好月考、期中、期未考試質(zhì)量分析。逢考必獎(jiǎng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。

（三）、抓好九年級(jí)畢業(yè)年級(jí)工作

鼓舞士氣，明確目標(biāo)，自加壓力，踏實(shí)工作。本屆九年級(jí)是近幾年比較好的一屆，從上學(xué)期期未統(tǒng)測(cè)可看出發(fā)展態(tài)勢(shì)較好，經(jīng)過(guò)努力，大有希望能在各方面有所進(jìn)步、突破。但要充分估計(jì)到可能出現(xiàn)的困難，要利用一切有利條件，鼓舞九年級(jí)師生士氣，營(yíng)造很好的學(xué)習(xí)氛圍，自加壓力，聚精會(huì)神踏實(shí)工作。認(rèn)真抓好細(xì)節(jié)和過(guò)程管理制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，提高升學(xué)率，保證入學(xué)率。

德育工作

一、主要任務(wù)、目標(biāo)

1、加強(qiáng)學(xué)校班級(jí)管理，保持良好的校風(fēng)，穩(wěn)定教育教學(xué)秩序。

2、發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，強(qiáng)化和改善學(xué)科教學(xué)的德育作用，全面提高學(xué)生素質(zhì)，消滅違法現(xiàn)象，杜絕一切惡性事故。

3、按計(jì)劃、組織開(kāi)展好各種德育教育活動(dòng)，加強(qiáng)活動(dòng)的導(dǎo)向功能。

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任例會(huì)質(zhì)量，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)有關(guān)材料和德育理論。班主任要勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，善于總結(jié)，開(kāi)拓性地工作不斷積累材料，要寫(xiě)出一篇質(zhì)量較高的德育論文或經(jīng)驗(yàn)

材料。

5、鞏固完善學(xué)校、家庭和社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)同家長(zhǎng)的聯(lián)系，充分利用社會(huì)資源實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的教育。

二、措施、要求

（一）、規(guī)范思想、品德、心理教育工作，豐富、活躍并提高教育活動(dòng)的質(zhì)量和檔次。

1、發(fā)揮課堂教學(xué)的德育主渠道作用，要求課堂有德育內(nèi)容，教案有體現(xiàn)。

2、發(fā)揮班級(jí)主陣地的優(yōu)勢(shì)，充分利用班會(huì)、團(tuán)活動(dòng)，認(rèn)真準(zhǔn)備，精心實(shí)施，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和共產(chǎn)主義的教育。班會(huì)要嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，有計(jì)劃、有針對(duì)性地進(jìn)行，創(chuàng)造性地完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，按時(shí)上交班會(huì)教案。

3、充分利用板報(bào)、學(xué)生手抄報(bào)，把思想教育寓于常規(guī)教育活動(dòng)之中，融入學(xué)生的日常生活，循序漸進(jìn)，逐步升華，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的思想品質(zhì)和自尊自立、自強(qiáng)的心理品格。

4、組織開(kāi)展好各種教育活動(dòng)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。各種活動(dòng)要突出教育內(nèi)容，加強(qiáng)導(dǎo)向功能，主要有：

（1）以愛(ài)國(guó)主義教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治導(dǎo)向；

（2）以日常行為規(guī)范教育和樹(shù)立社會(huì)公德、文明守紀(jì)為重點(diǎn)的道德行為教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德行為導(dǎo)向；

（3）以是非教育、挫折教育，培養(yǎng)自立、自理良好品格為重點(diǎn)的心理品格教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)性心理素質(zhì)和能力的導(dǎo)向。本學(xué)期

繼續(xù)有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行學(xué)生心理健康教育、感恩系列教育、環(huán)保教育、紀(jì)律教育，做好教師的德育培訓(xùn)工作，使教師由管理型向教育型轉(zhuǎn)變，由經(jīng)驗(yàn)型向理論型轉(zhuǎn)變，有效地挖掘?qū)W生的潛能，使他們成為心理健康、全面發(fā)展的學(xué)生。

5、鞏固和完善學(xué)校、家庭和社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)，多途徑、多形式地加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系。搞好家訪，提高家長(zhǎng)會(huì)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)德育一體化，形成有利于學(xué)生健康發(fā)展的社會(huì)環(huán)境。

6、進(jìn)一步改革和完善學(xué)生思想品德的評(píng)價(jià)工作，努力進(jìn)行規(guī)范化管理，全面客觀多元化地評(píng)價(jià)學(xué)生，以利于學(xué)生的健康發(fā)展。

7、進(jìn)一步完善和做好班主任的德育考核和評(píng)價(jià)工作，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。

后勤安全管理

以“全心全意為師生服務(wù)”為宗旨，緊密配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)做好總務(wù)后勤的保障工作。堅(jiān)持“人為本，服務(wù)育人”思想，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力后勤保障。

工作重點(diǎn)

1、開(kāi)學(xué)后召開(kāi)全體學(xué)生安全紀(jì)律會(huì)，放假時(shí)發(fā)放學(xué)生安全告家長(zhǎng)通知書(shū)家長(zhǎng)簽字后由學(xué)生帶回。

2、搞好硬件建設(shè)，督促學(xué)生餐廳、教師宿舍、學(xué)生廁所建設(shè)進(jìn)度。力爭(zhēng)在國(guó)慶節(jié)后投入使用。

3、堅(jiān)決杜絕教師亂征訂，治理亂收費(fèi)。

4、學(xué)校建設(shè)完工后，對(duì)學(xué)校路面進(jìn)行硬化，并對(duì)道路兩側(cè)進(jìn)行綠化。

5、高度重視學(xué)校安全工作。認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)校安全崗位職責(zé)、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制。

6、食堂管理：食堂必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)衛(wèi)生工作條例》和《衛(wèi)生法》關(guān)規(guī)定，謹(jǐn)防食物中毒，食堂的工作人員必須持證上崗，并按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行定期的健康檢查。食具必須都要進(jìn)行嚴(yán)格的高溫消毒，食物的采購(gòu)手續(xù)必須嚴(yán)格把關(guān)，建立健全衛(wèi)生安全制度。保證學(xué)生每天的餐食足量、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、可口。

7、加強(qiáng)校園巡視，對(duì)發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、學(xué)生用具、建筑物、體育器材等作及時(shí)徹底的維修、排除。

新的學(xué)期，新的形勢(shì)向我們提出了更新更高的要求，我們要在上學(xué)年的良好勢(shì)頭下，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)增強(qiáng)信心，查找不足，認(rèn)識(shí)差距。自覺(jué)主動(dòng)地開(kāi)展工作，自我加壓，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，確保我校順利通過(guò)教育督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收，為進(jìn)一步振興阜城縣教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。

第四篇：201*——201*學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃201*0829

樂(lè)都一中201*——201*學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

新學(xué)年，以黨的十八大精神為指導(dǎo)，用“科學(xué)發(fā)展觀”統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全局工作，狠抓學(xué)校管理，繼續(xù)深化課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理與質(zhì)量監(jiān)控。進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作與校園文化建設(shè)，全面營(yíng)造良好的育人環(huán)境，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位，辦人民滿意的學(xué)校。

二、主要工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)學(xué)校黨建工作。扎實(shí)做好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)及黨建各項(xiàng)工作。共青團(tuán)工作在高水平、有特色上下功夫。

2、堅(jiān)持依法治校。學(xué)校管理做到制度化、人本化，進(jìn)一步落實(shí)工作職責(zé)和嚴(yán)格教育教學(xué)流程，使學(xué)校風(fēng)清氣正，使班級(jí)呈現(xiàn)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。

3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。不斷深化干部作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化師德考核，堅(jiān)持依法執(zhí)教。在教師中樹(shù)立為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，在中層以上干部中樹(shù)立為教師發(fā)展服務(wù)的意識(shí)。

4、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。促進(jìn)教師高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。著重抓好班主任隊(duì)伍、名師工程和新教師隊(duì)伍建設(shè)。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，認(rèn)真開(kāi)展德育教育，關(guān)注留守少年和特殊學(xué)生，做好學(xué)生心理健康教育。

6、構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式，落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”，側(cè)重教學(xué)過(guò)程管理和細(xì)節(jié)監(jiān)控，加強(qiáng)教學(xué)評(píng)價(jià)和質(zhì)量分析，以提高教師教育教學(xué)能力為主要方向，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

7、認(rèn)真抓好校本教研，廣泛開(kāi)展學(xué)科和個(gè)人課題研究，解決教學(xué)中存在的具體問(wèn)題，以課題研究促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

8、舉全校之力確保201*年高考一本上線人數(shù)達(dá)到確定目標(biāo)，本科上線率達(dá)百分之百，做好實(shí)驗(yàn)班學(xué)生培養(yǎng)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高的目標(biāo)。

9、強(qiáng)化師生安全意識(shí)，加強(qiáng)日常安全教育，落實(shí)安全工作責(zé)任制，確保無(wú)安全事故發(fā)生，努力創(chuàng)建平安文明和諧校園。

10、做好后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量，改善師生生活環(huán)境，減輕學(xué)校物力投資壓力，保證學(xué)校教育教學(xué)工作順利，為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校打好基礎(chǔ)。

11、繼續(xù)做好教育扶貧和民族團(tuán)結(jié)工作，做好貧困生的建檔和資助工作， 1

真正發(fā)揮資助金的助學(xué)作用。

三、重點(diǎn)工作及措施：

（一）抓好學(xué)校黨建工作，為學(xué)校健康發(fā)展保駕護(hù)航

根據(jù)黨建工作目標(biāo)，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作中心，創(chuàng)新和豐富學(xué)校黨建工作的內(nèi)容和形式。教育引導(dǎo)黨員充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)全體教職工的服務(wù)意識(shí)；繼續(xù)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，完善黨風(fēng)廉政建設(shè)機(jī)制。及時(shí)有效地做好信訪工作，化解各種矛盾，維護(hù)和諧穩(wěn)定的大局。繼續(xù)抓好工會(huì)、團(tuán)隊(duì)、婦女工作，開(kāi)好教代會(huì)和團(tuán)代會(huì)，發(fā)揮群團(tuán)組織在學(xué)校改革發(fā)展中的助手和橋梁作用。

（二）抓好制度建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校管理制度化規(guī)范化

1、進(jìn)一步落實(shí)崗位責(zé)任制，加強(qiáng)逐級(jí)監(jiān)控力度。加強(qiáng)部門(mén)管理，搞好部門(mén)工作協(xié)調(diào)，做到職責(zé)明確、管理規(guī)范、操作有序。

2、認(rèn)真執(zhí)行重大事項(xiàng)報(bào)告制度和集體決策制度。落實(shí)黨務(wù)（校務(wù)）公開(kāi)制度。充分發(fā)揮學(xué)校黨組織和工會(huì)“參與、監(jiān)督、教育”的職能，增強(qiáng)教職員工的主人翁意識(shí)和責(zé)任感，積極為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策。

3、開(kāi)辟有效途徑，通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和監(jiān)督。利用“校長(zhǎng)信箱”“家長(zhǎng)會(huì)”等方式，增強(qiáng)社會(huì)評(píng)校、家長(zhǎng)評(píng)師權(quán)能，廣泛聽(tīng)取校內(nèi)外的意見(jiàn)和建議，不斷推進(jìn)學(xué)校的管理工作。

4、繼續(xù)修訂和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有規(guī)可循，有章可依。

（三）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立教師良好形象

1、進(jìn)一步落實(shí)教師職業(yè)道德要求，從規(guī)范教師的教育教學(xué)行為入手，以改進(jìn)教職員工的工作態(tài)度、工作責(zé)任心為重點(diǎn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的責(zé)任感和積極性。本學(xué)期，認(rèn)真抓好周一年級(jí)組例會(huì)和政治學(xué)習(xí)，大力倡導(dǎo)熱愛(ài)工作、甘于奉獻(xiàn)、關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生的優(yōu)良師風(fēng)和教風(fēng)。

2、認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生評(píng)教活動(dòng)。把在學(xué)生中進(jìn)行的評(píng)教活動(dòng)拓寬到學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)各界，豐富調(diào)研方式，及時(shí)了解師德師風(fēng)落實(shí)情況，及時(shí)通報(bào)，及時(shí)糾正教師中存在的師德師風(fēng)問(wèn)題。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺(jué)加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，廉潔自律，增強(qiáng)民主意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，認(rèn)真履行各自的崗位職責(zé)。同時(shí)要深入教學(xué)一線，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的調(diào)研與指導(dǎo)；最大限度的解決教師工作和生活中的困難，促進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)管理和健康發(fā)展。學(xué)校不斷加大對(duì)中層

領(lǐng)導(dǎo)民主測(cè)評(píng)和考核的力度，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的管理意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。

（四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專(zhuān)業(yè)水平

1、實(shí)施名師工程。完善“三級(jí)骨干教師”評(píng)選制度和程序，制定教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，讓有志于教學(xué)研究、教學(xué)效果顯著的教師脫穎而出；組織開(kāi)展教師教學(xué)基本功競(jìng)賽、教學(xué)論文評(píng)選、中青年教師講課大賽等活動(dòng)，為教師成長(zhǎng)搭臺(tái)子、引路子、壓擔(dān)子，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

2、做好新教師的培訓(xùn)工作。通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)、校本培訓(xùn)、“一對(duì)一”的師徒結(jié)對(duì)子、 學(xué)科教研、讀書(shū)交流、小課題研究等系列活動(dòng)，為新教師搭建起學(xué)校、年級(jí)組、教研組、備課組四位一體的成長(zhǎng)平臺(tái)，使他們盡快適應(yīng)學(xué)校工作，融入學(xué)校文化。

3、廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。向優(yōu)秀教師獎(jiǎng)勵(lì)教育教學(xué)專(zhuān)著和教育教學(xué)期刊，引導(dǎo)教師做一名能讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的學(xué)習(xí)型教師，走內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷提升個(gè)人品位。

（五）扎實(shí)開(kāi)展德育工作，注重針對(duì)性，提高實(shí)效性

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升德育隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化水平。完善班主任評(píng)價(jià)考核辦法,建立班主任在評(píng)優(yōu)選先、職稱評(píng)聘等方面的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，抓好班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任的服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。

2、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。要把抓好學(xué)生養(yǎng)成教育作為德育工作的核心，從抓好學(xué)生言談舉止、學(xué)習(xí)態(tài)度入手，定期開(kāi)展校紀(jì)校風(fēng)集中整治行動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)態(tài)管理和非教學(xué)時(shí)段管理，認(rèn)真組織好每周主題班會(huì)及國(guó)旗下講話，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。

3、在師生中間開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，通過(guò)“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，青春勇?lián)��?dāng)”主題班（團(tuán)）會(huì)活動(dòng)、征文、演講比賽、辦黑板報(bào)等方式深入開(kāi)展主題教育活動(dòng)。

4、切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠(chéng)信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。開(kāi)展心理健康教育課研究，有針對(duì)性地上好心理健康課，建立問(wèn)題學(xué)生檔案，及時(shí)對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，切實(shí)提高學(xué)生心理健康教育的針對(duì)性及實(shí)效性，提高學(xué)生心理健康水平。

5、積極開(kāi)展創(chuàng)建“文明班級(jí)”和“文明宿舍”活動(dòng)。加大住校生宿舍管理力度，重點(diǎn)突出用餐時(shí)段和休息時(shí)段管理。完善宿舍文化建設(shè)，并定期

開(kāi)展宿舍紀(jì)律衛(wèi)生整頓治理，做到要求嚴(yán)、檢查細(xì)、考核實(shí)、獎(jiǎng)罰清。在爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、文明宿舍的過(guò)程中，各班加強(qiáng)交流、溝通，做到有設(shè)想、有實(shí)施、有學(xué)習(xí)、有小結(jié)。

6、構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會(huì)教育共同體，營(yíng)造良好德育環(huán)境。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)工作，重點(diǎn)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，及時(shí)友好地與學(xué)生家長(zhǎng)溝通交流，努力形成齊抓共管的良好氛圍。扎實(shí)開(kāi)展反邪教、反自焚以及禁毒活動(dòng)。

（六）狠抓教學(xué)管理，以研促教，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊規(guī)定課程。加強(qiáng)課堂管理，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，規(guī)范教學(xué)步驟，杜絕非高考科目課堂上出現(xiàn)的學(xué)生散漫自由，目無(wú)課堂紀(jì)律，教師教學(xué)不規(guī)范，教學(xué)內(nèi)容單一等不良現(xiàn)象。

2、繼續(xù)抓好教育常規(guī)檢查，把教學(xué)“五認(rèn)真”（備課、上課、批改、輔導(dǎo)、備考）的落實(shí)情況作為重點(diǎn)，做到檢查到位、反饋及時(shí)、整改有效。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究和校本培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。結(jié)合教師崗位練兵活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展教師公開(kāi)課、觀摩課、優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)等，組織好學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽、作業(yè)展評(píng)等，促進(jìn)教師教學(xué)能力和學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高。

4、認(rèn)真落實(shí)考試管理制度，加強(qiáng)考試管理，認(rèn)真組織好月考、期中、期末考試，加大力度整治學(xué)生考試作弊現(xiàn)象，以嚴(yán)肅的考風(fēng)促教風(fēng)、正學(xué)風(fēng)。

5、抓好畢業(yè)班工作。高三年級(jí)組要詳細(xì)制定畢業(yè)班復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度，加強(qiáng)培優(yōu)扶差工作，及時(shí)了解高考動(dòng)態(tài)和信息，全力以赴做好復(fù)習(xí)備考工作。

6、實(shí)施教研興校工程。繼續(xù)認(rèn)真抓好以校本教研為主體、以教育反思為重點(diǎn)的教科研工作。抓好2－3個(gè)重點(diǎn)課題的研究，廣泛開(kāi)展學(xué)科和個(gè)人課題（草根式課題）研究，每一項(xiàng)研究都要拿出實(shí)實(shí)在在的東西來(lái)。

8、實(shí)施數(shù)字化校園建設(shè)工程。建立數(shù)字校園統(tǒng)一的軟件平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一規(guī)范的教職工信息、學(xué)籍、教務(wù)、教研、成績(jī)、學(xué)生評(píng)價(jià)管理等。鼓勵(lì)老師充分利用校園網(wǎng)絡(luò)資源，開(kāi)設(shè)自己的主題論壇，形成網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上教研的良好氛圍，及時(shí)把學(xué)科活動(dòng)情況和教育教學(xué)成果發(fā)布到網(wǎng)上，備課組將集體備課記錄、電子教案、教師的二次備課定期上傳到教務(wù)處，逐步形成一中特色的資源庫(kù)。

（七）切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育藝術(shù)信息通用技術(shù)課和衛(wèi)生保健工作

1、音樂(lè)、美術(shù)、信息和通用技術(shù)課學(xué)科的教師要認(rèn)真貫徹落實(shí)課程標(biāo)

準(zhǔn)精神，采取多種教學(xué)手段，組建興趣小組加以培訓(xùn)，努力提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)基本技能和本領(lǐng)。

2、認(rèn)真開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證體育課與體育活動(dòng)課的質(zhì)量，保證學(xué)生每天超過(guò)一小時(shí)的體育鍛煉。同時(shí)通過(guò)多種形式大力宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播健康理念；開(kāi)展豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng)，如全校廣播操比賽、各類(lèi)球類(lèi)比賽、體育興趣小組等。

（八）深入開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，打造平安和諧校園

進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識(shí)，建立安全責(zé)任制度，細(xì)化安全職責(zé)，完善安全管理制度；重視學(xué)生安全教育；開(kāi)展形式多樣的安全培訓(xùn)；建立人防、物防和技防有機(jī)結(jié)合的防控體系，切實(shí)組織好安全突發(fā)事件應(yīng)急演練，切實(shí)提高學(xué)校和師生的防范、應(yīng)急處置能力；定期做好安全檢查，使全校師生平安、健康、快樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)。

（九）強(qiáng)化服務(wù)，完善制度，確保后勤保障有力

1、牢固樹(shù)立后勤工作服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺(jué)服務(wù)意識(shí)，降本增效，開(kāi)源節(jié)流，確保學(xué)校教學(xué)工作有序進(jìn)行。

2、進(jìn)一步健全財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行采購(gòu)、領(lǐng)物審批制度，嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律。加強(qiáng)校產(chǎn)管理，定期核對(duì)、清查固定資產(chǎn)數(shù)量，做到帳帳相符，帳物相符。要建立公物報(bào)損賠償制度。

3、加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全工作，加大對(duì)服務(wù)人員進(jìn)行職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度。嚴(yán)把原材料質(zhì)量，嚴(yán)格食品加工操作流程，重點(diǎn)抓好食堂從業(yè)人員服務(wù)態(tài)度、飯菜價(jià)格、飯菜質(zhì)量、飯菜數(shù)量，確保學(xué)生食用好、食用安全。

4、創(chuàng)建節(jié)約型校園。維護(hù)好、使用好辦公用具及各種設(shè)備設(shè)施，加強(qiáng)用水用電和公物管理，特別是教室用電和計(jì)算機(jī)的管理和使用，狠剎浪費(fèi)之風(fēng)。

面對(duì)全省日益激烈的教育競(jìng)爭(zhēng)格局，在新的一年，我們要認(rèn)清形勢(shì)、自加壓力、搶抓機(jī)遇，奮發(fā)努力，把學(xué)校發(fā)展與質(zhì)量的提高作為今后各項(xiàng)工作的第一要?jiǎng)?wù)，堅(jiān)定信心，拼搏進(jìn)取，在激烈競(jìng)爭(zhēng)中求生存、求發(fā)展，力爭(zhēng)向全省一流高中邁進(jìn)！

第五篇：201*――201*學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

201*――201*學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

一、 指導(dǎo)思想

以學(xué)習(xí)貫徹十八大精神為主線，以教體局年度工作要點(diǎn)為指針，全面貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持以育人為根本宗旨，依法治校，深化教育教學(xué)改革，科學(xué)管理，緊緊團(tuán)結(jié)和依靠教職員工，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦人民滿意學(xué)校。

二、工作思路

堅(jiān)持以德育為首，以教學(xué)為中心，以文化建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以教科研為先導(dǎo)，以精細(xì)化管理為基礎(chǔ)，以落實(shí)“五化”工作思路為抓手，保平安、抓質(zhì)量、謀特色、創(chuàng)品牌、圖發(fā)展。

三、重點(diǎn)工作

（一）德育管理工作

德育管理的目標(biāo)是：結(jié)合教體局關(guān)于學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的要求，根據(jù)少年兒童的生理心理特點(diǎn)和德育工作規(guī)律，以創(chuàng)建“文明校園”為載體，突出養(yǎng)成教育，深入實(shí)施自主教育，立德樹(shù)人，培育有健康自我的，新型二小陽(yáng)光少年。

（二）工作措施

1、加強(qiáng)德育思想管理，樹(shù)立正確的德育工作觀。

立德樹(shù)人，培養(yǎng)健康自我的陽(yáng)光少年是我校的德育培養(yǎng)目標(biāo)。要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生就必須確立德育為首位的核心教育觀念，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)和學(xué)生主體意識(shí)。全體教師要為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，要尊重學(xué)生主體，了解學(xué)生身心特點(diǎn)、發(fā)展需求，為學(xué)生健康發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境、營(yíng)造氛圍，使學(xué)生在受到教育的同時(shí)能夠進(jìn)行自我教育，實(shí)現(xiàn)自主發(fā)展的目標(biāo)。

觀念決定行動(dòng)，教育就是培養(yǎng)人。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。作為教育者都是學(xué)校德育的實(shí)施者，都有權(quán)利和義務(wù)對(duì)學(xué)生實(shí)施教育。各科室要圍繞教育總目標(biāo)，分層分解目標(biāo)，多方位的落實(shí)目標(biāo)，最終達(dá)到教育成果的最大化。教育的過(guò)程是心靈與心靈的碰撞過(guò)程，一顆心靈影響一顆心靈的過(guò)程，在實(shí)施教育的過(guò)程中要關(guān)注教師與學(xué)生，教師與教師、學(xué)生與學(xué)生間的互動(dòng)原則，在互動(dòng)中達(dá)到教育的目的。

2、完善德育管理制度，務(wù)求德育的實(shí)效性

為更好地實(shí)施德育教育，使德育具有時(shí)效性。學(xué)校要認(rèn)真抓好德育制度建設(shè)，建立《班主任崗位責(zé)任制》《值周教師值周責(zé)任制度》《科任教師上課制度》《學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成檢查評(píng)比制度》《處室協(xié)調(diào)溝通制》《班主任培訓(xùn)制度》等相關(guān)制度，建立德育隊(duì)伍，提升德育管理水平，夯實(shí)德育工作基礎(chǔ)。

3.拓寬德育渠道，提高德育實(shí)效

（1）繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，加強(qiáng)學(xué)科德育滲透功能。提高教師德育意識(shí)使德育和教學(xué)相結(jié)合，既認(rèn)真上好《品德與生活》和《品德與社會(huì)》，真正發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的育人作用。德育與其他學(xué)科滲透，教師通過(guò)集體備課，深入鉆研教材，深入挖掘教材的德育功能，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

（2）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。

加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

(3)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開(kāi)展如何構(gòu)建健康自我視角下的自主班級(jí)，開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

（4）充分發(fā)揮少先隊(duì)和社團(tuán)的作用，擴(kuò)大班干部的影響。班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

（5）抓好行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《制定本年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)》，開(kāi)學(xué)第一周，重點(diǎn)抓好一年級(jí)學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)教育。德育處利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

4.拓展班主任工作途徑

（1）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。

（2）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會(huì)、推門(mén)班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

（3）加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

5.發(fā)揮少先隊(duì)組織作用

少先隊(duì)要結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)理念，加強(qiáng)學(xué)生自主管理和自主班級(jí)建設(shè)，尊重學(xué)生年齡特點(diǎn)，分年級(jí)實(shí)行小校長(zhǎng)助理暨小鬼當(dāng)家制、班級(jí)值周制、班際交流制。

6、以文明校園創(chuàng)建活動(dòng)為載體，全面提升星旗管理水平

（1）開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)

以文明校園為重點(diǎn)，上好“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育第一課”。通過(guò)舉行文明校園風(fēng)采展示、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

（2）利用各種節(jié)日，紀(jì)念日開(kāi)展主題體驗(yàn)活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，利用清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

（3）做文明學(xué)生、做一個(gè)有道德的人是本學(xué)期開(kāi)展的重要教育活動(dòng)，做文明學(xué)生要從尊敬父母，尊敬老師、尊重同學(xué)、尊重身邊的人開(kāi)始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有尊重之心。樹(shù)立尊重他人就是尊重自己的理念，學(xué)做一個(gè)有道德的人。通過(guò)主題班會(huì)等活動(dòng)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。開(kāi)展評(píng)選“文明學(xué)生”、“禮儀標(biāo)兵”、“美德少年”“文明班級(jí)”的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生美好品德的形成。

（4）組織開(kāi)展志愿者活動(dòng)

學(xué)校成立由黨員和團(tuán)員志愿者服務(wù)隊(duì)，定期開(kāi)展志愿者服務(wù)。

7、加強(qiáng)德育科研工作，提高德育隊(duì)伍素質(zhì)

班主任是德育活動(dòng)的主力軍，德育處組織班主任結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)主題和本年度德育培養(yǎng)目標(biāo)，圍繞班主任工作基本規(guī)范、日周工作流程；學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)；班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織；班級(jí)管理方法與創(chuàng)新等專(zhuān)題開(kāi)展研討活動(dòng)；同時(shí)從教育故事演講、主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)、圍繞學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育進(jìn)行情景答辯、才藝展示四部分內(nèi)容舉行班主任基本功大賽活動(dòng)。

8、深化開(kāi)展學(xué)校文化建設(shè)

通過(guò)學(xué)校大講堂、請(qǐng)專(zhuān)家作報(bào)告、教師論壇等形式，提高教師文化品味，提升學(xué)校文化建設(shè)水平。以學(xué)校文化建設(shè)主題為引領(lǐng)，開(kāi)展”培育健康自我，實(shí)施自主教育“的課題研究，實(shí)現(xiàn)科研興校。

按照教體局第三屆學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)實(shí)施方案，積極舉行以山戎文化、長(zhǎng)城文化為主題（自編、自創(chuàng)）的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、以“創(chuàng)新、體驗(yàn)、成長(zhǎng)”為主題的科技節(jié)活動(dòng)、以“做一個(gè)有道德的人”為主題的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)、以“健康自我、快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的體育節(jié)活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)校文化。

抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展

重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，開(kāi)展走進(jìn)博物館，環(huán)保局、技術(shù)監(jiān)督局、工商局、消防支隊(duì)、93408部隊(duì)，華都公司等活動(dòng)。進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，定期召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)家教征文、親子攝影展等活動(dòng)，開(kāi)展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，利用一切資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

（二）教學(xué)管理工作

1、嚴(yán)格落實(shí)教師考勤制度，教師請(qǐng)事假制度和教師師德考核制度。對(duì)教師上課及各種會(huì)議、活動(dòng)等進(jìn)行考勤。按常規(guī)工作量擬定教學(xué)分工，臨時(shí)調(diào)整課時(shí)，安排臨時(shí)代課工作。對(duì)不遵守教師職業(yè)道德，亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、體罰和變相體罰等行為實(shí)行年末師德考核一票否決。

2、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，重點(diǎn)是備講批輔考觀研思命文。

備課理念是備三講一，不備不上。要求是學(xué)期整體備課、單元備課、課時(shí)備課相結(jié)合，以課時(shí)備課為重點(diǎn)，以單元備課為基礎(chǔ)，以學(xué)期教材備課統(tǒng)攬。教案以自主課堂導(dǎo)學(xué)案的形式呈現(xiàn)。

講課理念是以學(xué)定教，教學(xué)結(jié)合，以學(xué)為重。課堂行為方式是自主、合作、探究。課堂要求或追求的特質(zhì)是重基礎(chǔ)，就是注重基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法、基本技能和基本能力的教學(xué)；重精髓，要求是減負(fù)增效，做到精選、精講、精練。重方法，要求是通過(guò)知識(shí)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生正確的思維方法、提高解決問(wèn)題能力和學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。重自學(xué)，不但要學(xué)會(huì)，而且要會(huì)學(xué)。學(xué)會(huì)是在老師的引導(dǎo)下想通弄懂。

批留作業(yè)的要求是數(shù)量、頻次、難易適度，精選習(xí)題，有鞏固拓展知識(shí)，提高能力的價(jià)值。批改及時(shí)，點(diǎn)面結(jié)合，詳略得當(dāng)，集中點(diǎn)評(píng)有實(shí)效，有價(jià)值。

命題設(shè)計(jì)要有科學(xué)性，體現(xiàn)教學(xué)重點(diǎn)，突出教學(xué)難點(diǎn)；注重基礎(chǔ)知識(shí)考察、能力的訓(xùn)練。授課教師根據(jù)本年級(jí)本學(xué)科教學(xué)任務(wù)設(shè)計(jì)命題，命題通過(guò)集體討論通過(guò)后才可以使用，每年級(jí)每學(xué)科要形成自己的命題�？荚囘^(guò)程要組織嚴(yán)密具有科學(xué)性，注重考后試題分析。

3、嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，實(shí)施素質(zhì)教育

按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家課程、地方課程和校本課程。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際，開(kāi)設(shè)繪畫(huà)、書(shū)法、陶藝、串珠、合唱、舞蹈等校本課程，使校本課程形成學(xué)校特色。

4、各種專(zhuān)用教室的管理使用升級(jí)。

各專(zhuān)用教室，實(shí)行專(zhuān)人負(fù)責(zé)制和使用登記制度。專(zhuān)人負(fù)責(zé)專(zhuān)業(yè)教室衛(wèi)生和專(zhuān)用教室物品保管維修等，延長(zhǎng)專(zhuān)用教室使用壽命。合理利用專(zhuān)用教室的資源，使每個(gè)專(zhuān)用教室都能夠發(fā)揮其育人作用。

5、做好學(xué)籍管理工作

按照教體局對(duì)學(xué)生學(xué)籍管理工作要求，認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)籍錄入和學(xué)生流動(dòng)情況等登記工作。

6、做好學(xué)校網(wǎng)站工作，教學(xué)裝備管理工作，推動(dòng)數(shù)字校園建設(shè)。

加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站工作和縣域網(wǎng)的開(kāi)發(fā)使用工作，使其服務(wù)于教學(xué)，促進(jìn)教師教育教學(xué)能力的提升和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

7、做好檔案工作

全員樹(shù)立檔案意識(shí)，養(yǎng)成積累檔案資料和隨時(shí)整理檔案的習(xí)慣。使檔案記錄細(xì)致、全面、新穎、規(guī)范，能夠如實(shí)呈現(xiàn)學(xué)校工作。

（三）教科研管理工作（包括教師培訓(xùn)工作）

1、加強(qiáng)教育外聯(lián)工作，開(kāi)展對(duì)標(biāo)活動(dòng)，主動(dòng)接受先進(jìn)學(xué)校教育思想教育經(jīng)驗(yàn)的輻射。

2、實(shí)化項(xiàng)目研究成果，以"六個(gè)有效"為抓手，推動(dòng)課堂教學(xué)改革。在完善鞏固“生本教育”成果的基礎(chǔ)上，穩(wěn)步推進(jìn)我�！吧�本教育”工作。

3、以二小教育大講堂形式全年組織四次以上大型教師培訓(xùn)活動(dòng)。組織好教師師德培訓(xùn)和自我教育。按政策規(guī)定不有償家教不兜售教輔資料，不體罰不飲酒后上課。

4、完善《校長(zhǎng)調(diào)課制度》《學(xué)科公開(kāi)課制度》《教師相互聽(tīng)課制度》，《跨學(xué)科聽(tīng)課觀摩制度》《學(xué)科組、備課組觀課議課制度》，校長(zhǎng)每年聽(tīng)課累計(jì)70節(jié)以上，教育管理干部每年累計(jì)100節(jié)以上，教師年累計(jì)聽(tīng)課50節(jié)以上，聽(tīng)課筆記要有評(píng)價(jià)反思記錄。

5、培樹(shù)教研先進(jìn)個(gè)人和集體，完善骨干教師管理制度。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線，開(kāi)展教科研活動(dòng)，以教科研促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)和教育教學(xué)質(zhì)量提升。繼續(xù)實(shí)施青藍(lán)工程，開(kāi)展同課異構(gòu)活動(dòng)和師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，落實(shí)一帶一工程。完善骨干教師管理制度，骨干教師培養(yǎng)實(shí)行分層培養(yǎng)，既由校級(jí)骨干教師培養(yǎng)為縣級(jí)骨干教師，由縣級(jí)骨干教師培養(yǎng)為市級(jí)骨干教師，形成骨干教師梯隊(duì)。

6、加強(qiáng)對(duì)省市立項(xiàng)課題和校本課題的指導(dǎo)和管理。

7、以心理健康教育和禮儀教育為重點(diǎn)加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā)、使用、教研。

8、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作研究與指導(dǎo)。

（四）安全穩(wěn)定工作

通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

期初做好安全隱患排查工作，做到安全隱患早發(fā)現(xiàn)早解決，堅(jiān)決杜絕隱患發(fā)生。協(xié)調(diào)公安、消防、工商、城管等部門(mén)，整頓好校園周邊，優(yōu)化環(huán)境保障師生安全。加強(qiáng)保安與門(mén)衛(wèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)值班制度；安全教育和管理納入到班主任評(píng)價(jià)中，加強(qiáng)安全教育，開(kāi)展安全“珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)同學(xué)”的主題教育活動(dòng)，組織安全演練、安全知識(shí)培訓(xùn)；注意學(xué)生動(dòng)態(tài)，排查解決各種糾紛，嚴(yán)明學(xué)校紀(jì)律，杜絕學(xué)生打架行為發(fā)生。做好職工中各種不穩(wěn)定因素排查，做好教職工各種訴求的解答解決，保障教職工全身心的工作。做好校車(chē)和小餐桌的專(zhuān)項(xiàng)研究和管理工作，確保小餐桌學(xué)生安全和乘坐校車(chē)學(xué)生乘車(chē)安全。做好安全信息報(bào)送工作，保證安全信息暢通。做好各種安全預(yù)案，保障各種活動(dòng)順利開(kāi)展。

（五）學(xué)校體育衛(wèi)生

1.堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng)，督促兩操按時(shí)進(jìn)行，力創(chuàng)優(yōu)秀的大小課間活動(dòng)，形成特色、形成品牌。

2.認(rèn)真組織好學(xué)校體育活動(dòng)，體育工作要加強(qiáng)器材管理，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練，培養(yǎng)好體育尖子，為全縣中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)和校運(yùn)動(dòng)會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)打好基礎(chǔ)。

3落實(shí)體育課課時(shí)計(jì)劃，開(kāi)展體育課教研和優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活

4、落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，分年級(jí)分學(xué)段開(kāi)展有特色的體育活動(dòng)。要認(rèn)真組織好興趣小組，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，精心組織，做到定目標(biāo)、定教材、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定檢查制度。有記載、有備課、有成果，組織參加縣中小學(xué)各項(xiàng)藝術(shù)比賽，并且在比賽中獲得最佳成績(jī)。開(kāi)好衛(wèi)生健康教育課，開(kāi)展衛(wèi)生宣傳活動(dòng)，教師要重視對(duì)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行“講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育，要求學(xué)生個(gè)人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡，穿戴要整潔，合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間，不加重學(xué)生課余過(guò)重負(fù)擔(dān)。做好防病、治病工作，定期對(duì)學(xué)生健康情況進(jìn)行測(cè)量及健康知識(shí)抽查，建立健全學(xué)生健康檔案，為確保學(xué)生身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

（六）黨務(wù)工作、工會(huì)工作、計(jì)生工作

1、加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育、管理，組織好“兩會(huì)一課”活動(dòng)。

2、按上級(jí)要求開(kāi)展各種活動(dòng)，做好常規(guī)黨務(wù)工作

3、組織好年度教代會(huì)，開(kāi)展教職員工文體活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教師健身活動(dòng)的指導(dǎo)。

4、組建教師合唱團(tuán)，開(kāi)展活動(dòng)。積極參加縣第三屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

（七）總務(wù)財(cái)務(wù)工作

1、認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)財(cái)務(wù)制度》，加強(qiáng)年度財(cái)務(wù)預(yù)算，量入為出，保證重點(diǎn)，合理合法，及時(shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)。

2、厲行節(jié)約，采取有效措施制止各種浪費(fèi)。

3、做好期初、期中、期末的物品檢查登記工作。

4、做好辦公物品購(gòu)置配送工作。

5、做好大型維修的預(yù)算，申請(qǐng)和監(jiān)管工作。

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6、及時(shí)檢查房屋，設(shè)施設(shè)備，水電，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

7、加大外聯(lián)力度，不斷改善辦學(xué)條件。

（八）班子建設(shè)和“三長(zhǎng)”教育與管理

　1、提高素質(zhì)提升管理水平（進(jìn)檔升位）。

強(qiáng)化“質(zhì)量第一”意識(shí)，積極組織外出學(xué)習(xí)、聘請(qǐng)專(zhuān)家講座等形式，不斷提升學(xué)校管理水平和教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。開(kāi)展好二小大講堂活動(dòng)，發(fā)揮教科研團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，打造一支過(guò)硬的管理人員隊(duì)伍和師資隊(duì)伍。

2、創(chuàng)新機(jī)制提升管理水平（順暢高效）-----層級(jí)與扁平相結(jié)合，理順處室關(guān)系，明確干部包年級(jí)包學(xué)科制度，落實(shí)年級(jí)管理責(zé)任制。組織廉潔自律民主生活會(huì)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。

3、明確三長(zhǎng)職責(zé)，落實(shí)三長(zhǎng)工作目標(biāo)考核制。逐步實(shí)施三長(zhǎng)競(jìng)聘制，完善后備干部培養(yǎng)制度，選拔優(yōu)秀三長(zhǎng)作為后備干部進(jìn)行培養(yǎng)和使用。

4、實(shí)施績(jī)效考核提升管理水平。

不斷深化管理、教學(xué)、督導(dǎo)、績(jī)效、安全以及文化建設(shè)等機(jī)制，完善教師培訓(xùn)和研究、考試和考評(píng)、培養(yǎng)和使用、獎(jiǎng)勵(lì)和懲戒、課改和教改等機(jī)制，制定本�？�(jī)效考核實(shí)施方案。通過(guò)日常檢查和期末檢查，教師自評(píng)和互評(píng)相結(jié)合等形式，努力做到對(duì)每一個(gè)教師公正.公平公開(kāi)透明的量化考核，充分調(diào)動(dòng)全體教師工作的積極性和自覺(jué)性。

月份工作安排

8月份： 1、教師課程分工，各科室、教研組、教師制定各項(xiàng)計(jì)劃，

2、一年級(jí)新生入學(xué)暨入學(xué)教育系列活動(dòng)

3、畢業(yè)班教師會(huì)、學(xué)生會(huì)

9月份： 1.xx縣教體局第三屆中小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演

2.全縣中小學(xué)卡拉ok大賽

3.青少年組乒乓球、籃球比賽活動(dòng)

4、開(kāi)學(xué)典禮暨教獎(jiǎng)學(xué)活動(dòng)

5、慶祝教師節(jié)。

6、校長(zhǎng)調(diào)課，組織教學(xué)大比武。

10月份： 1.校級(jí)體育評(píng)優(yōu)課，為縣級(jí)體育評(píng)優(yōu)做準(zhǔn)備。

2.以年級(jí)組為單位，對(duì)薄弱學(xué)科及教師進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)

11月份：1.參加承德市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)

2. 全校教科研研究課評(píng)比。

3、開(kāi)展會(huì)操比賽，創(chuàng)二小課間特色活動(dòng)。

12月份： 1.迎新年師生素養(yǎng)展示匯報(bào)會(huì)。

1月份: 1.迎接期末考試。

2.對(duì)教師業(yè)績(jī)進(jìn)行考評(píng)。

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