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班主任抓好新生入學(xué)教育工作總結(jié)(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-17 09:09:50 | 移動端:班主任抓好新生入學(xué)教育工作總結(jié)(精選多篇)

第一篇:高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)——抓好新生入學(xué)教育

本學(xué)期,共召開班會17次。家長會一次,班委會10次,積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項有益活動?偨Y(jié)如下:

一、抓好新生入學(xué)教育

從教育教學(xué)的實踐看,高一新生與初中學(xué)生在思想,心理等方面有很大差異。如何做好這中間的教育銜接問題,對穩(wěn)定這個時期學(xué)生的思想情緒,調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對挖掘?qū)W習(xí)潛力,爭取有效的學(xué)習(xí)時間,提高教育教學(xué)攝影師等有極大的作用。

剛步入高中的學(xué)生,新的環(huán)境無疑會讓他們感到既新鮮又陌生。作為班主任應(yīng)抓住這一時機(jī)對學(xué)生正確引導(dǎo),做好學(xué)生中學(xué)階段最后學(xué)習(xí)生活的引路人,使學(xué)生盡快完成此階段的過渡。在行為規(guī)范方面盡快納入學(xué)校常規(guī)工作的軌道。我的做法是以“育人”為本,培養(yǎng)學(xué)生的以下幾種意識。

1、培養(yǎng)“自律自制”意識:《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》對中學(xué)生提出了統(tǒng)一要求。這些守則和規(guī)范必須得到全面落實。在教師的指導(dǎo)下,為培養(yǎng)多種道德情感,鼓勵其對自我行為作出正確的判斷與選擇。于是新生一入學(xué),我就把學(xué)生守則講規(guī)范明道理,見行動當(dāng)作班級工作的中心來抓。同時,組織學(xué)習(xí)有關(guān)校規(guī)校紀(jì),最近12月出臺的,學(xué)校,年級組的新要求等,使他們明確怎么做才符合一個合格中學(xué)生的要求。在此基礎(chǔ)上制定出班規(guī)作為正行的準(zhǔn)則。

為了搞好全班的工作,在班會課上舉行“故事會”,讓人人宣讀遵守紀(jì)律模范人物的典型事跡,開展課間操,課堂各組間的紀(jì)律競賽。使個別紀(jì)律觀念差,自律自制能力差的學(xué)生,在群體的優(yōu)化中,接受了健康的道德熏陶,增強(qiáng)自律自制意識。此時,班主任因勢利導(dǎo),幫助他們制訂“自律自制”計劃,使他們在教師的“普遍訓(xùn)練”和“特殊教化”下產(chǎn)生良好的道德行為,更符合中學(xué)生的心理需求和道德標(biāo)準(zhǔn),達(dá)到正其行的高人目的。

二、培養(yǎng)“尊師禮貌”意識

文明禮貌是一個人道德修養(yǎng)的綜合反映。高中新生,獨立意識逐漸增強(qiáng),但又缺乏前進(jìn)的目的性和自覺性,多數(shù)學(xué)生有討厭教師管教,自以為是的不良傾向(本班有3位學(xué)生是家庭離異的)。因此,我把對學(xué)生尊師禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)作為入學(xué)教育的重點之一。我抓住時機(jī)首先向?qū)W生介紹各科任教師的學(xué)識水平,性格特點,教學(xué)教研成果等,使學(xué)生闡明教師勞動與學(xué)生成長的關(guān)系,使他們進(jìn)一步明確教育教學(xué)活動是師生共同進(jìn)行的雙邊活動,如果僅有教師的教,而沒有學(xué)生的學(xué)是不行的。再者,要想獲得知識,必須尊敬教師,尊重教師的勞動。在此基礎(chǔ)上,提出尊師的禮貌常規(guī),尤其強(qiáng)調(diào)課堂上尊重教師的具體要求,還教育學(xué)生在集體活動中應(yīng)講文明,講禮貌,不做有損中學(xué)生形象的事。同學(xué)們對照他人,反省自己,揚(yáng)長避短,使他們的尊師禮貌意識有了明顯增強(qiáng),基本杜絕了一些不良現(xiàn)象。

三、加強(qiáng)形象教育

在學(xué)生中樹立起學(xué)習(xí)的楷模。我先后樹立了學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),講衛(wèi)生,各項活動等方面先進(jìn)典型,使學(xué)生在日常工作學(xué)習(xí)中有了板樣,這些典型看得見,感染力強(qiáng)。對學(xué)生的成長起到榜樣的作用。如:學(xué)習(xí)方面,請來高三年級的同學(xué)傳經(jīng)送寶,在一起暢談學(xué)習(xí)方法。受益非淺。

四、尊重關(guān)愛學(xué)生

平時,遇事和班干部商量傾聽學(xué)生們的意見,嚴(yán)格要求,尊重他們。使他們在平和氛圍中成長。

愛是一(更多請關(guān)注Wwww.hmlawpc.com)種奉獻(xiàn)。更是一種理解。我更關(guān)愛學(xué)生,更關(guān)注他們的進(jìn)步與成長。對于他們的成績,給予鼓勵和支持;對于他們的缺點,從不冷嘲熱諷,挖苦打擊,和他們打成一片,成為他們的朋友。但是,在關(guān)愛的過程中,要求更嚴(yán)。對個別嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象,必要的懲罰也少不了。以免造成行為上的放任。

總之,實踐證明,以行育情,以情育情,以理育情,會增加教育教學(xué)工作的魅力。

第二篇:高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)——抓好新生入學(xué)教育

本學(xué)期,共召開班會17次。家長會一次,班委會10次,積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項有益活動?偨Y(jié)如下:

一、抓好新生入學(xué)教育

從教育教學(xué)的實踐看,高一新生與初中學(xué)生在思想,心理等方面有很大差異。如何做好這中間的教育銜接問題,對穩(wěn)定這個時期學(xué)生的思想情緒,調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對挖掘?qū)W習(xí)潛力,爭取有效的學(xué)習(xí)時間,提高教育教學(xué)攝影師等有極大的作用。

剛步入高中的學(xué)生,新的環(huán)境無疑會讓他們感到既新鮮又陌生。作為班主任應(yīng)抓住這一時機(jī)對學(xué)生正確引導(dǎo),做好學(xué)生中學(xué)階段最后學(xué)習(xí)生活的引路人,使學(xué)生盡快完成此階段的過渡。在行為規(guī)范方面盡快納入學(xué)校常規(guī)工作的軌道。我的做法是以“育人”為本,培養(yǎng)學(xué)生的以下幾種意識。

為了搞好全班的工作,在班會課上舉行“故事會”,讓人人宣讀遵守紀(jì)律模范人物的典型事跡,開展課間操,課堂各組間的紀(jì)律競賽。使個別紀(jì)律觀念差,自律自制能力差的學(xué)生,在群體的優(yōu)化中,接受了健康的道德熏陶,增強(qiáng)自律自制意識。此時,班主任因勢利導(dǎo),幫助他們制訂“自律自制”計劃,使他們在教師的“普遍訓(xùn)練”和“特殊教化”下產(chǎn)生良好的道德行為,更符合中學(xué)生的心理需求和道德標(biāo)準(zhǔn),達(dá)到正其行的高人目的。

二、培養(yǎng)“尊師禮貌”意識

文明禮貌是一個人道德修養(yǎng)的綜合反映。高中新生,獨立意識逐漸增強(qiáng),但又缺乏前進(jìn)的目的性和自覺性,多數(shù)學(xué)生有討厭教師管教,自以為是的不良傾向(本班有3位學(xué)生是家庭離異的)。因此,我把對學(xué)生尊師禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)作為入學(xué)教育的重點之一。我抓住時機(jī)首先向?qū)W生介紹各科任教師的學(xué)識水平,性格特點,教學(xué)教研成果等,使學(xué)生闡明教師勞動與學(xué)生成長的關(guān)系,使他們進(jìn)一步明確教育教學(xué)活動是師生共同進(jìn)行的雙邊活動,如果僅有教師的教,而沒有學(xué)生的學(xué)是不行的。再者,要想獲得知識,必須尊敬教師,尊重教師的勞動。在此基礎(chǔ)上,提出尊師的禮貌常規(guī),尤其強(qiáng)調(diào)課堂上尊重教師的具體要求,還教育學(xué)生在集體活動中應(yīng)講文明,講禮貌,不做有損中學(xué)生形象的事。同學(xué)們對照他人,反省自己,揚(yáng)長避短,使他們的尊師禮貌意識有了明顯增強(qiáng),基本杜絕了一些不良現(xiàn)象。

三、加強(qiáng)形象教育

在學(xué)生中樹立起學(xué)習(xí)的楷模。我先后樹立了學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),講衛(wèi)生,各項活動等方面先進(jìn)典型,使學(xué)生在日常工作學(xué)習(xí)中有了板樣,這些典型看得見,感染力強(qiáng)。對學(xué)生的成長起到榜樣的作用。如:學(xué)習(xí)方面,請來高三年級的同學(xué)傳經(jīng)送寶,在一起暢談學(xué)習(xí)方法。受益非淺。

四、尊重關(guān)愛學(xué)生

平時,遇事和班干部商量傾聽學(xué)生們的意見,嚴(yán)格要求,尊重他們。使他們在平和氛圍中成長。

愛是一種奉獻(xiàn)。更是一種理解。我更關(guān)愛學(xué)生,更關(guān)注他們的進(jìn)步與成長。對于他們的成績,給予鼓勵和支持;對于他們的缺點,從不冷嘲熱諷,挖苦打擊,和他們打成一片,成為他們的朋友。但是,在關(guān)愛的過程中,要求更嚴(yán)。對個別嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象,必要的懲罰也少不了。以免造成行為上的放任。

總之,實踐證明,以行育情,以情育情,以理育情,會增加教育教學(xué)工作的魅力。

第三篇:談?wù)劼毟甙嘀魅螒?yīng)怎樣抓好新生的入學(xué)教育工作

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談?wù)劼毟甙嘀魅螒?yīng)怎樣抓好新生的入學(xué)教育工作

作者:張軍長

來源:《校本教研》201*年第03期

(一)安撫新生的波動情緒。新生入學(xué)后的一段時間內(nèi),許多學(xué)生失落心態(tài)相當(dāng)突出,總覺得上職高不理想,情不自禁地處在消極觀望狀態(tài),情緒波動大,不思進(jìn)取,紀(jì)律性差,學(xué)習(xí)不專心。此時,班主任要“對癥下藥”,及時開導(dǎo),說服他們“既來之,則安之”,并主動適應(yīng)新環(huán)境,懂得學(xué)習(xí)越努力前景越光明,否則,將被時代淘汰于門外。

(二)抓好專業(yè)思想教育。受社會大環(huán)境的影響,許多家長認(rèn)為孩子只有進(jìn)入普高才有前途和出息,進(jìn)入職業(yè)學(xué)校,等于是成才道路上領(lǐng)到一張紅牌,被判定“下場”或沒出息。在社會和家庭的雙重影響刺激下,學(xué)生進(jìn)校后思想不穩(wěn)定,極易掉進(jìn)“職高無用論”的怪圈,所以我們應(yīng)及早并及時進(jìn)行專業(yè)思想教育。

(三)進(jìn)行正確的世界觀、人生觀教育,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合理的目標(biāo)定位。由于受教育實踐中客觀存在的“應(yīng)試教育”傾向的影響,無論是社會、家庭,抑或是學(xué)校、教師,往往忽視了學(xué)生能力和心理素質(zhì)的培養(yǎng),片面地以考試成績作為評價學(xué)生的主要或唯一標(biāo)準(zhǔn)。如此基調(diào)和環(huán)境,也就促成了學(xué)生目標(biāo)定位的不科學(xué)性。因此,我們應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身的實際情況,引導(dǎo)學(xué)生實事求是地分析和研究自己,明白自己的優(yōu)點、缺點所在,明白自己的興趣、愛好所在,審視自己的現(xiàn)在,設(shè)計自己的將來。教育學(xué)生要樹立目標(biāo),制訂措施,充分利用在校三年時間,勤奮學(xué)習(xí),學(xué)好專業(yè),全面發(fā)展,注重自己專業(yè)技能的提高,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng),為就業(yè)打好基礎(chǔ)。

(四)抓好常規(guī)考核教育。職高生才入學(xué),一切都是新的,班主任要及早讓學(xué)生了解學(xué)校的管理制度和班上的一些規(guī)定,加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。如請假制度、出勤制度、勞動制度、獎罰制度、晚自習(xí)制度、班團(tuán)委管理制度、評優(yōu)評獎制度等。另外組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守班規(guī)和《中學(xué)生守則》,樹立“不進(jìn)則退、精益求精、堅持就是勝利”的競爭意識,樹立“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會求知、學(xué)會共處”的為人意識等。

(五)抓好班集體建設(shè)。我從培養(yǎng)學(xué)生和建設(shè)班級出發(fā),采取目標(biāo)激勵法,狠抓目標(biāo)管理。首先制定班集體建設(shè)的目標(biāo):“團(tuán)結(jié)、互助、求實、向上”,為使目標(biāo)深入人心,對全班學(xué)生進(jìn)行教育,引導(dǎo)大家增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,自覺為目標(biāo)的實現(xiàn)團(tuán)結(jié)奮斗。其次通過活動促進(jìn)目標(biāo)的實現(xiàn),如組織全班同學(xué)開展“我們生活在大家庭,我為集體添光彩”的系列活動。

對職高新生的入學(xué)教育管理是一門細(xì)致的工作,只要班主任對學(xué)生的思想教育方法得當(dāng),對班級管理的方式對路,把教育工作作為根本,將管理工作作為關(guān)鍵,那么,我們的班級一定會搞好。

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(作者單位:河南省中牟縣第一職業(yè)高級中學(xué))

第四篇:新生入學(xué)教育工作總結(jié)

新生入學(xué)教育工作總結(jié)

--機(jī)械工程學(xué)院

為幫助大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,穩(wěn)定新生專業(yè)思想,機(jī)械工程學(xué)院堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),通過系列教育活動使新生充分認(rèn)識從中學(xué)到大學(xué)轉(zhuǎn)變的人生意義,懂得自己所肩負(fù)的使命,增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,明確大學(xué)期間的主要任務(wù),樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo),盡快融入大學(xué)生活,順利完成學(xué)業(yè)。按照學(xué)校要求,結(jié)合11級新生的基本狀況,我院周密部署,積極開展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動,其中包括思想及學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育、道德誠信與行為規(guī)范教育、心理健康與適應(yīng)性教育、勵志成才教育等。

入學(xué)教育采取集中和分散相結(jié)合的辦法,對新生開展一系列活動進(jìn)行教育,引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,明確學(xué)習(xí)目的,教育他們遵守校規(guī)校紀(jì),強(qiáng)化其愛國、愛校、成才、敬業(yè)意識,培養(yǎng)良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng),實現(xiàn)新生由中學(xué)到大學(xué)的順利轉(zhuǎn)型,為今后四年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為學(xué)校的發(fā)展,為全面推進(jìn)素質(zhì)教育貢獻(xiàn)自己的力量。我院入學(xué)教育工作總結(jié)如下:

一、機(jī)械工程學(xué)院201*級新生家長會

本校11級新生于9月17日報道,而大部分新生都是在家長的陪同下前來報道,學(xué)院考慮到新生家長來到學(xué)校的機(jī)會不多,而且相當(dāng)一部分家長對學(xué)校以及專業(yè)的了解不是特別透徹,為了解決家長對學(xué)校及學(xué)院存在的疑惑,學(xué)院在當(dāng)天下午3點于機(jī)械樓203教室舉行機(jī)械工程學(xué)院201*級新生家長見面會。機(jī)械工程學(xué)院黨委書記劉恒儒,黨委副書記李玉潮,團(tuán)委書記馬強(qiáng),學(xué)公辦的全體輔導(dǎo)員老師及部分201*級新生和家長參加了見面會。

李書記首先代表機(jī)械工程學(xué)院全體教職員工為大會致辭。首先,他對機(jī)械工程學(xué)院201*級新同學(xué)的到來表示熱烈歡迎,也對參加此次新生見面會的家長表示了衷心感謝;隨后從院系設(shè)置、師資力量及教學(xué)設(shè)施等方面對學(xué)校、學(xué)院作以詳細(xì)的介紹。會上各位新生家長一起觀看了一段視頻,視頻中詳細(xì)的講解了學(xué)院的工作內(nèi)容、學(xué)生活動、

科研成果及就業(yè)考研等情況,院黨委書記劉恒儒教授在視頻中對201*級新生致以熱烈的祝賀和誠摯的祝福,并且對10級新生提出三點期望:一是要志存高遠(yuǎn),追求卓越。二是要勤奮讀書,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。三是要適應(yīng)環(huán)境,學(xué)會做人。機(jī)械工程學(xué)院能為廣大同學(xué)提供一個足夠高的起點和平臺,希望同學(xué)們在今后四年的學(xué)習(xí)生活中,一定要珍惜這來之不易的機(jī)會,努力提升自己、超越自己。

在現(xiàn)場交流互動環(huán)節(jié),學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)就家長提出的問題一一做出詳盡解答,幫助新生及家長了解機(jī)械學(xué)院各專業(yè)目前的發(fā)展情況以及未來的就業(yè)前景,對于夯實201*級新生的基礎(chǔ)教育,幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)業(yè)規(guī)劃起到了積極效果。會后,同學(xué)們紛紛表示將在大學(xué)四年中不斷提高自我,散發(fā)自己的光彩,為了美好的未來必將好好利用寶貴的大學(xué)時光!

二、安全健康教育

為穩(wěn)定新生情緒,確保新生的人身和財物安全,使新生盡快適應(yīng)新的校園生活,引導(dǎo)新生自理、自立、學(xué)會生活,獨立自強(qiáng),為今后的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ),10月中旬,機(jī)械工程學(xué)院分人身安全和心理健康教育兩部分針對11級新生舉行了安全教育活動。

人身安全部分,謝老師叮囑大家增強(qiáng)安全意識,牢記安全第一,事事小心,預(yù)防為主。并提醒大家,為了安全,要從小事做起、從身邊事做起,規(guī)范自己的一言一行,注意如下問題:

1、保管好自己的財物,以防失竊。尤其是錢和貴重物品(如手機(jī))須隨身帶。希望同學(xué)們帶來的錢除留一點零用外,大部分用于購飯卡或存到銀行里。

2、上下樓梯不要擠擁,靠右行、講禮讓。

3、軍訓(xùn)期間要堅持吃早餐,防止因低血糖而暈倒;天氣炎熱流汗多要多喝水或適當(dāng)喝點涼茶,以防脫水、中暑。

4、體育活動(如打球等)前要做好準(zhǔn)備運(yùn)動,運(yùn)動也不宜太激烈、時間不宜過長,以防身體受傷。

5、離校外出時,遵守交通規(guī)則,不圖方便、不貪快,提高警惕、集中精神,預(yù)防交通事故。

6、一日三餐要堅持正常進(jìn)餐。注意飲食衛(wèi)生,不光顧路邊無牌小食

店,不吃“三無”、過期食品,預(yù)防染病和食物中毒。

7、注意保護(hù)教室、宿舍的用電設(shè)備和線路。嚴(yán)禁私自接線用電,防止漏電觸電事故。

8、嚴(yán)禁宿舍里燃點蚊香睡覺,嚴(yán)禁在宿舍里使用大功率用電器,防止宿舍發(fā)生火災(zāi)。

9、注意個人衛(wèi)生,勤換衣服勤洗曬,季節(jié)交替階段注意預(yù)防感冒等傳染病,確保身體健康。

心理健康部分,謝老師首先與心理咨詢健康中心的老師向大家進(jìn)行心理調(diào)查,針對有問題的同學(xué)及時了解情況;其次在平時工作中關(guān)心學(xué)生,注意觀察學(xué)生思想動態(tài),正確地開導(dǎo)學(xué)生,充分開發(fā)他們的潛能,培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我,增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。

俗話說“在家靠父母,出門靠朋友”。同學(xué)們雖然遠(yuǎn)離父母、親人、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來到學(xué)校,校長、老師、同學(xué)就是你們的親人,有學(xué)校的保護(hù)、有校長、老師們的關(guān)心和愛護(hù)、有同學(xué)之間的互相幫助,全校師生團(tuán)結(jié)一致,同心同德,我們一定能排除一切不穩(wěn)定、不安全因素,把我們的校園建設(shè)得更和諧。

三、感恩教育活動

為了宣揚(yáng)中華民族百善孝為先的優(yōu)秀品質(zhì),培養(yǎng)大學(xué)生孝敬父母的傳統(tǒng)意識,9月25日中午,機(jī)械工程學(xué)院在科學(xué)會堂針對201*級新生召開了以“有一種愛叫父母”為主題的感恩教育活動。本次活動分為觀看“有一種愛叫父母”視頻和給父母寫一封信兩個部分。

1.觀看“有一種愛叫父母”視頻

本次活動籌劃于新生入學(xué)開學(xué)前,201*級輔導(dǎo)員謝丹老師,帶領(lǐng)著學(xué)生會信息部以及編輯部,于新生報到當(dāng)天,歷時一天,采集了本次感恩教育的素材,經(jīng)過兩天的精心編輯,制作了“有一種愛叫父母”的視頻。本次感恩教育活動主要以通過觀看名為“有一種愛叫父母”的視頻形式展開,該視頻記錄著新生報到當(dāng)天新生父母對子女的關(guān)愛,采取“感同身受”的辦法,讓同學(xué)感受到父母付出的同時也感

受到父母對他們的深深的愛。視頻記錄的是新生報到當(dāng)天新生父母、長輩們一個個充滿愛的鏡頭:那是提著大包小包行李用品的身影,是為孩子安裝蚊帳時滲滿汗水的額頭,是對著孩子切切叮囑的眼神,是臨別時殷殷凝望的側(cè)影?? 雖然只有短短的十幾分鐘,但同學(xué)們的眼淚已經(jīng)濕了眼眶,疼在心里。會上,謝丹老師鼓勵剛進(jìn)入大學(xué)校門的學(xué)生們好好把握住大學(xué)時光,努力奮斗,并叮囑同學(xué)們要勤于與家人聯(lián)系,多多理解父母的心情,好好孝順父母。大會的最后,謝丹老師以溫暖的話語安撫學(xué)生們思念父母的激動心情,并要求學(xué)生們會后無論家的遠(yuǎn)近都要把這份感動和體悟?qū)懗梢环馇檎嬉馇械募視磉_(dá)自己的感恩之情。

通過主題晚會的形式對新生進(jìn)行感恩教育,在宣揚(yáng)宣揚(yáng)中華民族百善孝為先的優(yōu)秀品質(zhì)的同時,培養(yǎng)大學(xué)生孝敬父母的傳統(tǒng)意識,也同時防止剛?cè)雽W(xué)的大一新生們,因為與父母分隔異地,有部分學(xué)生不能很好的與父母及時溝通,造成與父母疏遠(yuǎn),不理解父母的現(xiàn)象的出現(xiàn)。本院不僅注重學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展,更注重素質(zhì)教育,只有在發(fā)展素質(zhì)教育的前提下才可以要求同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展,成為有素質(zhì)有修養(yǎng)的全面型人才。

2.給父母寫一封信

觀看了“有一種愛叫父母”的視頻,同學(xué)們的內(nèi)心感恩之情溢于言表,要以實際行動來讓父母知道,他們的孩子進(jìn)入大學(xué)了,真正地長大了。新生們在實際中體會感恩,在班級內(nèi),新生互相交流,乃至寢室里室友們相互說著自己的感恩之情,不盡的話語寫成了一封封地家書。父母的愛高于天,寬于地。

通過給家里郵一份家書來參與到感恩父母的活動中來,同學(xué)們手中拿著一封封沉甸甸的家書將信投進(jìn)了郵筒,當(dāng)父母收到信件時,讀到的,不僅是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的兒女對他們的思念,更是一種欣慰,而本院也是通過該活動讓新生們與父母能夠更好地交流,理解,讓同學(xué)們能夠明白家長的良苦用心,從而激勵自己,努力拼搏向上。同時培養(yǎng)孩子的知恩圖報的優(yōu)良品質(zhì)。

四、新生政治覺悟提升教育

對于剛?cè)雽W(xué)的大一新生而言,“入黨”似乎是一個全新的概念。

他們往往帶著幾分神圣、幾分崇敬、幾分茫然看待入黨問題。學(xué)院考慮到學(xué)生的困惑,于開學(xué)一周著手準(zhǔn)備一次入黨啟蒙教育,以加強(qiáng)新生對黨的認(rèn)識,提高新生的入黨積極性。10月18日下午5點半,機(jī)械工程學(xué)院針對201*級新生的政治覺悟提升教育在科學(xué)會堂舉行。

這次的政治覺悟提升教育由機(jī)械工程學(xué)院黨委副書記李玉潮主持。在此次活動中,李書記首先向同學(xué)們介紹了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、章程以及組織原則;同時就如何樹立正確的入黨動機(jī),入黨的詳細(xì)流程,撰寫與入黨相關(guān)的各類材料等方面做了詳細(xì)的講解;并要求同學(xué)樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,李書記還解答了同學(xué)們關(guān)于入黨方面的種種困惑,例如怎么向黨組織遞交入黨申請,要什么條件才能夠成為預(yù)備黨員等等;李書記還鼓勵在場的同學(xué)積極加入中國共產(chǎn)黨,嚴(yán)格要求自己,為自身發(fā)展尋得好出路。此次大會在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。

經(jīng)過李書記在此次活動細(xì)致入微的講解,在場同學(xué)對黨的了解程度得到大幅度提高,其入黨積極性被大大調(diào)動,學(xué)生們紛紛表示一定要以此次入黨啟蒙教育為契機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識,端正入黨動機(jī),早日向黨組織遞交入黨申請,同時高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以實際行動爭取早日入黨。

總之,在校、院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下和輔導(dǎo)辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過各種教育活動,采取集中學(xué)習(xí)和小組討論相結(jié)合的辦法,引導(dǎo)11級新生樹立正確的人生觀和價值觀,教育他們遵守校規(guī)校紀(jì),實現(xiàn)新生由中學(xué)到大學(xué)的順利轉(zhuǎn)型,為今后四年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。新生們不僅得到來自老師、學(xué)長學(xué)姐們的關(guān)心愛護(hù),從中感受到了機(jī)械工程學(xué)院的溫暖,更是客觀、理性地了解了學(xué)校、學(xué)院以及所學(xué)專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,并且新生們能夠開始積極、主動地規(guī)劃自己的大學(xué)生涯。機(jī)械工程學(xué)院本年度新生入學(xué)教育工作取得了明顯效果。

機(jī)械工程學(xué)院

201*.10.21

第五篇:新生入學(xué)教育工作總結(jié)

11541、11543班新生入學(xué)教育工作總結(jié)

為了幫助大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,穩(wěn)定新生專業(yè)思想,我班通過系列主題教育活動使新生充分認(rèn)識從中學(xué)到大學(xué)轉(zhuǎn)變的人生意義,懂得自己所肩負(fù)的使命,增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,明確大學(xué)期間的主要任務(wù),樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo),盡快融入大學(xué)生活,順利完成學(xué)業(yè)。按照系里要求,結(jié)合我班新生的基本狀況,我班積極開展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動,其中包括學(xué)習(xí)學(xué)院所編制的《學(xué)生手冊》、專業(yè)思想及學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育、道德誠信與行為規(guī)范教育、心理健康與適應(yīng)性教育等取得良好效果。現(xiàn)將入學(xué)教育工作總結(jié)如下:

(1)教會學(xué)生樹立安全意識。主要向?qū)W生傳達(dá)以下幾個方面的內(nèi)容,其中主要包括學(xué)生個人的人身安全、財產(chǎn)安全、社會信息選擇安全以及生活中的用電安全等等。學(xué)校尤其注重人身安全教育,嚴(yán)禁學(xué)生去高速路逗留、嘻戲,嚴(yán)禁學(xué)生去農(nóng)戶的莊稼地摘取農(nóng)產(chǎn)品,嚴(yán)禁學(xué)生去冷水河游泳等。

(2)教育學(xué)生為人處事以及學(xué)習(xí)。著重講解了與人溝通、交流的方法、大學(xué)的學(xué)習(xí)方法、大學(xué)前學(xué)習(xí)的區(qū)別、專業(yè)學(xué)前教育以及要求學(xué)生制定一份大學(xué)3年的學(xué)習(xí)規(guī)劃,以督促他們學(xué)習(xí)。

(3)教會學(xué)生盡快適應(yīng)、熟悉學(xué)校的生活環(huán)境。面對嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境,同學(xué)們既會充滿好奇與興奮,也容易遇到不適和困難,盡快適應(yīng)大學(xué)新生活,為今后的健康成長打下良好的基礎(chǔ),是同學(xué)們面臨的首要問題,也是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的良好開端。

(4)教會學(xué)生樹立正確的人生觀與價值觀。人生價值觀是建立在世界觀和生命觀基礎(chǔ)上隨時調(diào)整人生方向的“羅盤”和“指南針”,不同的價值觀成就不同的人生,許多人一輩子匆忙奔波最后一事無成,主要原因是沒有明確的價值觀,沒有方向的人生是盲目的,沒有價值觀的人生是迷茫的,所以,我們要樹立正確的人生價值觀,為今后三年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

(5)及時傳達(dá)學(xué)院的相關(guān)規(guī)章制度。主要結(jié)合學(xué)院所編制的《學(xué)生手冊》,重點向?qū)W生傳達(dá)了學(xué)院201*年新修訂的相關(guān)管理規(guī)定,并介紹班級管理規(guī)定,如請假的相關(guān)程序和獎學(xué)金、助學(xué)金的評定程序。

總體來說,在院、系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我班新生的入學(xué)工作開展的扎扎實實。新生不僅得到來自老師、學(xué)長學(xué)姐們的關(guān)心愛護(hù),從中感受到了學(xué)院的溫暖,更是客觀、理性的了解學(xué)校、學(xué)院以及所學(xué)專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,并且新生能夠開始積極、主動地規(guī)劃自己的大學(xué)生涯。

11541、11543班班主任:董慶青

201*年9月25日

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